教育類書(shū)籍讀書(shū)筆記（推薦）
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的教育類書(shū)籍讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
《一萬(wàn)小時(shí)天才理論》是我在20xx年閱讀的第一本書(shū)，也是至今讓我收獲最大的一本書(shū)。有幸聽(tīng)到了金老師的線上讀書(shū)分享，老師的講解犀利、到位，讓我感覺(jué)到什么是聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。我的收獲分兩個(gè)方面：
第一方面，通過(guò)老師的講解，學(xué)會(huì)了如何看書(shū)。
1、首先了解書(shū)的作者、作者寫(xiě)此書(shū)的背景。了解了這兩點(diǎn)，就能比快的讀懂書(shū)。
2、其次看書(shū)的前言和后序，因?yàn)檫@兩個(gè)部分都是作者的論點(diǎn)，看完了這兩點(diǎn)，整本書(shū)基本上也就看完了，書(shū)的中間部分是論據(jù)，為論證作者的觀點(diǎn)所用。
第二方面，刷新了我對(duì)“天才”的認(rèn)識(shí)。我以往一直認(rèn)為，“天才“基因是關(guān)鍵。因?yàn)樗自捳f(shuō)“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”。現(xiàn)在通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，知道這背后不是遺傳基因這么簡(jiǎn)單，而是有精深練習(xí)、激情和伯樂(lè)這三個(gè)要素在里面起作用。舉個(gè)例子，音樂(lè)家的孩子很容易也會(huì)成為一個(gè)音樂(lè)家，原因是：1、有激情。一個(gè)良好的家庭氛圍是一個(gè)大的能量場(chǎng)，激發(fā)孩子對(duì)音樂(lè)方面的興趣。2、精深練習(xí)。孩子從小耳濡目染大人如何練習(xí)，正確姿勢(shì)，有條件在家不斷的練習(xí)，自然而然的大腦中的髓鞘質(zhì)逐漸變厚，有熟練的技巧。3、伯樂(lè)。千里馬好找，伯樂(lè)難尋，因?yàn)橐粋�(gè)好的老師對(duì)天才的成長(zhǎng)起到事半功倍的作用。音樂(lè)家在音樂(lè)方面的造詣能指導(dǎo)自己的孩子在音樂(lè)上少走彎路。當(dāng)然這種情況也不是絕對(duì)的，我只是在這里闡述下前面那句俗語(yǔ)發(fā)生的可能性。
關(guān)于精深、激情和伯樂(lè)的理解：
1、精深練習(xí)
1）一萬(wàn)小時(shí)X精深練習(xí)=某方面的人才。任何的技術(shù)都是需要重復(fù)練習(xí)，專注練習(xí)多了，技能也就越熟練。就像我以前我媽在家的時(shí)候我從不燒菜，偶爾燒燒也就馬馬虎虎。去年下半年我媽回老家后，必須自己燒菜。然后自己主動(dòng)琢磨如何燒，現(xiàn)在雖然算不上燒的好，但是至少比以前進(jìn)步，家人也挺愛(ài)吃我燒的菜。
2）挑戰(zhàn)自己的能力極限，不斷犯錯(cuò)，不斷在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓自己變得更聰明。生活中處處有這樣的例子。出門老是忘帶鑰匙，那就把鑰匙放在顯眼的位置或出門前再檢查一遍。燒菜時(shí)鹽放多了，那下次少放點(diǎn)。生活、學(xué)習(xí)中做個(gè)有心了。
2、激情。激情是保持目標(biāo)持續(xù)完成的一個(gè)不可或缺的動(dòng)力。很多時(shí)候建立一個(gè)目標(biāo)容易，但是堅(jiān)持去完成卻不容易。只有一直有高昂的激情，做事才能有始有終。
1）家是一個(gè)大的能量場(chǎng)，只有讓孩子感覺(jué)到自己在家里無(wú)所不能，孩子的激情才會(huì)源源不斷。
2）激情來(lái)自于家人，親戚，朋友，一些景或物。所以首先家長(zhǎng)自己要建立目標(biāo)，保持激情，帶動(dòng)孩子的激情，然后要多帶孩子結(jié)交正能量的人，多去外面走走看看。
3）激情通過(guò)鼓勵(lì)，贊美孩子的努力，讓孩子產(chǎn)生自信。自信也是激情的來(lái)源。
3、伯樂(lè)。伯樂(lè)可遇不可求，要靠自己的福分，能量場(chǎng)。做一個(gè)有能量場(chǎng)的人，勤奮學(xué)習(xí)，端正態(tài)度才能吸引好的伯樂(lè)。伯樂(lè)有四大優(yōu)勢(shì)：知識(shí)矩陣、洞察力、精準(zhǔn)表達(dá)、威信。父母是孩子成長(zhǎng)中的第一位伯樂(lè)，所以也應(yīng)該具備以上的優(yōu)勢(shì)，如果沒(méi)有，那就加快步伐去學(xué)習(xí)。
就像書(shū)中所說(shuō)“天才“的產(chǎn)生是由“精深”“激情”及“伯樂(lè)”這三項(xiàng)要素相互融合
的一個(gè)結(jié)果，缺了一項(xiàng)就會(huì)減慢這個(gè)過(guò)程。精深、激情和伯樂(lè)三者是相乘的的關(guān)系，精深需要時(shí)間和毅力去完成，激情只需要自己轉(zhuǎn)念就能改變，而伯樂(lè)確不容易得。只要其中一項(xiàng)提高哪怕一分，結(jié)果也會(huì)提高很多。
所以20xx年我想提高的就是“激情”，增加自己的能量場(chǎng)。而下月踐行的一點(diǎn)是“伯樂(lè)”的三段式教學(xué)：告知正確如何做；讓孩子模仿，然后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并模仿孩子的錯(cuò)誤動(dòng)作；最后再示范正確動(dòng)作。
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