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《小故事大道理》讀書筆記

時間:2024-01-01 07:01:23 讀書筆記 我要投稿

《小故事大道理》讀書筆記

  當看完一本著作后,相信你心中會有不少感想,是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?下面是小編精心整理的《小故事大道理》讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《小故事大道理》讀書筆記

  臨放假前,老師推薦我們在假期里讀兩本好書。媽媽帶我到書店里挑選了《愛的》和《小故事大道理》這兩本書。其中的《小故事大道理》正合我的閱讀口味,書中共有860個小故事,雖然個個短小,卻都非常精悍。每個故事都不落俗套,每個故事又都蘊含著深刻的道理,哲理,法理,親情……

  書中的故事總共分為17大類:真理與思想,見解與感悟,意志與信念,苦難與機遇,努力與收獲等主題。其中“一枚鉆戒”講述了大學生小米,在珠寶店做售貨員時一次有驚無險的經(jīng)歷,為了生存,為了保住自己的第一份工作,小米急中生智用真情感動了一名偷竊犯,使鉆戒失而復得。也讓人們明白了:面對犯了錯的對方,理解,寬容永遠比暴怒,懲罰更具力量,它不但能讓你和對方都有后路可退,還能讓一位失足者回頭是岸。我想那些面對孩子錯誤,采取暴躁的武力手段處理問題的父母,是否可以從中得到感悟呢? 而另一那么對我觸動頗深的故事就是“抓住今天”,主人公愛德華。依文斯是個非常不幸的人。小時后家里條件差,失去了讀書的機會,所以只能靠賣報紙,做雜貨店員或助理圖書管理員來維持生活。許多年后,好不容易有了自己的事業(yè),卻又經(jīng)歷了因朋友負債,銀行倒閉,接著破產等所有的倒霉事兒。這沉重的打擊讓他一病不起,并讓所有的醫(yī)生無法醫(yī)治。本來他是寫好遺囑等死的,卻又因此豁然開朗,“反正也要死了,不如想些快樂的事情吧!彼贿厯嵛孔约,一邊回憶曾經(jīng)快樂的時光。日子一天天過去,他不但沒死,反而好了起來,恢復到和正常人一樣,所以他不再去想以前的失敗,也不再擔憂明天的打擊,一門心思的做事,結果事業(yè)迅速開展起來。那么,這個故事告訴我們:沒有人能改變昨天的事實,也沒有人能預料明天的情況,但是今天卻是誰都能抓住的。努力抓住每一個今天,我們的一生才能活得精彩!

  其實書中的每一個故事我都非常喜歡,朗朗上口,耐人尋味,常讀常新。讀完這本書,讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量,讓我的頭腦得到了智慧的啟迪,其中的道理定會讓我受益終身!

  在人生漫漫征途中,總是會遇到重重困難;在追求成功的道路上,也可能會遭遇種種屏障……于是,我們時常會面對困境卻束手無策,也因此時常迷失人生的方向。很多時候,只需要讀一分鐘的小故事,就可以洗凈困惑,趕走心魔。做人做事的學問,修身養(yǎng)性的智慧,聽一小時的大道理,不如看一分鐘的小故事。

  我一開始選這本書,純屬出于好奇?赐炅诉@本書之后,我深有感觸。這本書沒有連貫的小說情節(jié),只有一個個感人肺腑的故事。這一篇篇故事雖然不長,而且簡單易懂,但卻蘊含著深刻的人生哲理。

  殘缺是美,剛剛看到題目我感到很奇怪:殘缺怎么會是美呢?于是,故事給我們講了一個很簡單又平常的事例:

  扁擔兩頭分別掛著一個木桶,其中一個完好無損,另一個卻裂開了一條縫。挑夫每天都要挑著這兩個桶去很遠的地方挑水。每次,他打上滿滿兩桶水,等到挑回家,就只剩下一桶半了——因為有裂縫的桶把許多水灑在了路上。

  完好無損的木桶總因自己能多挑水而自豪,可另一只木桶卻總是感到自卑。終于有一天,它對主人說:“你還是別用我盛水了,找個好一點兒的水桶吧!

  “為什么?”挑夫問。

  “你每天辛辛苦苦跑那么遠去打水,可是回到家后,就已經(jīng)被我浪費半桶了!蹦就罢f著,又溢出了水。然后它慢吞吞地說:“我實在太愧疚了,真是對不起!

  挑夫爽朗地笑了笑,對木桶說:“你別太自責,現(xiàn)在,你好好留意一下路邊的花草。正是因為你幫助給它們澆水,它們才能長得那么繁茂。你確實有殘缺,但是你的殘缺是可以為世界帶來美的! 多么簡短而平常的事例啊!而這里面卻蘊含著深刻的哲理。曲志紅在《永遠執(zhí)著的美麗》中認為美麗是媚俗的,而我卻不這么認為,美是個平常的詞,它的定義卻有許多:他可以形容人的容貌是美麗的;也可以形容人的品行是美麗的;還可以形容景色是美麗的…… 但殘缺是哪種美呢?它沒有定義。美是要靠人去理解的,解釋不清楚,每個人都有自己獨特的理解。我認為,殘缺并不是一種恥辱或者見不得人的事,殘缺也有自己的好處。像文中,殘缺的水桶,有完整的水桶做不到的事,他能澆灌路邊的花草。所以每個人如果有殘缺,不用自卑,相信你也有健全的人做不到的事。

  無助的人,需要鼓勵;內心膨脹的人,需要警醒;失落的人,需要撫慰;迷醉中的人,需要一個觸及其靈魂深處的呼聲,喚醒他,方能繼續(xù)趕路;而茫然不知所措的人,如同一個遁入黑夜的孤寂靈魂,最需要的不是金錢、不是榮譽,而是一盞燈,一盞能夠照亮前路的明燈!《心靈雞湯(小故事大道理)》,就是一盞明燈,照亮了我的心。 《心靈雞湯(小故事大道理)》讀書筆記

  在人生漫漫征途中,總是會遇到重重困難;在追求成功的道路上,也可能會遭遇種種屏障??于是,我們時常會面對困境卻束手無策,也因此時常迷失人生的方向。很多時候,只需要讀一分鐘的小故事,就可以洗凈困惑,趕走心魔。做人做事的學問,修身養(yǎng)性的智慧,聽一小時的大道理,不如看一分鐘的小故事。

  我一開始選這本書,純屬出于好奇。看完了這本書之后,我深有感觸。這本書沒有連貫的小說情節(jié),只有一個個感人肺腑的故事。這一篇篇故事雖然不長,而且簡單易懂,但卻蘊含著深刻的人生哲理。

  殘缺是美,剛剛看到題目我感到很奇怪:殘缺怎么會是美呢?于是,故事給我們講了一個很簡單又平常的事例:

  扁擔兩頭分別掛著一個木桶,其中一個完好無損,另一個卻裂開了一條縫。挑夫每天都要挑著這兩個桶去很遠的地方挑水。每次,他打上滿滿兩桶水,等到挑回家,就只剩下一桶半了——因為有裂縫的桶把許多水灑在了路上。

  完好無損的木桶總因自己能多挑水而自豪,可另一只木桶卻總是感到自卑。終于有一天,它對主人說:“你還是別用我盛水了,找個好一點兒的水桶吧!

  “為什么?”挑夫問。

  “你每天辛辛苦苦跑那么遠去打水,可是回到家后,就已經(jīng)被我浪費半桶了!蹦就罢f著,又溢出了水。然后它慢吞吞地說:“我實在太愧疚了,真是對不起!

  挑夫爽朗地笑了笑,對木桶說:“你別太自責,現(xiàn)在,你好好留意一下路邊的花草。正是因為你幫助給它們澆水,它們才能長得那么繁茂。你確實有殘缺,但是你的殘缺是可以為世界帶來美的! 多么簡短而平常的事例啊!而這里面卻蘊含著深刻的哲理。曲志紅在《永遠執(zhí)著的美麗》中認為美麗是媚俗的,而我卻不這么認為,美是個平常的詞,它的定義卻有許多:他可以形容人的容貌是美麗的;也可以形容人的品行是美麗的;還可以形容景色是美麗的?? 但殘缺是哪種美呢?它沒有定義。美是要靠人去理解的,解釋不清楚,每個人都有自己獨特的理解。我認為,殘缺并不是一種恥辱或者見不得人的事,殘缺也有自己的好處。像文中,殘缺的水桶,有完整的水桶做不到的事,他能澆灌路邊的花草。所以每個人如果有殘缺,不用自卑,相信你也有健全的人做不到的事。

  無助的人,需要鼓勵;內心膨脹的人,需要警醒;失落的人,需要撫慰;迷醉中的人,需要一個觸及其靈魂深處的呼聲,喚醒他,方能繼續(xù)趕路;而茫然不知所措的人,如同一個遁入黑夜的孤寂靈魂,最需要的不是金錢、不是榮譽,而是一盞燈,一盞能夠照亮前路的明燈!《心靈雞湯(小故事大道理)》,就是一盞明燈,照亮了我的心。 《小故事大道理》讀書筆記900字

  臨放假前,老師推薦我們在假期里讀兩本好書。媽媽帶我到書店里挑選了《愛的教育》和《小故事大道理》這兩本書。其中的《小故事大道理》正合我的閱讀口味,書中共有860個小故事,雖然個個短小,卻都非常精悍。每個故事都不落俗套,每個故事又都蘊含著深刻的道理,哲理,法理,親情??書中的故事總共分為17大類:真理與思想,見解與感悟,意志與信念,苦難與機遇,努力與收獲等主題。其中“一枚鉆戒”講述了大學生小米,在珠寶店做售貨員時一次有驚無險的經(jīng)歷,為了生存,為了保住自己的第一份工作,小米急中生智用真情感動了一名偷竊犯,使鉆戒失而復得。也讓人們明白了:面對犯了錯的對方,理解,寬容永遠比暴怒,懲罰更具力量,它不但能讓你和對方都有后路可退,還能讓一位失足者回頭是岸。我想那些面對孩子錯誤,采取暴躁的武力手段處理問題的父母,是否可以從中得到感悟呢?

  而另一那么對我觸動頗深的故事就是“抓住今天”,主人公愛德華。依文斯是個非常不幸的人。小時后家里條件差,失去了讀書的機會,所以只能靠賣報紙,做雜貨店員或助理圖書管理員來維持生活。許多年后,好不容易有了自己的事業(yè),卻又經(jīng)歷了因朋友負債,銀行倒閉,接著破產等所有的倒霉事兒。這沉重的打擊讓他一病不起,并讓所有的醫(yī)生無法醫(yī)治。本來他是寫好遺囑等死的,卻又因此豁然開朗,“反正也要死了,不如想些快樂的事情吧!彼贿厯嵛孔约,一邊回憶曾經(jīng)快樂的時光。日子一天天過去,他不但沒死,反而好了起來,恢復到和正常人一樣,所以他不再去想以前的失敗,也不再擔憂明天的打擊,一門心思的做事,結果事業(yè)迅速開展起來。那么,這個故事告訴我們:沒有人能改變昨天的事實,也沒有人能預料明天的情況,但是今天卻是誰都能抓住的。努力抓住每一個今天,我們的一生才能活得精彩!

  其實書中的每一個故事我都非常喜歡,朗朗上口,耐人尋味,常讀常新。讀完這本書,讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量,讓我的頭腦得到了智慧的啟迪,其中的道理定會讓我受益終身! 小故事大道理—聽高金英老師報告會有感

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