《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記（熱）
讀完一本書(shū)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書(shū)筆記了。那么我們?cè)撛趺慈懽x書(shū)筆記呢？下面是小編幫大家整理的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記1
在寒假中，我閱讀不少書(shū)籍，但令我最難忘的兩本書(shū)之一，就是這本馬克吐溫所寫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)讓我明白了許多。
這本書(shū)的主人公是湯姆，他是個(gè)有理想，有抱負(fù)，又有正義感的男孩。他和她的朋友們討厭木事的鬼話，常常和循規(guī)蹈矩的人們唱對(duì)臺(tái)戲，為了擺脫枯燥乏味的功課和呆板無(wú)目的生活環(huán)境，他們做了很多的冒險(xiǎn)來(lái)改變現(xiàn)在的環(huán)境。
從這本書(shū)中，我了解搗亂快樂(lè)與乏味，貧窮與富貴，宗教與犯罪等當(dāng)時(shí)美國(guó)的`各個(gè)側(cè)面。讀了這本書(shū)后，我就認(rèn)為做人就是要誠(chéng)實(shí)，正直，遇到困難要冷靜的分析，還要勇于去嘗試與解決其他的問(wèn)題，說(shuō)不定這樣成功的希望就會(huì)變大。
同樣的，我從這本書(shū)中明白了：換一個(gè)角度去看問(wèn)題，這是處理疑難問(wèn)題的一個(gè)妙計(jì)。如果書(shū)里的主人公湯姆在刷墻時(shí)愁眉苦臉的樣子被貝恩看到了，讓他知道了刷墻是多么的苦，累，那么羅杰斯還會(huì)愿意拿蘋果來(lái)和湯姆交換著刷墻嗎？雖然，有些時(shí)候看起來(lái)似乎是吃了虧，但如果你跳不過(guò)心中的那道坎，不想方法的就去解決問(wèn)題，不僅不利于與周圍馬克·吐溫原名薩繆爾·蘭亨·克萊門，是美國(guó)的幽默大師、小說(shuō)家、作家，也是著名演說(shuō)家，19世紀(jì)后期美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。代表作有：《哈克貝里·芬歷險(xiǎn)記》、《百萬(wàn)英鎊》、《狗的自述》、《苦行記》、《三萬(wàn)元遺產(chǎn)》、《一個(gè)真實(shí)的故事》……
書(shū)中的主人公，湯姆是一個(gè)活潑調(diào)皮、聰明善良、富有正義感的孩子。他不喜歡受約束，一心想當(dāng)綠林好漢，過(guò)流浪生活。
他在學(xué)校里，是惹老師頭疼的學(xué)生。去墓地探險(xiǎn)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜的人將要被判刑時(shí)，他勇敢地站出來(lái)，指正兇手。去郊游，他還救了小伙伴……
湯姆富有正義感，勇敢……可我連勇敢都做不到。
去年夏天，我和爸爸媽媽回老家。第二天，我和表妹、表哥去玩，天快下雨了，天空中飛著許許多多的蜻蜓，表哥抓蜻蜓，哥哥捉了一只，讓我?guī)退�，可我不敢，每次鼓起勇氣，可看到那還拍著翅膀的蜻蜓，剛鼓起的勇氣，一下都沒(méi)有了。表哥和表妹兩手都拿著蜻蜓回家了，可我空手而歸。
我一定要學(xué)習(xí)湯姆，一定要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)�。�
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記2
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫以美國(guó)少年生活為主體寫成的。故事的年代背景，是十九世紀(jì)美國(guó)密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公湯姆是個(gè)純真無(wú)邪、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野小孩夏克，各干出了很多讓人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計(jì)，不但使別的小孩無(wú)怨無(wú)悔代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。之后和夏克逃到荒島去，大家以為他們淹去世了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這部分頑皮的舉動(dòng)，雖然不可以給大家做模范，可是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的.小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得大家學(xué)習(xí)的地方。
其實(shí)小孩的頑皮有時(shí)正好體現(xiàn)了小孩的純真無(wú)邪爛漫。這種童真過(guò)了孩童年代就非常難再尋，能讓大家找到的，就僅有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì)想起的甜蜜回憶。我相信，即便你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì)非常高興。哪個(gè)沒(méi)在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？當(dāng)你越長(zhǎng)大，你就會(huì)越感覺(jué)這部分傻事趣味。我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越被人回味。
人一直會(huì)長(zhǎng)大的，除去個(gè)兒長(zhǎng)高了，身子強(qiáng)壯了以外，人的思想也在長(zhǎng)。你對(duì)世界的怎么看不同了，懂事了，不再幼稚了�？墒侨耸且阶�?cè)胶貌攀�。千萬(wàn)不可以像歷險(xiǎn)記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報(bào)，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我真羨慕湯姆能有這樣趣味的經(jīng)歷。這本書(shū)被人看著津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》在你煩悶的時(shí)候可能能叫你一笑解千愁。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記3
在書(shū)中，湯姆索亞這個(gè)“搗蛋鬼”確實(shí)是讓波莉姨媽又氣又愛(ài)，但是在讀者讀起來(lái)，只覺(jué)得這個(gè)孩子的小聰明很可愛(ài)，不自覺(jué)的會(huì)為他挨打抱起不公，為他給希特的“懲罰”喝彩，被他與貝姬的童真的愛(ài)情逗笑，為他的勇敢打動(dòng)。
書(shū)中不乏很多有意思的小細(xì)節(jié)和一些非常細(xì)膩的行為和心理描繪，就比如湯姆索亞剛見(jiàn)貝姬的時(shí)候，他的耍寶，他的出丑，以及他一系列的心理活動(dòng)，再比如他被貝姬姨媽打后的負(fù)氣離家，以及他對(duì)于貝姬姨媽對(duì)待他的方式的不滿，但是在最后還是忍不住回家看望姨媽，并親吻了她。這些都讓讀者清楚地看到孩子們的單純與善良，在被小主人公的豐富的童年生活逗笑的同時(shí)，也讓人不自覺(jué)地回想起自己的.童年時(shí)代。
那個(gè)時(shí)候也曾經(jīng)喜歡過(guò)住在隔壁的小伙兒，也曾為了贏得對(duì)方的注意絞盡腦汁過(guò)；那時(shí)候也曾埋怨爸爸媽媽的“教訓(xùn)”，也曾負(fù)氣離家希望他們能因?yàn)檎也坏阶约憾�。馬克·吐溫在這本書(shū)的序言里寫道：這本書(shū)里所描繪的冒險(xiǎn)故事大多都實(shí)有其事，其中的一兩件是我的親身經(jīng)歷，其余的是我兒時(shí)伙伴們的故事。是的，也許就是這份真實(shí)帶給了讀者發(fā)自心底感動(dòng)，也讓這本書(shū)經(jīng)久不衰。
其實(shí)不單單是美國(guó)的少年，全世界的童年都是共通的，調(diào)皮搗蛋，不受拘束，接連不斷地闖禍，但是這不也正是已經(jīng)長(zhǎng)大的我們所向往回歸的時(shí)代么，那一份難以追回的童真與可愛(ài)，自由并且沒(méi)有憂愁的少年時(shí)代。
因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在是經(jīng)典中的經(jīng)典，寫作背景寫作意圖都被人深度挖掘過(guò)了，多絮無(wú)益。反而能更加專注于書(shū)本身的內(nèi)容，讓我能好好欣賞我看到的故事，我看到的人物。通過(guò)讀這本書(shū)，我想會(huì)對(duì)我自己的寫作在人物刻畫(huà)上有很好的幫助。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記4
讀完這本書(shū)后我認(rèn)識(shí)了知道了一個(gè)勇敢的男孩—湯姆。
這本書(shū)的主人公湯姆索亞是一個(gè)天真活潑的男孩，可是在姨媽的眼里，他卻是一個(gè)調(diào)皮蛋。聰明的'湯姆在每次遇到難題的時(shí)候，都一次次的用自己的智慧給軟化了。在本文中湯姆同他的好朋友哈克·費(fèi)恩一起去冒險(xiǎn)，經(jīng)歷種。種困難后，讓原本不聰明、不勇敢的哈克也變成了真正的男孩。并且湯姆和哈克在冒險(xiǎn)中還得到了許多金錢，成為小鎮(zhèn)里的富人，從此以后他們過(guò)上了幸福的生活。
從這個(gè)故事中，讓我們明白了，無(wú)論做什么事都要勇敢的去面對(duì)，說(shuō)不定我們就能從中獲得無(wú)限的“財(cái)富”。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記5
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)大文豪馬克·吐溫寫的。馬克·吐溫是世界聞名的小說(shuō)家。《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》描寫的是以湯姆為首的一群美國(guó)孩童天真浪漫的童年生活。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國(guó)少年。他和野孩子夏克，都干出了許多令人捧腹的事情：像周末被罰刷墻，湯姆竟施出詭計(jì)，不但讓那些男孩不知不覺(jué)地自愿成為他的"俘虜",還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。
湯姆也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。去墓地探險(xiǎn)，他目睹了一起兇殺案，在無(wú)辜者即將遇難時(shí)，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指證兇手卓依。成了一個(gè)不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
湯姆的頑皮也正是他天真的體現(xiàn)，他雖然從小沒(méi)有父母，卻依舊有快樂(lè)的童年，有甜蜜的回憶。
我想人總是會(huì)長(zhǎng)大的，除了個(gè)子會(huì)長(zhǎng)高，身體會(huì)變強(qiáng)壯，人的.思想也是會(huì)長(zhǎng)的。當(dāng)你對(duì)世界的看法不同時(shí)，那你就懂事了，不會(huì)再幼稚。但大家千萬(wàn)別學(xué)書(shū)中的壞蛋卓伊，做了壞事，最終會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記6
回想起我的童年，大多是在。在那段天真爛漫的日子里，我犯了許多錯(cuò)，挨了許多罵，做過(guò)許多調(diào)皮的事，往往氣得大人們哭笑不得。
看到《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我就不禁回想起那段充滿童趣與歡樂(lè)的日子，湯姆做過(guò)的“壞事”讓我捧腹，他面對(duì)困難時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的冷靜沉著，機(jī)智勇敢又讓我敬佩。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是一部懵懂少年的成長(zhǎng)之，一部有趣的成長(zhǎng)歷險(xiǎn)記。以湯姆·索亞為首的三個(gè)調(diào)皮男孩向往驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)生活：鼓起勇氣劃著木筏離開(kāi)家，半夜到墳地葬死貓，到個(gè)島上露營(yíng)......湯姆正直，了犯印第安·喬的；他鎮(zhèn)靜樂(lè)觀，救了自己和貝基的性命；他又善于推理，足智多謀，找出了印第安·喬的寶藏。
我認(rèn)為正因?yàn)闇酚兄B皮、不聽(tīng)話的性格才能使他化險(xiǎn)為夷，找到寶藏。但如果換成是一個(gè)聽(tīng)話溫順的孩子，或者是一位成熟穩(wěn)重的大人，都可能不會(huì)成功。因?yàn)闇返念B皮，他們才回去孤島；他有一顆強(qiáng)烈的好奇心，想要去探尋未知的秘密；他膽大勇敢，熱愛(ài)冒險(xiǎn)才會(huì)做出了如此看似瘋狂的舉動(dòng)。可是正因如此，他才找到寶藏。
所以看待別人，正是如此。不能因?yàn)樗说娜秉c(diǎn)，或者有你不看好的想法、行為，就斷定他不會(huì)成功。湯姆·索亞一直都是個(gè)頑皮、愛(ài)搞惡作劇、逃學(xué)的"壞孩子”，但是他的成功與可貴的品質(zhì)卻不會(huì)別人否認(rèn)。
湯姆·索亞的'這種冒險(xiǎn)夢(mèng)相信很多孩子都有過(guò)。但是他們不能像湯姆一樣，因?yàn)樗麄儽淮笕酥煨浴＜议L(zhǎng)們啊，你們渴望孩子飛翔，卻親手折斷了他們的翅膀；孩子們啊，童年本該快樂(lè)不羈，你們卻在如山書(shū)堆之中。掙開(kāi)吧！像湯姆一樣勇敢地追尋自己的夢(mèng)想！
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記篇微風(fēng)輕拂，暖陽(yáng)輕灑，拾一本《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，似乎與其中的男孩一起徜徉于田梗上，漫步于水島邊，沐浴在暖風(fēng)之中……
這本書(shū)圍繞著湯姆·索亞這個(gè)男孩，主要描寫了他與好友在小島歷險(xiǎn)、用計(jì)迷惑姨媽、與朋友在山洞求助等各種引人入勝的故事。就拿“刷墻”這件事來(lái)說(shuō)吧！當(dāng)湯姆犯了錯(cuò)，姨媽罰他去刷籬笆。他計(jì)上心頭，假裝很愛(ài)刷，從而使同伴們用小玩意兒跟他換取刷籬笆的機(jī)會(huì)，讓他賺了個(gè)缽滿盆滿。這是他調(diào)皮的象征，更是他智慧、聰明的象征！
也許在很多大人眼里，他是一個(gè)調(diào)皮到極點(diǎn)的臭小孩�？汕∏∠喾此俏覀兒⒆拥呐枷�。在他玩世不恭的外表下，其實(shí)有著一顆正直、誠(chéng)實(shí)的心。當(dāng)他與貝琪共困于山洞時(shí)，他先將蛋糕分給了貝琪，而自己卻只拿了很小的一塊。可即使身體虛弱，有氣無(wú)力，還是背著貝琪盡力尋找著出口。最讓我觸動(dòng)的還是他孤身找出口，湯姆頭昏眼花，本想就這么靜靜地等待生命的結(jié)束，然而當(dāng)看到已然昏迷不醒的貝琪，他又撐起了最后的勇氣，靠著風(fēng)箏線最終走了出去。透過(guò)馬克吐溫的白紙黑字，我們看到了一個(gè)孩子的善良、純潔與堅(jiān)強(qiáng)。
看了他的故事，我不由得想到了《淘氣包埃米爾》，他與湯姆一樣，超級(jí)淘氣，一日不淘心就不安，正所謂“英雄所見(jiàn)略同”，兩個(gè)孩子同樣擁有著堅(jiān)韌、勇敢、機(jī)智、善良的優(yōu)秀品格，秀出了每個(gè)孩子的童真。
合上書(shū)，湯姆·索亞充滿童趣的形象又活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在了眼前……
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記7
湯姆索亞，一個(gè)在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調(diào)皮，惡作劇，逃學(xué)……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋以至于“無(wú)惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點(diǎn)。
一次，他與“野孩子”哈克為了一點(diǎn)微乎其微的小事跑到墓地中去。無(wú)意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來(lái)。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說(shuō)吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說(shuō)吧，他的良心正受著無(wú)比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當(dāng)時(shí)殺人犯喬也在場(chǎng)，他就不怕喬嗎？說(shuō)不怕都是假的，但湯姆有超強(qiáng)的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。
湯姆就是這樣的堅(jiān)定果敢，富有良知和正義感，關(guān)鍵時(shí)他總能挺身而出，把自己的生死之置于度外。我被湯姆的舉動(dòng)深深震撼了。要知道，在湯姆生活的那個(gè)年代，那個(gè)地方，印第安？喬要?dú)⒁粋�(gè)小男孩雖然談不上輕而易舉，但絕對(duì)不會(huì)太困難。因?yàn)槟莻�(gè)村子也就一個(gè)老保安的武裝力量，再加上在那里只有做禮拜時(shí)才穿鞋。敢試問(wèn)我們敢嗎，回答幾乎是相同的：“不敢”，因?yàn)槲以催^(guò)一個(gè)報(bào)道：一個(gè)網(wǎng)吧門口掛著一條橫幅，上面寫著：“抓到偷車賊者，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元”，原來(lái)那家網(wǎng)吧經(jīng)常有車被偷。但是，抓賊這個(gè)天經(jīng)地義的事非要用物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)？因?yàn)楝F(xiàn)在的人們連看見(jiàn)小偷偷東西都不敢說(shuō)，要“明哲保身”，怕賊來(lái)報(bào)復(fù)，于是，一到關(guān)鍵時(shí)刻，就跑得無(wú)影無(wú)蹤，充分體現(xiàn)了這些人自私、保守、貪婪的陋習(xí)。再說(shuō)，如果每個(gè)人都嫉惡如仇、積極參與舉報(bào)，惡人只能孤軍奮戰(zhàn)，雙拳難敵四手，最終一定會(huì)繳械投降，誰(shuí)還敢當(dāng)小偷，強(qiáng)盜，殺人犯？其實(shí)，兒童是最天真無(wú)邪的。我們?cè)谀承┓矫娌环烈詢和癁閹�，把他們的行為�?dāng)作自己的一面鏡子，時(shí)刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的`本性，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。
湯姆·索亞是一個(gè)多面性的人物，他的世界充滿陽(yáng)光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂(lè)，美夢(mèng)便會(huì)成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢(mèng)。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記8
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》又是一部大作家馬克吐溫的代表作。書(shū)中的主人公是一位小男孩——湯姆索亞。
湯姆索亞是一個(gè)說(shuō)好不好，說(shuō)壞不壞的野孩子，一眼就能看出他是一個(gè)缺乏管教的壞孩子。但是，在那個(gè)年代，這種“壞孩子”似乎很受很多小孩喜愛(ài)，似乎以他為榜樣。這不是學(xué)壞了嗎？！錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)！看看所謂的“好孩子”吧。他們好在哪？好在成績(jī)好，有禮貌。那他們就真的好了嗎？不是。他們?nèi)狈α藢?duì)朋友的仗義，對(duì)其他比自己“差”的.孩子的真誠(chéng)，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。而這些東西正好在“壞孩子”身上得以體現(xiàn)。我覺(jué)得這是一個(gè)馬克吐溫的諷刺點(diǎn)。當(dāng)然，現(xiàn)在的孩子大多是成績(jī)不壞，有禮貌，仗義，有誠(chéng)意，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
湯姆是個(gè)大膽，天真的孩子。他和同伴哈克在墓地目睹了印江喬引發(fā)的殺人慘案后，他奮不顧身的出庭作證；他曾發(fā)過(guò)尋寶熱，和同伴最終瞎貓碰上死耗子，找到了寶藏。書(shū)中還刻意去描寫了殺人兇手印江喬的恐怖和奸詐，和湯姆索亞完全相反，最終還寫到湯姆戰(zhàn)勝了印江喬，這是為什么呢？原因是光明總能戰(zhàn)勝黑暗，天真不會(huì)被恐怖所感染！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記9
“感恩”是熟悉而又遙及的詞，的孩子大部分不懂得如何去感恩。感恩的源泉是呢？——愛(ài)。這可以是父母、朋友、教師給你的愛(ài)。但誰(shuí)給的我們都要去感恩。 在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》一書(shū)中的貝奇報(bào)答湯姆幫她的`忙而和湯姆一起去冒險(xiǎn)了。 有貝奇老師講臺(tái)抽屜沒(méi)關(guān)好，就好奇地看了看，結(jié)果她了書(shū)，書(shū)中間有一幅畫(huà)，幅畫(huà)有魔力吸引著貝奇去看。貝奇翼翼地拿出一張畫(huà)，畫(huà)上竟是男人的裸，貝奇把畫(huà)重新夾入書(shū)中。她們數(shù)學(xué)老師喜愛(ài)醫(yī)學(xué)，而這本書(shū)卻是老師喜愛(ài)的書(shū)。 湯姆來(lái)了。（湯姆前幾天和貝奇了口角）。
貝奇緊張不把畫(huà)撕破了，剛好被湯姆了，上課時(shí)老師問(wèn)誰(shuí)撕的，同學(xué)們個(gè)個(gè)都一言不發(fā)。后來(lái)老師就個(gè)問(wèn)了�？煲截惼娴臅r(shí)候，湯姆大膽的說(shuō)：“我撕的�！贝蠹叶荚诜Q贊膽識(shí)。貝奇報(bào)答湯姆的“救命”，就和湯姆一起去冒險(xiǎn)了。 我覺(jué)得故事里的貝奇學(xué)會(huì)了感恩。 同學(xué)們就讓我們?cè)诟卸鞯墓廨x下一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記10
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記好詞摘抄：
有氣無(wú)力、不可告人、一文不值、諄諄教導(dǎo)、哄堂大笑、浴血奮戰(zhàn)、無(wú)動(dòng)于衷、輕舉妄動(dòng)、不失時(shí)機(jī)、手舞足蹈、晃晃悠悠、灰溜溜、望塵莫及、冥思苦想、心花怒放、功勛赫赫、飽經(jīng)風(fēng)霜、嚎啕大哭、涕泗橫流、全身解數(shù)、忘乎所以、心生一計(jì)、亂糟糟、一塌糊涂、圖謀不軌、孤零零、老老實(shí)實(shí)、千方百計(jì)、不可救藥、夜深人靜、蒼白無(wú)力
湯姆索亞歷險(xiǎn)記讀書(shū)筆記好句摘抄：
1、頑皮是因?yàn)樾膽鸭冋妫涯媸且驗(yàn)榭释杂�，歷險(xiǎn)是因?yàn)橛赂业男牟幌胪ＰｎB皮、叛逆、歷險(xiǎn)，這是成長(zhǎng)給予我們的財(cái)富，我用文字，記錄下這份年少的輕狂與稚氣。
2、凡是一個(gè)人非做不可的事，都叫做“工作”；凡不是一個(gè)人非做不可的事，都叫做”娛樂(lè)”。
3、仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追趕晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
4、時(shí)間變得如此寶貴，坐下來(lái)休息是件不堪設(shè)想的'事情。只要朝著某個(gè)方向去，或朝任何方向走，就多少會(huì)有進(jìn)展，說(shuō)不定就會(huì)有好結(jié)果，否則就是坐以待斃，就是縮短死神趕上他們的時(shí)間。
5、當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好。讀后感·于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞，就有了千姿百態(tài)的石筍，就有了洞口突突的泉水。
6、希望有一天不管你做什么，你都能回頭想想，希望你能想到我，這不會(huì)太費(fèi)事。
7、它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
8、他原先自以為愛(ài)她愛(ài)得發(fā)狂，將自己的愛(ài)視為滿腔癡情，至此方才明白，那充其量只不過(guò)是一種渺小可憐、轉(zhuǎn)瞬即逝的偏愛(ài)。
9、雖說(shuō)在目前自己運(yùn)氣如此不濟(jì)的情況下，這種生活也許是夠浪漫的，但其中的感情成分越來(lái)越少，讓人操心勞神的各種麻煩事情卻是與日俱增。
10、對(duì)湯姆來(lái)說(shuō)，白天是趾高氣揚(yáng)的白天，心曠神怡的白天，而黑夜則是心驚膽戰(zhàn)的漫漫長(zhǎng)夜 。
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記11
湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書(shū)我十分愛(ài)看，可以說(shuō)是百讀不厭。
在這本書(shū)里，小主人公湯姆索亞攜帶我來(lái)到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭，他的學(xué)校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一齊玩耍。他有一次說(shuō)出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特拯救了出來(lái)。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來(lái)當(dāng)海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來(lái)最后他又和他的好朋友哈克一齊尋寶他們把蘊(yùn)藏在地下的寶藏成功地挖了出來(lái)，湯姆又把自我的機(jī)智發(fā)揮出來(lái)了，他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里，吃力地運(yùn)了出來(lái)。
湯姆的童年是充滿不聽(tīng)話和冒險(xiǎn)的，我期望大伙能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公，一同感受童心的透明，青春的.漂亮，生活的溫馨，自由的可貴……
讓大家為自我的童年，自我的生活，打下好的基礎(chǔ)，讓大家一齊進(jìn)入他的童年，進(jìn)入他的回憶吧！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記12
湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書(shū)我非常愛(ài)看，可以說(shuō)是百讀不厭。
在這本書(shū)里，小主人公湯姆索亞帶著我來(lái)到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭，他的學(xué)校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次說(shuō)出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來(lái)。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來(lái)當(dāng)海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來(lái)最后他又和他的`好朋友哈克一起尋寶他們把蘊(yùn)藏在地下的寶藏成功地挖了出來(lái)，湯姆又把自己的機(jī)智發(fā)揮出來(lái)了，他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里，吃力地運(yùn)了出來(lái)。
湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的，我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴……
讓我們?yōu)樽约旱耐�，自己的人生，打下良好的基礎(chǔ)，讓我們一起進(jìn)入他的童年，進(jìn)入他的回憶吧！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記13
快樂(lè)是什么？快樂(lè)是在炎熱的夏天吃上一根美味的雪糕，還是在枯燥的下午坐在角落里看書(shū)？
對(duì)湯姆來(lái)說(shuō)，這些都不屬于快樂(lè)，在他心中，拋開(kāi)枯燥的課本去迎接自由，這才是快樂(lè)，去經(jīng)歷一次次探險(xiǎn)，體會(huì)友情和親情的滋味，這才是快樂(lè)！
湯姆有個(gè)常常逼著他去聽(tīng)一本正經(jīng)的牧師講話，逼著他做一個(gè)紳士的善良姨媽，而湯姆卻常常不屑一顧，還是繼續(xù)做那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的叛逆少年。
或許在別人心中，湯姆就是一個(gè)頑童，喜歡調(diào)皮大家，招惹是非，甚至是談戀愛(ài)和打架，而在我心中的湯姆，卻不是這樣的，他富有正義感，有良知。他為不能揭發(fā)一起殺人命案感到羞愧，又為把家里的肉偷到杰克遜島感到內(nèi)疚。相形之下，我覺(jué)得那些喜歡向湯姆灌輸宗教教義的“正人君子”卻多少染上了自私、懶散、保守、貪婪等陋習(xí)。
在湯姆心中，當(dāng)海盜是個(gè)遙遠(yuǎn)，觸摸不到的.夢(mèng)想，可當(dāng)一次被責(zé)罵之后，一個(gè)大膽地念頭在湯姆心中油然而生，當(dāng)海盜！可就是這樣一個(gè)滑稽的想法，卻徹徹底底改變了這個(gè)普通男孩的一生。此后，種。種好戲在湯姆身上上演了：跟蹤印江·喬，找寶藏，闖洞穴……可以說(shuō)，湯姆的經(jīng)歷真的是很瘋狂，一種平常人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢全都在這個(gè)叛逆少年的心中生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)。
重讀此書(shū)，我心中感慨油然而生，湯姆身上有一點(diǎn)非�？少F，就是那份純真的心靈！
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記14
讀完馬克土溫的 湯姆索亞歷險(xiǎn)記，不禁感慨萬(wàn)千，浮想聯(lián)翩，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)美麗的字眼;正直，勇敢，真誠(chéng)，友誼， 人性，人道……高爾基曾說(shuō)：“誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài)，誰(shuí)就不會(huì)理解生活�！鄙钊绱嗣烂�，我說(shuō)：“美從愛(ài)中來(lái)�！�
湯姆和他的小伙伴踏上杰克遜島，擁抱自然，睡在草地上，看小蟲(chóng)子爬，看螞蟻搬蜘蛛，看金龜子滾糞球……他們愛(ài)，愛(ài)這快樂(lè)溫馨的大自然!
沉寂已久的殺人案即將審判，湯姆的內(nèi)心飽受煎熬，在大是大非面前，湯姆明知會(huì)被兇惡的印第安殘忍報(bào)復(fù)，也要出庭作證，解救波特。他愛(ài)，愛(ài)這善良無(wú)辜的好人!
迷失在洞中，湯姆沉著勇敢地面對(duì)一切，在死亡與恐怖的威脅中，他們表現(xiàn)出的那種毫無(wú)雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的'友情，像一盞明燈，引領(lǐng)他們走向光明。他們愛(ài)，愛(ài)這絢麗美麗的生命!
泰戈?duì)栒f(shuō)：“愛(ài)是人類心中不滅的火焰�！�
看!自身殘疾的張海迪，拿起銀針，為人治病。他在日記中寫道;“ 記得馬克思說(shuō)過(guò)，能使大多數(shù)人幸福的人，他自己也是幸福的，我想做這樣的人�！边@是愛(ài)，人性的美麗。
看!“那夜夢(mèng)見(jiàn)母親來(lái)，摸我的前額，說(shuō)：‘熱得很，吃幾口藥吧。’她手里端著藥杯叫我喝。我看那藥是黃色的水，一口氣喝完了。夢(mèng)中覺(jué)得是橘汁的味兒。醒來(lái)只聽(tīng)得窗外海風(fēng)如吼，翻身又睡著了。第二天，熱便退盡�！北乃寄钅赣H成病，又因夢(mèng)見(jiàn)母親而愈。這是愛(ài)，人性的美麗!
看!《月跡》中的奶奶“從屋里端了一壺甜酒出來(lái)，給我們每人倒了一小杯兒。說(shuō)：‘孩子們，你們瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個(gè)月亮嘿!’”又告訴大家：“月亮是每個(gè)人的，它并沒(méi)有走，你們?cè)偃フ野�。”奶奶的想法、做法是無(wú)私的。這是愛(ài)，人性的美麗!
人人都愛(ài)美，人人都追求美，美就從會(huì)愛(ài)開(kāi)始，美從愛(ài)中來(lái)!
《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》讀書(shū)筆記15
今日，我念完了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，我心很長(zhǎng)時(shí)間不能忘懷。
這本書(shū)關(guān)鍵敘述了頑皮的湯母討厭念書(shū)、討厭干活兒，每日和朋友們一起玩樂(lè)、搞捉弄，但他是個(gè)有責(zé)任感的人。他親眼看到了印第安喬干掉了范霍恩醫(yī)師，但喬卻將這事嫁禍于珀特，在法庭上湯母為可憐的'珀特回應(yīng)了客觀事實(shí)，拯救了珀特；之后迷了路的湯母在巖洞里又碰到了喬，最后湯母取得成功地逃離巖洞，而喬卻被餓死了在巖洞里。
這個(gè)故事表明湯母公平正義、英勇、堅(jiān)定不移、善解人意。他使我懂得了，不管大家遇到一切艱難，都學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、開(kāi)朗地去應(yīng)對(duì)，不可以膽怯；當(dāng)他人有艱難時(shí)，協(xié)助身旁的每一個(gè)人。湯母有一顆真心實(shí)意、公平正義的心，它告知大家不管在什么時(shí)候都不可以昧良心講話，不可以做錯(cuò)事，僅有勤奮努力，助人為樂(lè)，才可以取得成功。大家有著公平正義和善解人意的天性，僅有用一顆真心實(shí)意的心去看待他人，才可以讓這個(gè)世界更為幸福！
念完這本書(shū)，我禁不住對(duì)這一公平正義、英勇的小伙兒贊嘆不已！
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