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小學(xué)生讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-04-07 13:22:42 讀書(shū)筆記 我要投稿

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?寫(xiě)一份讀書(shū)筆記,記錄收獲與付出吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦,歡迎大家分享。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦1

  剛擒住了幾個(gè)妖,又降住了幾個(gè)魔。這是我們學(xué)過(guò)的、看過(guò)的、讀過(guò)的西游記雖然很老套但我仍然喜歡。

  今天我讀了古代“四大名著”之一的《西游記》。這部名著是由古代一位名叫吳承恩的人寫(xiě)的。我們先來(lái)介紹一下他吧。吳承恩,字汝忠,號(hào)射陽(yáng)山人,山陽(yáng)(今江蘇淮安)人,嘉靖二十九年(1550)中了舉人,嘉靖四十五年(1566)任浙江長(zhǎng)興縣丞,晚年又被任為荊王府記善。

  神佛妖魔故事在我國(guó)有創(chuàng)作系統(tǒng)和豐富的藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累,也受外來(lái)的主要是印度佛教文學(xué)的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產(chǎn)物以外,神仙和妖怪是秦漢以來(lái)方士、道士然后是藝術(shù)家、民間藝人和文人的虛構(gòu)!段饔斡洝返乃囆g(shù)虛構(gòu)正是建立在傳統(tǒng)藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)和這種社會(huì)的宗教性觀念和風(fēng)習(xí)的基礎(chǔ)之上的,但也融入了作者自己的喜怒好惡。在人們的傳統(tǒng)觀念中,神仙都是正義的化身,但在《西游記》中,吳承恩卻將神與魔一視同仁,玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來(lái),都是被捉弄的對(duì)象,不少妖魔倒是可親可愛(ài)、有人情味,是引人寄以同情的形象,猴精孫悟空便是最突出的一個(gè)。它是個(gè)玉帝口中的妖猴,不被天庭認(rèn)可,但它率真可愛(ài),不受天規(guī)約束,為了追求自由平等,它不惜大鬧天宮,敢和天斗,敢和神爭(zhēng),它是我最喜愛(ài)的英雄。在《西游記》中,吳承恩還塑造了許多滑稽人物,其中最典型的`代表就是豬八戒,這是個(gè)取經(jīng)路上最不誠(chéng)心的人,動(dòng)不動(dòng)就要分行李回高老莊,還貪吃貪睡,偷奸;宦飞萧[了不少笑話(huà),是孫悟空口中的呆子、夯貨,但這個(gè)人物被吳承恩寫(xiě)得生動(dòng)活潑,不但不惹人厭,反倒惹人喜愛(ài)。在這本書(shū)中我最不喜愛(ài)的人物是唐僧,這是個(gè)迂腐無(wú)用的人,不辨善惡,不分忠奸,孫悟空為了保護(hù)他,吃盡了千辛萬(wàn)苦,而他卻常受人挑撥,不去詳察,動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”,還要把孫悟空趕回花果山,恨死他了。不過(guò)他身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方,那就是為了自己的理想和追求,不懼艱險(xiǎn),勇往直前。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦2

  “你挑著擔(dān),我牽著馬……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),我們就會(huì)想起那婦孺皆知,膾炙人口的神話(huà)小說(shuō)《西游記》了。這部小說(shuō)主要描寫(xiě)了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,終于去西天取回真經(jīng)的故事.讀著它,我仿佛看到了孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧取經(jīng)路上的身影。

  孫悟空可是一位了不起的`大英雄,他英勇無(wú)畏,具有強(qiáng)烈的反抗精神。他敢與玉皇大帝斗,敢與如來(lái)佛祖斗,敢與妖魔鬼怪斗。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種天不怕地不怕頑強(qiáng)不屈的精神,敢與一切惡勢(shì)力斗,敢與一切不良現(xiàn)象斗,敢與一切困難斗,不戰(zhàn)勝它,誓不罷休!另外,孫悟空神通廣大,更叫人贊嘆不已。他會(huì)七十二般變化,還有騰云駕霧的本輪,火眼金睛更是厲害!為唐僧保駕護(hù)航立下了赫赫戰(zhàn)功。我們真應(yīng)該向他學(xué)習(xí),掌握各項(xiàng)本領(lǐng),做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好少年,將來(lái)為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)。

  唐僧是個(gè)善良之人,以慈悲為懷,一路上灑下了愛(ài)的種子。但是他凡人俗眼,人妖不分,總是一而再,再而三地錯(cuò)怪孫悟空打死白骨精先后變成的年輕女子、老婆婆、老翁。以致于將孫悟空驅(qū)走,自己多次落入妖怪手中的可悲下常我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他富有愛(ài)心,幫助那些需要幫助的人?墒遣荒芟袼菢硬槐媸欠,冤枉好人,上壞人的當(dāng)啊!

  豬八戒好吃,好占小便宜,貪圖美色。不過(guò),八戒也滿(mǎn)可愛(ài)哦!關(guān)鍵時(shí)挺身而出,一路上與孫悟空一同作戰(zhàn),降妖除魔,可以說(shuō)是孫悟空的得力助手,為保護(hù)師傅取經(jīng)也立下了汗馬功勞。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn),克服其不足。

  沙僧憨厚老實(shí),一路上牽馬挑擔(dān),從不叫一聲苦,從不喊一聲累。我們一定要向沙僧學(xué)習(xí),老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事。在勞動(dòng)中任勞任怨,搶重活臟活干。

  總之,師徒四人個(gè)性鮮明。我們要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服其不足。正如孔子所說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之”。力?zhēng)做一個(gè)十全十美的人。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦3

  大家聽(tīng)過(guò)《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語(yǔ)故事吧!想必大家都很熟悉吧。

  這個(gè)故事講的是在楚國(guó)襄王失手楚國(guó)時(shí),向莊辛求助,莊辛講了一個(gè)故事:一個(gè)農(nóng)民,倆次發(fā)現(xiàn)羊丟了,第一次不聽(tīng)鄰居的勸阻。第二次丟了羊之后,才把羊圈給封好。

  這個(gè)故事告訴我們:做事情,如果做錯(cuò)了,要及時(shí)的改正,不要一味的再錯(cuò)下去。凡事要早做準(zhǔn)備,不然等到不利后果發(fā)生就一切都晚了。出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救;可以防止繼續(xù)受損失。虛心接受別人的'意見(jiàn),不要以為自己所做的一切都是對(duì)的,當(dāng)然也不說(shuō)都是錯(cuò)的。我們應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),看看能不能做,這樣的方法是否正確。

  我們遇到像這樣的事時(shí),聽(tīng)聽(tīng)別人的看法,是否可以采用。不要等到這樣的事在發(fā)生時(shí),在改正,我們要以防這種事情在發(fā)生。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦4

  今天我讀了《小抄寫(xiě)員》這篇文章,我被深深地感動(dòng)了。文章說(shuō)的一個(gè)十二歲的男孩朱利亞為了幫父親減少生活負(fù)擔(dān),每天晚上幫父親寫(xiě)簽條,直到深夜,反而被父親責(zé)罵,遭到父親的.誤解,后來(lái)父親發(fā)現(xiàn)了他的做法,被深深地感動(dòng)。

  讀完這篇文章,理解朱利亞體貼他人,善解人意的品德,是多么懂事的孩子呀!他通過(guò)自己的努力來(lái)幫家里解決一些生活負(fù)擔(dān)。我也要向他學(xué)習(xí),在家里做一些力所能及的事情來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān)。我也要好好學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母。我要像他那樣從小就樹(shù)立責(zé)任感,是對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任感,做一個(gè)能關(guān)心人幫助人的人。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦5

  《史記》不是只有實(shí)用價(jià)值,《史記》還是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。司馬遷筆下的人物一個(gè)個(gè)真實(shí),生動(dòng),性格鮮明。比如:《刺客列傳》中的荊軻和聶政,有著刺客的精神;《魏公子列傳》中侯贏和朱亥,表露出市井人才的才智俠義;《陳涉世家》里陳勝和吳廣,盡顯起義英雄的豪情壯志,書(shū)中的`帝王將相,市井之民寫(xiě)得活靈活現(xiàn),看完之后回想一番,就像是電影一般的展現(xiàn)出來(lái)。

  書(shū)中我最?lèi)?ài)看《陳涉世家》,陳涉只是個(gè)種地的農(nóng)民,但他不同于其它的壯丁,他的一句“王侯將相寧有種乎?”喚醒了無(wú)數(shù)的英雄豪杰,他那種敢于打破陳規(guī),不怕列強(qiáng)的精神讓我佩服。書(shū)中司馬遷也給予陳涉高度的贊揚(yáng),這是在史記中少見(jiàn)的片段。最后成為了皇帝的漢高祖劉邦也安置了三十戶(hù)人家看守陳涉的墳?zāi),定時(shí)殺牲祭祀他?梢(jiàn),無(wú)論在是誰(shuí)的眼中,陳涉都是一個(gè)偉大的英雄。

  《史記》是一本充滿(mǎn)文學(xué)色彩的史書(shū),它積聚著坐在一生的心血,也給后人留下了寶貴的精神財(cái)富。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦6

  從前有一棵大樹(shù),它很孤獨(dú),它把自己所有的東西都奉獻(xiàn)給了一個(gè)小男孩,它覺(jué)得快樂(lè)極了。

  今天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這一本書(shū),里面講的是一個(gè)男孩兒,小時(shí)候經(jīng)常到大樹(shù)底下乘涼,日子久了就和大樹(shù)成了好朋友,大樹(shù)非常喜歡男孩兒,可是隨著男孩兒漸漸的長(zhǎng)大,來(lái)看大樹(shù)的`次數(shù)也越來(lái)越少了。有一天男孩又來(lái)看大樹(shù),向大樹(shù)要錢(qián),房子和船,樹(shù)把自己所有東西都給了男孩,幫他實(shí)現(xiàn)愿望,可是大樹(shù)也只剩下樹(shù)墩了,而且男孩以后再也沒(méi)有來(lái)了。

  讀了這篇文章我被大樹(shù)愛(ài)心所感動(dòng),為男孩的無(wú)情所惱怒,我想我們不要學(xué)男孩兒,要懂得感謝,學(xué)會(huì)感謝我們身邊的每一個(gè)人。

  這個(gè)故事我讀完后覺(jué)得這棵大樹(shù)真有愛(ài)心,我們也要向大樹(shù)學(xué)習(xí),幫助別人,要充滿(mǎn)愛(ài)心,自己也開(kāi)心。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦7

  寒假里,我讀了英國(guó)作家喬納森·斯威福特的《格列佛游記》,描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的.格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚而有趣的奇遇。

  游記中,格列佛不管是在小人國(guó),大人國(guó)、飛鳥(niǎo)還有慧馬國(guó),都會(huì)努力的去面對(duì)遇到的困難。不管別人怎樣對(duì)他,他都會(huì)把別人讓他干的事干好了。因?yàn)樗幌胨约翰蛔⒁獾臅r(shí)候,別人會(huì)報(bào)復(fù)他。因?yàn)檫@樣才會(huì)有逃脫的機(jī)會(huì)。

  我小時(shí)候,非常怕黑。就連上廁所,也要叫上媽媽或爸爸陪我去。讀了《格列佛游記》之后,我要學(xué)習(xí)格列佛勇敢的精神。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦8

  優(yōu)美句子:

  它渾身顫動(dòng),波光粼粼,漣漪蕩漾,水聲潺潺。

  大自然進(jìn)入了它一年一度的酣睡,仿佛在睡夢(mèng)中蹬掉了遮在身上的衣裳。熱辣辣的太陽(yáng)仿佛牽著根根細(xì)繩,把萬(wàn)物從地下拔出來(lái),往自己身上拽,把它們都變得郁郁蔥蔥的。

  喜歡段落:

  他向外一望,只見(jiàn)把他嚇得瑟瑟發(fā)抖,失魂落魄的野樹(shù)林,如今已成了另一幅模樣。洞穴、坑洼、池塘、陷阱、以及那些恐嚇路人的東西,統(tǒng)統(tǒng)都迅速消失了。一層晶瑩透亮的毛毯,宛如從天而降的仙物,將地面蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。嬉粉漫天飄灑,輕輕地?fù)崦说哪槪W癢的。黝黑的樹(shù)干,仿佛被來(lái)自地下的光亮照耀著,清晰異常。

  我的感受:

  這本書(shū)寫(xiě)得很美,他把我?guī)нM(jìn)了美妙的大自然中,走進(jìn)動(dòng)物王國(guó),體會(huì)動(dòng)物們的酸甜苦辣,它們?yōu)槭露鴳n(yōu),又為事而歡盡管金錢(qián)和汽車(chē)的誘惑使蟾蜍迷失了自己,但他和朋友永不變的友誼最終使他洗心革面,重新找回自己的人生。讀了這本書(shū),我明白了友誼是最珍貴的,它既不像金錢(qián)那樣可以滿(mǎn)足欲望,也不像汽車(chē)那樣可以周游世界,但它卻是永恒的,它是我們?nèi)松凶钪匾幕锇椋颜x可以使生活更加美好,珍惜友誼,就是珍惜自己的生活。在這同時(shí),我們也要保持不驕傲,自吹自擂無(wú)法讓我們得到別人的尊重,謙虛和感恩卻可以。人的.好處和優(yōu)勢(shì)不是靠自己吹出來(lái)的,而是靠別人來(lái)發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)我們放低自己,去感激他人,幫助他人的時(shí)候,反而更容易的得到別人的認(rèn)可,得到他人的尊重。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦9

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的作者是美國(guó)的馬克吐溫,是一本世界少年精選的書(shū),它帶給我們一個(gè)完美的回憶。書(shū)中的主人公湯姆,在作者的描述下一個(gè)頑皮的鬼精靈和一個(gè)活潑善良又可愛(ài)的小男孩。還有夏克,雖然說(shuō)他是一個(gè)野孩子,但是他有一顆善良又不自卑的心理,應(yīng)對(duì)所有大人們的排斥厭惡,但他卻用自我最好的一面來(lái)對(duì)待,從來(lái)都沒(méi)有一點(diǎn)厭惡別人這樣說(shuō)他而感到生氣,想要揍別人。而是不理別人怎樣說(shuō)都用平常心來(lái)對(duì)待,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自在悠閑的日子,和湯姆一同干出令人捧腹的妙事,如:和湯姆一齊找到裝金幣的`箱子,成為了百萬(wàn)富翁。還被道格拉斯收養(yǎng),成為一個(gè)有禮貌的有品質(zhì)的孩子,而湯姆也做出了許多令人高興,而又感到擔(dān)心。悲哀的事情。如:離家出走,在法庭上作證等,這些事情真的令讀者既感到害怕,又感到十分搞笑。

  這本書(shū)中有著很搞笑,也令人心驚肉跳的事情。在《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中我發(fā)現(xiàn)很多的事情,都是要用腦子去想,不要胡亂做一下就能夠了,就如老歸課一樣,老師講了很多遍,然后問(wèn)我們聽(tīng)懂了沒(méi)有,我們說(shuō)聽(tīng)懂了,但是叫我們做作業(yè)時(shí),卻一個(gè)也做不出來(lái),這是為什么呢?因?yàn)槲覀儾欢b懂。所以做任何事都要認(rèn)真和仔細(xì),更重要的是要用心去做每件事。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦10

  讀完了稻草人這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了傻子的天真善良。一粒種子的用處,鯉魚(yú)的自救,稻草人的無(wú)奈等好看的故事。

  特別讓我印象最深的故事就是稻草人!稻草人是一位老奶奶用竹子好稻草做的,在田里保護(hù)莊稼,有的'稻草人能做到可有的它做不到,如夜里看到蛾蟲(chóng)破壞莊稼,漁婦帶著孩子在捉魚(yú),女人自殺的全過(guò)程,稻草人非常想自己幫助他們。自己無(wú)能為力,非常無(wú)奈的事。

  看完了稻草人讓我了解舊社會(huì)勞動(dòng)?jì)D女的命運(yùn),小孩沒(méi)飯吃有無(wú)人照顧只能跟父母一起出去一起打魚(yú),有時(shí)連一口水都和不到,困難生活也讓我知道了今日的生活來(lái)之不易,我們要珍惜生活好好學(xué)習(xí)。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦11

  自從我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)以后,讓我對(duì)愛(ài)有了更深一步的了解。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)講述的是安利柯記錄了十月開(kāi)學(xué)第一天,到第二年七月發(fā)生在安利柯身邊的感人的故事,還包括了父母、姐姐在他的日記上寫(xiě)下的勸誡啟發(fā)性的文字,以及十則老師在課堂宣講的.”每月故事”。

  《愛(ài)的教育》里面有著許許多多的動(dòng)人故事,其中最讓我難忘的是《賣(mài)炭人和紳士》和《小抄寫(xiě)員》兩個(gè)故事。

  《賣(mài)炭人和紳士》的故事是這樣的:諾琵斯的父親市哪里有聲望的紳士,所以諾琵斯一直以此為傲。一天上午和佩蒂因?yàn)橐稽c(diǎn)事兒吵了起來(lái)。佩蒂的父親賣(mài)炭為生。他們吵著吵著,諾琵斯就口不擇言了,大聲喊道:”你的爸爸是一個(gè)窮叫花子。”佩蒂氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,臉漲得通紅。中午回家后,佩蒂向父親傾訴了這一件事,父親立刻帶著兒子來(lái)到了學(xué)校,并找到班主任把事情說(shuō)了一遍,老師看見(jiàn)了諾琵斯和他的父親并將事情告訴了紳士。紳士聽(tīng)了之后詢(xún)問(wèn)了兒子,兒子承認(rèn)了,紳士要求要讓兒子求佩蒂的原諒,最后佩蒂原諒了諾琵斯。這件事告訴我們:誠(chéng)實(shí)是人們最寶貴,最珍貴的東西。

  另一個(gè)故事《小抄寫(xiě)員》的故事是這樣講的:一個(gè)叫敘利奧的男孩,上了小學(xué)五年級(jí)。他長(zhǎng)的眉清目秀,他們?nèi)铱恐赣H微薄的薪水度日,難免會(huì)有些困難。他的父親把敘利奧看做自己的希望,所以父親對(duì)兒子的要求格外嚴(yán)格。父親工作之余,還要做抄寫(xiě)員賺錢(qián)。而敘利奧為了讓父親少寫(xiě)一些字,多休息一下,偷偷地在父親熟睡后悄悄地幫父親寫(xiě)字,每當(dāng)十二點(diǎn)之后,敘利奧都會(huì)幫父親抄寫(xiě)。久而久之,父親賺了不少錢(qián),敘利奧很開(kāi)心,但是他的成績(jī)卻下滑了許多,老師找到父親后,告訴了父親兒子最近的情況,父親得知后,便對(duì)兒子冷淡了許多。終于有一天夜里,兒子在十二點(diǎn)以后又起來(lái)幫父親抄寫(xiě)。只是這一次,父親看見(jiàn)了兒子抄寫(xiě)的樣子,最后知道了兒子為什么成績(jī)會(huì)下滑的原因了。通過(guò)這件事情我們知道了:母愛(ài)是偉大的,父愛(ài)也是偉大的。

  全書(shū)把愛(ài)的主題淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前,大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài),小至父母、師長(zhǎng)、朋友之間的小我之愛(ài),處處扣人心弦,感人肺腑。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦12

  放暑假了,我閑著無(wú)聊把《西游記》看了一遍,它是一本神話(huà)小說(shuō),寫(xiě)的是唐僧和徒弟四人去西天取經(jīng)的故事。一路來(lái)他們打敗了許多妖魔鬼怪,歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,堅(jiān)持不懈,終于取得真經(jīng)的故事。

  書(shū)中有慈悲仁愛(ài)的唐僧;有好吃懶做的豬八戒;還有憨厚老實(shí)的沙和尚;更有機(jī)智勇敢的孫悟空。其中我最喜歡神通廣大的孫猴子,有一次孫悟空去龍宮借兵器,拿一根一萬(wàn)三千五百斤的如意金箍棒,像玩玩具一樣玩得那么輕巧,那么靈活自如,他還會(huì)翻跟頭、筋斗云、七十二變……都讓我十分佩服,它不僅十分厲害,還特別頑皮可愛(ài),就拿那一次來(lái)說(shuō),豬八戒有一個(gè)大西瓜,把西瓜分成了四塊,本想大家一起吃的,結(jié)果不知不覺(jué)自己把這些西瓜全部吃光了,孫悟空看到了十分生氣,用法術(shù)把西瓜皮變到了豬八戒的腳下,害得它連摔四個(gè)大跟頭,摔得鼻青臉腫,好不可憐……讀到這個(gè)地方時(shí),我忍不住笑出了眼淚……

  讀完這本書(shū),它讓我感受到了團(tuán)隊(duì)精神的.可貴,唐憎的堅(jiān)持、仁慈、善良、包容……;孫悟空的勇敢機(jī)智、神通廣大……;豬八戒的好吃懶、搞笑……;沙和尚的任勞任怨……無(wú)一不讓我深深的震憾與感動(dòng)。而從這個(gè)故事中,我也懂得了一個(gè)道理——我們?cè)谌松某砷L(zhǎng)道路上,不一定會(huì)一帆風(fēng)順,也許會(huì)遇到許多的困難與挫折,可是我們要學(xué)習(xí)他們?nèi)〗?jīng)一樣的精神,要克服重重困難、不氣餒、不放棄、才能取得自己的真經(jīng)。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦13

  這學(xué)期,我讀了一本故事書(shū),叫《一千零一夜》。在這本書(shū)里,有許多故事令我向往深處,我就隨機(jī)挑了一個(gè),這個(gè)故事叫:《國(guó)王和他的一千零一夜》

  這個(gè)故事的主人公是國(guó)王、宰相、桑魯卓和多亞德。故事是:那個(gè)國(guó)王成天去一個(gè)女郎過(guò)夜,當(dāng)?shù)诙斓脑绯,他便殘酷的殺講的內(nèi)容掉了這個(gè)女郎,老百姓們知道了這件事,他們就背井離鄉(xiāng),便出了城。國(guó)王知道了百姓們都怕他們的女兒死去,他們逃走了,所以看上了宰相的女兒:桑魯卓。宰相的'心里十分害怕,但是桑魯卓并不著急,而是安安穩(wěn)穩(wěn)的陪國(guó)王過(guò)夜。桑魯卓晚上給國(guó)王講了一個(gè)故事,又說(shuō):“如果國(guó)王還愿意聽(tīng)的話(huà),明天的故事更精彩!眹(guó)王心想:我暫且不殺她,還是明天再殺吧!結(jié)果到了明天,宰相為女兒送葬,但是,他看見(jiàn)了桑魯卓還活著,所以就退了下去,到夜晚的時(shí)候,桑魯卓說(shuō)出了原來(lái)的話(huà),國(guó)王又想了想,還沒(méi)有來(lái)殺桑魯桌。宰相還是很奇怪。就這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,在第一千零一個(gè)晚上的時(shí)候,國(guó)王想:向安拉啟示,我決定不殺她了。就這樣,國(guó)王把這一百零一個(gè)故事收藏了起來(lái),做成了《一千零一夜》。

  這個(gè)故事給了我很大的啟示:要用自己的智慧來(lái)戰(zhàn)勝困難,要學(xué)習(xí)桑魯卓這樣的人,不要學(xué)習(xí)國(guó)王。做一個(gè)有智慧的人。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦14

  我已經(jīng)看《瘋丫頭杜真子》這本書(shū)很多遍了,看得入迷了,現(xiàn)在就讓我們一起分享這本書(shū)的內(nèi)容吧!

  《瘋丫頭杜真子》這本書(shū)是作者楊紅櫻,她從19歲開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品,現(xiàn)已出版童話(huà),兒童小說(shuō)50余篇。

  這本書(shū)的主人公是馬天笑夫婦、馬小跳和瘋丫頭杜真子馬笑天先生富有幽默感,常常會(huì)引用一些小孩的語(yǔ)氣在某個(gè)人的稱(chēng)呼或姓名前面加“寶貝兒”,這種小孩說(shuō)的話(huà),列如“寶貝兒媽媽”,就是馬小跳的媽媽。

  馬小跳是一個(gè)非常堅(jiān)定的男孩子,只要?jiǎng)e人做什么讓你不高興的事情了,他就會(huì)立刻反駁,不假思索。

  這本書(shū)的'主要內(nèi)容是杜真子是馬小跳的表妹,他是一個(gè)外表潑辣,內(nèi)心孤獨(dú)的女孩。她心靈手巧,特別喜歡廚藝,會(huì)做土豆沙拉,她身上似乎有一種魔力,能讓男生們圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬小跳的那幾個(gè)好朋友都很崇拜她,馬小跳有些怕她,因?yàn)樗幸恢恍膼?ài)的貓,這只貓會(huì)用各種各樣的笑,來(lái)表達(dá)自己的感情。看見(jiàn)馬小跳與杜真子爭(zhēng)吵,這只會(huì)笑的貓便會(huì)對(duì)馬小跳冷笑,令馬小跳毛骨悚然。

  我看完這本書(shū)的心情是很搞笑的,因?yàn)槔锩嬗行〇|西令我搞笑,列如:“杜真子的貓會(huì)對(duì)馬小跳冷笑,因?yàn)槭澜缟系呢垙膩?lái)不會(huì)笑,只有這只貓會(huì)笑”,所以很搞笑。在這本書(shū)里,我最喜歡馬天笑先生,因?yàn)樗杏哪,常常?huì)把馬小跳的媽媽前面加上一個(gè)“寶貝兒”,變成“寶貝兒媽媽”。

  如果有讀這本書(shū)的人,對(duì)這本書(shū)有興趣,也可以借來(lái)看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn),里面有一些搞笑的事情。

小學(xué)生讀書(shū)筆記推薦15

  我學(xué)習(xí)了一本魯迅的作品——《故鄉(xiāng)》。故鄉(xiāng)主要由兩部分組成,第一部分講述的是魯迅對(duì)童年往事的回憶,魯迅先生用純樸的語(yǔ)句的刻畫(huà)了自我難以忘卻的人物形象及其特點(diǎn)。第二部分講魯迅的著名小說(shuō),其中便有家喻戶(hù)曉的《阿Q正傳》,更有婦孺皆知的《孔乙己》。

  故鄉(xiāng)以少年閏土的形象為中心,描繪了令少年神往的境地:深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,月下是海邊的沙地,種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。少年閏土有一副“紫色”的圓臉,脖子上帶著“明晃晃”的“銀白”色項(xiàng)圈,海邊有五色貝殼,“紅的'綠的”都有,鬼見(jiàn)怕也有,觀音手也有,還有各種顏色的鳥(niǎo)類(lèi):稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背……在那里,沒(méi)有一種色彩不是鮮艷的,明麗的,任何兩種色彩之間的比較都是鮮明的,它們構(gòu)成的是一幅“神異”的圖畫(huà),一個(gè)五彩繽紛的世界!耙粋(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了!、“月亮底下,你聽(tīng),啦啦的響了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,輕輕地走去……”它幽靜而不沉悶,活潑而不雜亂。靜中有動(dòng),動(dòng)中有靜,和諧自然,是一個(gè)令人心曠神怡的世界。

  看完《故鄉(xiāng)》中那個(gè)見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)的豆腐西施還有劇中主人公從小一齊玩到大的西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄閏土見(jiàn)到老爺時(shí)歡喜而又凄涼的神情,從而體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民的麻木,在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形,當(dāng)然在吶喊這本書(shū)中,像這樣的文章還有很多,魯迅寫(xiě)這些文章是為了讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)人看了以后能夠清醒過(guò)來(lái),激勵(lì)半夢(mèng)半醒的國(guó)人,用還有指責(zé)和批評(píng)的語(yǔ)言說(shuō)明當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,急切期望沉睡的國(guó)人早日蘇醒,重整我中華雄威!

  魯迅先生以往說(shuō)過(guò):時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間。

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