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《無字書圖書館》讀書筆記9篇
讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？以下是小編整理的《無字書圖書館》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《無字書圖書館》讀書筆記1
“你們有多久沒有讀過一本書了?”在書中阿卡西教授曾這樣試問過鎮(zhèn)民，回答他的卻是一片寂靜。我也這樣問自己，問家人，不過另外我慶幸的是連外公都保持每天看報(bào)紙、讀雜志的習(xí)慣。
這個(gè)寒假，我讀了作家霍爾迪塞拉依法布拉寫的《無字圖書館》，作為國際大獎(jiǎng)小說，那純樸、真實(shí)的語言打動(dòng)了我。故事由火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了很多四處漂亮的字母引起，本杰明鎮(zhèn)長發(fā)現(xiàn)因無人光臨已經(jīng)關(guān)閉一年多的圖書館中，書全部成為無字天書，在阿卡西教授的點(diǎn)撥下，才明白是因?yàn)殒?zhèn)民沒有看書導(dǎo)致。大家有發(fā)現(xiàn)書不肯接受字母，而鎮(zhèn)長女兒瑪嘉卻奇思妙想和小伙伴一起深夜闖入圖書館寫屬于自己的書。偶然被母親發(fā)現(xiàn)不在床上，而揭開了這個(gè)秘密。在瑪嘉的講話后，全鎮(zhèn)人一起寫作，構(gòu)成了一道獨(dú)特而又美麗的風(fēng)景線。
繼續(xù)開頭的問題，也許大多數(shù)人們的工作量讓他們難以招架，但是令人匪夷所思的是，大人們明明知道孩子們房間中的書在不斷增加，卻從未正眼去瞧過。哪怕只是翻一翻封面，他們也會(huì)明白，自己的孩子是那些書的作者。他們終究因?yàn)樗呷狈Γ袆?dòng)古怪引起了大人們的`懷疑，大人們也沒房子心上，每天坐下來安安靜靜看一會(huì)兒書已成為了意見奢侈的事情，更不要說去花時(shí)間在孩子身上了。而正如瑪嘉的話一樣，孩子們和大人缺少溝通、交流，大人自然而然的離書越來越遠(yuǎn)。
我原本也討厭寫作，但愛讀書，讀了這個(gè)故事后，發(fā)現(xiàn)好像當(dāng)一位作家，寫作令人更快樂。鎮(zhèn)上的人好像都為寫書而快樂、自豪�！爸匾牟皇菍懙暮貌缓�，而是動(dòng)手去寫�！蔽业谝淮温牭�，寫得不好有什么意義嗎?還不如不寫，但是往往沒有修飾的語言是真實(shí)的，是你所親身經(jīng)歷的。當(dāng)然要修飾心定要讀過許多書，有所積累才會(huì)有的功力。
“你有多久沒有讀過一本書了?”請你捫心自問。
《無字書圖書館》讀書筆記2
你知道在一個(gè)小鎮(zhèn)上有墜落的字母嗎？你知道一個(gè)圖書館里的書一夜之間都變成了無字書，那會(huì)成為什么樣子呢？請跟隨我走進(jìn)《無字書圖書館》吧！
《無字書圖書館》是一本既發(fā)人深省又非常有趣的書。它主要講述了在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母。追隨著字母，塔德歐與本杰明鎮(zhèn)長來到因無人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書館。原來，圖書館里所有的藏書一夜之間都變成了無字書，墜落的字母把書架的底層都淹沒了。一時(shí)間，全鎮(zhèn)居民陷入了恐慌。正當(dāng)大人們一籌莫展的時(shí)候，鎮(zhèn)長的'女兒瑪嘉想出了一個(gè)主意，但大人們聽都不聽。于是她自己付諸行動(dòng)，用墜落的字母在無字書上編寫自己的故事。就這樣，寫書的孩子越來越多。在瑪嘉熱情并充滿自信地演說時(shí)，大人們也覺得很有趣，于是全鎮(zhèn)的人都加入了寫書的行列。就這樣，鎮(zhèn)子成為了歷史上作家人數(shù)最多的，還有三個(gè)孩子獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
我記得高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)沒有文化，沒讀過書的人就是一個(gè)貧窮的人！現(xiàn)在有很多人，買了書就往家里一扔，看都不看一眼，買回來就是作為擺設(shè)，好像那些書就能表明自己很有知識一樣。你可知道嗎，書也是有生命的！那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實(shí)，是幻想，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪�，它們有靈魂，有心臟，有感受。你不去讀它，它就像失去生命一般，沒有任何意義，這與無字書有什么兩樣？
如果人人都不讀書，會(huì)有可怕的結(jié)果。每個(gè)人都沒有知識，沒有文化，每個(gè)人都像沒有靈魂的傀儡一樣，任人操控，沒有自己的想法。
我想問你們：“你有多久沒有讀過一本書了？”讓我們一起讀書吧，走進(jìn)知識的海洋，感受閱讀給我們帶來的快樂吧！
《無字書圖書館》讀書筆記3
你多久沒讀過一本書了？我想這么問你。
書是多姿多彩的，而一本從來沒有人讀過的，布滿灰塵的書，它內(nèi)心實(shí)際上已經(jīng)失去了光彩。
一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，他一定已經(jīng)愛上了讀書，因?yàn)闀帽纫槐K燈，無論是當(dāng)數(shù)學(xué)家、建筑師，還是一位廚師，無論在怎樣的境遇中，它都會(huì)默默地為你照亮前方。
故事發(fā)生在一個(gè)安靜的晚上，火車站站長塔德歐在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一堆字母，沒錯(cuò)，是一堆飄在空中的字母！他立馬找到了鎮(zhèn)長本杰明：“歐不，這糟透了！”比這更糟糕的是，偌大已經(jīng)荒廢的圖書館變成字母的海洋。
正當(dāng)各種猜測、恐懼在小鎮(zhèn)彌漫開來的時(shí)候，鎮(zhèn)長先生請來的老教授阿卡西奧恐慎地告訴大家：“當(dāng)書被人遺忘，被人忽略太久太久，書的靈魂便會(huì)與軀殼分開！”他恨恨地說：“一個(gè)沒有文化的鎮(zhèn)子就是一個(gè)貧瘠的鎮(zhèn)子！”
后來瑪嘉出現(xiàn)了，鎮(zhèn)長聰明勇敢的小女兒，發(fā)現(xiàn)可以利用圖書館上的字母，拼裝成一本本屬于自己的書，一個(gè)夜里，瑪嘉與伙伴的秘密行動(dòng)終于被大人們發(fā)現(xiàn)，瑪嘉的精彩演講感動(dòng)了大人，他們加入了編書行動(dòng)，小鎮(zhèn)恢復(fù)了美好。
在這個(gè)故事中，作者霍爾迪·塞拉·依·法布拉賜予了書新的生命。當(dāng)看到他們上下在空中飄動(dòng)時(shí)，我能感受到他們自由地奔放，還有被遺棄的痛苦。
當(dāng)老教授說出：“一個(gè)沒有文化的鎮(zhèn)子就是個(gè)貧瘠的鎮(zhèn)子�！蔽殷@呆了。終于我想明白，原來知識才是財(cái)富。
知識是寶貴的，可一個(gè)沒有知識的'人，卻是一具干巴巴的空殼，沒有知識的人，他的頭腦不會(huì)真正去想過，去轉(zhuǎn)過。那么在他的內(nèi)心，他便是一個(gè)最貧瘠的人！
瑪嘉鏗鏘有力的話語，不僅讓大人們覺悟，更是一字一句狠狠地敲打在我的心上，他們重新賦予了書本新的生命而在所有書本都被吸干靈魂之時(shí)。
《無字書圖書館》讀書筆記4
只看了一遍無字書圖書館的簡介，我便確定自己會(huì)喜歡上這本書的。
在一個(gè)小鎮(zhèn)里，一個(gè)毫無特色，毫無名聲的小鎮(zhèn)里發(fā)生了一件極其荒唐的事情：圖書館里那些無人在乎的古書，全都活的不耐煩了，他們的字母一夜之間全部從書頁上墜落下來。鎮(zhèn)長和全鎮(zhèn)的人都驚呆了…..誰能夠拯救這些書?誰又能夠拯救這個(gè)沒有文化的小鎮(zhèn)?
“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實(shí)，是幻想，是知識，是愉悅，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪�，他們有靈魂，有心臟，有感受�！本褪且�?yàn)榫用駛冇刑脹]有讀過那些書了，所以輸都枯死了。
正在這個(gè)沒文化的小鎮(zhèn)瀕臨滅絕的時(shí)候，鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉，是的，瑪嘉出場了。這個(gè)擁有作家夢的女孩兒，在她的帶動(dòng)下，全鎮(zhèn)數(shù)十個(gè)孩子加入了“小小作家”的行列，他們在小鎮(zhèn)夜深人靜的時(shí)候來到圖書館，用那些墜落的字母在那些古老的無字書上編寫自己的故事。
就這樣，他們的書一本的寫了出來。終于，他們因?yàn)槿狈λ�，行為古怪，引起了大人們的懷疑�？墒橇钊朔艘乃嫉氖�，�?/p>
人們明明已經(jīng)知道孩子們房間里的書在不斷地增加，卻從未看過一眼，甚至他們不知道，這些書的作者就是他們那了不起的`孩子。
瑪嘉是個(gè)非常厲害的女孩兒，她讓那些無字書有了新的人生，他讓圖書館有了新的開始，她讓那些不愛書的大人們重新開始愛書，她讓這個(gè)沒文化的小鎮(zhèn)變成了全世界作家誕生最多的地方。
我不知道如何讓一個(gè)不愛書的人愛上書，但我知道，讀過這本書的孩子會(huì)更加的喜愛讀書，讀過這本書的大人也會(huì)開始反問自己：我又我有多久沒有讀過一本書了?
《無字書圖書館》讀書筆記5
在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長塔德歐無意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母。這些字母是哪來的？追隨著字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長來到因無人光顧而關(guān)閉一年多的圖書館，原來，圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書，這個(gè)消息立刻傳遍了小鎮(zhèn)，人們都為這件事驚訝，人們?nèi)颗苓M(jìn)圖書館的時(shí)候，人們看見成堆的字母在圖書館的各個(gè)角落，大人們把字母貼在了無字書上，可字母會(huì)掉下來，人們也就放棄了。
第二天，小學(xué)里全部在議論這件事，一位名叫瑪嘉的同學(xué)與同學(xué)們在議論這件事，突然，瑪嘉提出來一個(gè)意見，她說我們可以晚上去寫作，同學(xué)們問在哪里寫作？瑪嘉說在圖書館，幾個(gè)同學(xué)都答應(yīng)了，越來越多的同學(xué)和他們一起去寫作，平時(shí)不睡午覺的瑪嘉現(xiàn)在也開始睡了，因?yàn)樗麄儗懽髟谕砩�，太勞累了�?/p>
一天早上，媽媽準(zhǔn)備去房間看一下瑪嘉，看了一下，瑪嘉還在“睡覺”，其實(shí)這里并沒有瑪嘉，只有用幾個(gè)枕頭巧妙的疊起來的東西，假裝有人睡覺，當(dāng)媽媽跑出去的`時(shí)候，大人們聚在一起議論，原來，全鎮(zhèn)的小朋友都不見了，能找的地方都找了沒有，一位女士說在圖書館，大人們?nèi)客鶊D書館跑去，推開門一看，孩子們正聚精會(huì)神的在用無字天書和字母在寫作，人們問是誰的主意？瑪嘉說是她的主意，但孩子們說是自己自愿的，人們也相信了瑪嘉。
后來，人們問你們把字母可以貼上去，我們?yōu)槭裁床荒苣�？瑪嘉說是寫上去，不是貼上去。
后來，人們都開始寫作，幾乎鎮(zhèn)里每一個(gè)人都寫了一本書，后來，這個(gè)地方有成千上萬人來這里寫作，后來，無字天書和字母都用完了，但人們依然在堅(jiān)持寫作......
我覺的這本書非常神奇，因?yàn)闀锩姘炎帜笇懙姆浅柡Γ谷豢梢燥w，還可以走，還有就是這本書寫的非常動(dòng)人，仿佛身臨其境。
《無字書圖書館》讀書筆記6
當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目，還以為這個(gè)“無字書圖書館”里是充滿魔法的，就像《哈利波特》里湯姆。里德爾的日記一樣，可以與書對話什么的，怎么也沒有想到書也是有生命的。
書中的故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上。一天小鎮(zhèn)的火車站站長被一個(gè)飄落的字母絆倒了。人們突然發(fā)現(xiàn)，鎮(zhèn)上的圖書館里古老的藏書一夜之間竟變成了無字書，來自首都的一位老教授告訴大家，書都是有生命的。如果一本書沒有人讀的時(shí)候，它就會(huì)枯死，它的靈魂軀體分開它就什么都不是了。后來，鎮(zhèn)長的女兒發(fā)現(xiàn)了彌補(bǔ)的方法。她帶領(lǐng)全鎮(zhèn)子的孩子們每晚到圖書館“寫書”，終于使這個(gè)鎮(zhèn)子成為人類歷史上誕生作家最多的鎮(zhèn)子！
整本書的每一章都十分有吸引力，使人讀了就不想放下。一口氣讀一來之后，我感到了一種震撼與恐懼。是的，恐懼！“沒有文化的鎮(zhèn)子就是一個(gè)貧瘠的鎮(zhèn)子！“教授的這句話讓我認(rèn)識到了沒有文化的后果，想想看，如果世界上的書都枯死了，那將是什么樣的后果！對于那些熱愛讀書的人來說是多么殘酷！這已經(jīng)不是一個(gè)人的問題，而是人類的問題！如果沒有了書，我們就無法獲取知道，如果沒有了書，所有的人類都將敗落，甚至因?yàn)闊o知而滅亡。你也許會(huì)想，不是還有互聯(lián)網(wǎng)嗎？可是如果你沒有書，不知道自己想讀什么樣的書，連書名都不知道，你又怎么去讀電子書呢？
要知道，現(xiàn)代人這所以能知道一些古老的歷史，是因?yàn)檫@些歷史都是從古書中挖掘出來的。如果這些古書都枯死了，那人們?nèi)绾瘟私夤糯氖虑槟�？怎么對得起那些長眠于地下的.先人呢？假如你們還不明白，那你們不想想看，那些只愛看電視劇而不愛看書的人。女孩子愛看成的古裝劇，男孩子愛看的抗戰(zhàn)片，哪一個(gè)跟歷史無關(guān)，而這些歷史都哪一個(gè)不跟古書有關(guān)呢？如果沒有書，你們愛看成的電視劇還存在嗎？
所以說一本好書，是世界上最有價(jià)值的東西。我們在冰心老人的《憶讀書》中不是也學(xué)到了很多嗎？一本好書能給我們帶來多少益處大家也都知道。
我敢說，一個(gè)不愛讀書的人肯定也不愛寫作，我勸你們還是多讀書吧！假如有一天，書上的文字真得掉落了，那你們可遭殃了，因?yàn)檫@種狀況唯一的補(bǔ)救方法就是重新寫一本。相信這些不愛讀書寫作的人，寧愿硬著頭皮去讀書，也不愿意沒日沒夜地坐在圖書館冰涼的地板上寫作。
所以說為了我們圖書館里的書永保青春，讓我們一起來讀書吧！
《無字書圖書館》讀書筆記7
第一眼看到這本書的封面，我的心里就升起了無數(shù)個(gè)問號：為什么是無字書圖書館？有書就應(yīng)該有字呀！書不是應(yīng)該寫滿文字，寫滿記錄的嗎？這圖書為什么沒有字呢？
懷著這么多問號，我翻開了這本《無字書圖書館》。那古老的書本，漂浮的字母仍然在我腦海里回蕩。
《無字書圖書館》講的是：在一個(gè)小鎮(zhèn)上由于人們長時(shí)間不讀書，對書的態(tài)度不好，導(dǎo)致圖書館里的書枯死，字母紛紛離開書本，書成了無字天書。大人們?yōu)榱俗寱净謴?fù)正常，想盡了一切辦法，但仍然束手無策，鎮(zhèn)長整日煩惱不已。而鎮(zhèn)長的孩子——年僅十歲的瑪莎已經(jīng)帶領(lǐng)著小伙伴們自己寫書，讓枯死的樹復(fù)活。他們一起監(jiān)守著這個(gè)秘密。快樂地書寫著屬于自己的故事，每個(gè)人都幸福地向書本傾訴，書本記錄下一個(gè)又一個(gè)美妙的故事。但是，很快瑪莎的媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，孩子與大人解除了這個(gè)誤會(huì)，大人們也加入到寫書的行列里來，與孩子們一起寫書，人人心中都有了一個(gè)作家夢。最后人人都成為了作家。
故事告訴我們，書能給予我們許多，我們不應(yīng)該忘記讀書，應(yīng)該把書當(dāng)作自己的朋友，要經(jīng)常問問自己：“最近我讀書了嗎？我已經(jīng)多久沒讀書了？如果已經(jīng)很久沒有讀書了，那么你應(yīng)該抽出時(shí)間來閱讀。
我是個(gè)喜歡閱讀的孩子，我希望世界上沒有仍何一本書被遺忘。盡管我已經(jīng)看完了這本《無字書圖書館》，但是我仍然會(huì)經(jīng)常把它拿出來閱讀，提醒自己不要犯和小鎮(zhèn)上的人民一樣的錯(cuò)誤，問問自己，我多久沒讀書了。應(yīng)該讀些什么書來豐富自己的`知識，然后抽出時(shí)間來閱讀。
《無字書圖書館》是一本好書古老的圖書館，與積滿灰塵的無字天書，單憑標(biāo)題就能讓人插上想象的翅膀。它像一只手把讀者牽入書中，讓讀者體會(huì)書的痛苦，深深的反省自己。接著又把讀者牽入孩子們的圖書館，讓讀者享受讀書的樂趣。它為后人敲響了警鐘：要多讀書！
《無字書圖書館》讀書筆記8
一個(gè)寧靜的小鎮(zhèn)上發(fā)生了一件怪事：關(guān)閉了一年多的圖書館里，幾萬本無人問津的書都活得不耐煩了，書上的字母一夜之間全都從書里墜落了，圖書館成了字母的海洋，幾萬本書成了無字天書。全鎮(zhèn)的人都震驚了，怎么解救這些無字天書呢？怎么解救這個(gè)沒有文化的小鎮(zhèn)呢？
文化部來的退休老教授也一籌莫展。是瑪嘉，鎮(zhèn)長的女兒，她想出一個(gè)主意，可是小孩子的話大人連聽都不想聽。于是瑪嘉半夜悄悄來到圖書館，用那些字母在無字書上寫故事，神奇的是這些書竟然復(fù)活了!……
讀完這本書，我想正如阿卡西奧教授所說的'：“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實(shí)，是幻象，是知識，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪模鼈冇徐`魂，有心臟，有感受。”我從小就喜歡讀書，書籍對我來說就像陽光和空氣一樣，和我的生活密不可分。書籍是人類文明的精華，是知識的載體，通過它，知識得以傳播，文明得以延續(xù)。閱讀就是通向智慧的橋梁。一個(gè)不閱讀的人，會(huì)人云亦云，會(huì)沒有原則。如果我也像小鎮(zhèn)上的居民一樣，長期不讀書，家里的書也都干涸了，變成了無字書，那會(huì)是多么可怕呀！
我一定要將閱讀進(jìn)行到底！
《無字書圖書館》讀書筆記9
只看了一遍無字書圖書館的簡介，我便確定自己會(huì)喜歡上這本書的。
在一個(gè)小鎮(zhèn)里，一個(gè)毫無特色，毫無名聲的小鎮(zhèn)里發(fā)生了一件極其荒唐的事情：圖書館里那些無人在乎的古書，全都活的不耐煩了，他們的字母一夜之間全部從書頁上墜落下來。鎮(zhèn)長和全鎮(zhèn)的人都驚呆了。誰能夠拯救這些書？誰又能夠拯救這個(gè)沒有文化的小鎮(zhèn)？“那些書是真理，是夢想，是現(xiàn)實(shí)，是幻想，是知識，是愉悅，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪�，他們有靈魂，有心臟，有感受�！本褪且�?yàn)榫用駛冇刑脹]有讀過那些書了，所以輸都枯死了。
正在這個(gè)沒文化的小鎮(zhèn)瀕臨滅絕的時(shí)候，鎮(zhèn)長的女兒瑪嘉，是的，瑪嘉出場了。這個(gè)擁有作家夢的女孩兒，在她的帶動(dòng)下，全鎮(zhèn)數(shù)十個(gè)孩子加入了“小小作家”的.行列，他們在小鎮(zhèn)夜深人靜的時(shí)候來到圖書館，用那些墜落的字母在那些古老的無字書上編寫自己的故事。
就這樣，他們的書一本的寫了出來。終于，他們因?yàn)槿狈λ�，行為古怪，引起了大人們的懷疑�？墒橇钊朔艘乃嫉氖�，大人們明明已�?jīng)知道孩子們房間里的書在不斷地增加，卻從未看過一眼，甚至他們不知道，這些書的作者就是他們那了不起的孩子。
瑪嘉是個(gè)非常厲害的女孩兒，她讓那些無字書有了新的人生，他讓圖書館有了新的開始，她讓那些不愛書的大人們重新開始愛書，她讓這個(gè)沒文化的小鎮(zhèn)變成了全世界作家誕生最多的地方。
我不知道如何讓一個(gè)不愛書的人愛上書，但我知道，讀過這本書的孩子會(huì)更加的喜愛讀書，讀過這本書的大人也會(huì)開始反問自己：我又我有多久沒有讀過一本書了？
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