《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記1
寒假里，我讀了《森林報(bào)》這套書(shū)。森林報(bào)共有4本，分別是春、夏、秋、冬。我4本都讀了。這套書(shū)的作者是蘇聯(lián)的著名科普作家維?比安基。小時(shí)的他不相信博物館里的標(biāo)本是死的，他想這些東西肯定是給一個(gè)魔術(shù)家定住了，只要學(xué)會(huì)咒語(yǔ)他們就能動(dòng)了。于是比安基就決定當(dāng)個(gè)作家，讓那些動(dòng)物標(biāo)本都“活”起來(lái)。
在普通的'報(bào)紙上，刊登的都是人的信息，人的事情。但我們小孩子也很喜歡知道飛禽走獸是怎樣生活的。
森林里也有新聞的，而且不比城市的少。森林里各種動(dòng)物都有自己的職責(zé)，也有令人歡喜的節(jié)日和令人可悲的事件，森林里有森林英雄和森林強(qiáng)盜，可這些事情很少人知道，因?yàn)槌鞘袌?bào)紙并不經(jīng)常報(bào)道。
打個(gè)比方，誰(shuí)看過(guò)在刺骨的冬季里，沒(méi)翅膀的小蚊蟲(chóng)從土地里鉆出來(lái)，光著腳丫在地上亂跑?你從什么報(bào)紙上能看到“林中大漢”駝鹿打群架、候鳥(niǎo)大搬家和秧雞徒步走過(guò)整個(gè)歐洲的令人發(fā)笑的旅行消息?
所有的這些新聞，《森林報(bào)》都讓我知道了。
《森林報(bào)》是有層次，有類別的報(bào)道這些訊息的。森林中的事件和節(jié)日還有英雄與強(qiáng)盜動(dòng)植物的生活描述得引人入勝，令我感覺(jué)栩栩如生。《森林報(bào)》告訴了我應(yīng)如何去觀察大自然，還告訴了我應(yīng)如何比較、思考和研究大自然的方法。
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記2
放寒假了，媽媽帶我到新華書(shū)店，給我買了一套《森林報(bào)》。
這本書(shū)別出心裁地采用了報(bào)紙的方式，按春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)和一年十二個(gè)月來(lái)告訴讀者森林里發(fā)生的新鮮事兒，森林中的快樂(lè)和悲傷，森林中的英雄和強(qiáng)盜，并告訴讀者觀察、研究大自然的.方法。
這本書(shū)給我留下了最深刻印象的地方是在森林中的3月份，就是萬(wàn)物復(fù)蘇月。萬(wàn)物復(fù)蘇月由白嘴鴨揭幕，在冰雪融化的地方，總會(huì)出現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的白嘴鴨。它們從南方趕來(lái)，有些頂不住暴風(fēng)雪的白嘴鴨，最后死在了半途中。雪?c也準(zhǔn)備啟程，來(lái)到南方。雪?c的故鄉(xiāng)在凍土地，在北冰洋的島上河岸邊。那里的土地還沒(méi)有開(kāi)始解凍，它這一走，表示著春天來(lái)到了!在城市里，鳥(niǎo)兒正在征求住宅，以便住宿。
看完了這幾個(gè)故事，我想起了在作文書(shū)中看到的一個(gè)故事：一個(gè)8歲的小女孩在公園散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只受了傷的小鳥(niǎo)，那只小鳥(niǎo)的腿上被劃破了，他把小鳥(niǎo)帶回了自己的家里，給那只小鳥(niǎo)包扎好傷口，精心照顧那只小鳥(niǎo)，等那只小鳥(niǎo)腿上的傷口完全愈合了，就把它放回到大自然里。
我感受到作者和那個(gè)小女孩都非常熱愛(ài)大自然，會(huì)為保護(hù)大自然盡心盡力。
再想想當(dāng)今社會(huì)上有一些人拿槍亂打鳥(niǎo)兒，隨意捕殺野生動(dòng)物，甚至于一些國(guó)家野生動(dòng)物上了餐桌，當(dāng)上了美味佳肴。他們簡(jiǎn)直太可惡了，大自然不會(huì)傷害到人類，你們?yōu)槭裁匆λ鼈?你們應(yīng)該向那個(gè)8歲的小女孩學(xué)習(xí)，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，愛(ài)護(hù)大自然。
最后，我要向全世界呼吁：“愛(ài)護(hù)大自然，珍惜大自然吧!讓它和人類成為最親近的朋友，讓它成為人類生活的美好家園吧!”
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記3
這幾天我讀了《森林報(bào)》這本書(shū)，我覺(jué)得《森林報(bào)》這本書(shū)不僅教我們了更多動(dòng)物的名稱以及相貌還教了我們很多大自然的自然規(guī)律，比如：熊是怎么逃脫獵人的追捕的，雕吃什么呀，鳥(niǎo)兒遷移的方向呀，等等等等。
而且，在這本書(shū)里，我還知到了許多罕見(jiàn)的'動(dòng)物和植物，還有很多我不知道的動(dòng)物我都知道了，而且我知道了很多動(dòng)物的冬眠習(xí)性 ，還知道了很多動(dòng)物的筑巢習(xí)性，等等等等，我還知道了許多動(dòng)物的性格以及好壞。
我還知道了很多奇怪的花和動(dòng)物什么的，我還知道了一些能讓魚(yú)上鉤的好辦法，我還知道了森林里不止那些普通的食肉動(dòng)物，還有一些鳥(niǎo)也是食肉的呢！ 真是奇聞異事呀。
我還知道鳥(niǎo)兒的家可是一個(gè)比一個(gè)漂亮呢，我還知道野鴨會(huì)游泳，而且游的飛快呢！
動(dòng)物的世界真神奇呢！
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記4
《森林報(bào)》是一本很特殊的書(shū)，它是一本來(lái)自森林的新聞報(bào)，讓我們了解到奇怪的飛蟲(chóng)和各種飛禽走獸是怎樣生活的！
《森林報(bào)》每月一期，它是把12期編在一起的一本書(shū)。它讓我們清楚的了解到：森林里的新鮮事一點(diǎn)都不比城市里少，森林里的各種小動(dòng)物們也在工作和學(xué)習(xí)！也會(huì)過(guò)節(jié)日，也會(huì)不愉快，森林里也有屬于他的林中強(qiáng)盜和林中英雄！
動(dòng)物植物組成的森林世界里真是一個(gè)奇妙又有趣的世界呀！他們沒(méi)有日歷，卻比日歷還準(zhǔn)確，在季節(jié)交替時(shí)，該怎樣安排工作生活，是那樣的科學(xué)，他們沒(méi)有電子產(chǎn)品，卻比人類還準(zhǔn)確無(wú)誤的`掌握著天氣變化，危險(xiǎn)突襲！
能夠讀到這本有趣的書(shū)，還要感謝那些森林報(bào)的小記者和科學(xué)工作者，他們的敏銳，聰明，細(xì)心的觀察，才有這么有趣和生動(dòng)的書(shū)籍！
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記5
讀了《森林報(bào)》，這本書(shū)，讓我感受到了大自然的力量。這本書(shū)是蘇聯(lián)著名的科普作家維?比安基的代表作。他用輕快的手筆，寫(xiě)了森林中有趣的事。
當(dāng)我第一次讀《森林報(bào)》時(shí)，就被這本書(shū)中有趣的寫(xiě)作手法吸引住了。如這本書(shū)中有有趣的小標(biāo)題：比如蒼蠅，小心流浪漢;還有屋頂音樂(lè)會(huì);曬太陽(yáng)的石蠶，這些小標(biāo)題使整本書(shū)充滿了生機(jī)。今后我在寫(xiě)作時(shí)，也要活學(xué)活用，讓文章變得更充實(shí)，有趣，讓人眼前一亮。
森林從睡夢(mèng)中醒來(lái)，結(jié)束冬眠的熊從洞里爬了出來(lái)，青蛙又不請(qǐng)自來(lái)，蒼蠅也開(kāi)始他們歡快的舞蹈，鳥(niǎo)兒又飛回來(lái)了，開(kāi)始嬉戲與玩樂(lè)，野獸們又有了活力。整本書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)不歡快的'樂(lè)章，作者沉迷在其中，被大自然的魅力深深的吸引住了。
我們要向作者一起傾聽(tīng)大自然奇妙的旋律，才能擁有大自然的財(cái)富。
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記6
這幾天我看了《森林報(bào)》這本書(shū)，里面講了好多有趣、悲慘和可笑的故事，比如：《可怕的花兒》《樹(shù)上的兔子》，但我最喜歡的兩個(gè)故事是《狡猾的狐貍》、《不求甚解的小狐貍》。
《狡猾的`狐貍》講的是：一只狐貍給一只獾說(shuō)自己在林中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獸甲，想讓獾到樹(shù)上拿下來(lái)，獾答應(yīng)了，可是爬到樹(shù)上時(shí)，換被牢牢地甲住了，狐貍也趕緊爬到樹(shù)上去了，但它沒(méi)救獾，而開(kāi)始吃起肉來(lái)，獾生氣了，抓住了狐貍的脖子，這一幕被遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕來(lái)的獵人看到了，由于狐貍皮更珍貴，所以狐貍被獵人把皮削掉了，而獾躲過(guò)了一次危險(xiǎn)。這個(gè)故事告訴了我們不能騙人，騙人也得承擔(dān)嚴(yán)重的后果。
《不求甚解的小狐貍》講的是：一只小狐貍在雪地里尋找食物的時(shí)候，看見(jiàn)了一盤(pán)歪歪扭扭的字，他看著字往灌木叢里走，他確實(shí)看見(jiàn)了一只小獸，狐貍按住小獸就咬了一口，剛一咬就吐了出來(lái)，原來(lái)狐貍沒(méi)看是誰(shuí)寫(xiě)的，沒(méi)吃到老鼠，反而吃到了奇臭無(wú)比的鼬??。這個(gè)故事告訴我們，要細(xì)心認(rèn)真，不能粗心大意。
《森林報(bào)》太好看了，森林里的新鮮事一點(diǎn)也不比城市里少，你可以看到發(fā)生在森林里的一年四季，我非常喜歡《森林報(bào)》這本書(shū)。
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記7
今天，我把《深林報(bào)春》讀完了，它讓我知道深林里的一切，(只有春天)!
這是一部比故事書(shū)更有趣，比詩(shī)歌更優(yōu)美，比童話更具有吸引力的科普讀物，一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)。
這本書(shū)的作者是蘇―維。比安基。對(duì)了，先告訴你們，它不是報(bào)紙，是一本書(shū)。
它告訴了我：森林報(bào)里每天發(fā)生的故事也和城市里的一樣多。和人類一樣，森林里的居民也按部就班的工作，高高興興地過(guò)節(jié)，也會(huì)遇到讓它們悲傷的事情。動(dòng)物世界里也有俠義的英雄好漢和為害一方的.盜賊匪徒�？墒�，這一切，在城里卻很少見(jiàn)，所以，我們要多關(guān)注森林里的事情!它還讓我知道了我不知道的動(dòng)物，有野鴨，鼯鼠等等，他為每一章起的名字也很好聽(tīng)，像蚊蠅亂舞。
編者為了讓我們讀起來(lái)更方便，把本來(lái)是一份月刊，一個(gè)月一期的《森林報(bào)》合編成了一本書(shū)，其中包括編輯部的文章，駐林地記者的電報(bào)和信件以及一些狩獵有關(guān)的故事。
我還要把后三期買了看，因?yàn)樗娴脤?duì)我很有好處，同學(xué)們，你們也買一本看看吧!肯定滿你意。
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記8
今年寒假，我讀了一本十分有趣的科普讀物——《森林報(bào)》。它既能豐富我們的課外知識(shí)，又能提高讀者的知識(shí)素養(yǎng)，能讓我們親近自然，了解自然，在書(shū)中與動(dòng)物植物一起玩耍。
讀了這本書(shū)，也讓我知道了不少不知名的植物和動(dòng)物，最多的就是鳥(niǎo)類，這些知識(shí)來(lái)源在哪呢?原來(lái)，一些大家不知道的動(dòng)物植物，下面都有注釋，這就更加能豐富知識(shí)啦!
先說(shuō)植物吧。書(shū)中最有意思的植物故事，就是林中大戰(zhàn)啦!最令我印象深刻的`植物就是云杉，為什么呢?先讓我來(lái)給大家講講吧!有一片土地，本來(lái)生長(zhǎng)著云杉，但是被砍掉了，當(dāng)重新播種下云杉的種子時(shí)，卻先來(lái)了一些蠻不講理的野草。一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，雖然雙方傷亡慘重，但云杉還是獲得了勝利。當(dāng)大家都以為風(fēng)平浪靜的時(shí)候，又降臨了兩批小傘兵——白楊和白樺的種子。又一場(chǎng)風(fēng)波掀起，可是云杉還沒(méi)有白楊和白樺高，因此，許多云杉犧牲了，但剩余的云杉還在“戰(zhàn)斗”。果然不出所料，最終的勝利者還是云杉。我被故事中的云杉震撼了，它們的生命力可真頑強(qiáng)啊。我以后也要學(xué)習(xí)它們頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神。
再來(lái)說(shuō)動(dòng)物吧。在動(dòng)物世界里，有許多稀奇古怪的趣事，更有各種不同的動(dòng)物。有可愛(ài)的、靈敏的、狡猾的、兇狠的 …… …… 說(shuō)到冬天，大家一定會(huì)想到雪，雪把地蓋上“被子”，這就是“冬書(shū)”，會(huì)有許多小動(dòng)物在上面“寫(xiě)字”，還有沒(méi)翅膀的小蚊蟲(chóng)光腳在“冬書(shū)”上跑呢!除了動(dòng)物植物，還有經(jīng)驗(yàn)豐富、聰明勇敢的獵人，為我們呈現(xiàn)了不少打獵的好戲。
《森林報(bào)》讓我充分領(lǐng)略到了大自然的無(wú)窮奧妙，也增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。沒(méi)有讀過(guò)的可以看看哦!
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記9
今天，我終于看完了《森林報(bào)》，《森林報(bào)》這套書(shū)一年有4期：春、夏、秋、冬，我收到的是“冬”季版的。才拿到書(shū)，我就迫不及待地仔細(xì)閱讀著這本充滿神秘色彩的書(shū)籍。
這本書(shū)分成三個(gè)部分：小道初白月、啼饑號(hào)寒月、熬待春歸月。這本書(shū)就像它的書(shū)名一樣，無(wú)論標(biāo)題、格式等緊緊圍繞著森林、娓娓動(dòng)聽(tīng)地向讀者講述著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于森林的故事。
讀完這本書(shū)，回想書(shū)中每個(gè)細(xì)節(jié)、每個(gè)故事情節(jié)……，我的眼前浮現(xiàn)出一副冬天森林的美麗畫(huà)卷：冬天的森林白雪皚皚，樹(shù)枝上積滿了雪，雪落在大地上像給大地鋪上了厚厚的棉被，無(wú)疑把我們帶入了一個(gè)銀鋪玉砌的充滿浪漫的世外桃源，在這個(gè)白色的世界，小動(dòng)物們是怎樣度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，他們靠什么生存呢?同學(xué)們，你們想知道嗎?《森林報(bào)》就為我們解開(kāi)了這個(gè)自然知識(shí)密碼：
《森林報(bào)》冬季版，展現(xiàn)在人們眼前的只是一片白雪皚皚的北國(guó)風(fēng)光，可是作家在“寫(xiě)在雪地上的書(shū)”中卻把冬天看作一本書(shū)：下一場(chǎng)雪，就翻開(kāi)書(shū)本新的.一頁(yè)，各種動(dòng)物在“一張張白色的書(shū)頁(yè)上寫(xiě)著許許多多神秘的字符、連字符、點(diǎn)號(hào)、句號(hào)”。它們各有各的寫(xiě)法，也各有各的讀法……松樹(shù)的字跡很容易辨認(rèn)……老鼠的字跡盡管很小，但簡(jiǎn)單、清晰……它們從雪地里爬出，常常先繞來(lái)繞去，然后要么徑直朝自己的目的地奔去，要么退回到自己的洞里，于是就在雪地上留下了許多間距相等的冒號(hào)，一個(gè)連著一個(gè)……
大自然，有著永遠(yuǎn)解不完的謎，需要我們不斷認(rèn)識(shí)、不斷探索�！渡謭�(bào)》這本關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)讓我學(xué)習(xí)到更多的自然知識(shí)。
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記10
放暑假了，我在家里讀了一本名字叫《森林報(bào) 。 春》的書(shū)，這本書(shū)的作者是(蘇)維 。 比安基。
作者從小都喜歡觀察大自然中的動(dòng)、植物，記下了大自然中發(fā)生的有趣事情。并通過(guò)春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)發(fā)生的事情詳細(xì)描寫(xiě)下來(lái)，編寫(xiě)了一套完整的《森林報(bào)》�！渡謭�(bào) 。 春》這本書(shū)主要寫(xiě)了春天的`三個(gè)月小動(dòng)物們和各種植物發(fā)生的奇妙變化。第一個(gè)月是冬眠的小動(dòng)物們蘇醒的月份，這一個(gè)月是寫(xiě)小動(dòng)物們剛從冬天醒過(guò)來(lái)后發(fā)生的有趣事情。例如第一只蛋、屋頂?shù)囊魳?lè)會(huì)、把春水留住都形容得很巧妙。第二個(gè)月是候鳥(niǎo)返鄉(xiāng)月，是寫(xiě)候鳥(niǎo)回鄉(xiāng)時(shí)候的來(lái)龍去脈、林中大事、飛鳥(niǎo)傳來(lái)的緊急信件等。第三個(gè)月是歡歌樂(lè)舞月，是寫(xiě)小動(dòng)物們歡快生活的樣子，它們唱歌、跳舞的故事、林中大戰(zhàn)、鄉(xiāng)村日歷、蝙蝠的超聲波、狩獵等。
我讀了這本書(shū)發(fā)現(xiàn)作者專挑小的動(dòng)物來(lái)描寫(xiě)，觀察的非常細(xì)心，把很微小的變化都能覺(jué)察到，我通過(guò)讀這本書(shū)也了解了大自然中小動(dòng)物們的生存奧秘，我們要保護(hù)好地球和環(huán)境，保護(hù)這一群群可愛(ài)的小動(dòng)物們。這真是一個(gè)千姿百態(tài)，多姿多彩的大自然啊!
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記11
寒假開(kāi)始了，我看了《森林報(bào)》這本書(shū)，下面，我來(lái)發(fā)表一下我的感想吧!
這本書(shū)被分為兩個(gè)部分：一個(gè)是我們的植物朋友，一個(gè)是我們的動(dòng)物朋友，它們分別記述了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的故事。現(xiàn)在，我們就先來(lái)說(shuō)一說(shuō)植物的故事吧!
大家還記得林中大戰(zhàn)的故事嗎?植物們從泥土里鉆出來(lái)，都想占領(lǐng)這片土地，小云杉剛從土地里鉆出，就要和野草的根展開(kāi)殺絕，許多的小云杉在這次大戰(zhàn)中死去。可是，野草哪里是云杉的對(duì)手，最終，云杉取得了勝利，拔地而起。因?yàn)樵粕紳饷艿娜~子遮住了太陽(yáng)，所以，當(dāng)初狂妄的野草，最終，敗在了云杉的腳下。幾個(gè)月過(guò)去了，云杉又產(chǎn)生了大批大批的“云杉軍團(tuán)”�？墒�，人類砍伐云杉，沒(méi)過(guò)多久，這里就又被野草給占領(lǐng)了。后來(lái)，這里出現(xiàn)了白楊和白樺，它們也和云杉一樣，在與野草相持并論后，長(zhǎng)成參天大樹(shù)�？烧l(shuí)知，之前被砍伐的.云杉，此時(shí)，正在暗暗用勁，它們?cè)谖￡?yáng)光后，猛烈生長(zhǎng)，超過(guò)了白楊和白樺，最終，云杉成為了這片土地上的主人。云杉以默默無(wú)聞的形式，取得了最終的勝利。我突然想到了我們自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，應(yīng)該有云杉得這種精神，默默無(wú)聞的奮斗，最終，會(huì)取得勝利的。
光靠植物點(diǎn)綴大自然還不夠，必須還有一些生命的動(dòng)物才完美，如：被子彈嚇?biāo)赖男�，為了捕食而假裝死去的蜘蛛，笨拙而又個(gè)粗心的琴雞，伶鼬為了生存而偷取貓頭鷹的食物，為了解救孩子而引開(kāi)敵人的母鹿……因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)、美麗、有趣的動(dòng)物們的參與，整個(gè)大自然才變得生機(jī)勃勃、精彩紛呈。
同學(xué)們，請(qǐng)你一起來(lái)讀讀這本書(shū)吧!讓大自然進(jìn)入你的世界吧!
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記12
利用假期時(shí)間，我讀了一本名叫《森林報(bào)》的書(shū)。這本書(shū)對(duì)春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)的大自然做了細(xì)致的描述。
和上書(shū)本，閉上眼睛，我仔細(xì)回味著書(shū)本里的景象。突然想起了現(xiàn)在的我們是生活在怎樣的環(huán)境里?是鋼筋水泥的森林里，是煙氣彌漫的森林里……
現(xiàn)在的人們只想蹲在家里。為什么他們不想出門?因?yàn)樗麄冋J(rèn)為家里有吃的，有喝的，有玩的不必在家里悶悶不樂(lè)。還有人找借口說(shuō)“在家千日好，出門一日難”意思說(shuō)，在家什么都好，可以出門就會(huì)帶來(lái)一些麻煩。
我可不這么認(rèn)為。趁放暑假，媽媽一連幾天都帶我去那風(fēng)景宜人的千乘湖生態(tài)園，去那里感受大自然的靜和美。
經(jīng)過(guò)幾天的游覽知道了它的龐大。
我常�？粗鞘㈤_(kāi)的鮮花陶醉不已;我常常望著那碧波蕩漾，好似一塊碧玉的`千乘湖水浮想聯(lián)翩;能夠在田橫山上看日落，更是讓我感慨萬(wàn)千。遠(yuǎn)處的小島、碧綠的湖水、垂釣的人們，這是一幅連畫(huà)家都難以描繪的圖畫(huà)。這么美得自然景色在家里是看不到的，走出家門又有何難?
同學(xué)們，讓我們從鋼筋水泥的森林里走出來(lái)，一起去感受那真正的大自然吧!
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記13
以前我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《森林報(bào)》這本書(shū)，是我們敬愛(ài)的語(yǔ)文老師推薦給我們的。所以我就讓媽媽給我買了回來(lái)。
我原以為是份報(bào)紙呢誰(shuí)知道是幾本厚厚的書(shū)，他的作者維?比安基是分春?夏?秋?冬四個(gè)季節(jié)來(lái)寫(xiě)的，我首先看的是第一本春。
這本書(shū)每段都有一個(gè)精彩的'故事，寫(xiě)了春天動(dòng)物的生活還用擬人的手法描寫(xiě)了植物之間的搏斗和戰(zhàn)爭(zhēng)，把植物描寫(xiě)的栩栩如生。還寫(xiě)了林中的森林劇場(chǎng)之類的事，還可以看到農(nóng)家菜園里的美麗景象，把森林中的新聞故事個(gè)個(gè)呈現(xiàn)在我的眼前。
《森林報(bào)》給了我不同的感覺(jué)和全新的感受，我看科普之類的書(shū)從沒(méi)像看《森林報(bào)》這樣津津有味。讓我更進(jìn)一步的了解了春天動(dòng)植物的生活和習(xí)性，使我更加了解自然，認(rèn)識(shí)自然。
同學(xué)們，等我看完《森林報(bào)》――夏?秋?冬之后再說(shuō)出我美好的感受告訴給你喲!
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記14
森林報(bào)不是報(bào)紙，而是[蘇]維?比安基的大作，它一共分為春、夏、秋、冬四本。但我最喜歡的就是冬了。在森林報(bào)的冬季里，他會(huì)為你講述著小動(dòng)物怎么寫(xiě)字、用什么寫(xiě)字和嚴(yán)寒的犧牲者，把你一步一步帶進(jìn)童話般的森林世界。
在森林報(bào)里我最喜歡的是河烏，它的'肚皮是黑色的，是冬天里愛(ài)洗冷水浴的鳥(niǎo)兒，它游泳的時(shí)候想條小銀魚(yú)一樣，十分可愛(ài)!
我還喜歡《免費(fèi)食堂》這個(gè)故事講了心腸慈悲的城里人，給這些鳥(niǎo)兒開(kāi)辦了免費(fèi)食堂，說(shuō)明了城里人有時(shí)也很有愛(ài)心。
看完了，我覺(jué)得以前，我看這種科普讀物眼皮總是會(huì)垂下來(lái)，而《森林報(bào)》給了我完全不一樣的感覺(jué)，我反而看得津津有味，愛(ài)不釋手，我在這種快樂(lè)閱讀之中深入地體驗(yàn)了春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說(shuō)《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。
維?比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛(ài)大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!
《森林報(bào)》三年級(jí)讀書(shū)筆記15
這幾天，我讀了《森林報(bào)》這本書(shū)，我就說(shuō)森林里的新鮮事不比城里少，誰(shuí)見(jiàn)過(guò)候鳥(niǎo)大遷移，誰(shuí)看過(guò)昆蟲(chóng)的節(jié)日，誰(shuí)知道集體農(nóng)家莊生活，誰(shuí)知道那些海上的客人都往那里飛。
很久很久以前，無(wú)論是列寧格勒人，還是列斯諾亞當(dāng)?shù)氐木用�，都可以看到一位滿頭銀發(fā)戴著眼鏡的`教授，身邊的每一個(gè)昆蟲(chóng)都逃不過(guò)他那敏銳的眼睛，就連樹(shù)上出生的一只毛茸茸的小鳥(niǎo)他也不放過(guò)。
我印象最深刻的是可怕的雛鳥(niǎo)，雛鳥(niǎo)媽媽生下了好多的蛋，其中有一個(gè)大蛋雛鳥(niǎo)，媽媽去覓食，回來(lái)喂它們，不過(guò)接下來(lái)的幾天，雛鳥(niǎo)媽媽的孩子都被他滾到外頭去，摔死了，爸爸媽媽看它可憐于是就收留了它，等它長(zhǎng)大后，就飛走了。
這個(gè)故事，我看到一個(gè)兇狠的小杜鵑模樣，其實(shí)是杜鵑媽媽把蛋生到了雛鳥(niǎo)的窩里，就開(kāi)始陷害它的小兄弟，就這樣，一只只可愛(ài)的小雛鳥(niǎo)就這樣被陷害死了，而且我很不喜歡那只小杜鵑，因?yàn)樗瓦@樣殘害自己幾個(gè)小兄弟，雖然父母收留了它，但是它還是恩將仇報(bào)，最后也不喂養(yǎng)父母，就這樣飛走了。這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要警惕的發(fā)現(xiàn)突如其來(lái)的變化，更要在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之后及時(shí)改正。
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