做一個學(xué)生喜歡的老師讀書筆記
當細細地品讀完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編整理的做一個學(xué)生喜歡的老師讀書筆記,歡迎大家分享。
《做一個學(xué)生喜歡的老師——我的為師之道》一書是特級教師于永正先生的“封筆”之作。我認真拜讀了這本書,正如于永正先生自己在書的前言中所說:“本書是我對自己從教五十多年的較為全面的總結(jié)!睍忻枋隽擞诶蠋熢诮逃虒W(xué)中的感悟,在教學(xué)活動中的偶得,但更多是于老師與學(xué)生之間發(fā)生的故事。
每個老師都有這樣的愿望,做學(xué)生喜歡的教師。經(jīng)驗告訴我,作為老師,想讓一部分學(xué)生喜歡你很容易,但是讓所有的孩子都喜歡你真的很難。那什么樣的老師,才是學(xué)生喜歡的老師呢?從于老師的書,讓我對學(xué)生喜歡的老師,對師生關(guān)系,也有了更深刻,更豐富,更準確的理解和把握。
1、學(xué)生喜歡的老師:如“甘草”,性溫、味甘、包容、調(diào)和。
于老師說,要讓孩子喜歡你,必須做一個甘草似的教師,溫和而寬厚,要真心的'愛學(xué)生,把學(xué)生當作自己的孩子,善待每一個學(xué)生就要放下架子,把自己當做他們的朋友。把學(xué)生放在心上。以平等、博愛的態(tài)度對待每一位學(xué)生,教師的愛如同陽光一樣能夠溫暖人,只要老師充滿愛,學(xué)生們一定會喜歡。但是做老師,一味的“溫厚”就可以了嗎?于老師說:“一味溫和是不行,還必須要‘嚴’.但是一味嚴厲也是不行的,一定要做到嚴而有愛,嚴而有方。
2、學(xué)生喜歡的老師,童心不泯。
于老師認為教師只有擁有一顆童心,才能真正走進學(xué)生的心。在他的課堂上,于老師帶孩子表演小品,讓孩子們爆笑,讓學(xué)生感覺他就是一位知心朋友。課后游戲,他也要求自己站到學(xué)生中間,同孩子們一起玩耍;大掃除任務(wù),他也主動去班長那里領(lǐng)任務(wù),和學(xué)生們一起打掃衛(wèi)生,儼然是一個孩子,讓孩子特別愿意親近他。于老師把童心不泯總結(jié)為這么幾點:一是始終保留孩子般的好奇心;二是“孩子氣”;三是理解和體諒學(xué)生;四是想學(xué)生之所想,做學(xué)生之想做。
3、學(xué)生喜歡的老師,亦師亦友。
常言道:“親其師,信其道”。作為教師我始終認為教師就應(yīng)該愛自己的學(xué)生,并且要用恰當?shù)姆绞阶寣W(xué)生能感受到你對他的愛。學(xué)生感受到了愛,他自然就會同樣的愛上你這位老師,也會對你所教的課程感興趣,有了興趣自然就會有主動學(xué)習(xí)的動力了。在書中,于老師說:“我們要理解學(xué)生,不妨放下架子,不居高臨下地俯視學(xué)生,不帶有色眼鏡評價學(xué)生,在教學(xué)中實現(xiàn)“平等對話”。于老師就是這樣用一件件平凡的小事,一句句樸實的話語,贏得的學(xué)生對他喜歡,從而喜歡上他的課堂。
總之,讀到共鳴處,我不僅在心里為于老師鼓掌,被他樸實的才華和實在的教學(xué)藝術(shù)所折服;看到于老師幽默化解師生之間許多尷尬的瞬間,拍手叫好,我覺得不論是小學(xué)老師還是幼兒園老師,不論是語文老師還是藝術(shù)老師,他們都是相通的,只有你真心的愛學(xué)生,愛教育事業(yè),學(xué)生才會愛你,師生關(guān)系才會和諧。
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