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初二傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記

時(shí)間:2022-08-26 16:38:24 讀書(shū)筆記 我要投稿
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初二傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記通用

  認(rèn)真讀完一本著作后,大家一定都收獲不少,需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,下面是小編整理的初二傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初二傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記通用

初二傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記通用1

  寒假我閱讀了這樣一本書(shū):《傅雷家書(shū)》。以前我從未讀過(guò)以家書(shū)為形式的書(shū),所以我對(duì)這本書(shū)是有些好奇的。

  傅雷,我國(guó)著名的翻譯家,教育家,翻譯了許多外國(guó)名著。這本《傅雷家書(shū)》是1954到1966年這段時(shí)間里傅雷夫婦與兒子傅聰?shù)囊恍┘倚拧?/p>

  我在讀這本書(shū)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)書(shū)中總是出現(xiàn)著“掛念”、“牽掛”等一類的詞語(yǔ),表達(dá)的感情呢也大多是傅雷夫婦對(duì)于在國(guó)外留學(xué)的`傅聰?shù)纳钌顠炷、牽腸掛肚的情感。這也難怪,從古至今,父母對(duì)出門(mén)在外的游子總是抱著一種思念的感情。這種思念的感情深深打動(dòng)了我。

  書(shū)中傅雷曾經(jīng)一起床就想著給兒子寫(xiě)信,有時(shí)傅聰太忙了隔了很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有給家里寄信,傅雷夫婦對(duì)此也深感擔(dān)憂,可見(jiàn)傅雷夫婦對(duì)傅聰是十分想念的,這種淳樸而又真實(shí)的感情實(shí)在令我感動(dòng)。

  杜甫曾說(shuō)過(guò):“家書(shū)抵萬(wàn)金”,這句話在這本書(shū)中得到了極大的體現(xiàn)。我曾經(jīng)有這么一個(gè)疑問(wèn):世界上最珍貴的東西是什么?這個(gè)問(wèn)題困擾了我?guī)啄辏缃,讀完了這本書(shū),我覺(jué)得我已經(jīng)找到了答案:父母對(duì)你的愛(ài)。

  在日常生活中,你也許總會(huì)覺(jué)得父母實(shí)在太啰嗦了,但是當(dāng)你只身在外,在異鄉(xiāng)獨(dú)自打拼時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)懷念這種啰嗦,因?yàn)檫@種啰嗦是父母對(duì)你的愛(ài),對(duì)你深深的愛(ài),對(duì)你最真誠(chéng)的愛(ài)。

  父母對(duì)你的愛(ài)是極其珍貴的,無(wú)論是多少的金錢也是無(wú)法與這種愛(ài)相提并論的。

  總而言之,言而總之,這本《傅雷家書(shū)》看似尋常,只是一些無(wú)聊的家書(shū),然而當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一本極其溫暖、感人的書(shū)。家書(shū),不是幾張簡(jiǎn)單的白紙,而是父母對(duì)你最深沉的愛(ài)。

初二傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記通用2

  《傅雷家書(shū)》真是教育子女的一本好書(shū),同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書(shū)。子女可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的父母,父母可以通過(guò)這本書(shū)了解自己的子女,傅雷在信中所寫(xiě)的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,永垂不朽的經(jīng)典。

  傅雷不愧是好父親,能以如此的心態(tài)和耐心來(lái)教育孩子。傅雷究竟是如何有這種力量呢?這種偉大的父愛(ài)可以說(shuō)影響了傅聰?shù)囊簧,為傅聰走向未?lái)做出了鋪墊,打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,傅雷所寫(xiě)的這些書(shū)信也就是非常重要的,給傅聰上了一堂人生課,讓他知道如何在這個(gè)世界上生活。

  傅雷作為父親,對(duì)子女的情感是十分豐富的,他對(duì)子女從不苛刻。而且他對(duì)傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)十分的.重視。傅聰事業(yè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都非常的在乎,這讓傅聰十分的感動(dòng)。

  其實(shí),我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),為了我們的學(xué)習(xí),為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校,為了我們能擁有好的成績(jī),使得自己的頭發(fā)都白了,費(fèi)盡了心血,這是真正的偉大,這才是真正的父親!傅雷可以說(shuō)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)父親中的一個(gè)杰出的代表,他的對(duì)子女的充滿愛(ài)心的心理使得他的子女可以健康的成長(zhǎng)。

  傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色,她也給她的兒女寫(xiě)了好幾封信。信中充滿了對(duì)子女的關(guān)心和憐愛(ài)。同樣,她對(duì)于傅聰?shù)囊魳?lè)事業(yè)也非常的在乎,這也同樣讓傅聰十分的感動(dòng),他也明白了母親的愛(ài)對(duì)他有多重要。

  這本《傅雷家書(shū)》真的讓我懂得了非常多的道理,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,這讓我可以更好的和父母溝通。

  我太感謝這本書(shū)了,真正的父母的愛(ài)之書(shū)!

初二傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記通用3

  《傅雷家書(shū)》是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一篇充滿父愛(ài)的教子篇,傅雷夫婦是中國(guó)父母的典范,他們苦心孤詣,嘔心瀝血的培養(yǎng)兩個(gè)孩子。傅聰,傅敏是他們先做人,后成家,獨(dú)立思考,因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小說(shuō)里的,不是普通的的家書(shū)。傅雷在給傅聰?shù)牡男爬镞@樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累牘給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。第一:我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二:極想激發(fā)出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以傳布給別的.青年;第三:借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想:第四:我很想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做而忠實(shí)的鏡子,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在演奏姿態(tài)方面!

  貫穿全部家書(shū)的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家!奔視(shū)中父母的諄諄教誨,孩子與父母真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

  傅雷與傅聰?shù)募視?shū)給我許多啟示:很多家長(zhǎng)忽視了與孩子的朋友關(guān)系,養(yǎng)了十幾年。都沒(méi)有真正享受過(guò)為人父母的的快樂(lè)。他們的為迫切望子成龍,望女成鳳,對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長(zhǎng)的手段出籠了,有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,克他們有沒(méi)有想過(guò)傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)?于是孩子嘗到了辱罵的滋味,孩子的金色童年黯然失色。但傅雷悟通了這一點(diǎn),于是與他的孩子成了知心朋友。

  現(xiàn)在,很多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相模仿傅雷的教子方式,因此,這本書(shū)就成了親子教育的典范!

初二傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記通用4

  家書(shū),顧名思義,是指家人、親人之間往來(lái)的書(shū)信。大約在文字產(chǎn)生后,家書(shū)就出現(xiàn)了,可以說(shuō)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。隨著文字語(yǔ)言的逐漸豐富,紙張的發(fā)明,家書(shū)逐漸流行起來(lái),一直到今天,家書(shū)都是維系親情紐帶之一。

  一封封書(shū)信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),拳拳的愛(ài)國(guó)熱情。這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書(shū)》來(lái)說(shuō),傅雷所寫(xiě)下的近百封家書(shū),總的主題是,教育孩子,立身行事,要以中華文明為準(zhǔn);立志成才,要以報(bào)效祖國(guó)為要?jiǎng)?wù)。整本家書(shū),可以說(shuō)是對(duì)中華民族優(yōu)秀道德的最好闡釋。

  傅雷家書(shū)給我們了解過(guò)去歷史,開(kāi)啟了一扇窗戶,很好地為我們保存那個(gè)時(shí)代的記憶,正是由于它的存在,才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來(lái),它不僅是傅雷對(duì)孩子的教育,也是我們立身行事的準(zhǔn)則。

  傅雷家書(shū)除了教人們立身行事,還洋溢著濃濃的親情,字里行間透露的親情令人感動(dòng)。我不禁想到我的父母,他們雖不是偉人,不像傅雷那么出名,也不能說(shuō)出讓人立身處事的大道理,但他們事事為我著想,不管做任何事,都會(huì)先為我考慮,為我打算。傅雷家書(shū)中有著許許多多做人處世的'大道理,是一筆寶貴的精神財(cái)富,然而,父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理,然而他們總是為我好。

  讀了《傅雷家書(shū)》后,我學(xué)會(huì)了許多做人的大道理,還感受到了親情的偉大。

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  《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷以及其夫人從1954年至1966期間寫(xiě)給孩子們傅聰,傅敏的家信摘要。該書(shū)是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,是充滿父母之愛(ài)的教子名篇。他們教導(dǎo)孩子———傅聰(著名鋼琴大師),傅敏(英語(yǔ)特級(jí)教師),教他們先做人,后成“家”。因此,傅雷夫婦也成為中國(guó)父母的典范。

  《傅雷家書(shū)》中的一封封家書(shū),凝聚著傅雷對(duì)祖國(guó),對(duì)兒子深沉的愛(ài)。信中首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,如何對(duì)待生活的.問(wèn)題。

  例如:“真誠(chéng)是第一把藝術(shù)的鑰匙。知之為知之,不知為不知。真誠(chéng)的‘不懂’,比不真誠(chéng)的‘懂’,還叫人好受些。最可厭的莫如自以為是,自作解人。有了真誠(chéng),才會(huì)有虛心,有了虛心,才肯丟開(kāi)自己去了解他人,也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解別人上面的愛(ài),才不是盲目的愛(ài)。”本段的書(shū)信內(nèi)容由莫扎特樂(lè)曲的特點(diǎn)談起,論及了藝術(shù)家要有一顆赤子之心,要真誠(chéng)。信中的父親還要求傅聰,在做小事時(shí)都要養(yǎng)成一種干凈的習(xí)慣。

  傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法,教導(dǎo)兒子做人要謙虛,嚴(yán)禁,面對(duì)困境不氣餒,面對(duì)順境不驕傲,禮儀要得體;對(duì)待藝術(shù)要真誠(chéng),有藝術(shù)尊嚴(yán),有民族榮譽(yù)感;在日常生活中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。

  每個(gè)人都有父母,都體會(huì)過(guò)父母的慈愛(ài)與教誨。當(dāng)我讀到家書(shū)時(shí),感到的是另一番教誨,不是老師的教導(dǎo),不是長(zhǎng)者的叮囑,而是父母對(duì)兒女的關(guān)切。我似乎找到了另一種父母之愛(ài),那是大多教孩子所體會(huì)不到的。那一封封家書(shū)就像一次珍貴的交談,拉近了我與書(shū)的距離,仿佛身臨其境,我如一個(gè)乖孩子在感受,聆聽(tīng)著,感受著。

  《傅雷家書(shū)》,我成長(zhǎng)路上的一盞明燈!

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