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城南舊事讀書筆記初中

時(shí)間:2021-10-29 08:24:07 讀書筆記 我要投稿

城南舊事讀書筆記600字初中

  讀完一本名著以后,大家心中一定有很多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?下面是小編為大家收集的城南舊事讀書筆記600字初中,僅供參考,歡迎大家閱讀。

城南舊事讀書筆記600字初中

城南舊事讀書筆記600字初中1

  《城南舊事》這本書的作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來敘述自己在北京城南的幸福童年生活。里面的人物也十分豐富,有惠安館的瘋子——秀貞,有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好朋友——妞兒、有藏在草堆里的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘……

  這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人——英子貫穿始終,以她孩子般純潔的眼睛來看在北京生活的點(diǎn)滴,記錄著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。

  英子的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”講自己的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,傷心難過。透過英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的'悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

  雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過正面的描寫和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致,性格表露無遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹胡同的瘋女人,藏在草堆里的小偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽,加上聰明伶俐的英子,構(gòu)成了作者十分精彩的童年。

  這不僅是一本散發(fā)著芬芳的書,更是一本開卷有益的書,它能使人從中領(lǐng)到很多人生道理。

城南舊事讀書筆記600字初中2

  《城南舊事》是林海音兒時(shí)以至青年生活的一段美麗的回憶。在林海音的筆下,那是一卷舊電影,多彩的,可愛的。

  林海音在這本書中紀(jì)念了逝去的童年,而我從中品到的卻是滿滿的甜蜜。她的童年是美好的,無憂的,當(dāng)然也少不了苦惱的主旋律。她要為了溫飽煩惱,也要因?yàn)楦赣H過早離世而不得已挑起重?fù)?dān)。客觀地看她的童年無疑是不幸的,然而文中的一件件瑣事串在一起就像老北京的糖葫蘆,泛著一絲甜味兒,換言之也許她并沒有覺得這些不幸是痛苦的,她還是那么快樂。

  她生活在那貧苦的年代,要為了一切煩惱著,但她卻能品出生活的甜。而我們呢,用一句老話來說吧,還真是“生在福中不知!蹦亍

  我們坐在書聲瑯瑯的課堂中,抱怨著痛苦的生活,枯燥的學(xué)習(xí),世間的不公。浪費(fèi)著生活,卻可笑的抱怨著這,抱怨著那,難道不曾想過多年后我們回首往事,也許會(huì)哭著后悔,為什么自己把生命浪費(fèi)得如此淋漓盡致。

  但是若是我珍惜著,快樂地活著也許在我老了,動(dòng)不了了,像林海音一樣的回首往事,也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活沒有想像的那么好,卻也沒有想象的那么糟。我還是我,只是不一樣的精彩,不一樣的快樂罷了。

  書是知識(shí)的源泉,記憶的沉淀。是老人的回憶,是每個(gè)人心頭的故事。快樂是自己尋找的,在生活里我們總會(huì)有些許憂傷,但我們或許可以像個(gè)孩子那樣,一笑而過。每天過得天真爛漫,又何必埋怨?

  書在影中翻動(dòng),思索,仰望,享受,沉淀。

城南舊事讀書筆記600字初中3

  20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛,后大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒又被家人扔到城根下,生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。

  秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過。

  英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來伺候別人。后來,英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。

  “爸爸”是個(gè)什么樣的人:爸爸表面很嚴(yán)厲,實(shí)際上卻充滿愛心。鼓勵(lì)孩子要堅(jiān)強(qiáng),無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過來了。很重感情,特別愛花。

  作者在文中沒有直接抒發(fā)自己的感情,而是通過具體的事情,用細(xì)致的動(dòng)作描寫展現(xiàn)了爸爸的形象和“我”成長的過程,這些描寫將感情表現(xiàn)得深沉而含蓄,值得大家深刻體會(huì)。

城南舊事讀書筆記600字初中4

  讀一本好書,就像在和幾個(gè)高尚的人說話,F(xiàn)在,我還在讀《城南舊事》,越讀越多,我的感悟也就像滾雪球一樣越來越多。下面,讓我給大家說一下吧!

  最近,我發(fā)現(xiàn)這本書有個(gè)很奇特的地方:一般我讀名著時(shí),往往讀一半就沒興趣了,甚至都不想讀了。而《城南舊事》讀了一些后,不但興趣沒減,反而還如饑似渴的讀,作者用那平平淡淡的語言,描述著一個(gè)個(gè)感人的故事。

  這五章故事,每一章都是充滿個(gè)性,又是感人肺腑的。但每一個(gè)主角,在最后幾乎都離開了英子。我想,正是他們的離開,才換來了英子的成長。

  讓我難忘的是第四章,叫“驢打滾兒”,我原本以為作者要寫驢是如何打滾的,或細(xì)細(xì)描寫“驢打滾兒”這種食物。沒想到,作者是寫宋媽的小丫頭不見了,宋媽帶著英子去找她,在休息時(shí)買了一種叫“驢打滾兒”的食物。最后沒找到小丫頭,宋媽傷心的回家了。作者雖然已“驢打滾兒”為題,但在文中只是一帶而過。這樣做既沒跑題,又能引起讀者關(guān)注,這也是一種值得我們學(xué)習(xí)的寫作手法。

  說實(shí)話,我很欽佩林海音。整本書的文字都是那么清新。細(xì)細(xì)描繪著一個(gè)個(gè)看是平凡,但又無法言表的感人故事。

  書是人類進(jìn)步的階梯。差不多每一本書都告訴了我們不知道的人物、感情、思想和關(guān)系等。好像在我們眼前打開了一扇通往未知世界的窗戶。我認(rèn)為:城南舊事就是這樣一本好書,悲悲喜喜、快快樂樂,都在這本書中展現(xiàn)了。讓我們體驗(yàn)到了生活的悲歡離合。是一本你看了放不下,還要再看一遍的書。

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