中學(xué)生老人與海讀書(shū)筆記
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀書(shū)筆記，記錄收獲與付出吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編整理的中學(xué)生老人與海讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生老人與海讀書(shū)筆記1
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥)，使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，老人把它殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大的勇氣和意志啊!
他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎?
《老人與�！分杏芯涿裕阂粋�(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話(huà)襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶�。但是，自從我讀了《老人與�！泛�，想想漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們，人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！碑�(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
中學(xué)生老人與海讀書(shū)筆記2
人可以被毀滅，卻不能被打敗。 ——題記
我讀過(guò)很多書(shū)，每一本書(shū)都給了很多知識(shí)，也教會(huì)了我更多做人的道理。然而，其中有一本書(shū)的一個(gè)人真正教會(huì)了我：無(wú)論遇到怎么樣的困難，即使遍體鱗傷，也絕對(duì)不可以倒下，只有站到最后才能勝利。那便是由著名作家海明威所寫(xiě)的著作——《老人與海》中的老漁夫圣地亞哥。
《老人與�！返墓适潞�(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單 ，說(shuō)的是一個(gè)老人圣地亞哥，打了八十四天的魚(yú)空手而歸后，孤身一人劃船到遠(yuǎn)海捕撈大魚(yú)。在茫茫的大海上，在沒(méi)水、沒(méi)飯、沒(méi)助手，甚至到最后連武器都沒(méi)有的情況下，憑借大愛(ài)、大智、大勇，殺了一條大馬林魚(yú)、無(wú)數(shù)鯊魚(yú)，帶著一條比小船還大的大馬林魚(yú)的光禿禿骨架回航。
圣地亞哥是堅(jiān)忍的象征，即“硬漢”印象所反映的“重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度”。老人的漁船上哪破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是，他“不拋棄不放棄”，仍然出海捕魚(yú)，而且要去遠(yuǎn)海捕撈大魚(yú)。正是由于小說(shuō)中體現(xiàn)了“人在充滿(mǎn)暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中表現(xiàn)出來(lái)的勇氣”而獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。而獲獎(jiǎng)后的海明威患有多種疾病，給他身心造成極大的痛苦，沒(méi)能再創(chuàng)作出很有影響力的作品，這是他精神抑郁，終于以自殺這種方式解脫了自己。這也是海明威“硬漢精神”的另類(lèi)追求。
圣地亞哥也是仁愛(ài)的象征，他與其他生命類(lèi)型之間的關(guān)系讓我看到了一顆充滿(mǎn)人文情懷的心靈，不論是他與大馬林魚(yú)之間惺惺相惜，還是他對(duì)小鳥(niǎo)的細(xì)語(yǔ)溫存，甚至他對(duì)對(duì)手鯊魚(yú)的欣賞，更不用說(shuō)他對(duì)另一個(gè)小“硬漢”——孩子的關(guān)愛(ài)，凡此種種，都勾畫(huà)出一個(gè)西方版的俠骨柔情，令人唏噓不已。
老人同時(shí)也是精神的象征。老人“人可以被毀滅，卻不能被打敗”。這就是《老人與�！芬庥沂镜恼芾怼氖浪讋倮^(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著大馬林魚(yú)光禿禿的骨架回來(lái)的，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者。然而，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海，沒(méi)有向大馬林魚(yú)，更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。這讓我想起了音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)的，“我可以被摧毀，但我不能被征服�！�
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒(méi)有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后，圣地亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)槭サ貋喐缬兄^對(duì)自信，他對(duì)小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這里，海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
《老人與�！芬哺嬖V我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂(lè)觀(guān)對(duì)待。所以我對(duì)圣地亞哥和他的草魚(yú)，和正對(duì)生活失望，找不到方向的人送上一首詩(shī)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來(lái)，一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。而那過(guò)去了的就會(huì)成為永遠(yuǎn)的懷戀。”
中學(xué)生老人與海讀書(shū)筆記3
“一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗”，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，這句話(huà)總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，給予我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。
一位老漁夫，為了證明自己的實(shí)力而劃到很遠(yuǎn)的地方捕魚(yú)。在經(jīng)過(guò)一番耐心的等待后，終于有一條大魚(yú)上鉤了，但魚(yú)卻不愿輕易放棄，與老漁夫展開(kāi)了艱苦卓絕的戰(zhàn)斗。魚(yú)一直拖拽著小船，想讓老漁夫知難而退�？蓾O夫卻死死拽住釣線(xiàn)。盡管釣線(xiàn)讓老漁夫的手抽了筋，磨得直流血，但卻從來(lái)沒(méi)有被放松過(guò)。終于，魚(yú)筋疲力盡，浮出了水面�？墒抢蠞O夫還來(lái)不及為剛才的勝利慶賀，新的挑戰(zhàn)者便到了。受傷的大馬林魚(yú)的血液彌漫在海水中，引來(lái)了無(wú)數(shù)的鯊魚(yú)，對(duì)漁夫的戰(zhàn)利品發(fā)起了攻擊。老漁夫奮起反抗，但最終回到海灣時(shí)，大馬林魚(yú)早已只剩下一副巨大的骨架，老人也在岸邊精疲力竭地倒下了。
盡管老人最終失敗了，但面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)，他勇于抗?fàn)�，�?jiān)強(qiáng)不屈，奮戰(zhàn)到了最后，保持了人的尊嚴(yán)和勇氣有種著勝利者的風(fēng)度，是精神上的.強(qiáng)者。
雖然都是漁夫，但圣地亞哥卻與其他漁夫有著很大的不同。其他漁夫把捕魚(yú)作為改善生活的方式，他們將捕魚(yú)所得用來(lái)更新設(shè)備，靠捕魚(yú)掙錢(qián)。而圣地亞哥卻不同，他將捕魚(yú)手藝與自身身份，行為準(zhǔn)則和自然法則完美結(jié)合在一起，將捕魚(yú)看做事業(yè)而非牟利手段，將魚(yú)看做對(duì)手和朋友。他尊重生命，在和男孩一起抓住一對(duì)金槍魚(yú)中的雌魚(yú)時(shí)，看到雄魚(yú)一直陪伴著雌魚(yú)而感到傷心難過(guò)，甚至還請(qǐng)求雌魚(yú)的原諒。在抓捕大馬林魚(yú)時(shí)，他將魚(yú)看做朋友和對(duì)手，不停的和魚(yú)聊天，還想象著魚(yú)的感受。
讀完《老人與�！�，我想起一部電影《完美風(fēng)暴》。電影里，一艘漁船到遙遠(yuǎn)的海外捕魚(yú)，三個(gè)月后，海面上生成了一個(gè)巨大的風(fēng)暴，橫斷在他們和家鄉(xiāng)之間，他們本想等待風(fēng)暴平息后回去，卻發(fā)現(xiàn)冰箱壞了。如果繼續(xù)等待，他們沒(méi)日沒(méi)夜三個(gè)月的成果便會(huì)消失殆盡，如果現(xiàn)在回去，便能在魚(yú)腐爛前回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)一番思忖，船員們決定冒險(xiǎn)迎擊風(fēng)暴。在后來(lái)的幾天里，他們面對(duì)著強(qiáng)勁的旋風(fēng)和數(shù)十米高的巨浪，雖然最終他們沒(méi)能逃出風(fēng)暴，全員喪生，但卻展現(xiàn)出無(wú)所畏懼和勇往直前的精神。
一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。圣地亞哥英雄式的斗爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的勇敢、頑強(qiáng)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
中學(xué)生老人與海讀書(shū)筆記4
書(shū)，就像生命中的營(yíng)養(yǎng)，哺育靈魂，也似一只命運(yùn)之眼，讓我們窺視生命的道理，走向成功。每個(gè)人生命中都會(huì)遇到你的啟蒙書(shū)，它也許是一本好書(shū)，含有啟發(fā)的，指引你走向正確的陽(yáng)光大道，但也可能是一本壞書(shū)，帶你走向歧途。如何選擇好的書(shū)籍，讀著讀過(guò)的書(shū)總沒(méi)錯(cuò)，讀好書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員。
這個(gè)寒假，我就挑選了一本《老人與海》，津津有味的，旁無(wú)雜念的一口氣看完了。看完這本書(shū)，我頗具感嘆，老漁夫桑提亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)捉到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上一條巨大的馬林魚(yú)，但是這條魚(yú)實(shí)在太大，拖著他的小船在海上游了三天三夜，他的手也磨的血肉模糊，拖的筋疲力盡，他依然不放棄，跟大魚(yú)大戰(zhàn)三天三夜后，最后成功捕捉大魚(yú)，被他殺死綁在小船的一邊，在返回途中，又遇到十幾條大鯊魚(yú)，在大鯊魚(yú)吃掉他辛苦捉來(lái)的大魚(yú)后，又攻向于他，他依然挺直了背，與大鯊魚(yú)作戰(zhàn)到底。
老人是個(gè)面對(duì)厄運(yùn)，依然百折不撓，他是個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的勇士，在同厄運(yùn)的斗爭(zhēng)中，他是一個(gè)不幸者，失敗者，但同時(shí)又是一個(gè)精神上的強(qiáng)者，勝利者。讀完這本書(shū)，讓我明白了，我們要學(xué)習(xí)他這個(gè)不屈不撓的精神，在失敗面前要自信，不垂頭喪氣，不自甘墮落，要勇于爬起來(lái)與惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)拼搏，捍衛(wèi)人的尊嚴(yán)，人的精神是不可戰(zhàn)勝的，一個(gè)人可以被毀滅，但精神不可以被打敗。
每個(gè)人都希望自己是完美的，什么事經(jīng)過(guò)努力都能成功，在這個(gè)過(guò)程中，我們需要永不言棄的精神，像G20峰會(huì)放假那次，我跟爸爸去了黃山，爬到一半時(shí)，我已氣喘吁吁累的不行，汗流浹背，幾度想放棄，心里一萬(wàn)個(gè)聲音說(shuō)不想爬了，這個(gè)時(shí)候，爸爸的聲音在后面響起：爬不動(dòng)就慢慢爬，但是絕不能放棄，到了山頂你就能看到不一樣的風(fēng)景，你會(huì)感到驕傲的。于是，我憋足了勁，堅(jiān)持到了山頂。果然，站在山頂，環(huán)顧群山綠樹(shù)，心里別提多驕傲了。
作為一名中學(xué)生，經(jīng)歷最多的就是考試失敗，得不到全優(yōu)，但是失敗不是最可怕的，真正可怕的是失去斗爭(zhēng)的勇氣，我們要振作精神，人生的路還很長(zhǎng)，要有一顆自信的心去勇敢面對(duì)。
中學(xué)生老人與海讀書(shū)筆記5
《老人與海》是美國(guó)小說(shuō)家海明威最著名的作品之一。
文中的主人公叫圣地亞哥，在他身旁只有一個(gè)叫做馬諾林的男孩，兩人年紀(jì)相差甚遠(yuǎn)，卻能彼此理解。風(fēng)燭殘年的老漁夫在之前的八十四天中都沒(méi)有捕到魚(yú)，他沒(méi)有氣餒。第八十五天，他終于釣到了一條大馬林魚(yú)。年輕時(shí)身強(qiáng)力壯，曾被稱(chēng)為“冠軍”的老人卻被它折騰得十分狼狽。大馬林魚(yú)拖著船往海里走，老人依舊死拉著不放，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心，老人的雙手抓的鮮血淋漓。兩天兩夜后，大魚(yú)終于死去，血溢出了海面，讓鯊魚(yú)聞到了味道，群擁而上瓜分了老人的獵物。老人用船槳與鯊魚(yú)搏擊，等回到村莊時(shí)，魚(yú)還是只剩下了一副骨架。
不知道如何來(lái)形容看完這部小說(shuō)的感受，很震撼，也有點(diǎn)失落，因?yàn)槔先俗罱K沒(méi)能把完整的大馬林魚(yú)帶回村莊。海明威讓這位老人具有了一種不可征服的精神力量，他一次又一次的用他那雙傷痕累累的手把武器刺進(jìn)鯊魚(yú)頭顱。老人失敗了，他沒(méi)有捕回一條大魚(yú)，可從另一方面來(lái)看，他是勝利的。他沒(méi)有屈服于命運(yùn)，無(wú)論從年輕時(shí)還是老了之后，他都憑著自己的勇氣毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)帯Ｎ覀儾浑y看出海明威想傳達(dá)給我們的那種靈魂的尊嚴(yán)。
書(shū)中，無(wú)論老人失敗過(guò)多少次，他從沒(méi)有絕望過(guò)，對(duì)任何事抱有希望，即使面對(duì)不可征服的大自然，我們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮�。也許結(jié)果不好，是失敗的，但在努力的過(guò)程中，我們可以看到一個(gè)人成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
人生就像是一場(chǎng)打不贏的戰(zhàn)爭(zhēng)，何時(shí)何地都可能有驚喜或困難發(fā)生。無(wú)論處在順境還是逆境，自然或是社會(huì)中，人應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)，接受一切并超越它，繼續(xù)自己的人生之旅。
有一句詩(shī)“人生詎幾何，在世猶如寄�！笨吹松械妮斱A，過(guò)程才更重要，不管人在物質(zhì)上有了多大的成就，都不能獲得我們的敬意;只有精神，氣魄上的勝利才能使我們感動(dòng)。
我想，海明威最終沒(méi)有讓老人勝利是想要告訴我們：當(dāng)一個(gè)人因?yàn)槟骋患屡r(shí)，無(wú)論到底有沒(méi)有成功都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值早已在過(guò)程中充分體現(xiàn)了。曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：做任何事，結(jié)果不是最重要的，重要的是自己有沒(méi)有好好享受其中的過(guò)程。
中學(xué)生老人與海讀書(shū)筆記6
每一本書(shū)，都有它自己的“靈魂”。當(dāng)你讀一本書(shū)時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)中，陷入了那本書(shū)所構(gòu)想的世界。我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅?shū)，而潸然淚下，或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書(shū)，而熱血沸騰，甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書(shū)，而將自己想象成天下第一的人�！独先伺c海》卻是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)，一本實(shí)實(shí)在在的書(shū)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面情緒，許多人因此而消極，失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與�！穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書(shū)中提到過(guò)，老人那漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。
老人與大海，與自然界強(qiáng)大力量抗衡，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活中的挫折，與老漁夫相比，真的是小巫見(jiàn)大巫�！八氖忠呀�(jīng)沾滿(mǎn)老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出了斑，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴”，但是，他沒(méi)有放棄生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。，論有無(wú)收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú)。這不只是因?yàn)樗揽坎遏~(yú)而生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚(yú)，他捕到了一條大魚(yú)，可回港路上碰到鯊魚(yú)攻擊，他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己的勞動(dòng)成果。雖然大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，但老漁夫那種永不言敗的精神，勇敢付出的行為，都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
我們的路還很長(zhǎng)，在今后我們會(huì)遇到更多的，更嚴(yán)重的挫折與失敗。但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài)，我們也會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己面對(duì)困難、挫折。
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