假如給我三天光明的讀書(shū)筆記范文500字(通用7篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了!想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,下面是小編收集整理的假如給我三天光明的讀書(shū)筆記范文500字(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記1
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫一生的真實(shí)寫(xiě)照,充滿了悲傷和艱辛,同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對(duì)光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱,病魔奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),從那時(shí)起,她開(kāi)始變得暴躁、墮落。然而莎莉文教師的到來(lái)就像一盞燈,引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡,不僅僅教給她知識(shí),也讓她懂得了愛(ài),懂得了勇敢應(yīng)對(duì),懂得了為輝煌而奮斗。
當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí),心中彌漫著恐懼與不安,可海倫卻在這種不安下生活了87年,這是我們想象不到的痛苦。所以,我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)刺眼、厭惡到想躲避的陽(yáng)光正是千千萬(wàn)萬(wàn)的盲人朝思暮想的美景;有時(shí)我們覺(jué)得太過(guò)聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬(wàn)萬(wàn)的聾人渴望縈繞耳旁的音律。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí),總覺(jué)得連天都要塌下來(lái),開(kāi)始變得灰心意冷、無(wú)所事事。殊不知我們的煩惱根本無(wú)法與海倫的經(jīng)歷相提并論,我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢?就算再困難,能夠?qū)ψ晕艺f(shuō)“我好累”,但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神,勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫應(yīng)對(duì)永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂(lè)觀;敬佩她對(duì)于如此不幸的承受本事;敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記2
“人的生命是最重要的,生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次……”這一句話,不知道讓多少人去勤奮,去奮斗。利用這些,不讓自己只有一次的生命白白的流失掉,讓自己只有一次的生命更加燦爛。
生命在于堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利。生命在于勤奮。生命在于奮斗。
海倫便是一個(gè)利用勤奮,堅(jiān)持,奮斗與不屈向上創(chuàng)造出奇跡的。海倫出生僅二十個(gè)月時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的一切,使他成了一個(gè)聾、啞、盲的殘疾人。這要是降臨到普通人身上都是有毀滅性的。許多人認(rèn)為聾、啞、盲的殘疾人活著已經(jīng)沒(méi)有意義了。當(dāng)海倫沒(méi)有放棄。而是用勤奮和堅(jiān)持不屈向上證實(shí)了自己活在世上還有一定的意義。海倫利用自己僅有的勤奮和不屈向上控制了自己的命運(yùn)。
海倫的勤奮和不屈向上,陡然他明白了她的生命充滿了快樂(lè)。海倫其實(shí)并不比別人少擁有什么,就是比別的正常人缺少健康。但是他利用堅(jiān)持、勤奮讓自己本來(lái)缺少的健康生命,比健康生命還要多姿多彩,她的生命真正充滿意義,真正完整的!
讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了:我們要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),我們每個(gè)人的生命都是有意義的。每個(gè)人的生命只有一次,該怎樣度過(guò)呢?我們要認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生。
讓我們珍惜生命吧!讀了《假如給我三天光明》我學(xué)到了這些……
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記3
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒,她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
她一生下來(lái)不是沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不是不能說(shuō)話,她是過(guò)一段時(shí)間才變成沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不能說(shuō)話。
高爾基說(shuō)過(guò):”書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈,它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái),如果沒(méi)有它們,我就會(huì)被溺死在里面。”經(jīng)典的文學(xué)名著歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的,能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界,與偉人展開(kāi)心靈對(duì)話。
在這里,我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河;在這里,我們感悟人生與命運(yùn)的較量,領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷;在這里,堅(jiān)強(qiáng)的海倫凱勒,我們?nèi)ジ惺苌,體會(huì)光明的可貴與生命的真諦;在這里溫馨感上。
當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)時(shí),我被這本書(shū)的作者深深的感動(dòng)了。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具有豐盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力!边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評(píng)價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音,從此,她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的,她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師,是她使這個(gè)盲聾女孩學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
如果我們失明了才知道眼睛的寶貴,就該在未失明時(shí)好好利用它,如果年老了才懂得開(kāi)始珍惜時(shí)間,就應(yīng)該在年輕時(shí)珍惜它!
同學(xué)們,讓我們像盲人珍惜視力一樣來(lái)珍惜自己的性命吧!
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記4
馬克﹒吐溫以往說(shuō)過(guò),十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫﹒凱勒。事實(shí)正如他所說(shuō)的那樣在她出生一年多后,生了一場(chǎng)大病,高燒不退,好不容易病好后,病魔卻又奪走了她的視力與聽(tīng)力,使她成了一個(gè)殘疾人,活在黑暗之中。
病后,幾歲大的海倫理解不了這樣的現(xiàn)實(shí),變得自暴自棄,之后慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的幫忙與鼓勵(lì)之下,海倫漸漸地學(xué)會(huì)說(shuō)話,認(rèn)字,經(jīng)過(guò)一步步地努力,最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并四處奔走,為殘疾人造福,建起了一家家的慈善機(jī)構(gòu)。被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄人物。
海倫﹒凱勒為我們構(gòu)造了一個(gè)有著堅(jiān)忍不拔﹑有著驚人毅力﹑富有愛(ài)心的英雄形像。她克服了病痛的折磨,頑強(qiáng)地與自我的缺陷作斗爭(zhēng)。她的這種精神,值得我們贊揚(yáng),值得我們學(xué)習(xí)。我們多數(shù)都是身體健全的人,應(yīng)當(dāng)好好地珍惜此刻的生活與自我的身體,我們應(yīng)當(dāng)慶幸。我們要學(xué)會(huì)使用我們的眼睛去觀察身邊的一草一木。珍惜所聽(tīng)見(jiàn)的每一樣聲音,不論是滴滴答答的雨聲,還是轟隆的雷聲都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地去聆聽(tīng)。不應(yīng)當(dāng)身在福中不知福。海倫﹒凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中尋找到了光明,并把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界。她用行動(dòng)證明了人類能夠戰(zhàn)勝生命,命運(yùn)并不是不可抗拒的。
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記5
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名盲人作家海倫凱勒的一本自傳,同時(shí)也是她的作品中最出名的一本。翻開(kāi)這本書(shū),沒(méi)有一個(gè)人不會(huì)被海倫凱勒的一生所打動(dòng)而嘆為觀止。
1880年6月27日,海倫凱勒誕生在美國(guó)南部拉巴馬洲的一個(gè)名為塔斯喀姆比亞的`小鎮(zhèn)上,因?yàn)樗某錾患胰耸謿g樂(lè)。可是好景不長(zhǎng),就在第二年,小海倫突然病了,醫(yī)生說(shuō)有可能活不成了,但就在那天夜里,小海倫生病時(shí)一向伴有的高燒突然退了,可是,她從次再也聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)了。
可是,一所叫“柏金森”的盲人學(xué)校得知了海倫的事情后,讓一位名叫安妮莎莉文的教師到海倫家中為海倫做輔導(dǎo)教師。平時(shí),莎莉文教師用手在小海倫的手心上比劃著各種單詞與字母。雖然小海倫看不到也聽(tīng)不見(jiàn),但她仍然認(rèn)真努力的學(xué)著。這種毅力,恐怕連我們這些健全人都是很難做到的。
哈佛大學(xué)是世界級(jí)高等學(xué)府,僅有異常優(yōu)秀的人才才能進(jìn)入。而命運(yùn)不幸的海倫,竟然憑著自我頑強(qiáng)的拼搏精神順利考入了哈佛大學(xué)拉德克利學(xué)院,就次成為了世界上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲人!
所以,我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)海倫那種努力奮斗的信念,要敢于應(yīng)對(duì)生活中一切難題,就相她的那句名言一樣:“只要朝向陽(yáng)光,你就不會(huì)看到陰影”!
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記6
暑假里,我讀完了《假如給我三天光明》一書(shū),我學(xué)到了很多。
“在黑暗中尋找光明,給無(wú)望的世界帶來(lái)希望!”此書(shū)講的是20世紀(jì)出生的海倫·凱勒——一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)呐裕囊簧。一生中,她度過(guò)了88個(gè)春秋,卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志力熬過(guò)了87個(gè)春秋。然而,正是這么一個(gè)右臂在盲啞聾世界里的人,竟然畢業(yè)于多少人夢(mèng)寐以求的大學(xué)——哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。她一生寫(xiě)了14部著作,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。
海倫·凱勒創(chuàng)造的這一奇跡,全靠她的一顆不屈不撓的心。他接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的意志力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界!
“在黑暗中尋找光明,給無(wú)望的世界帶來(lái)希望!”我由海倫·凱勒想到了我自己。我雖然也努力學(xué)習(xí),可卻大多都在父母的監(jiān)督下。我沒(méi)有她的那一顆不屈不撓的心;我沒(méi)有她勇往直前的精神;我沒(méi)有她對(duì)待生活中任何一件事的持之以恒;我沒(méi)有他的那份自信;我沒(méi)有他堅(jiān)定的信念;我沒(méi)有她堅(jiān)強(qiáng)的意志力……我沒(méi)有她太多、太多了。
從今以后,我要女里學(xué)習(xí),回報(bào)祖國(guó),像海倫·凱勒那樣,為自己的夢(mèng)想而奮斗!
“在黑暗中尋找光明,給無(wú)望的世界帶來(lái)希望!”
假如給我三天光明的讀書(shū)筆記7
你,又聾又。荒,其貌不揚(yáng);你無(wú)驚天之偉業(yè),你無(wú)灼世之光芒,然而我卻偏偏喜歡你。
高山能夠用手腳去征服,大海能夠用航船去征服。而應(yīng)對(duì)黑暗,有多少人迷失方向?有多少人自暴自棄?有多少人舉足不前??jī)H有你——海倫凱勒。是你,讓我讀懂了堅(jiān)強(qiáng);是你,讓我讀懂了自信。
也許上帝對(duì)你是不公的,他少給你了兩樣禮物——你不能聽(tīng)美妙的音樂(lè),也不能觀賞世界的奇妙,但你卻用平常人的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)人生與世界,不屈服于命運(yùn),也不怨天尤人。你用自我的力量一絲絲、一點(diǎn)點(diǎn)地去學(xué)習(xí)常人覺(jué)得再簡(jiǎn)單可是的動(dòng)作、語(yǔ)言。有時(shí),我常想,你到底是人還是神?
每當(dāng)我坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著《假如給我三天光明》,我的眼前總浮現(xiàn)出一幅幅有關(guān)你的畫(huà)面。我也常捫心自問(wèn):如果我變成了你,我也會(huì)做出和你一樣的決定嗎?我也會(huì)像你那樣的從容應(yīng)對(duì)嗎?記得一次,學(xué)校開(kāi)展“挑戰(zhàn)吉尼斯”活動(dòng),在“同心協(xié)力”的訓(xùn)練中,由于平衡掌握得不好,我摔斷了腿。應(yīng)對(duì)苦澀的中藥,應(yīng)對(duì)沉重的石膏,我覺(jué)得生活一下子失去了光彩。走又走不動(dòng),跳又跳不得,只能把無(wú)名的怒火一次次潑向我可憐而無(wú)辜的母親。此刻想想,我何曾有一絲你的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀呢?
我明白我沒(méi)有你的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀,但我渴望你的品質(zhì)像血液一樣,流淌在我身體的每一個(gè)角落。不管時(shí)光失去多久,我仍偏偏喜歡你,因?yàn)槟氵有一個(gè)名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
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