關(guān)于《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記范文（通用7篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧，以下是小編精心整理的關(guān)于《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記范文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記1
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我個(gè)人發(fā)現(xiàn)卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說(shuō)描述的人際關(guān)聯(lián)中，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無(wú)論是平常的問(wèn)好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規(guī)則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說(shuō)的去處理你的人生，那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后，確實(shí)有許多啟示，個(gè)性是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書(shū)的第五篇《做好一生的規(guī)劃》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱贊與真誠(chéng)地欣賞他人開(kāi)始，要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤，不好總是責(zé)怪別人，先想想自己的錯(cuò)誤，以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令，要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤，是對(duì)方樂(lè)于做你所推薦的事。
卡耐基先生說(shuō)“我們不好去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會(huì)比批評(píng)更加有效�！毕胂肫綍r(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么？學(xué)習(xí)不好，你還有什么出息？……就沒(méi)有想到孩子的心靈或許在泣血？當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后，我也沒(méi)有真正走進(jìn)他們，認(rèn)真去了解原因……“師愛(ài)”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過(guò)，無(wú)數(shù)次的聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)，也發(fā)奮的實(shí)踐著，但，卻從來(lái)沒(méi)有一次像這天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處！《人性的弱點(diǎn)》提到：獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚(yú)兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢？我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞，去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。
卡耐基還說(shuō)“縱使別人犯錯(cuò)，而我們是對(duì)的，如果沒(méi)有為別人保留面子，就會(huì)毀了一個(gè)人。的確，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯(cuò)了，你不給面子的大聲訓(xùn)斥，會(huì)使學(xué)生沒(méi)有面子，學(xué)生也不會(huì)信服你，如果這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問(wèn)題，而我們卻很少會(huì)思考到這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣，只想自己，不想別人的感受，導(dǎo)致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設(shè)身處地地想一想，這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了，人與人也會(huì)多一份感激和信任。
是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬运麑�(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來(lái)概括就是：認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到：這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展；了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。在國(guó)企上班，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實(shí)自己。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理，有了這種激情在以后的工作和生活中我會(huì)更發(fā)奮更充實(shí)，我想正是正因人性確實(shí)充滿弱點(diǎn)，人性存在弱點(diǎn)，我們才可能去期盼明天會(huì)更好，會(huì)更完美。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記2
戴爾·卡內(nèi)基的大名早已如雷貫耳，我所在的城市有卡內(nèi)基培訓(xùn)公司，主要是針對(duì)青少年勵(lì)志方面的課程。讀完這本書(shū)，我第一感覺(jué)是之前輿論給予卡內(nèi)基先生的定位有些偏頗，說(shuō)他是勵(lì)志大師，倒不如說(shuō)他是處理人際關(guān)系的指導(dǎo)大師。書(shū)中通過(guò)許多名人的故事和卡內(nèi)基的親身經(jīng)歷，講述了人性的“弱點(diǎn)”并教授我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)和規(guī)避這些弱點(diǎn)，從而處理好人際關(guān)系，為我們的生活和事業(yè)帶來(lái)理想的結(jié)果。
書(shū)中并沒(méi)有把人性的弱點(diǎn)一一列出，究其原因，書(shū)中有答案，在“改變他而不傷害他的9個(gè)技巧中”，有一個(gè)就是“給人留面子”的技巧，如果卡內(nèi)基先生在書(shū)中將人性的弱點(diǎn)直接講出來(lái)，“我們”會(huì)多沒(méi)“沒(méi)面子”啊。
我揭開(kāi)卡內(nèi)基含蓄的一面，將人性的弱點(diǎn)直接概括一下，“趨利避害、自我為中心、被尊重、被關(guān)注、被贊揚(yáng)、被欣賞、不被改變”等等，就像《道德經(jīng)》中“美言可以市尊，美行可以加人�！币粯��？梢�(jiàn)，不論東方還是西方、黑皮膚還是白皮膚，“沒(méi)有永遠(yuǎn)的敵人、只有永遠(yuǎn)的利益”“己所不欲勿施于人”，人性方面都是半斤八兩。
細(xì)細(xì)體悟這本書(shū)，如果說(shuō)我們的先哲們有關(guān)待人接物、處理人際關(guān)系方面的論述是“道”，那么《人性的弱點(diǎn)》就是“術(shù)”，他描述了許多的場(chǎng)景、告訴我們?nèi)绾稳ヌ幚恚踔猎敱M到先抬右手還是左手，值得品味的是，書(shū)中的'故事離我們很近，盡管他講的故事是美國(guó)多年前的人物，更有趣的是他所采取的各種解決人性弱點(diǎn)的辦法行之有效，有些故事雖有點(diǎn)戲劇性，但不得不說(shuō)，書(shū)中所說(shuō)的辦法就本人來(lái)看也是最好的了。用我們國(guó)人的一個(gè)貶義詞來(lái)講就是“工于心計(jì)”。
這本書(shū)不僅適合青少年讀更適合社會(huì)人士、已婚人士讀，相信讀完之后，如能逐步做到知行合一，您一定會(huì)成為當(dāng)今中國(guó)的“卡內(nèi)基”。補(bǔ)充一句，有些書(shū)讀完就讀完了，這本書(shū)建議您放在枕邊，沒(méi)事了就讀讀。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記3
用了近一周的時(shí)間，通讀了卡耐基那部享譽(yù)世界的勵(lì)志書(shū)籍《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。
戴爾·卡耐基被譽(yù)為美國(guó)“成人教育之父”，他所著的《人性的弱點(diǎn)》匯集了其思想精華和最觸動(dòng)人思想的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典。本書(shū)自1937年問(wèn)世以來(lái)，銷量已達(dá)9000萬(wàn)冊(cè)，被譯成58種文字，成為全球最持久的暢銷書(shū)之一，穩(wěn)居成功勵(lì)志類圖書(shū)榜首。此書(shū)之所以永不過(guò)時(shí)，就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí)，以及它為根除人性的弱點(diǎn)所開(kāi)出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15％歸結(jié)于他的專業(yè)知識(shí)。還有85％歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！敝灰悴粩喾磸�(fù)研讀，它必將助你獲取成功所必備的那85％的能力。
看完此書(shū)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，整篇沒(méi)有一處是泛泛的說(shuō)教，而是用一個(gè)個(gè)鮮活的事例折射出了人性在某些方面的共性，以幫助我們認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，如何在日常生活中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之?dāng)场獞n慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生；如何更好的在生活中變得快樂(lè)、營(yíng)造幸福美滿的家庭等等。當(dāng)我們?cè)谔幚磉@些事情的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。
本書(shū)共分七章對(duì)人性所存在的弱點(diǎn)進(jìn)行了闡述：成功的秘訣、溝通的技巧、健全與獨(dú)立的人格、做金錢的主人、戰(zhàn)勝憂慮、成功快樂(lè)的生活、營(yíng)造幸福美滿的家庭。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我應(yīng)該怎樣克服這些弱點(diǎn)呢？我想首先應(yīng)該先做到以下幾點(diǎn)：
第一，敢于承擔(dān)責(zé)任是一個(gè)人邁向成功的第一步。
我們?cè)谌粘５纳钪�，不可避免地得面�?duì)生命中的許多責(zé)任，絕不可在受難或跌倒的時(shí)候，孩子般地踢椅子出氣。當(dāng)然，責(zé)怪別人比自己承擔(dān)責(zé)任要容易得多，我們很多人就是喜歡推卸責(zé)任，喜歡怨天憂人，責(zé)怪父母，老板，師長(zhǎng)，丈夫，妻子或兒女，甚至喜歡責(zé)怪祖先，政府，以及整個(gè)社會(huì)。對(duì)那些不成熟的人來(lái)說(shuō)，他們永遠(yuǎn)都可以找到一些理由—當(dāng)然是外面環(huán)境的理由—-以解脫他們自身的某些缺點(diǎn)或不幸。對(duì)這些人來(lái)說(shuō)，他們從沒(méi)想到要去克服困難，而是先去找一只替罪羊羔。在我現(xiàn)在的工作中，也有這樣一種現(xiàn)象存在，工作上出現(xiàn)問(wèn)題了，潛意識(shí)中先把自己保護(hù)起來(lái)，可不知這樣做的后果會(huì)出現(xiàn)連鎖性的反應(yīng)：同事們一旦知道你把責(zé)任推到他們身上，你下一步的工作如何去安排？領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你是一種什么樣的看法？……任何人都不是完美的，出現(xiàn)問(wèn)題難免，是你的責(zé)任就要勇于承擔(dān)起來(lái)，在下一步的工作中盡量改善足已。
通過(guò)讀這本書(shū)，我還反思了自己在教育孩子上的一些弊端。記得孩子小的時(shí)候，不小心跌倒了，我們作家長(zhǎng)的不是讓孩子通過(guò)跌倒一事記住一些教訓(xùn)，而是先把責(zé)任推給絆倒他的東西，并叫他狠狠的跺幾腳，就像卡耐基所說(shuō)的，這樣做的結(jié)果是多么的可怕��！
第二，盡自己最大的努力把本職工作做得最好。
放在二十年以前，對(duì)于工作的選擇我還是一片迷茫。那時(shí)的教師行業(yè)是令人羨慕的職業(yè)，是人人口中的鐵飯碗，所以對(duì)于自己上師范，當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親都以我為自豪。轉(zhuǎn)眼間二十年的時(shí)光已匆匆而過(guò)，現(xiàn)在的教育形勢(shì)受到各個(gè)前衛(wèi)行業(yè)的擠兌，教師已成為說(shuō)上不上說(shuō)下不下的一種淡泊職業(yè)。在現(xiàn)在的這種形勢(shì)之下，這就需要我們調(diào)整自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去對(duì)待工作。因?yàn)槊恳粋�(gè)行業(yè)所需要的都是那些肯負(fù)責(zé)任、肯努力奮斗、有主張有見(jiàn)地的人。一個(gè)富有思想和判斷力、具有創(chuàng)造力、能夠吃苦耐勞的人，到處都可以成就一番事業(yè)，在哪里都有希望。我們身邊不是有好多這樣的例子嗎？所以，在自己的工作中，我要盡自己最大的努力，為的不是自己有多光鮮，而是對(duì)得起那幫天真爛漫的孩子，對(duì)得起教師這個(gè)稱謂。
第三：良好的人際交往關(guān)系，是通向成功的秘訣。
人從來(lái)就不是一種完美的動(dòng)物，克服自身的弱點(diǎn)越多，擁有的優(yōu)點(diǎn)也越多；人從來(lái)就不是一種個(gè)體動(dòng)物，懂得人際交往的技巧越多，生存發(fā)展的天地也就越廣闊。真正的良朋益友，可以在精神上慰藉我們，讓我們的身心可以得到無(wú)比的快樂(lè)，勉勵(lì)我們?cè)诘赖律汐@得提升。了解“人性的弱點(diǎn)”，就獲得了成功所必備的另外85%的能力。一個(gè)成功的人，一定是一個(gè)口碑良好，善于與人合作的人。在書(shū)中提到良好人際交往的核心法則是：
1、不過(guò)分責(zé)備別人，不要批評(píng)或抱怨別人；
2、看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠(chéng)懇的贊賞，使人心甘情愿；
3、激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)渴望的需求；
4、真誠(chéng)的關(guān)心別人；
5、發(fā)自內(nèi)心的微笑。當(dāng)然，在人際交往中還有一個(gè)最重要的基石是誠(chéng)實(shí)和信任。“你如果關(guān)心別人，在兩個(gè)月內(nèi)所交的朋友，就比一個(gè)需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多�！边@是《人性的弱點(diǎn)》中的一句話，也是我們?nèi)穗H交往的理想目標(biāo)。
第四，家庭是生活長(zhǎng)河中的船，美滿是這只船上的帆。
家庭是幸福的搖籃，家庭幸福是事業(yè)成功的基石，所以，創(chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍是每一個(gè)為人父者、為人母者、為人子女者應(yīng)共同奮斗的目標(biāo)。在這一章節(jié)中，卡耐基先生用一些經(jīng)典的案例給我們做出了警示：不停地嘮叨就是在自掘婚姻的墳?zāi)�；不要做無(wú)用的批評(píng)；讓過(guò)失看起來(lái)更容易改正……這一點(diǎn)在工作中也可以得到應(yīng)用。如果你喜歡跟孩子、伴侶、同事說(shuō)他或她對(duì)某件事顯得很笨拙，很沒(méi)有天分，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這等于毀了他所有要求進(jìn)步的心，但如果用相反的方法，寬容的鼓勵(lì)他，讓事情看起來(lái)似乎很容易做到，讓他明白，你對(duì)他做這件事的能力有絕對(duì)的信心，他的才能還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，他肯定會(huì)積極努力，并實(shí)現(xiàn)自我超越。
讀戴爾·卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》的時(shí)間不是很充分，因此對(duì)其的感悟也是很有限的。但有一點(diǎn)是肯定的，我了解了自己在人性上的一些弱點(diǎn)，在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我將盡最大努力地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，去實(shí)踐在書(shū)本中學(xué)到的一些處世原則和生存之道，將人生的發(fā)展達(dá)到一個(gè)新的境界。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記4
在你看到這書(shū)名的時(shí)候，你會(huì)想到什么？貪婪，嫉妒，傲慢，還是對(duì)人性的一種批判？當(dāng)然，在看到書(shū)名的時(shí)候我也是這樣想的，于是在漫漫書(shū)海當(dāng)中，這本書(shū)深深地吸引了我。于是我迫不及待地瞟了一眼目錄，我才發(fā)現(xiàn)我理解錯(cuò)了并且是徹徹底底的錯(cuò)了，這本書(shū)用一句話概括就是：“它讓你認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，并教你怎樣去改正�！笨傊�，這本書(shū)就像是一本“答案之書(shū)”，在遇到一個(gè)特殊的問(wèn)題的時(shí)候翻開(kāi)看一看，說(shuō)不定就能從中找到你想要的答案。
本書(shū)一共分為七篇，從七個(gè)方面講述了人性的弱點(diǎn)，分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個(gè)秘訣、與人合作的12種方法、更好地說(shuō)服他人的9個(gè)技巧、請(qǐng)求別人幫助的7條妙招、合作與競(jìng)爭(zhēng)的10條忠告、使你的家庭更快樂(lè)的6種方法來(lái)描述。
在看這本“答案之書(shū)”的過(guò)程中，感覺(jué)每讀一章就會(huì)有一個(gè)新的感受，新的靈感，開(kāi)始對(duì)很多東西都了解的不是很透徹，只有不斷重復(fù)地看和思考，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，才能真正理解出其中真正的內(nèi)涵。
首先，我明白了批評(píng)與贊揚(yáng)的天壤之別以及一種對(duì)重要人物渴望的特殊感覺(jué)。
就像書(shū)中所說(shuō)的那樣：“批評(píng)就像家鴿，它們總會(huì)回來(lái)的，如果我明天要造成一種歷經(jīng)數(shù)十年的、直到死亡才消失的反感，只要輕輕吐出一句惡毒的話語(yǔ)就得了�！睍�(shū)中也通過(guò)一個(gè)具體的事例來(lái)證明，就例如：蘇爾茲，紐約最惡名昭彰的匪徒之一，當(dāng)他在紐瓦克被槍手擊倒之前也曾在一次報(bào)紙?jiān)L問(wèn)中，說(shuō)他自己是一名大眾恩人，并對(duì)此深信不疑，聯(lián)想一下犯罪的人，似乎都有類似的掩飾辯護(hù)心理，有意的以一種無(wú)論錯(cuò)誤或合理推理，來(lái)為他們自己反社會(huì)的行為辯論，認(rèn)為這是順理成章的事。書(shū)中的事例目的在于，亡命之徒都從來(lái)不責(zé)怪自己，那你我身邊的人呢？
這個(gè)道理在教育方面也同樣適用。書(shū)中舉了一個(gè)“不會(huì)循循善誘的父親”的事例，讀完之后，頓生感慨：一個(gè)人對(duì)待孩子不能用自己年齡的尺度去要求，當(dāng)孩子出現(xiàn)什么問(wèn)題，不應(yīng)一味地指責(zé)，而要用心地與他去交流，去溝通，全然了解，孕育寬容與慈愛(ài)，正如書(shū)中為人處世的第一條：“不要批評(píng)、指責(zé)或抱怨。”
讀完卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，我的思想也有碰撞的時(shí)候，我們傳統(tǒng)的想法是嚴(yán)師出高徒，那么嚴(yán)厲一點(diǎn)是不好的么？其實(shí)你仔細(xì)想想也能明白，其實(shí)嚴(yán)格要求與尖刻批評(píng)并不能相提并論。放眼如今的社會(huì)，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，必須要把握機(jī)遇，先有屬于自己的“舞臺(tái)”，才能有自我“發(fā)光”的機(jī)會(huì)，而“個(gè)人舞臺(tái)”也來(lái)之不易，需要這本“答案之書(shū)”的幫助。
總而言之，在人生的旅途中，這本“答案之書(shū)”會(huì)使你在人生的苦海中取得真理。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記5
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)的作者是美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父卡耐基，此書(shū)講述了許多普通人不斷努力取得成功的故事，是一本暢銷中外的勵(lì)志經(jīng)典。它就像一面鏡子，幫助人們認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，最終成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己的成功者。
真誠(chéng)地欣賞與贊美他人，是我讀完后最深的感觸。我們每個(gè)人，都希望得到別人的認(rèn)可與贊賞，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)自我價(jià)值是人類最大的欲望。那么，怎樣才能做到真誠(chéng)地欣賞和贊美他人呢？
01、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，哪怕她再普通再平凡。而善于發(fā)現(xiàn)別人閃光點(diǎn)的人比平常人更加懂得欣賞的真正內(nèi)涵。當(dāng)你善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)時(shí)，你才能真正地了解他，欣賞他，才能真誠(chéng)地贊美他。
管仲和鮑叔牙的故事就是最好的例證。管仲二十多歲時(shí)便結(jié)識(shí)了鮑叔牙，情誼深厚，后來(lái)又一起充了軍，兩人更是相依為命。有一次齊國(guó)和鄰國(guó)開(kāi)戰(zhàn)，雙方軍隊(duì)展開(kāi)了一場(chǎng)大撕殺。沖鋒時(shí)，管仲總是躲在最后，跑得很慢；而退兵時(shí)，管仲卻飛一樣地奔跑。當(dāng)兵的都嘲笑他貪生怕死，領(lǐng)兵的想殺一儆百拿管仲的頭嚇唬那些貪生怕死的士兵。關(guān)鍵時(shí)刻，鮑叔牙站了出來(lái)替管仲辯護(hù)道：“管仲的為人，我是最了解不過(guò)了。他家有80多歲的老母親需要照顧，如果他死了，母親無(wú)所依靠。所以他不得不忍辱含羞地活著以盡孝道�！惫苤俾�(tīng)了鮑叔牙的這番話，感動(dòng)得流下了熱淚。他哭訴道：“生我的是父母，而知我管仲者，唯有鮑叔牙啊！”兩年后，老母病逝，管仲心中沒(méi)了牽掛，全力為齊國(guó)效命。果然他作戰(zhàn)英勇，無(wú)人能敵，很快就得到了提拔重用。鮑叔牙就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了管仲的閃光點(diǎn)，才會(huì)那么了解他，信任他，才能在關(guān)鍵時(shí)刻為他挺身而出。
02、學(xué)會(huì)耐心的傾聽(tīng)
當(dāng)你靜下來(lái)，回首過(guò)往時(shí)，是否發(fā)現(xiàn)，與人交往中，仿佛說(shuō)話最多的都是自己。每次交談時(shí)，心底里似乎總有一股沖動(dòng)，想把自己的想法、做法、心情統(tǒng)統(tǒng)告訴別人。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的見(jiàn)解，換來(lái)他人的短暫注視也是好的。這是你的想法，同樣也是別人的想法。表現(xiàn)自我，贏得關(guān)注，這是人的天性。因此，與人交往時(shí)，可以讓對(duì)方多說(shuō)話，你只需做好一個(gè)耐心的聆聽(tīng)者，讓對(duì)方有被重視關(guān)注的感覺(jué)。
卡耐基就是如此。在參加一次出版商宴會(huì)中，他遇到一位植物學(xué)家，交談中他都靜靜地坐在植物學(xué)家身邊，不發(fā)一語(yǔ)，認(rèn)真傾聽(tīng)。事后，植物學(xué)家極力稱贊他為“最健談最有趣的人”，有趣的是卡耐基全程幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)任何話。他只是認(rèn)真聆聽(tīng)，仿佛入了迷，而植物學(xué)家也因此越說(shuō)越興奮，這才有了如此效果�！罢J(rèn)真聆聽(tīng)，是對(duì)人最大的恭維�！庇袝r(shí)我們不發(fā)一語(yǔ)，一個(gè)認(rèn)真的眼神就能讓人覺(jué)得通體舒暢，福至心靈。你這小小的舉動(dòng)，也會(huì)讓他人覺(jué)得自己被欣賞，被肯定。
03、滿足對(duì)方的自尊心
法國(guó)哲學(xué)家拉羅什富科說(shuō)：“想要結(jié)仇，那就努力在別人面前表現(xiàn)出色。想要交友，就讓別人顯得比你出色�！痹趧e人爭(zhēng)辯時(shí)、犯錯(cuò)誤時(shí)，不如想想，如果你是對(duì)的，那就請(qǐng)用溫和的方式贏得別人贊同。因?yàn)樵谂c他人爭(zhēng)辯時(shí)，無(wú)論你是贏了還是輸了，最后結(jié)果都是你輸了，因?yàn)槟闫茐牧艘淮慰梢越Y(jié)交的友誼。如果你確實(shí)錯(cuò)了，那就誠(chéng)實(shí)面對(duì)并誠(chéng)懇地承認(rèn)錯(cuò)誤。而與他人爭(zhēng)吵時(shí)，不妨換位思考。既然如此，多一個(gè)敵人，不如多一個(gè)朋友，小小地滿足一下對(duì)方的自尊心，用溫和的方式讓他人快樂(lè)，這樣你也許可以用最小的力量贏得最大的利益。
在人際交往中，我們不是和理性打交道，而是和有情感，活生生的人在打交道�；顚W(xué)活用這本書(shū)，努力改變以自我為中心的思維模式，學(xué)會(huì)在人際交往中真誠(chéng)待人，也許我們都會(huì)成為一個(gè)更好的人，更好的自己！
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記6
讀完戴爾.卡耐基《人性的弱點(diǎn)》的這本書(shū)，這本書(shū)是一部非常成功的勵(lì)志書(shū)，書(shū)中并沒(méi)有千篇一律的大道理，而是寫(xiě)了很多生動(dòng)形象的案例揭示了我們自己以及他人人性中弱點(diǎn)。只有了解自己的弱點(diǎn)，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而在生活工作中達(dá)到事半功倍的效果。而了解他人的弱點(diǎn)，可以讓我們?cè)诮患杏稳杏杏�，幫助更多的朋友在�?shū)本的開(kāi)頭，就有使用本書(shū)的九個(gè)建議，我在想，看書(shū)還有建議？看了才知道，他是想讓我們每個(gè)讀者跟著他的腳步一步一步看，這樣才能在這本書(shū)上學(xué)到最大的效果。
首先，他問(wèn)我們看完真本書(shū)在實(shí)際運(yùn)用中是不是想發(fā)揮最大的效用，我心想，那是肯定啊！但是有一項(xiàng)不可或缺。這一點(diǎn)比書(shū)中任何原則或技巧更重要，除非滿足了這項(xiàng)要求，否則一千條理論對(duì)我們毫無(wú)意義。那這個(gè)要求是什么呢？那就是強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，以及提高人際交往能哭的堅(jiān)定決心。那如何培養(yǎng)這種學(xué)習(xí)欲望？在我們?cè)谌粘Ｉ罴肮ぷ髦袝r(shí)刻提醒自己這種原則的重要性，想象一下這些原則給我們帶來(lái)更豐富、更充實(shí)、更幸福、更能夠?qū)崿F(xiàn)自我的生活，要反復(fù)提醒自己：“人際交往能力決定了我的受歡迎程度、我的幸福感和自我價(jià)值”。
其次，《人性的弱點(diǎn)》中在生活中、工作中各種關(guān)系的深刻哲理，使我獲益良多。第一、人際關(guān)系的基本技巧：里面列舉了很多的真實(shí)故事，通過(guò)實(shí)際的案例告訴我們要真誠(chéng)待人、不要隨意的批評(píng)或者指責(zé)比人，交談時(shí)要替對(duì)方著想，并成為一個(gè)號(hào)的傾聽(tīng)者。一個(gè)人只有懂得換位思考，才能取得別人的尊重和認(rèn)可。第二、贏得他人喜歡的六個(gè)方式：要建立對(duì)他人興趣，真心誠(chéng)意地關(guān)注他們，和他人交談時(shí)刻保持微笑，談?wù)搶?duì)方敢興趣的事情，真心實(shí)意地讓對(duì)方知道他有多么的重要。第三：如何讓他人想你只所想：書(shū)中總結(jié)了12條原則，在實(shí)際的討論中，即使對(duì)方錯(cuò)了，但我們也要尊重他人的觀點(diǎn)，絕不說(shuō)“你錯(cuò)了”，在贏得爭(zhēng)論的方法只有一個(gè)，那就是避免爭(zhēng)論。但是我們?cè)趯?shí)際工作生活中，有誰(shuí)能真正做到，不爭(zhēng)個(gè)對(duì)錯(cuò)來(lái)，誓不罷休，所以我們要多看書(shū)，在書(shū)中找到解決辦法運(yùn)用到工作生活中。第四、如何改變他人，成為領(lǐng)導(dǎo)者：想要自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，在實(shí)際工作中，不要說(shuō)命令的口氣跟員工說(shuō)，要進(jìn)行引導(dǎo)，要夸獎(jiǎng)他人美一點(diǎn)微小的進(jìn)步，不要吝嗇自己的贊美之詞。還要經(jīng)常鼓勵(lì)員工用于改變，讓改正錯(cuò)誤聽(tīng)起來(lái)輕而易舉，還有員工樂(lè)于為你做事，不要嘴上一套做事一套。
最后，我認(rèn)為《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)不僅教導(dǎo)我們?nèi)绾闻c人相處，更多的是鼓勵(lì)我們認(rèn)識(shí)自己、解析自己，它告訴我們，在與人相處的時(shí)候，要保持良號(hào)正確的心理狀態(tài)，要寬容、真誠(chéng)和樂(lè)觀，還要做到知行合一。我覺(jué)得要反復(fù)多讀幾次，在書(shū)中學(xué)到的技巧運(yùn)用到生活工作中去，反復(fù)優(yōu)化，最終才能學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的雙贏。
《人性的弱點(diǎn)》讀書(shū)筆記7
《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)著名作家戴爾卡耐基的作品，集成了卡耐基一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗(yàn)，是一本充滿幽默、充滿智慧的書(shū)，它在生活中一定會(huì)給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開(kāi)拓屬于你自己的新生活。
這的確是一本好書(shū)，只是這本書(shū)的知識(shí)太多，每一章、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要自己慢慢的沉淀和過(guò)濾，從而提煉出自己能夠吸收和對(duì)自己有所幫助的知識(shí)。而一百個(gè)讀者，就會(huì)有一百個(gè)哈姆雷特。對(duì)于我而言，或許自己感受最深的便是關(guān)于人際交往方面的，對(duì)于大學(xué)生而言，這也是必須要得以充分鍛煉的一個(gè)技巧，因此就在此淺談自己對(duì)于人際交往的一些觀點(diǎn)，談?wù)勅绾握嬲\(chéng)的待人。
本書(shū)中有提到過(guò)這樣的一句話：要使別人喜歡你的第一條規(guī)則就是：真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生興趣。如何才是真誠(chéng)？真誠(chéng)，是健康人格的一個(gè)重要范疇，它是一個(gè)人外在行為和內(nèi)在道德的有機(jī)統(tǒng)一體，是評(píng)價(jià)一個(gè)人精神境界的標(biāo)尺。一個(gè)缺乏真誠(chéng)的人，他（她）的人格形象仿佛總是戴著一副假面具，冷漠、妥協(xié)、麻木、欺騙……，心與心之間橫著沙漠，而真誠(chéng)則猶如心與心之間架起一座橋梁，使人與人之間獲得共鳴與理解。心和心是感應(yīng)的，真摯、坦誠(chéng)，將在心的世界里長(zhǎng)驅(qū)直入，一往無(wú)前，當(dāng)你走通了所有心途時(shí)，一切理性的箴言，都將被你重新潤(rùn)色，你是世界完美、善良的光束點(diǎn)。坦率同樣也是一個(gè)真誠(chéng)的人所具備的重要品質(zhì)，它表現(xiàn)在許多方面，但在這里所有的坦率，主要指的是對(duì)自己要誠(chéng)實(shí)，要坦誠(chéng)率直地如實(shí)地展現(xiàn)你自己，而不是以一種不真實(shí)的形象來(lái)自欺欺人。這是一種建立在真誠(chéng)根基上的自尊自重。而且，坦率不僅需要道德的力量，而且也需要意志的力量。尤其在某種公開(kāi)場(chǎng)合要承認(rèn)自己在某方面的欠缺與不足，很可能是一種并不輕松的考驗(yàn)�？傊�，要想真正做到真誠(chéng)，就必須以平等、理解、高尚作為路基，以此來(lái)導(dǎo)引真誠(chéng)的人格情操。真誠(chéng)是一個(gè)古老而又嶄新的題目，它不僅可以凈化你的靈魂，而且也會(huì)激發(fā)你向上的力量，從而充分表現(xiàn)和發(fā)揮人的價(jià)值。
如果看了以上這段話你明白了什么是真誠(chéng)的話，那便已經(jīng)是一種修養(yǎng)，也自然會(huì)在待人接物中所展現(xiàn)出來(lái)。例如，你能夠確實(shí)的知道自己所愿意交往的人，能夠?qū)ふ夜餐瑑r(jià)值觀和世界觀的朋友，面對(duì)這些人時(shí)，你能夠自然而然的流露出自己的真實(shí)情感（即是真誠(chéng)的對(duì)別人發(fā)生了興趣），不做作，不掩飾，是你對(duì)你選擇的人的一種信任，也是你真誠(chéng)的一種體現(xiàn)，一種保持自我的人際交流；而當(dāng)你面對(duì)你不喜歡的人時(shí)，你也應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們（當(dāng)然，這也要求你具有包容心與高情商）。尊敬那些批判你的人，因?yàn)檫@些人能夠使你進(jìn)步；尊重那些排斥你的人，因?yàn)檫@些人能夠使你使你變得強(qiáng)大與成長(zhǎng)；尊重那些嫉妒你的人，因?yàn)檫@些人能夠使你感受到你的優(yōu)秀。所以，尊重這些人，也是你真誠(chéng)待人的體現(xiàn)，你必須要用你的氣魄來(lái)使他們折服，用你的魅力來(lái)獲得他們的認(rèn)可。
而關(guān)于真誠(chéng)待人，也有一些小技巧。例如微笑，微笑是你氣質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)，對(duì)于剛認(rèn)識(shí)的陌生人，一個(gè)微笑能夠降低彼此的陌生感；對(duì)于不太熟悉的同學(xué)，一個(gè)微笑也能幫助你減少尷尬，拉近彼此的距離；對(duì)于你不喜歡的人，一個(gè)微笑也能夠向他表達(dá)尊重；對(duì)于你親近的好友伙伴，一個(gè)微笑也能夠讓彼此都心靈相通。而且，又有誰(shuí)會(huì)輕易拒絕對(duì)自己善意微笑的人呢？當(dāng)然，除了微笑之外，還有其他的一些小技巧，又如發(fā)現(xiàn)并贊美他人的優(yōu)點(diǎn)，記住他人的名字等，這些都是你真誠(chéng)待人的表現(xiàn)。不過(guò)，不要期望所有的人都會(huì)喜歡你，我們能夠做到的，就是盡可能的讓大多數(shù)人喜歡自己。
而對(duì)于《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，書(shū)中提到了關(guān)于人性的幾十個(gè)弱點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)來(lái)講解我們每個(gè)人都必須修煉的人際關(guān)系學(xué)。在本文中本人也僅僅對(duì)其中的一小點(diǎn)，結(jié)合本人學(xué)習(xí)并實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)來(lái)闡述此文。而本書(shū)還有更多的內(nèi)容需要慢慢的學(xué)習(xí)、消化并運(yùn)用，也希望本文、本書(shū)能夠與大家共享，一起來(lái)探討這本《人性的弱點(diǎn)》。
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