【推薦】讀書筆記作文錦集9篇
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,寫一份讀書筆記,記錄收獲與付出吧。那么你真的會(huì)寫讀書筆記嗎?以下是小編為大家收集的讀書筆記作文9篇,希望能夠幫助到大家。
讀書筆記作文 篇1
花了一周時(shí)間,用晚飯后時(shí)間看完《末世的思念》,整本書的構(gòu)思很特別,從10個(gè)不同的愛情角度構(gòu)思了10個(gè)故事,其實(shí)張小嫻只寫了其中一個(gè)故事,其他故事全是團(tuán)隊(duì)的人寫的,也很精彩,你經(jīng)歷了什么樣的愛情,這10個(gè)故事,你有產(chǎn)生共鳴么?
故事四《決絕之愛》之"露露蛋糕店的最后一夜":她本來(lái)可以幸福,可他為什么再次闖進(jìn)她的生命,卻又留下殘忍的道別?他將永遠(yuǎn)占據(jù)著她回憶的圣殿,在她余生不朽。
兩個(gè)文藝青年的愛戀,邂逅與熱戀都是那么水到渠成,無(wú)論是小資的舞會(huì)還是大大咧咧的用塞滿蛋糕的嘴巴講話,都是如此純真和唯美,那一夜的滿天繁星見證了這段愛情的不俗。于是兩個(gè)人的小天地,窄小的公寓,配著一個(gè)豪華的吊頂燈,溫馨卻也不失浪漫。柏拉圖式的戀愛,總給人很高的期望,也注定在瑣碎又年少氣盛的爭(zhēng)吵中崩塌,如散落一地的櫻花,隨風(fēng)逝去,讓人唏噓。。。
女主人公露露開了一個(gè)蛋糕店,一個(gè)成熟女店長(zhǎng)的自制手工蛋糕總是如此吸引人,充滿了慵懶和風(fēng)雅的矛盾味道,讓人回味無(wú)窮,店里的豪華吊頂燈是她留給自己的唯一一件回憶物件。這段愛情也許就此淡去消失了,可是有一天,男主人公胡楊再次出現(xiàn)在她的生活中,而他現(xiàn)在也是一個(gè)成名作家了。
并不尷尬的開場(chǎng)白,男女主人公仿佛老友般敘舊起來(lái),看不出曾經(jīng)的愛情痕跡,看不出曾經(jīng)的撕心裂肺,看不出曾經(jīng)老死不相往來(lái)的意氣之爭(zhēng)……自制黑森林配老波特吃完喝光了,胡楊站起身來(lái),說(shuō):時(shí)間不早了,他該走了。出門前,回頭問(wèn)李露,最近好么?李露說(shuō)還好。片刻后問(wèn),你結(jié)婚了么?李露遲疑了下說(shuō)訂婚了。胡楊眼中充滿溫柔與悲涼的神情,也許有一剎那的閃現(xiàn),最后他說(shuō),對(duì)不起,那段時(shí)間,現(xiàn)在看到你幸福真好。李露帶著些許感動(dòng),淡淡的苦笑對(duì)他說(shuō),都過(guò)去了。他站在門口微笑著走遠(yuǎn)了,仿佛回憶往昔,想起了溫存的時(shí)光……
時(shí)間就是一個(gè)淘氣的孩子,無(wú)論怎樣,它都拼命的跑啊跑啊的跑向前,無(wú)論你愁苦或快樂(lè)。李露的時(shí)光就這樣平淡的繼續(xù)了,仿佛那個(gè)夜晚是上帝給她圣誕節(jié)前的一個(gè)幻夢(mèng),一切都是那么不真實(shí),也許真是一個(gè)夢(mèng)。有一天,店員問(wèn)女店長(zhǎng),那個(gè)胡楊是你的朋友么,露露很是詫異,問(wèn)有什么事情。店員說(shuō),那個(gè)作家在他們店坐過(guò)一次,仿佛在等人,當(dāng)時(shí)你不在,后來(lái)就沒來(lái)過(guò)。再后來(lái)有一天,李露的同學(xué)電話過(guò)來(lái),問(wèn)她說(shuō),你知道我們那個(gè)同學(xué)胡楊去世了么,聽說(shuō)是胰臟癌,可惜了,他那么有才華,又那么年輕,喂喂,你在聽么,露露?
她不記得自己在做什么,只知道整個(gè)人仿佛空掉了,她本來(lái)可以全心全意去結(jié)婚,去幸福,可是也許心早已在幾年前就碎掉了不完整了,也許心早已不在了。她把涼了的玫瑰覆盆子果醬填入戚風(fēng)蛋糕里,抹上奶油,在蛋糕表面撒下一朵朵美麗的糖漬法國(guó)玫瑰。最后,她在玫瑰里擺好一對(duì)用白色糖霜做的圣誕鈴鐺,微笑,濕了眼睛……她希望他還活著,她會(huì)用這個(gè)蛋糕狠狠砸他,然后聽他可憐巴巴的說(shuō)“干嘛呢你”?
你將對(duì)他的記憶封存在歲月里,不再觸碰,不再窺視,接受新的生活,開始新的戀情。
當(dāng)你認(rèn)為已經(jīng)忘記一切的時(shí)候,他卻突然出現(xiàn)在你面前,瞬間粉碎了一切你努力建筑的美好。
記憶像開了閘的洪水,帶著曾經(jīng)的甜美、疼痛一并涌了出來(lái),你措手不及。
這時(shí),你才明白,其實(shí)他一直都在你心里,從未遠(yuǎn)離……
親們珍惜眼前人,珍惜揮灑青春的愛情吧,那如此純真,如此唯美又如此刻骨銘心的愛戀,讓它伴著青春起舞,音色動(dòng)人流年不減。
讀書筆記作文 篇2
最近看了兩本關(guān)于創(chuàng)作者的書,都是創(chuàng)作者自身的自述。讀來(lái)卻也有感。一本是馮小剛導(dǎo)演的《我把青春獻(xiàn)給你》,另一本是宋方金的《給青年編劇的信》。雖然還沒有看完,但讀了或多或少產(chǎn)生些感觸。馮小剛導(dǎo)演的自述和他的電影一樣,讀完依舊會(huì)停留在他的自說(shuō)自話的語(yǔ)境里面。和他的電影一樣,能樂(lè)。整個(gè)閱讀語(yǔ)境下的闡述與表達(dá),能讀到一些關(guān)于馮導(dǎo)入行初期創(chuàng)作上的零散片段。如那篇關(guān)于‘編輯班的故事創(chuàng)作’的內(nèi)容,看完我也想問(wèn)‘敢情,這就是創(chuàng)作策劃?’。文中介紹,馮導(dǎo)作為編劇新手,被王朔拉了一起去寫劇本大綱,然后的幾天里,幾個(gè)人你一句,我一句,他一句。整部戲輪廓人物就出來(lái)了。接著又寫到認(rèn)識(shí)葛優(yōu)的場(chǎng)景,讀來(lái)都感覺到葛大爺一臉嚴(yán)肅的表情。旁人樂(lè)開了花,他卻還一臉嚴(yán)肅茫然。文中語(yǔ)句措詞如馮導(dǎo)在說(shuō),讀者在聽,覺得像是一場(chǎng)關(guān)于馮導(dǎo)一路過(guò)來(lái)的創(chuàng)作座談會(huì)。讀者完全放松聆聽,興奮處,也豪無(wú)違和的笑起來(lái)。當(dāng)然,對(duì)于馮小剛導(dǎo)演的電影作品,個(gè)人是保留態(tài)度的。這當(dāng)中并不否認(rèn)馮導(dǎo)對(duì)中國(guó)電影的貢獻(xiàn)。馮導(dǎo)性格直爽,人聰明靈光,說(shuō)話豪無(wú)拐彎末角之嫌。那篇講到和投資商座談會(huì)的談話。導(dǎo)演協(xié)會(huì)的導(dǎo)演們大家都忙不得找些好的說(shuō)辭說(shuō)明導(dǎo)演有多忙,電影行業(yè)多景氣。就馮導(dǎo)一不小心,全坦誠(chéng)交代了‘我們導(dǎo)演現(xiàn)在整天都閑職在家’!難怪李少紅導(dǎo)演說(shuō)‘就你一個(gè)聰明實(shí)誠(chéng)’。此處使我聯(lián)想到黑澤明的一個(gè)橋段,大概是說(shuō)一件很小且普通的事情,然而,黑澤明導(dǎo)演堅(jiān)持的立場(chǎng)是“知道就說(shuō)知道,不知道就說(shuō)不知道,不要不懂裝懂”。日本人性格上有很多壞毛病,但在專注做事的事情上卻是值得稱道。
這第二本《給青年編劇的信》,只讀了前半小部分,不好評(píng)論?戳艘恍┱f(shuō)明,認(rèn)為干貨都在后半部分,前半部多以對(duì)行業(yè)的吐槽。就自己看的前小部分,確認(rèn)了前半部分確實(shí)是對(duì)整個(gè)影視行業(yè)的批判。讀來(lái)卻感作者作為局內(nèi)人的無(wú)奈和掙扎。但不可否認(rèn)作者對(duì)行業(yè)的用心維護(hù)。也許作為讀者,所處立場(chǎng)環(huán)境不一樣。對(duì)于作者所提的問(wèn)題,不會(huì)覺得與自身關(guān)切很接近。但坦誠(chéng)來(lái)說(shuō),藝術(shù)作品終究是情感的歸宿,是情感共鳴的結(jié)晶。好與不好,觀眾和讀者會(huì)有相應(yīng)的判斷。如果說(shuō)這代人品味不高,那么還有下一代人。這個(gè)國(guó)家的民眾藝術(shù)鑒賞力不高,那么世界各國(guó)鑒賞力總是會(huì)有高的。人類歷史文化中,就像滾雪球,越滾越大,破而立。對(duì)于一些新事物,不管是IP,還是其他創(chuàng)作。終歸是要服務(wù)于大眾對(duì)其的認(rèn)可和判斷。假如這些作品真的一文不值,相信它自有它的命運(yùn)歸屬。作為創(chuàng)作者能做的,還是對(duì)自身創(chuàng)作的作品把關(guān),投入情感和心力。
國(guó)內(nèi)近幾年確實(shí)是互聯(lián)網(wǎng)資本的天下,不管是哪個(gè)行業(yè),互聯(lián)網(wǎng)只要進(jìn)入,總能翻云覆雨,弄出很多的新鮮花樣兒。但熱潮總會(huì)過(guò)去,留下的才是本需。影視行業(yè)也是,互聯(lián)網(wǎng)資本進(jìn)入,總是想搶占先機(jī),占領(lǐng)市場(chǎng)份額。然而,內(nèi)容的貧饑完成不了整個(gè)資本布局需求。于是,互聯(lián)網(wǎng)資本不斷的世界各地買斷內(nèi)容,創(chuàng)造內(nèi)容IP,看上去似乎已具備填補(bǔ)市場(chǎng)內(nèi)容的貧饑。然而,一切繁華的背后,卻少了人性情感的.思考和積累。情感如此的瞬息萬(wàn)變,又如此厚重殷實(shí)。沒有足夠的誠(chéng)意,沒有豐富的生活體驗(yàn),人生閱歷,藝術(shù)創(chuàng)作很難完成這樣的情感轉(zhuǎn)化。好萊塢占領(lǐng)全球電影市場(chǎng)這么多年,技術(shù)創(chuàng)作更是流程化,但是每年的優(yōu)秀作品中,又有幾部是產(chǎn)于好萊塢的呢?何況好萊塢購(gòu)買的是全世界優(yōu)秀的創(chuàng)作型人才。所以,在本書前半部分中,作者所擔(dān)心和憂慮的行業(yè)問(wèn)題,其實(shí)歸根結(jié)底終是創(chuàng)作問(wèn)題。創(chuàng)作之所以重要,是因?yàn)閬?lái)源過(guò)往經(jīng)歷和生活,是人性情感深處的歸宿。任何一種打著藝術(shù)的幌子,都難以逃過(guò)觀眾明亮的眼晴。時(shí)代浪潮過(guò)去,藝術(shù)不留下時(shí)代痕跡,難道只能單憑借于史料記錄嗎?
讀書筆記作文 篇3
今天閱讀家庭的影響章節(jié)中關(guān)于父親和母親作用的陳述。雖然前述章節(jié)對(duì)于心理的分析,作為一個(gè)讀書不多的人看來(lái)足夠振聾發(fā)聵了,但是這一章節(jié)就完全暴露了他的邏輯不嚴(yán)密以及偏見,非常遺憾。
作者對(duì)于母親職能的理解和武志紅老師觀點(diǎn)中常用的“承接”“看見“有一些相似,不過(guò)他過(guò)分夸大了母親對(duì)于孩子心理的作用,其他因素也是通過(guò)影響母親來(lái)影響孩子。
這里還有一些明顯有偏頗的預(yù)設(shè)觀點(diǎn)和無(wú)法成立的推論。預(yù)設(shè)養(yǎng)育以及一切附帶條件都是女性的責(zé)任,預(yù)設(shè)女性就應(yīng)該做家務(wù),并且通過(guò)“潛能是通過(guò)社會(huì)責(zé)任感得到發(fā)揮的”來(lái)美化之。
“母親常常將孩子看作自己的一部分,有了孩子,她才會(huì)覺得自己是一個(gè)整體,才會(huì)感受到主宰生命的力量!敝T如此類。
我沒有孩子,和父母談過(guò),將來(lái)生育也不是必選項(xiàng),對(duì)這個(gè)發(fā)表觀點(diǎn)未免有些外行指揮內(nèi)行,但是仍然要說(shuō)一句,母親為什么會(huì)這樣?為什么需要孩子才能夠完整人生?為什么需要家務(wù)才能夠體現(xiàn)“社會(huì)責(zé)任”?如果是一個(gè)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與社會(huì)職能都健全的女性,作者的觀點(diǎn)根本立不住腳。
他的確強(qiáng)調(diào)了女性地位平等在家庭中的重要性,但是這個(gè)目的是為了讓女性更好地心平氣和地履行職責(zé),做家務(wù)撫養(yǎng)孩子,而沒有提到二人的分擔(dān)。實(shí)際職務(wù)的不平等,那么口頭平等就是空談,不過(guò)是哄騙罷了。
倘若我這樣說(shuō)是過(guò)分追求形式上的平等,那么從作者當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境來(lái)考慮,幾十年前女性的社會(huì)地位尚不如現(xiàn)在,將女主內(nèi)男主外作為一種平等,那他是否像認(rèn)為女性應(yīng)該承擔(dān)家務(wù)一樣,認(rèn)為父親應(yīng)該負(fù)起家庭的經(jīng)濟(jì)責(zé)任呢?不,他是這樣說(shuō)的:“妻子沒有理由強(qiáng)迫丈夫承擔(dān)家庭中的全部開支!笨梢娨话。
作者將男女不平等的社會(huì)現(xiàn)象誤認(rèn)為本質(zhì),在根本性的概念錯(cuò)誤上,是無(wú)法建立真正平等的觀點(diǎn)的,頂多提供表面上的平等名頭罷了。
我建議這一章應(yīng)當(dāng)把對(duì)父親的期待作為對(duì)家庭雙方的期待,作者認(rèn)為父親應(yīng)當(dāng)“走出家庭過(guò)自己的生活“,應(yīng)當(dāng)“將人生的三大問(wèn)題——事業(yè)、友情、愛情處理得當(dāng)”,實(shí)際上這才是對(duì)一個(gè)完整的人應(yīng)有的期待,他對(duì)母親的期待不過(guò)是如何更好地成為家庭附屬物,一個(gè)“第二性”。
不得不說(shuō)這一章讓我對(duì)作者相當(dāng)失望。
又及:另外,作者這里有一個(gè)用詞,“遺傳性格”。遺傳對(duì)基因與解剖結(jié)構(gòu)的影響顯然存在,基因與解剖結(jié)構(gòu)與人的性格乃至病理征的相關(guān)性也是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證實(shí)了的,那么遺傳和性格就可以放在一起了嗎?“遺傳性格”這個(gè)詞兒就可以成立嗎?
而且相關(guān)性的證實(shí)方法也存疑。這是我的知識(shí)盲區(qū),無(wú)法討論了。
讀書筆記作文 篇4
這幾天,我讀了曹文軒的《草房子》這本書,它是一篇講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《草房子》記錄了主人公桑桑六年來(lái)小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,講述著一個(gè)個(gè)看似平常卻又震撼人心的故事,故事中最令我感動(dòng)的是秦大奶奶,她是書中最頑固的一個(gè)人,她在油麻地生活了幾十年,她的房子在學(xué)校的一個(gè)角落里,學(xué);ㄙM(fèi)了幾十年功夫也沒有將她成功的趕出校園,她任然執(zhí)意獨(dú)自生活在校園里,養(yǎng)著雞鴨,影響著校園環(huán)境。然而,再頑固的人也能被感化。在一個(gè)春季她從水里救出了一個(gè)落水女孩,自己也受了寒涼,在床上躺了半月之久,但在這半個(gè)多月里,多虧鄰居們的悉心照料,這個(gè)獨(dú)居的老人才能慢慢痊愈。
從此,她便發(fā)生了天方地覆的的變化:先是主動(dòng)搬離校園,然后用拐杖趕出闖進(jìn)校園的鴨子,在一個(gè)雨天還去關(guān)校園里開著的窗子,甚至不顧危險(xiǎn)舉著自己的拐杖去關(guān)高處的窗戶……最后,她竟然為了撈學(xué)校里一個(gè)掉到水里的南瓜,不慎落水并永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。感動(dòng)之余,我不禁覺的奇怪,是什么靈丹妙藥使秦大奶奶發(fā)生了如此大的變化?我覺得是她那顆感恩的心,關(guān)愛和感恩寫完了秦大奶奶人生的最后一個(gè)篇章。
《草房子》魔力般的吸引著我,我從一個(gè)個(gè)故事中感受到了一個(gè)個(gè)人物的善良、頑強(qiáng)、感恩……我深深地融入每一個(gè)故事中,與主人公一起歡樂(lè),一起悲傷,我發(fā)現(xiàn)著每一個(gè)主人公身上的閃光點(diǎn),這是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書。
讀書筆記作文 篇5
文中的主人公紫嵐為完成丈夫的遺愿,違背了狼族千百年的行為習(xí)慣,硬是要不惜代價(jià)的把自己的親生骨肉訓(xùn)練成“超狼”,可天不隨狼愿,它所幸存的四只小公狼相繼死去,最后她只得把希望全部寄托在自己的狼孫身上,在她生命的尾聲,她為了讓自己的狼孫不再受威脅,成為尕瑪爾草原的狼王,與天空中唯一的恐怖——金雕同歸于盡了.
紫嵐面對(duì)一次又一次的挫折、失敗,沒有絲毫的退縮,前進(jìn)的步伐反而更加堅(jiān)定,在這巨大力量的背后所支撐的僅僅是他對(duì)丈夫黑桑的一個(gè)承諾.
不論是人,還是動(dòng)物,感情都是如金子般硬的,不論是兇殘的虎豹,還是貪婪的狼熊,在親情面前總會(huì)低頭.紫嵐,或許她在千萬(wàn)狼群中如滄海一粟,但是她用她的行動(dòng)、她的思想,詮釋了一位慈母的形象.
母狼紫嵐用一種獨(dú)特的母愛,盡管有一些偏見,但作為一只心靈被權(quán)力極度扭曲的狼,作為一只承擔(dān)著丈夫生前遺愿的狼,她必須這么做,她也只能這么做.
不管是狼,還是人,都是在譜寫母愛的篇章.
讀書筆記作文 篇6
在前幾天,我看完曹文軒叔叔寫的一本書—《青銅葵花》!肚嚆~葵花》這本書,是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味這本書,從中受益多多。
《青銅葵花》記敘一個(gè)貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦,卻十分幸福、快樂(lè)。最后,葵花回到城市,離開青銅?ㄊ且粋(gè)十分善良天真的女孩,讓人憐憫。而青銅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下,有著一顆細(xì)膩的心,他心靈手巧,做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花,有人欺負(fù)葵花,他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。
這一家人歷盡坎坷,但是,他們很快樂(lè)。他們的這種堅(jiān)強(qiáng),使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì),失去堅(jiān)強(qiáng),就是失去奮斗的意志,自然會(huì)失敗?赐赀@本書后,我常常在思考一個(gè)問(wèn)題,堅(jiān)強(qiáng)到底應(yīng)該是怎樣呢?
在學(xué)習(xí)中,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄,我想這就是堅(jiān)強(qiáng);在生活中,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小打擊而氣餒,我想這就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)到底是什么?就是不管面對(duì)多差的處境,也要一直走下去!我想,這就是作者想要告訴我們的吧!
讀書筆記作文 篇7
在小學(xué)的六年里,我讀過(guò)許多書。但令我最難忘的一本,還是英國(guó)作家希爾寫的《天藍(lán)色的彼岸》!短焖{(lán)色的彼岸》講述了小男孩哈里,因一場(chǎng)車禍,去了另一個(gè)世界——天堂。他在前往天藍(lán)色的彼岸的路上,遇見了150多年前因發(fā)燒而去世的阿瑟。阿瑟為了尋找他的母親,所以遲遲沒有去往天藍(lán)色的彼岸。哈里也想起了他的家人,非常地想念他們。于是,他在阿瑟的幫助下,來(lái)到了人間。他來(lái)到爸爸媽媽家里,向爸爸、媽媽和姐姐,依依不舍地告別。最后,他下定決心,離開了人間,慢慢消失在天藍(lán)色的彼岸……這本書教會(huì)了我們關(guān)心別人,珍惜生命。讓我們感悟了生命與死亡。它也告訴我們:不要等到失去了,再去后悔,因?yàn)橐磺幸呀?jīng)無(wú)法改變了。生命只有一次,一定要珍惜。
而有的同學(xué)卻一點(diǎn)也不在乎:他們爬窗戶、晚上放學(xué)不回家、自己打自己或是和父母賭氣,去傷害自己……這些同學(xué)的做法是多么愚蠢,他們不在了,難道自己會(huì)高興嗎?況且,如果他們不幸去世了,那么,他們的父母將會(huì)是多么悲痛欲絕。」锷敖(jīng)常與姐姐雅丹亭吵架,但當(dāng)他來(lái)到天堂后卻格外想念姐姐,很想向姐姐道歉。我們還有生命,我們千萬(wàn)不要做讓自己后悔的事情,也不要“在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”。我們要從現(xiàn)在開始寬容別人,讓自己的每一天都充滿快樂(lè)!希望大家看了這本書,能更加珍惜生命,快樂(lè)地過(guò)每一天!
讀書筆記作文 篇8
夫孝,天之經(jīng)也,地之義也,人之行也。
《孝經(jīng)》乃孔子與曾子的問(wèn)答之詞,百善孝為先,《孝經(jīng)》的通篇理論便是孝道,可是這個(gè)“孝”并不只是對(duì)父母的奉養(yǎng),而有更深刻的含義。
在《孝經(jīng)》中,孔子認(rèn)為,對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的,能光宗耀祖的,才是大孝在書中,孔子描述了不一樣等級(jí)的人應(yīng)當(dāng)向父母履行的各種不一樣的孝道,表現(xiàn)出了明顯的等級(jí)觀念,然而,孔子說(shuō)的孝并不是對(duì)父母的一味順從,而是當(dāng)父母行為不正時(shí),勇于提出,這與之后封建社會(huì)的愚孝是不一樣的。
《孝經(jīng)》是儒家的經(jīng)典著作,對(duì)中國(guó)的政治、歷史、文化都產(chǎn)生了重要影響,我在《孝經(jīng)》中最喜歡的一句話就是“故雖天子,必有尊也,言有父也;比有先也,言有兄也!边@句話的大意就是天子不但不以自我為尊,還要尊其父,不但不以自我為先還要先其兄。
對(duì)待兄弟們都以理對(duì)待。這也就是孔子的理論不一樣于其他的地方吧!缎⒔(jīng)》提出要借用國(guó)家法律的權(quán)威,維護(hù)其宗法等級(jí)關(guān)系和道德秩序,它還主張把“孝”貫串于人的一切行為之中,“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”,是孝之始;“立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母”,是孝之終。它把維護(hù)宗法等級(jí)關(guān)系與為君主服務(wù)聯(lián)系起來(lái),主張“孝”要“始于事親,中于事君,最終立身”,并按照父親的生老病死等生命過(guò)程,提出“孝”的具體要求:“居則致其敬,養(yǎng)則致其樂(lè),病則致其憂,喪則致其哀,祭則致其嚴(yán)”。
學(xué)校為我們推薦《孝經(jīng)》這本書,就是想讓我們對(duì)自我的父母多一些理解,不要等到子欲養(yǎng)而親不在的時(shí)候才后悔。其實(shí),父母比想象中要更加愛你,只是方式會(huì)有些特殊,我們都要理解父母,記住一個(gè)字—孝!
讀書筆記作文 篇9
《小公主》講述了一個(gè)情節(jié)曲折動(dòng)人的故事:國(guó)駐印度軍官萊!(kù)爾的獨(dú)生女兒撒拉·庫(kù)爾出生后母親就去世了,由父親把她養(yǎng)大。撒拉是一位善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信的女孩子。她七歲的時(shí)候,父親便把她送進(jìn)了倫敦的明貞女子學(xué)校讀書。由于家境的富裕,她理所當(dāng)然地成為學(xué)校校長(zhǎng)特別重視的學(xué)生;成為集萬(wàn)千寵愛于一身的“小公主”?墒,正當(dāng)她站在充滿快樂(lè)榮譽(yù)的頂峰時(shí),撒拉的父親由于事業(yè)上的失敗去世了,撒拉在學(xué)校的地位也一落千丈,由令人羨慕的“小公主”變成了學(xué)校女傭。但撒拉面對(duì)種種冷酷無(wú)情的挫折,堅(jiān)強(qiáng)地生活了下去。最后她父親生前的好友走遍天涯海角,終于找到了撒拉,撒拉最終回到了幸福生活的溫暖懷抱之中。
書中有很多令我難忘的情節(jié),其中一段令我印象最為深刻:在撒拉饑餓難忍的時(shí)候,幸運(yùn)地?fù)斓搅艘幻X,她用僅有的錢買了六個(gè)甜面包。但當(dāng)她看到一個(gè)好幾天都沒吃東西的小乞丐,她毫不猶豫地將其中的四個(gè)面包都給了小乞丐,但當(dāng)時(shí)她也已經(jīng)好幾天沒吃飯了,卻還在逆境中幫助別人,她是多么善良!記得撒拉曾說(shuō)過(guò):“如果我是一位公主,即使我衣衫襤褸,我的內(nèi)心還是一個(gè)公主,只要能保持一顆公主的心,那便是一種極大的成功!
撒拉不但在幸福生活中對(duì)身邊的人非常友善,從沒有驕傲過(guò),而且在面對(duì)種種冷酷無(wú)情的挫折時(shí),也沒有放棄對(duì)愛和美好生活的熱愛與追求。她在面對(duì)各種各樣嚴(yán)峻考驗(yàn)時(shí),非但沒有被困難擊退,還非常樂(lè)觀地面對(duì),并努力幫助比自己更弱小的人。正是由于撒拉的善良和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì),使她成了大家心目中真正的小公主。
在生活中,我們要學(xué)習(xí)撒拉面對(duì)困難不退縮的精神,遇到困難不要畏懼,要在逆境中堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,正如偉大導(dǎo)師馬克思說(shuō)的一樣:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸!蔽覀円獔(jiān)強(qiáng),多想想身邊美好的事物,勇往直前,一定能到達(dá)彼岸。
“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸!
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