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《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記

時(shí)間:2021-01-28 10:49:56 讀書(shū)筆記 我要投稿

《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記(精選12篇)

  當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了?墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家整理的《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記(精選12篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記(精選12篇)

  《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記1

  你見(jiàn)過(guò)多少昆蟲(chóng)?你知道天牛幼蟲(chóng)長(zhǎng)什么樣子?你看見(jiàn)過(guò)螳螂的巢穴嗎?諸如此類(lèi)的問(wèn)題的答案大都可以在這本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》里得到。大家肯定都見(jiàn)過(guò)各種各樣的昆蟲(chóng),但是有沒(méi)有認(rèn)真地去觀察研究過(guò)?發(fā)現(xiàn)其中玄之又玄的秘密呢?1879年法國(guó)科學(xué)家讓-亨利·卡西米爾·法布爾通過(guò)專(zhuān)心觀察后寫(xiě)了這本著名的《昆蟲(chóng)記》。一不小心我翻開(kāi)了這本書(shū),然后一個(gè)不一樣的昆蟲(chóng)世界呈現(xiàn)在我的眼前,讓我見(jiàn)識(shí)到觀察昆蟲(chóng)是一件多么有趣的事情!

  在這本奇特的書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了很多以前不知道的昆蟲(chóng),也了解了許多熟知的昆蟲(chóng)背后的故事。

  書(shū)中有許多故事,這些故事讓我認(rèn)識(shí)到昆蟲(chóng)們也是豐富情感的動(dòng)物。西緒福斯蟲(chóng)爸爸深沉的父愛(ài)給了我深刻的印象。它不像大部分昆蟲(chóng)那樣,孩子們出生后就溜之大吉,讓孩子們自謀生路。它就完全不同,它為了自己的孩子們不畏困難,在撫養(yǎng)孩子的道路上堅(jiān)定不移地前進(jìn)!我稱贊你是偉大的父親——西緒福斯蟲(chóng)爸爸!

  有老實(shí)、可憐的蟬。它每次辛辛苦苦地在樹(shù)上鉆出一口“井”,接著自己來(lái)不及喝上幾口就有胡鋒、大胡蜂、蒼蠅、金龜子等其它昆蟲(chóng)過(guò)來(lái)?yè)尯。這些不過(guò)了了,更過(guò)分的是螞蟻,直接把它趕走。就算撒螞蟻們一泡尿,它們依舊開(kāi)開(kāi)心心喝著。書(shū)中這樣寫(xiě)道:“它們正笑,舔著沾滿蜜漿的嘴唇。”可憐的蟬!

  還有機(jī)警冷靜的螳螂,身體結(jié)構(gòu)錯(cuò)綜復(fù)雜的蝗蟲(chóng),能制作堪稱建筑杰作的胡蜂窩的胡蜂們,相當(dāng)于高級(jí)凈化器的綠蠅們,具有犧牲精神的可愛(ài)的豌豆象蟲(chóng),奇特的天牛幼蟲(chóng),食肉的螢火蟲(chóng)……各種各樣“有個(gè)性有堅(jiān)持有能力”的昆蟲(chóng)們。

  走進(jìn)經(jīng)典著作《昆蟲(chóng)記》,遇見(jiàn)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二,與眾不同的昆蟲(chóng)世界。讓我知道細(xì)心觀察,才能揭開(kāi)謎底,探查到一個(gè)一個(gè)不同的世界。謝謝你——《昆蟲(chóng)記》!

  《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記2

  “一蟲(chóng)一世界,一葉一菩提”。平時(shí)不注意、不入眼的各種小生命和世間萬(wàn)物,在法布爾的筆下,呈現(xiàn)的那么豐富多彩,奇妙無(wú)窮。有描寫(xiě),有想象,有感悟,就象在講一個(gè)個(gè)美妙生動(dòng)的故事,這就是《昆蟲(chóng)記》所帶給我們的奇妙。

  為口腹自役,我們每日奔跑著,忙碌著,浮躁著,無(wú)暇去關(guān)注這小世界,無(wú)力去關(guān)注孩子的成長(zhǎng),無(wú)心去關(guān)注世間的變化,平時(shí)的理性,更無(wú)法達(dá)到忘我的狀態(tài),即使世間萬(wàn)物帶給我們的快樂(lè)就在身邊,也會(huì)視而不見(jiàn)。

  是啊,當(dāng)你關(guān)注這“微觀世界”時(shí),不但增加了對(duì)我們生活的這個(gè)世界的了解,更會(huì)在內(nèi)心深處產(chǎn)生一種震撼和力量,讓你體會(huì)到生命意志,好象進(jìn)入另一個(gè)世界,心無(wú)旁騖,遠(yuǎn)離理性,隨自己的心情任意馳騁。

  一個(gè)個(gè)小生命就是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的世界,相互之間有著或遠(yuǎn)或近的關(guān)系。而從這些瑣碎的事情中能獲得樂(lè)趣的人是進(jìn)入了人生另一種境界的人,他的心情一定是輕松的,心態(tài)一定是豁達(dá)的,心境一定是高遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)如陶淵明,外如法布爾,而近者,我們都在努力。

  和兒子做同學(xué),一起成長(zhǎng),挺好。

  《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記3

  它既是法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,它不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,被稱為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,而它的作者法布爾也由此獲得了“昆蟲(chóng)的荷馬”、“昆蟲(chóng)界的維吉爾”等桂冠。在這本書(shū)里,人類(lèi)并不是一個(gè)孤立地存在,地球上的所有生命,包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi),都在同觀察那所謂的“蟲(chóng)子”,這已經(jīng)是一個(gè)奇跡了,而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)竟然在百年之后還在讀書(shū)界引起一次又一次的轟動(dòng),這更是奇跡中的奇跡!他以那獨(dú)特的風(fēng)格席卷了世界!

  隨后,我如饑似渴的讀完了這本書(shū),我不但從中學(xué)到了昆蟲(chóng)的知識(shí),而且還學(xué)會(huì)了做人的道理,我愛(ài)這本書(shū)!

  《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記4

  柔和的月光斜斜地灑在原野上,靜謐而又安詳,空氣中彌漫著玫瑰花般的香味,甜蜜充滿愛(ài)意。靈敏的聽(tīng)覺(jué)細(xì)心地將動(dòng)物微妙的喘息捕捉,不覺(jué)更添幽靜。月光下,我輕輕扣響大自然久掩的門(mén)扉,進(jìn)行一次難忘的探訪。

  ——題記

  一次偶然的機(jī)會(huì),我在書(shū)店里讀到了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),本是無(wú)意,卻竟成就了一番美麗的邂逅!独ハx(chóng)記》一書(shū)一改以往科普書(shū)給我?guī)?lái)的枯燥無(wú)味的印象,在說(shuō)理講述的同時(shí)溶入了一般清新的文藝范兒,讓我讀后感覺(jué)一習(xí)古樸的風(fēng)吹來(lái),愛(ài)不釋手。

  靜靜地,順著書(shū)往下讀,沿著法布爾的足跡探索動(dòng)物的奧秘。一步步地,我陷入了他營(yíng)造的氛圍中,好似置身于月光皎潔的夜晚……

  《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記5

  對(duì)于昆蟲(chóng),我從來(lái)都沒(méi)有留意過(guò),直到讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,使我感觸很深。

  《昆蟲(chóng)記》里有一個(gè)五顏六色的昆蟲(chóng)世界,里面的昆蟲(chóng)都傳達(dá)出法布爾對(duì)它們的喜愛(ài)之情,比如:螢火蟲(chóng)-麻醉師,綠蟈蟈-漂亮的海盜等各種有趣、新鮮的名字。這本書(shū)就像一根繩子,牢牢地把我拴著。 看似美麗的螢火蟲(chóng)竟然以蝸牛為食,有的甲蟲(chóng)食物單一,只吃枯露菌,如果我沒(méi)有看過(guò)這本書(shū),我是絞盡腦汁也想不出來(lái)的。 “螢火蟲(chóng)的一舉一動(dòng)都非常漂亮、溫柔,它為路人照亮,在黑暗的世界里給人們帶來(lái)光明”。

  一段段文字都譜寫(xiě)著一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的小生靈,讓我知道也明白了昆蟲(chóng)的進(jìn)食、繁衍、生死等知識(shí)。

  《昆蟲(chóng)記》更向我展示了一位勇于探索、敢于實(shí)踐的法布爾。雖然他在小的時(shí)候帶昆蟲(chóng)回家,并放在口袋里,被父母發(fā)現(xiàn)遭了一頓痛罵,但他仍然沒(méi)有放棄對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)界的向往,這種精神使他成為了一名優(yōu)秀、偉大的科學(xué)家。我相信,如果換作是我,我沒(méi)有這種堅(jiān)持不懈的精神,所以我要向法布爾學(xué)習(xí)。

  以前,我根本不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各種地方,現(xiàn)在我全知道了,有些動(dòng)物的思維比人還聰明,例如赤條峰給卵留食物,是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣就可以讓食物保鮮,怎么樣,這些昆蟲(chóng)夠聰明吧!

  《昆蟲(chóng)記》真是一本有趣的書(shū),它告訴人們,昆蟲(chóng)世界既奇妙又復(fù)雜,不仔細(xì)地觀察你是永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的奇妙之處的。

  《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記6

  這幾天,我在看一本書(shū),名字叫《昆蟲(chóng)記》。

  這本書(shū)的作者通過(guò)仔細(xì)的觀察,多次的實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。作者寫(xiě)得生動(dòng)有趣,讓讀者們讀得十分有興趣。

  整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到有趣之極。我覺(jué)得這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫(xiě)。如:螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長(zhǎng)著一些大牙,一共有三個(gè)!盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè),一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫(xiě),讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫(xiě),使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體,引人入目。

  昆蟲(chóng)世界非常奇妙!在我沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”,不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí),是只捕小的,這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完,每頓就可吃到新鮮的,怎么樣?它聰明吧!

  作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫(xiě)作文時(shí)候,我總想不到題材。不過(guò)有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事,F(xiàn)在我明白 了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周?chē)乃械氖伦屑?xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。瞧,小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢!

  媽媽說(shuō);“生活是寫(xiě)作的源泉,只有仔細(xì)觀察周?chē)囊磺,才能了解世界的奇妙!敝翉淖x了《昆蟲(chóng)記》后,我深刻體會(huì)到了,其實(shí)在世界上還有許許多多的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去了解。

  《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記7

  以前,我捉到螢火蟲(chóng)時(shí),以為它是吃草的,給它草吃,不知道看似柔弱的螢火蟲(chóng)竟然是肉食動(dòng)物,它吃蝸牛!靠著兩片靠放大鏡才能看清的顎,把看似把自己保護(hù)的無(wú)可挑剔的蝸牛吃掉!這太不可思議了!

  螢火蟲(chóng)的成蟲(chóng)在夜間發(fā)著光飛來(lái)飛去,像一顆顆美麗的小星星,但是他的幼蟲(chóng)形象很不好,甚至還有些可怕。這和蝴蝶非常相似,蝴蝶美麗的翅膀長(zhǎng)出之前,是長(zhǎng)相平庸的蛹和相貌丑陋的毛毛蟲(chóng)。

  世界雖然無(wú)奇不有,但是卻有相似的規(guī)律:丑小鴨會(huì)變成美麗的天鵝,毛毛蟲(chóng)會(huì)變成美麗的蝴蝶,還有螢火蟲(chóng)……

  螢火蟲(chóng)沒(méi)有美麗的童年,但它卻靠自己發(fā)出的微弱的光,照亮了自己的前程。

  《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記8

  昆蟲(chóng)記是一篇科普讀物,作者法布爾。這篇文章是他通過(guò)觀察和細(xì)心的構(gòu)思寫(xiě)出的科普巨著。

  它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、曰常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。

  《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性,他刻苦鉆研,犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)。《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活:如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀,等等。這給后世作出了很大的貢獻(xiàn),使人類(lèi)社會(huì)迅速走了現(xiàn)代文明。

  一天清晨,看了《昆蟲(chóng)記》后,這本書(shū)使我十分著迷,原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

  接著往下看,《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下!敝┲肟椌W(wǎng),“即使用了圓規(guī)、尺子之類(lèi)的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”,豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。

  看著看著,這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái),我思考著:如果我們保護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境,這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系,這一次的閱讀,《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。

  昆蟲(chóng)是我們的朋友,所以為了他們,請(qǐng)不要去傷害昆蟲(chóng)!

  《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記9

  《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)使我非常著迷。看了《昆蟲(chóng)記》后,我才知道,原來(lái)小小的昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘。

  事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩。幾乎所有的細(xì)節(jié),都讓我仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣,一次又一次地把我?guī)нM(jìn)昆蟲(chóng)的世界??還有,作者的精神讓我很受他啟發(fā):我們應(yīng)該有追求真理的勇氣與毅力,對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終的把它做好,相信自己的能力,最大限度地發(fā)揮自己的潛能。

  我認(rèn)為,《昆蟲(chóng)記》是值得我們一生閱讀的好書(shū),我想,無(wú)論是誰(shuí),只要認(rèn)真地去閱讀一下《昆蟲(chóng)記》,就會(huì)讀出滋味,讀出感想,一定會(huì)可以知道的更多。

  《昆蟲(chóng)記》,的的確確是一本很不錯(cuò)的科普書(shū),建議大家閱讀就會(huì)深深地所被它吸引。

  《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記10

  我原本以為,人是天地之靈長(zhǎng),只有人,才擁有喜怒哀樂(lè)的能力,只有人,才擁有表現(xiàn)眾生百態(tài)的權(quán)利。直到,我翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》的那一刻,我才發(fā)現(xiàn),小如螻蟻,微如蚜螢,亦有其一姿一態(tài),亦有著我們所謂的“人性”。雖然弱小,但每一只昆蟲(chóng),都可以單獨(dú)拿出來(lái)寫(xiě)一本書(shū),或者說(shuō),每一只昆蟲(chóng)自身,就是一本優(yōu)美的書(shū)。這些自然的精靈,在法布爾的筆下,更是在大自然的操控下,用弱小的身軀,靈動(dòng)而又無(wú)奈地跳著生命之舞,優(yōu)美卻又凄美。我看見(jiàn)了隧蜂的舞步,以勞碌與責(zé)任為鼓點(diǎn),以勤勞與善良為節(jié)奏,用修長(zhǎng)的身軀,輕輕地舞動(dòng)著,律動(dòng)成一首歌。四月修巢,五月采蜜,六七育兒,生生不息。更難得的是,這種昆蟲(chóng)有著寬宏大量的性格。無(wú)論是從外形、品質(zhì)、以及其為自然帶來(lái)的那份甜蜜,都是無(wú)與倫比的,都是完美無(wú)缺的。大自然的寵兒,非你莫屬。這種昆蟲(chóng)有著極強(qiáng)的包容性,足以令每一個(gè)了解它的人欽佩與嘆服。只是,上帝是公平的,又是殘忍的,他安排了另一群強(qiáng)盜,在這些精靈輕盈舞動(dòng)的時(shí)候,悄悄地潛入。它們披著罪惡的外衣,扭動(dòng)著骯臟的身軀,以隧蜂善良的天性為突破口,在它們家里大吃大嚼一頓,再產(chǎn)下后代,繼續(xù)欺凌隧蜂的子女。

  年復(fù)一年,循環(huán)往復(fù)。法布爾稱它為小飛蠅,對(duì)于一個(gè)罪惡的種族,并不需要一個(gè)確切的名字。法布爾說(shuō),這是為了生態(tài)平衡,而產(chǎn)生的自然界的剝削殺戮。大約完美的東西,總會(huì)有嫉妒者與劫掠者,來(lái)阻止他走向完美吧,尤其是這些弱小的生命。我也只能這樣想。松毛蟲(chóng)的舞步堅(jiān)定而樸實(shí),謹(jǐn)慎卻有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。它們始終堅(jiān)定著團(tuán)隊(duì)意識(shí)與首領(lǐng)意識(shí),在復(fù)雜的昆蟲(chóng)世界中,遵循著自己的舞步,以連綿不斷地連結(jié)絲線,纏繞成了屬于自己的詩(shī)篇。是的,每一群松毛蟲(chóng)行動(dòng)時(shí),領(lǐng)頭的那只便是領(lǐng)袖,它負(fù)責(zé)著偵查與領(lǐng)導(dǎo),還要吐絲讓后面的松毛蟲(chóng)尋找。這種極強(qiáng)的社會(huì)性,法布爾的驚嘆,足以說(shuō)明一切。這是它們的優(yōu)點(diǎn),也是它們因弱小而想出的'最佳報(bào)名措施,但也注定了它們的悲劇。這種甚至有點(diǎn)盲目的社會(huì)性,或者說(shuō),奴隸性,致使他們除了跟著部隊(duì)走之外,別無(wú)所知。于是,法布爾將它們頭尾相連,沿著器皿邊緣繞成了一個(gè)圈,一個(gè)死亡之圈,而食物,就在它們附近幾厘米處。它們?nèi)匀粓?jiān)定地跳著舞,跳著一圈圈的死亡之舞,將昆蟲(chóng)世界里的無(wú)端盲從,舞成了死亡的詩(shī)篇。一隊(duì)松毛蟲(chóng),就在食物的附近,完完全全地餓死了。也許又是上帝的一個(gè)玩笑,弱小如它們,當(dāng)然不會(huì)有什么戲弄之處,大概只有當(dāng)具有相同特性卻自稱靈長(zhǎng)的人類(lèi)也受困于此時(shí),上帝才會(huì)呵呵地笑一笑吧。至于其他的各種虐殺、偽裝、掠奪、剝削、欺騙等等,都是各種昆蟲(chóng)常用的姿態(tài)。也許是為了求偶,也許是為了自衛(wèi),也許是為了填飽肚子,也許僅僅是為了活下去,甚至于,它們本身并沒(méi)有這些想法,只是我的強(qiáng)加與臆想罷了。畢竟,它們太弱小了。可是,我總是覺(jué)得隱隱不安。畢竟,這些,都是人類(lèi)社會(huì)的陰暗面,在昆蟲(chóng)世界里的體現(xiàn)。

  人類(lèi)雖然不是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的種族,但,這都是人類(lèi)社會(huì)內(nèi)的潛在危機(jī)。我或許應(yīng)該慶幸,人類(lèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比昆蟲(chóng)強(qiáng)大的多,也不必為了生計(jì),為了防衛(wèi)而無(wú)奈受欺,而奔波賣(mài)命。弱者,只有被欺凌的權(quán)利,雖然很殘酷,但這是現(xiàn)實(shí),這是沒(méi)有辦法改變的事情,這是昆蟲(chóng)們無(wú)奈卻又不得不接受的自然規(guī)則。我也應(yīng)該慶幸,人是能夠思考的動(dòng)物,人性中,還有那些道德與善良,所以,大多數(shù)人類(lèi)不會(huì)像昆蟲(chóng)那樣,自相殘殺,人類(lèi)社會(huì)不會(huì)像昆蟲(chóng)世界那樣,殘酷無(wú)情。我想起一篇文章中的對(duì)白:“這人怎么盡跟動(dòng)物學(xué)壞了呢?”“大概是動(dòng)物都跟人學(xué)壞了吧!庇行┑览恚ハx(chóng)的思想似乎沒(méi)有那么復(fù)雜。我也只能用粗糙的文筆,借助這些昆蟲(chóng)的口吻,涂抹些文字來(lái)感嘆這些悲哀的小生命:天生玲瓏物,愛(ài)與天比奇。身披流光甲,背著綺羅翼?嘈臓I(yíng)生計(jì),奈何世相欺。恨指天而怒,卻嘆命不濟(jì)!

  《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記11

  1、人不能在生命的旅程中一遇到攔路的荊棘,就把生命當(dāng)成笨重礙事、一文不值的東西扔掉。

  賞析:這句話告訴我們生命的重要性,生命是非常珍貴的,我們要學(xué)會(huì)珍惜,人生中遇到挫折和困難是必然的,不可能事事如意,但一定要真愛(ài)生命,在昆蟲(chóng)的世界里,也是如此,生命雖然短暫,但也不能隨意放棄,但人類(lèi)并不把昆蟲(chóng)的生命當(dāng)做什么有價(jià)值的東西,這是可悲的。

  2、螳螂是一種美麗的昆蟲(chóng),它像一位身材修長(zhǎng)的少女。在烈日的草叢中它儀態(tài)端莊,嚴(yán)肅半立前爪像人的手臂一樣伸向天空,活脫脫一副很誠(chéng)心誠(chéng)意的禱告姿勢(shì)。

  賞析:螳螂在我們的心目中是一種可怕的昆蟲(chóng),因?yàn)樗鼤?huì)咬人,但法布爾作為一名昆蟲(chóng)學(xué)家,卻把它寫(xiě)得像少女一般美妙,這就是文字的力量和奇妙之處,而我個(gè)人認(rèn)為這樣的文字可以讓更多的人喜歡上這類(lèi)科普讀物,對(duì)于普及昆蟲(chóng)學(xué)知識(shí)有巨大的幫助。而說(shuō)到科普讀物,大多數(shù)都是生硬難懂的,不能引起讀者的興趣,這就是名著與普通作品的差別。

  3、一個(gè)人善于奉獻(xiàn),才能獲得別人的感恩和回報(bào),彰顯自己在群體價(jià)值,過(guò)上想和諧美好的生活。

  賞析:這段話應(yīng)該說(shuō)的是蜜蜂吧,我們?cè)趯?xiě)蜜蜂采花作密的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)把無(wú)私奉獻(xiàn)這個(gè)當(dāng)做它們的美德,而中國(guó)古代的著名詩(shī)人羅隱也有一首傳送千古的詩(shī)“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”,也是對(duì)蜜蜂辛勤勞作的寫(xiě)作。

  4、在偶然的盲目之中,也會(huì)有驚人的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。

  賞析:有時(shí)候我們?cè)谧鲆患虑榛蛘呦乱粋(gè)重大的決定時(shí),并沒(méi)有可靠的依據(jù)和準(zhǔn)繩,但往往時(shí)間不允許我們準(zhǔn)備這么充分,而根據(jù)自己的判斷果斷的做好這些事情時(shí),也有成功的可能性,甚至堪稱遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),因此,我們要遇事要果斷,敢于挑戰(zhàn)困難。

  5、科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我們認(rèn)清了自然界的真實(shí)狀況,所有的一切都是有依據(jù)的,絕非偶然現(xiàn)象。

  賞析:科學(xué)實(shí)驗(yàn)是近代科學(xué)發(fā)展的誕生的產(chǎn)物,也對(duì)科學(xué)的驗(yàn)證和實(shí)踐方式,它讓我們發(fā)現(xiàn)了很多自然界的規(guī)律,掌握了很多知識(shí),而事實(shí)是,我們發(fā)現(xiàn)很多事物的發(fā)展都是有規(guī)律可尋,也是必然的結(jié)果,而這些依據(jù)是客觀存在的,并不是偶然現(xiàn)象。

  6、本能有無(wú)懈可擊的邏輯,即使在最微弱的地方也能體現(xiàn)出來(lái)。

  感悟:什么是本能?本能是人或者動(dòng)物與生俱來(lái)的、天生就擁有的思維和反應(yīng),例如動(dòng)物遇到危險(xiǎn)就會(huì)逃避或者防衛(wèi),遇到可口的食物就會(huì)想吃上一口,這些都是動(dòng)物的本能,是自然的邏輯,是不需要推理的,但我們時(shí)常忽略。

  7、所有的動(dòng)物,包括人,都天生具備一些智慧,一些與生俱來(lái)而非后天獲得的靈感。

  感悟:經(jīng)過(guò)歷史的演變和進(jìn)化,人類(lèi)的智慧高于地球上的一切動(dòng)物,成為了這個(gè)星球上的霸主,用人類(lèi)的智慧建立了高高在上的地位。但其實(shí),其他動(dòng)物也是具有智慧的,例如昆蟲(chóng),它們也有靈性,懂得生存的道理,例如遇到危險(xiǎn)的時(shí)候也知道反擊和逃跑。

  8、人們天真的幻想終將在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,令人惋惜地走向終結(jié)。

  感悟:人們自以為掌控了真理,也成為了地球的霸主,但其實(shí)大自然的力量是永遠(yuǎn)不能被征服和完全突破的,幻想和現(xiàn)實(shí)的差距,就是野心與現(xiàn)實(shí)的距離,走到終結(jié),人類(lèi)也無(wú)法解答這個(gè)問(wèn)題。

  9、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。

  感悟:這句話對(duì)我的啟發(fā)真是太大了,全世界的智者都能支持覺(jué)悟和恒心對(duì)學(xué)習(xí)的幫助和作用,在中國(guó)的文學(xué)大家口說(shuō)也是這么說(shuō)的,例如清代學(xué)術(shù)巨子王國(guó)維在人間詞話里講“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,也就說(shuō)人要守心,要有恒心,會(huì)成就學(xué)術(shù)。

  10、我們的生存是以它們的死亡為基礎(chǔ)的。世界本來(lái)就是處在一個(gè)永無(wú)窮盡的循環(huán)著的狀態(tài)。由此看來(lái),“方生方死,方死方生”的確是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的哲學(xué)問(wèn)題。

  感悟:這段話道出了萬(wàn)物的真理與客觀存在的事實(shí),例如,如果說(shuō)萬(wàn)物有靈的話,那么人類(lèi)這種靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物為了生存,就必須吃掉動(dòng)物、植物,因?yàn)槲覀兪请s食動(dòng)物,并不能用殘暴來(lái)形容,這是自然之理。在昆蟲(chóng)的世界里,也是這樣的,弱肉強(qiáng)食是客觀存在的道理,也是自然現(xiàn)象,反而就是這種競(jìng)爭(zhēng)讓動(dòng)物在進(jìn)化。

  《昆蟲(chóng)記》的讀書(shū)筆記12

  毒王朗格多克大毒蝎住在一片瓦片地下,有一天它遇到了會(huì)動(dòng)的樹(shù)——就是法布爾先生。它奮力抵抗,還是被法布爾先生帶回了鐵絲籠里,它在鐵絲籠里遇到了螽斯、菜粉蝶、蟋蟀、花金龜、蝗蟲(chóng)、朽木蟲(chóng)等各種昆蟲(chóng),毒王與它們打斗并吃掉它們,之后又被法布爾先生帶到有灰色圍墻的花園里生活。毒王決定爬出灰色圍墻,回到它的故鄉(xiāng)——沙丘家園。毒王在回家途中,遇到狼蛛、蜈蚣等有毒昆蟲(chóng)的阻攔和挑戰(zhàn),但這些都阻止不了毒王,它最終回到了沙丘家園。兩只雄蝎為了毒王還展開(kāi)了殊死搏斗,獲勝的亮眼睛獲得了毒王的青睞。但是,為了后代,雄蝎還會(huì)付出生命的代價(jià)。

  看完這本書(shū),我覺(jué)得毒王非常勇敢,它為了回家不惜一切代價(jià),與一切阻攔的昆蟲(chóng)搏斗,它這種不達(dá)目的不罷休的精神非常值得學(xué)習(xí)。

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