飛鳥(niǎo)集讀書筆記范文(精選6篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?千萬(wàn)不能認(rèn)為讀書筆記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編精心整理的飛鳥(niǎo)集讀書筆記范文(精選6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
飛鳥(niǎo)集讀書筆記1
“決不要害怕剎那——永恒之聲這樣唱著。上帝感到自己的清晨無(wú)比新奇。”“鳥(niǎo)兒愿為一朵白云,云兒愿為一只鳥(niǎo)!薄疤炜諞](méi)有留下痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)!边@是多么優(yōu)美的句子!沒(méi)錯(cuò),它來(lái)自泰戈?duì)柕脑?shī)歌集《飛鳥(niǎo)集》。
“水里的游魚是沉默的,陸地上的獸類是喧鬧的,空中的飛鳥(niǎo)是喧鬧著的。但是人類卻兼有海洋的沉默,陸地的喧鬧與天空的音樂(lè)!蔽易x到這一句,不知道泰戈?duì)栂胝f(shuō)的是什么,卻仿佛看見(jiàn)泰戈?duì)栒驹诖扒,看著外面的景色,夜風(fēng)輕輕拂面,窗外燈火輝煌。所有的人都是那樣忙碌。工人在加班,老師在備課,學(xué)生在學(xué)習(xí),還有許多人在唱歌、跳舞、打麻將。泰戈?duì)枀s留住了那一個(gè)動(dòng)人的畫面,而許多的動(dòng)人畫面就成了這本詩(shī)集。
幾位勇敢的冒險(xiǎn)者得知自己居住長(zhǎng)達(dá)三年的小島即將因火山爆發(fā)而沉于太平洋后,既是依依不舍,又是傷感,千方百計(jì)、想盡辦法地造船、勘探,決不放棄任何的求生機(jī)會(huì),即使沒(méi)有機(jī)會(huì),也要自己創(chuàng)造,他們的這種精神著實(shí)讓我感動(dòng)。
“太陽(yáng)穿上樸素的光之衣,云朵卻披上了絢麗的衣服。”“泥土飽受人侮辱,卻以花朵為回報(bào)!薄伴苑蛴酶^向大樹(shù)乞求斧柄,大樹(shù)給了他!陛p輕合上書,我感到泰戈?duì)柕奈淖窒裼旰笄逍碌目諝,像冬天午后的?yáng)光。
泰戈?duì)柕撵`感來(lái)源于生活,且高于生活。他熱愛(ài)生活,因此也隱去了生活中的苦難與陰暗,保留的是光明與歡樂(lè)。他捕捉了大量關(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈,說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片,他讓鳥(niǎo)兒和云對(duì)話,讓花兒和太陽(yáng)對(duì)話?傊谔└?duì)柕脑?shī)里,世界是人性化的,自然也是人性化的,萬(wàn)物都有它們自己的生長(zhǎng)與思考。而這,便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái):“思想掠過(guò)我的心頭,仿佛群群野鴨飛過(guò)天空,我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音。”
“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美!彼莱隽巳诵缘膬r(jià)值。“我投射我自己的影子在我的路上,因?yàn)槲矣幸槐K還沒(méi)有燃點(diǎn)起來(lái)的明燈!彼词∽晕,謙虛謹(jǐn)慎。“我不能選擇那最好的,是那最好的選擇我!彼托淖非螅瑹o(wú)怨無(wú)悔!肮怅幦缫粋(gè)裸體的孩子,快快活活地在綠葉當(dāng)中游戲。它不知道人是會(huì)欺詐的。”光陰確實(shí)是不知道人是會(huì)欺詐的!爸恢腊炎约赫赵跇(shù)林中,讓大家生長(zhǎng)。”“如果你因?yàn)槭チ颂?yáng)而流淚,那么那也將失去群星了!边@些詩(shī)句都是濃縮的智慧和真理。如果有了悲傷的事,要盡快走出來(lái),要不然就會(huì)再一次悲傷。我們可能會(huì)考試成績(jī)不佳,可能和同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)。人生不如意事十之八九。當(dāng)煩惱來(lái)臨時(shí),把它看得輕一點(diǎn),淡一點(diǎn),一切都好。何必庸人自擾?讓我們勇敢地面對(duì)失敗,積極戰(zhàn)勝挫折。
多讀幾遍《飛鳥(niǎo)集》,再細(xì)細(xì)品味,你會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)一句話能讀出許多意味。多讀讀這種詩(shī)歌,可以學(xué)會(huì)如何做人做事。有人看這本書只是消遣,有人細(xì)細(xì)體會(huì)。還是讓我們細(xì)細(xì)品味吧!“不要因?yàn)槟阕约簺](méi)有胃口而去責(zé)備你的食物!边@寫的不正是沒(méi)有道德的人做錯(cuò)了事還怪別人有錯(cuò)嗎?我們應(yīng)該勇于認(rèn)錯(cuò)并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,不斷進(jìn)步。“當(dāng)我們大為謙卑的時(shí)候,便是我們最接近偉大的時(shí)候。”是啊,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我們?nèi)绻麑W(xué)會(huì)了謙虛,我們就離成功不遠(yuǎn)了。
他們?nèi)齻(gè)人都執(zhí)著追求自己的觀點(diǎn),我也有如此一般的時(shí)候:在上學(xué)期的一段時(shí)間里我們班男生都十分喜歡玩溜溜球,我也不甘落后,學(xué)起來(lái)玩這種溜溜球,可是我的手總被彈上來(lái)的溜溜球擊中,而且有些疼痛,但是我沒(méi)有放棄,執(zhí)著追求我的目標(biāo),即使汗流浹背。我每天寫完作業(yè)都會(huì)去玩溜溜球,都會(huì)練習(xí)一會(huì)他,在我的堅(jiān)持不懈的苦練后,終于從一個(gè)不會(huì)玩他它的到會(huì)玩并玩得蠻不錯(cuò)了。
《飛鳥(niǎo)集》是一部偉大的詩(shī)歌集。我希望大家都喜愛(ài)它!
飛鳥(niǎo)集讀書筆記2
《飛鳥(niǎo)集》雖然每段詩(shī)歌都是簡(jiǎn)短的兩三句,可是在冥冥之中,竟悄悄的點(diǎn)亮了我們的心燈。當(dāng)我們迷茫、困惑、無(wú)助時(shí),讀讀泰戈?duì)柕脑?shī),想想自由的飛鳥(niǎo)、穿著光之衣的`太陽(yáng)、披著絢麗圍裙的云朵、祈禱的樵夫、淳樸的泥土……
這一切真的可以讓你找回你對(duì)生活的熱情,對(duì)生命的真正思考,對(duì)愛(ài)的重新認(rèn)識(shí),面對(duì)失落與痛苦,我們不會(huì)再有抱怨與氣憤,而是對(duì)平凡的生活充滿激情,充滿感動(dòng),美好的生活就在眼前,讓我們用愛(ài)去回報(bào)世界,用寬容去親吻世界。泰戈?duì)柕膼?ài)就像海浪一樣蕩漾開(kāi)來(lái),遍及全世界,我們的思想隨著這些閃亮的水滴而閃耀著,我們的心伴著陽(yáng)光的撫摸而歡唱;我們的生命因與萬(wàn)物一同遨游在空間的湛藍(lán),時(shí)間的墨黑中而感到歡喜,綠葉、陽(yáng)光、生命的萬(wàn)物,為我們營(yíng)造了一個(gè)美得無(wú)法言喻的世界;泰戈?duì)柵c飛鳥(niǎo)為我們提醒幸福,歌頌美,我們還有什么理由不愛(ài)生命,不愛(ài)世界;生活的苦惱,沖不掉我們對(duì)愛(ài)的追求;歲月的滄桑,或許會(huì)吞噬我們的青春,但我們心中的愛(ài)永不老,就像“天空沒(méi)有留下痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)。”
我也愿作一個(gè)這樣來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤的飛鳥(niǎo),不求在這里帶來(lái)我的影響,只求用我的愛(ài),留下我成長(zhǎng)的氣息。讀完泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,我總能感受到一種振奮人心和進(jìn)取奮斗的精神鼓舞。泰戈?duì)柕恼芾砉饷ⅲ粌H喚起我對(duì)大自然、對(duì)人類,對(duì)世界上一切美好事物的愛(ài)心,而且也使我執(zhí)著于現(xiàn)實(shí)人生的理想追求,讓整個(gè)人生充滿歡樂(lè)與感激!讹w鳥(niǎo)集》是那樣讓我回味無(wú)窮,久久沉浸在美妙之中。
飛鳥(niǎo)集讀書筆記3
思想掠過(guò)我的心頭,仿佛群群野鴨飛過(guò)天空,我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音。泰戈?duì)栠@樣說(shuō)著,他觀察這世界萬(wàn)物,他將感悟融到了千萬(wàn)張紙里,于是,他寫出了飛鳥(niǎo)集。詩(shī)如其名,飛鳥(niǎo)集中思緒如飛鳥(niǎo)在云端自由翱翔。
飛鳥(niǎo)集有很多小詩(shī),大多簡(jiǎn)短精煉,他的文字少有尖銳的諷刺,反而像一個(gè)老人,和你一起坐在草地上,在給你介紹著他的世界。這個(gè)世界:有跳舞著的流水,有歌唱著的瀑布,有寡獨(dú)的黃昏。作者是對(duì)它們有著尊重與喜愛(ài)的。詩(shī)中說(shuō)道:“綠草是無(wú)愧于它所生長(zhǎng)的偉大世界的”。正是他這樣的認(rèn)知,才讓他的文字顯得溫暖而親切,就好像陽(yáng)光一樣。
他的筆下,萬(wàn)物開(kāi)始活了,它們開(kāi)始有了自己的思想。它們有著自己的堅(jiān)持,它們會(huì)清楚的認(rèn)識(shí)自己,它們往往象征了一類人。而泰戈?duì)枺瑢?duì)它們是一視同仁的,他感謝給世界帶來(lái)光明的火焰,他親切地安慰“小草呀,你的足步雖小,但是你擁有你足下的土地!
他眼中的世界,充滿著活力,充滿著思想的色彩。他可以從夏花和秋葉聯(lián)想到讓生的活得精彩,而死又要想秋葉一般落下,至少在空中,最后,也要留下一個(gè)完美的弧度。他可以由琉璃燈、瓦燈和月亮編出了一個(gè)對(duì)話。
他用著自己的一顆赤子之心記下了這片大地,記下了他每時(shí)每刻的思想。所以,這里才充滿了活力,溫暖與自由。
只記得當(dāng)初我讀這本書,正是迷茫。自己有時(shí)候努力,卻總沒(méi)有別人好。周圍的人總是那么優(yōu)秀。我記得最清楚的,便是詩(shī)中的這句話“群星不怕顯得象螢火那樣”。它給了我一種共鳴的感覺(jué),我開(kāi)始明白若在月亮的照耀下也許群星光芒會(huì)被掩蓋,但他們畢竟有著屬于自己的光芒。光芒再小,總會(huì)讓人看見(jiàn)的。
當(dāng)我讀完伏爾泰的詩(shī)篇,再放下書,抬頭看向周圍。仿佛產(chǎn)生了共鳴,周圍的一切都豁然開(kāi)朗了起來(lái)。草滿地,我看見(jiàn)它們被人踩的都不再綠得發(fā)亮,卻也要努力的抬起頭來(lái),勇敢地接受著下一個(gè)挑戰(zhàn);風(fēng)無(wú)形,我卻分明看見(jiàn)它在憤怒的咆哮。吹得碧綠的枝椏拼命的顫抖,但又勇敢的為樹(shù)下人遮擋;
原本與我無(wú)關(guān)便從不注意的一切都在我眼前寥寥生輝,我開(kāi)始注意它們。也正是這注意,讓我看見(jiàn)了,讓我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)周圍的一切都是那么的色彩斑斕。原來(lái)它們都有著情緒,原來(lái)他們都會(huì)說(shuō)話,原來(lái)這個(gè)世界,本身就是活的。
這些一切的一切,使我的心微微泛起了漣漪。我想要去感受,我想要去更多的感受。我開(kāi)始注意自己身上的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。我開(kāi)始學(xué)會(huì)換個(gè)多個(gè)角度看問(wèn)題,看身邊的一切并聯(lián)想思考。
思想在空中翱翔。所以他的對(duì)象,有花,有草,有嬰兒,有光明,有神,有正在讀這本詩(shī)集的你。他將他心中所想清清楚楚的通過(guò)一種生動(dòng)可愛(ài)的方式展現(xiàn)在了人們眼前,所以我們更能讀懂,更能有更多的想象。
那么,我們又何嘗做不到這樣呢?走在路邊,注意身邊的一點(diǎn)一滴,甚至可以試著強(qiáng)迫自己去觀察。你會(huì)看見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙作響,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)在枝頭唱著清脆的歌謠,還有河水蕩著波紋。學(xué)會(huì)用善意美好的眼光看待他們,想象著也許風(fēng)在和樹(shù)葉爭(zhēng)辯著一個(gè)話題,也許鳥(niǎo)兒在叫他們不要吵,也許河水是個(gè)旁觀者,卻被他們的情緒感染了。這樣的想法讓生活變得有趣了起來(lái),也許,你也可以從其中感悟到來(lái)自自然的饋贈(zèng),自然的哲理。慢慢的,這樣的注意觀察變成了自然。感受這生活中的一點(diǎn)一滴,投入,幻想。比你像一個(gè)旁觀者一樣路過(guò)一切要美好的多。
讓思想在空中飛翔,冰冷而不會(huì)說(shuō)話的事物,也許也會(huì)開(kāi)始肆意著光芒。你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)不一樣的世界。你也能成為泰戈?duì),感受,慢慢的感受,就?huì)有思緒如飛鳥(niǎo)一般的將你帶到云端。
飛鳥(niǎo)集讀書筆記4
“夏天的飛鳥(niǎo),來(lái)到我的窗前,歌唱,又飛走了。秋天的黃葉,他們沒(méi)有什么曲子可唱,一聲嘆息,飄落在地上。”小巧秀氣的封面上掠過(guò)展翅高飛的群雁,這就是泰戈?duì)柕慕?jīng)典詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》。
不同于那些陽(yáng)光中帶著憂傷和彷徨的青春故事,也有別于華麗中透著滄桑的古老愛(ài)情,泰戈?duì)柕奈淖钟幸环N獨(dú)特的清新。讀這些小詩(shī)時(shí),就像在暴雨后初夏的早晨,推開(kāi)窗戶,看到一個(gè)淡泊清亮的景色:陽(yáng)光撒落在掛著水珠的樹(shù)葉上,那水珠顯得格外明亮,這明亮把樹(shù)葉襯托成一種透明的色彩;平坦的草地像是吸足了油彩,讓人暢想:跳躍著的小松鼠是否也會(huì)染上這明亮的色塊?天邊有幾朵白云在徜徉,似乎在回味昨夜的狂歡;一切都是那樣的清新、亮麗……
最讓我印象深刻的一句詩(shī)是:“如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星了”如果人因?yàn)槟骋淮蔚氖ザ械叫幕乙饫,那么他只?huì)失去更多。萬(wàn)物都不可強(qiáng)求,失去能讓我們更加懂得珍惜。對(duì)待失去,我們需要做的是收拾心情,為下一次的機(jī)會(huì)努力。泰戈?duì)栠@句話用象征的比喻手法,將太陽(yáng)和群星象征人生中的各種機(jī)遇,比喻極為生動(dòng)形象。三百余首清麗的小詩(shī),取材不外乎小草、流螢、落葉、飛鳥(niǎo)、山水、溪流……然而,泰戈?duì)枌⒆匀唤缰械囊磺袛M人化,賦予他們靈性。
讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》,讓我感受最多的是一種對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)愛(ài)的思索。合上書卷、閉上雙眼,細(xì)心咀嚼其中的每一個(gè)字、每一個(gè)畫面,愛(ài)頓時(shí)降臨于我的心頭。
飛鳥(niǎo)集讀書筆記5
《飛鳥(niǎo)集》是我這個(gè)暑假最大的收獲。不僅從頭到尾細(xì)細(xì)讀過(guò)一遍,更字字句句摘抄下來(lái)。偉大的泰戈?duì),用他高尚的思想洞悉世間的一切,用他純美的文字記錄下每一個(gè)思想的光輝。人性的善惡,在他的筆下展現(xiàn)得淋漓盡致;對(duì)美好的謳歌,對(duì)丑惡的批駁,更是登封造極。雖比不上荷馬詩(shī)歌的壯闊,但是《飛鳥(niǎo)集》這一部長(zhǎng)詩(shī),卻更像一杯淡淡的清茶,初讀時(shí)生澀難懂,但多讀便將寓意看得分明了,正如茶的本性,使人唇齒留香。
美感和韻律是詩(shī)歌的靈魂,《飛鳥(niǎo)集》將人帶入了一個(gè)美妙的天堂般的境界。這里有明媚的陽(yáng)光,整齊的白樺林,仿佛一幅簡(jiǎn)單明了的彩繪畫。這里有“泉水激石,泠泠作響”,也有“好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻”,猶如一幅清雅脫俗的山水畫。這里有黑夜籠罩下的狂風(fēng)暴雨,也有沉沉暮靄下?tīng)T與燈的對(duì)話,好似一幅色彩濃重的油畫。這里同樣是奇妙的童話世界。看看不知深淺的螢火蟲嘲笑著沉默的星星,瞧瞧馬與草之間的精彩辯論,聽(tīng)聽(tīng)花朵與綠葉之間的低語(yǔ),我領(lǐng)悟了深邃的哲理,同時(shí)又收獲了可貴的天真。
泰戈?duì)柕墓P下,人性這個(gè)話題屢見(jiàn)不鮮。對(duì)人性的思考,在泰戈?duì)柨磥?lái)是永恒的。他用看似簡(jiǎn)單的語(yǔ)句揭示了許多深刻的道理。在可怖的夜幕中,我喚醒內(nèi)心的理性,與泰戈?duì)栆坏,剖析著人性的弱點(diǎn);在溫暖的陽(yáng)光下,我調(diào)動(dòng)著感性的情感,與泰戈?duì)栆坏,感受著世界的氣息。我在泰戈(duì)柕囊龑?dǎo)下,明白了美的含義,也領(lǐng)悟了情的真諦。拒絕冷漠,拒絕愚昧。泰戈?duì)栍米约旱那楦懈袆?dòng)了我。
《飛鳥(niǎo)集》的意義并不在于它的文字如何的優(yōu)美,而在于它的。它用唯美的方式演繹了晶瑩剔透的篇章。我采擷著它閃耀的光芒,并從中獲得了新生。
在它面前,我以前的文字都黯淡了下來(lái),唯有它光彩奪目。在泰戈?duì)柮媲埃医K于意識(shí)到我過(guò)去的靈魂是多么的卑微。
《飛鳥(niǎo)集》,好一部美的箴言。
飛鳥(niǎo)集讀書筆記6
夏天的飛鳥(niǎo),穿透黎明前霧靄般的晨光,帶過(guò)云朵的邊角,沾染了森林高處樹(shù)梢上的凝露,劃過(guò)天空留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。飛鳥(niǎo),永遠(yuǎn)沒(méi)有棲息的理由。它沉默的瞳孔里映射著淡薄的天光,流淌著對(duì)大自然雋永的愛(ài)戀。
暴風(fēng)雨后的初夏清晨,推開(kāi)臥室的窗戶,看到一個(gè)淡泊清新的世界。正如讀《飛鳥(niǎo)集》一樣,似有淙淙的流水從山間飛漱而下,直流進(jìn)心田,以緩慢的姿勢(shì),流出滿滿一腔的清新與寧?kù)o。薄暮的晨光從地平線處發(fā)散,千萬(wàn)縷光芒明亮了大地,恍恍惚惚間,似回到了童年無(wú)數(shù)個(gè)天真玩耍的早晨。幾只飛鳥(niǎo)來(lái)到我的窗前,歌唱,又飛走了。
“我曾經(jīng)歷過(guò),也曾失望過(guò),還曾體會(huì)到死亡,于是我以我在這偉大的世界里為樂(lè)。”詩(shī)中偉大的世界一直存活在泰戈?duì)柕男闹。白晝和黑夜,溪流和海洋,在那個(gè)世界里是美好的。白晝里的露珠閃著晶瑩的碎光,花草互相依偎,訴說(shuō)著溫情。黑夜默默無(wú)聞地綻放出花朵,卻讓白天去接受謝意。溪流是歡快活潑的,一路橫亙著的大石磨平了它的棱角。當(dāng)它成為海洋便就浸染了靜謐與深沉,一如海水默默時(shí)海邊的暮色。它們都在給予著,以沉默的方式。它們愛(ài)著對(duì)方,愛(ài)著所有。
自然是純潔的,但它一旦有了思想,就在也不可能純潔!讹w鳥(niǎo)集》中除了有明亮的清晨,溫柔的黑夜,還有孤獨(dú)的黃昏,飄搖的風(fēng)雪。我們站在人類這一邊,腦中灌滿了憂思和寂寞!拔覀兛村e(cuò)了世界,反而說(shuō)它欺騙了我們!碧└?duì)栐谠?shī)中這樣說(shuō)。他亦是一個(gè)詩(shī)人。自由活在遙遠(yuǎn)的彼端,被束縛的靈魂浸透憂傷與孤獨(dú)。不完滿的過(guò)去和背叛是他掙不開(kāi)的枷鎖?v使他智慧超群,看清萬(wàn)物本身,終抵不過(guò)一場(chǎng)苦心積慮的猜疑與指控。當(dāng)夏天的氣息漫延至每一個(gè)角落,幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò),骨骼作響,聲帶微不可見(jiàn)振動(dòng),開(kāi)始歌唱。漸漸的有什么東西蘇醒。詩(shī)人的風(fēng),穿越海洋和森林,找尋它自己的歌聲。
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