《人性的優(yōu)點》讀書筆記范文（通用5篇）
當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家收集的《人性的優(yōu)點》讀書筆記范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
《人性的優(yōu)點》讀書筆記1
年前買了本卡耐基的《人性的優(yōu)點》，那時候在書店隨手翻了一下，卻被里面的內(nèi)容深深吸引�？突信e了一個個發(fā)生在我們身邊的小故事，短小卻意味深長。教給我們?yōu)槿颂幨赖牡览�，讓我感受到自己心志的成長，每當翻閱這本書時就感到它是我的良師益友。
以前很長一段時間，總覺得生活平淡且乏味，充滿著各種煩惱�？赐赀@本書，真覺得如醍醐灌頂，我曾有的煩惱和擔憂慢慢蒸發(fā)了，我為自己的淺薄而感到羞愧，我沒有理由生活得不快樂。正如作者說的“昨天是過期船票，明天是未兌現(xiàn)的支票，只有今天才是現(xiàn)金流通�！笨突某晒鹧裕何覀儍�(nèi)心對待生活的態(tài)度，很大程度上決定了我們是否能對它做出正確的判斷——它究竟是令人沮喪的單調(diào)日子，還是讓我們靈魂感到愉悅的快樂時光。而上蒼對于我們每個人的今天是平等的，珍惜與否在于自己。而作者最大的智慧是教我們?nèi)绾握湎Ы裉欤盐战裉臁?/p>
卡耐基并沒有解決宇宙中深奧的秘密，但他從生活常理中提煉出來的哲理，卻使千百萬人深受啟發(fā)。這些哲理在幫助人們學習如何為人處世，幫助人們?nèi)绾潍@得自尊自重、獲得勇氣和信心，以及幫助人們克服人性的弱點、發(fā)揮人性的優(yōu)點，從而獲得事業(yè)的成功和人生的輝煌。
這本書里我學到了很多，我學會了注意細節(jié)，多為別人的感受而考慮。我也學著照書里那樣去做，把今天要做的事列出來，今天就做今天的事。讓自己忙碌，把憂慮、空虛從自己的思想中趕出去。特別是對于困擾自己的煩惱列出來，并把原因列出來，等列完，會感到那些所謂的煩惱其實不算是什么煩惱，而對于真正留下的煩惱，就應(yīng)該冷靜思考，想辦法怎樣解決，而不要把不要抱怨昨天的疏忽，也不要擔憂明天是否完全解決不要為小事煩惱，不要讓那些小事——生活中，無足輕重的小事——毀了自己的快樂。
對于自己今天決定的事，就要勇敢地去做。哪怕遇到挫折，也不要后悔，不要患得患失，不要瞻前顧后，要生活在今天的狀態(tài)里，靜心做好今天的事，因為只有做好今天的事，才有明天的收獲，至于明天是否如愿，那已是明天的事了。熱愛自己的生活，只有擁有今天的快樂，才是真正的快樂，那平凡的我們還有什么理由不為今天快樂呢？人生誰無困苦無煩惱？問題就在于我們是怎么看待這些不如意的事情。比如我們在學校的大家庭，也有快樂與煩惱，甚至讓人憤怒的事情吧。告訴自己，我們要快樂，用愛來譜寫生活！把握今天，才能擁抱明天！
《人性的優(yōu)點》讀書筆記2
大家可能都會知道戴爾卡耐基，可能都會知道他的《人性的弱點》，但可能很少知道他的《人性的優(yōu)點》，可以說這本書給了我相當大的幫助，在我最痛苦的時候給了我?guī)椭?/p>
第一次高考之后，那分數(shù)的陰霾一直籠罩著我，久久不能散去。那時自己不知道自己的方向。偶然的情況下，我去書店看到了戴爾卡耐基的書，其實當時我也準備買的是《人性的弱點》。當時看到《人性的優(yōu)點》是為了解決，人們的憂慮時。我買下了他。我知道我處于深深的焦慮當中。
帶回家不到一星期的時間我就看完了書，我覺得有收獲，我不再唉聲嘆氣，我不再天天悶悶不樂，至少我開始思考。不是有人講過“人類一思考，上帝就開笑嗎？”我覺得我有必要再看一遍把其中的東西歸納一遍。現(xiàn)在這些歸納的東西還在我的筆記本上。
這里只是其中幾點：
一、不要瞻前顧后，我們必須做好現(xiàn)在，過去已經(jīng)過去，未來仍在前方，我們根本不能去改變什么，所以我們只能做好現(xiàn)在。而且做好現(xiàn)在就是給未來最好的鋪墊。我也記得有一個哲人曾講過：“過去的時間是一張已經(jīng)注銷的支票，未來的時間是一張還未到賬的本票，只有現(xiàn)在是已經(jīng)在手的現(xiàn)金�！笔聦嵰驳拇_是這樣。我們要把握現(xiàn)在。
二、平時生活我們就必須有目標，因為“沒有目標，這些日子就會像平常一樣，最后崩潰�！彼蕴幱诮箲]中的人一定要讓自己忙碌起來。如果一個人在焦慮中，有無數(shù)事事，整天胡思亂想，最后只能被自己弄崩潰。素以一定要忙碌起來。
三、我們認為自己辦不到，但我們有令人驚訝的潛能，只要我們自己愿意好好利用，他就能幫我們克服一切困難，我們比我們想象的更強大。如果連自己都不相信那又何來勝利呢？如果一個人都不幫助自己誰又幫你呢？記得一句話：“天助自助者。”
四、要做自己認為正確的事，因為無論如何都回受到批評。
其實還有很多有用的結(jié)論和語句，但我運用的最多的便是這幾條結(jié)論了。
當時候在選擇復讀和三本的道路上，我一直在徘徊，在猶豫。在最終做出選擇時，家里人去不支持我，因為我選擇了復讀。家里人當然也是為了我好，但我還是頂著全家人的反對的壓力堅持了自己的選擇。
復讀的道路當然不會一帆風順，有挫折，有失敗，成績有一段時間下降的飛快，自己的壓力自然更了。但是我始終有一個目標，短期的`挫折并不可怕，可怕的是我活在那挫折當中。我始終記得我一定要看開每一次的小考，不能畏懼也不能回憶。堅持自己的信念才是成功的關(guān)鍵。我們能辦到我們所認為我們能辦到的事情！
我的也就是一點自己的感想與運用。自認為還是比較喜歡看書的。因為從小就知道“書是人類進步的階梯”。也的確是的，它承載著前人太多的智慧，我們能從里面得到太多。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！币苍S在八股時代這是誘惑的一個工具，但是這的確有其正確的一面。我們的確能得到很多。
就像書能給我?guī)砹α恳粯�，書一定能給你想要的東西。
《人性的優(yōu)點》讀書筆記3
在這本書中，使我感觸最深的是“爭論之中沒有贏家”這一節(jié)，主要講述了天下只有一種方法能得到辯論的最大利益——那就是避免辯論。如果你辯論、爭搶、反對，你或許有時獲得勝利，但這種勝利是空洞的，因為你永遠得不到對方的好感。贏得爭論，唯一方法就是避免爭論，要首先傾聽。尋找相同點，以誠實為本，答應(yīng)認真考慮不同的意見等。
但我覺得“給對方一個臺階兒下”更為經(jīng)典。法國作家伽利略曾經(jīng)說過，你不可能教會一個人做任何事情，你只能幫助他自己學會做這件事情。而蘇格拉底在雅典一再告訴門徒：我只知道一件事，就是我一無所知。每個人的面子都十分重要，所以當你肯定別人弄錯了。不要率直的告訴他，我們應(yīng)懷著一顆寬容平靜的心來對待，即使對方錯了，也要尊重他們，讓他們保全面子，你如果先承認自己也許弄錯了別人才可能和你一樣寬容大度。
然而“這是我的錯”與“給對方一個臺階兒下”形成了鮮明對比，主要講述了任何愚蠢的人都會盡力為自己的錯誤進行辯解，而且多數(shù)愚蠢的人都會這樣去做。但承認自己的錯誤，感覺有別于他人，會有一種尊貴怡然的感覺。有一句古話說得好：“用爭斗的方法你絕不會得到滿意的結(jié)果。但用讓步的方法，收獲會比預期的高出許多。”所以，如果你錯了，就迅速而誠懇的承認。
有計劃的或有預算的花費，可以保證你和家人能夠從你的收入里得到公平的分享。預算是一張藍圖，一個經(jīng)過計劃的方法，可以幫助你從你的收入中得到更大好處。但每一件開銷，都要了解你的花費情形，以一年為單位，設(shè)計出一個預算計劃，合理開支，不要入不敷出，才能使家庭帶來更多安寧、幸福和利益。
這本書充滿智慧和力量，能讓你了解自己，相信自己，充分開發(fā)蘊藏在心里而尚未用的財富。發(fā)揮人性的優(yōu)點，去開拓成功幸福的新生活之路，。作者運用心理學的知識對人類共有的心理特點進行探索和分析指出，所有的成功者都是最大化發(fā)揮自己人性的優(yōu)點，要知道，人們成功的秘訣就是充分發(fā)揮人性的優(yōu)點。
《人性的優(yōu)點》讀書筆記4
《人性的優(yōu)點》這本書中講述了一位醫(yī)科教授的成功故事，其中記述了對他的一生受益匪淺的24個字：“最重要的是不要去看遠處模糊的，而要去做手邊清楚的事�！本褪沁@24個字，使得他在四所大學里當過教授，寫過一本很受歡迎的書，正是這24個字，使得一位年輕的醫(yī)學生成為獲得了大英帝國醫(yī)學界所能得到的最高榮譽——牛津大學醫(yī)學院的欽定講座教授，他就是威廉·奧斯勒爵士。聽來或許這位爵士應(yīng)該是有“特殊的頭腦”的，其實不然，他的好朋友都說，他的頭腦其實是“普普通通”的。
“一個完全獨立的今天”是他每天奉行的信念。這是對我們的整日的惋惜與茫然，多么好的回答！昨天已經(jīng)逝去，再怎樣的惋惜，再怎樣的懊惱又將如何？再怎樣的成功，再怎樣的輝煌，又有什么？昨天已經(jīng)過去，而且永遠不會復返，即使你有金錢，即使你有名利，都無法挽回與再來。而對于未來，它還沒有到來，再怎樣茫然，我們都不曾經(jīng)歷，我們還沒有擁有，即使你如何奔跑著追趕，它仍然會按它的節(jié)拍，在今天之后悠悠到來。
所以最重要的是今天，是今天手邊最清楚地事情，它才是真實的，它才是你要做的，對，就在這一刻！屋內(nèi)的死角沒有清理，一直想等到某一刻，請就在這一刻清理吧！一本很好看的書恭敬地放在書架上等到以后來有時間再看，請就在現(xiàn)在看看吧！很久沒有和家人遠足呼吸新鮮的空氣，請就安排在這個周末的假日吧！
“不要去看遠處模糊的”，包含著我們對待過去與將來的態(tài)度。上次比賽考得糟糕透頂，郁悶至極，它已經(jīng)過去！昨天和朋友吵架了，傷心透頂，它已經(jīng)過去！上次工作做得很好，得到了久違的贊許，它也應(yīng)經(jīng)過去！這些都是遠處模糊的，是已經(jīng)無法改變的，不是我們要關(guān)注的！這也讓我想到了，我們上次參加的“金牌團隊訓練”中得經(jīng)典理念——活在當下，今天就是當下，就是你手邊最清晰的在做的事情，這個將影響你，將作用于你！
《人性的優(yōu)點》讀書筆記5
讀了戴爾卡耐基的《人性的優(yōu)點》，我感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他，仿佛坐在你的面前，對你孜孜不倦地講述一個個身邊發(fā)生的故事一樣。在他描述的人際關(guān)系中，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無論是平常的問好、沖突、公事的交涉都簡單化、巧妙化，都可以在人均收益的情況下排解，而且不受死板的規(guī)則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生，那簡直太完美了。但是看完之后，確實有許多啟示，特別是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱贊與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉的指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，先想想自己的錯誤，以提問的方式來代替命令，要學會激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，是對方樂于做你所建議的事。
卡耐基先生說“我們不要去責怪別人，而是要試著去了解他們，這會比批評更加有效。”想想平時我常常會因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學好數(shù)學么？學習不好，你還有什么出息？……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血？當孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后，我也沒有真正走進他們，認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發(fā)展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞匯也曾不止一次的讀到過，無數(shù)次的聽過、說過，也努力的實踐著，但，卻從來沒有一次像今天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和意義！《人性的優(yōu)點》提到：獻出你真誠的贊賞。魚兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個人呢？我們都應(yīng)學會贊賞，去鼓勵學生上進。
卡耐基還說“縱使別人犯錯，而我們是對的，如果沒有為別人保留面子，就會毀了一個人。的確，在大庭廣眾之下，學生犯錯了，你不給面子的大聲訓斥，會使學生沒有面子，學生也不會信服你，如果這時你給了他面子，以后你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問題，而我們卻很少會考慮到這個問題，有時只顧一時之氣，只想自己，不想別人的感受，導致許多的不愉快，要是能多考慮幾分鐘，為他人設(shè)身處地地想一想，這樣就不會產(chǎn)生不愉快的場面了，人與人也會多一份感激和信任。
《人性的優(yōu)點》一書中生動簡明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理，有了這種激情在以后的工作和生活中我會更努力更充實，我想正是因為人性確實充滿優(yōu)點，人性存在優(yōu)點，我們才可能去期待明天會更好，會更完美。
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