《萬歷十五年精裝版》讀書筆記
認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的《萬歷十五年精裝版》讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。
《萬歷十五年精裝版》讀書筆記1
雖然還是不明白為什么命名為《萬歷十五年》,雖然還是不清楚什么是大歷史觀,但是呈現(xiàn)的是立體的歷史,立體的歷史人物和歷史事件,而不是非黑即白的歷史教材或者歷史電視劇。就比如戚繼光,民族英雄,但能在盤根錯(cuò)節(jié)的政治中,穩(wěn)如泰山、步步高升,難道只靠軍事才能、愛國熱情可以做到的嗎?
以史為鏡,可以知興替。我不懂政治,也不懂歷史,但我從歷史中讀到歷史時(shí)代賦予歷史人的枷鎖,卻掩飾不了首先是作為人的'本性,萬歷作為皇帝,率土之濱,莫非王土,然走不出深宮囚籠;作為一個(gè)男人,喜歡誰都要被人管束,想給老婆送禮物都要打白條;作為一個(gè)人,吃喝拉撒、七情六欲都要被人指指點(diǎn)點(diǎn)。一個(gè)想要贏得身邊人、天下人的認(rèn)可,卻感覺力不從心、無人理解。皇帝也首先是個(gè)人,張居正、申時(shí)行、海瑞等等也首先是個(gè)人,然后才是歷史人物?赐辍睹鞒切┦隆罚杏X王陽明活得最明白,過得隨心。
另外,看到了很多好玩的地方,火者、裸奔,比現(xiàn)代房車還房車的轎子……古人真會玩。
這本書可能以后再讀時(shí)會有更深的理解吧!
《萬歷十五年精裝版》讀書筆記2
讀完此書已有一段時(shí)間,一直想分享些自己的體會,卻一直不知如何下筆。
1587年,為萬歷十五年,從傳統(tǒng)觀點(diǎn)來看,并無大事可敘,但黃老卻從發(fā)生在此間一件件極其微小的事件,窺見了蘊(yùn)含其中明代的大歷史走向,見微知著,一葉知秋......
以人物為主線,從其間我們看到了不一樣,少年意氣風(fēng)發(fā)萬歷皇帝;朝堂之上與廟堂之下判若兩人的時(shí)代大改革家張居正;憂患為國卻性格優(yōu)寡的首輔申時(shí)行;抑有脾氣古怪卻剛直不阿的清官海瑞。從中了解了人物的兩面,歷史的多面,在人物性格與其仕途沉浮之間去感受一個(gè)時(shí)代的風(fēng)云動(dòng)蕩與發(fā)展趨向,無論哪個(gè)時(shí)期,都沒有完人,但卻有一個(gè)正當(dāng)時(shí)可以改變歷史走向之人,此人必定遭受眾多議論,但毫無疑問的是,他必定會在青史之上留名,成為一個(gè)時(shí)代的標(biāo)志,身處其中,名留其外。
大歷史觀,無外乎站在一個(gè)長隧道之外以一個(gè)大的觀感去看待歷史,不拘小節(jié),著重對歷史趨勢的研究與探索。掌握此方法,可以避免許多研究上的不必要的多余雜質(zhì),從而更加清楚的明白歷史研究的目標(biāo)與任務(wù)。
總而觀之,以大觀小,讀史明智,成王敗寇,如是而已......
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