《霧都孤兒》讀書筆記范文（通用15篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關(guān)鍵的讀書筆記不能忘了哦。那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編幫大家整理的《霧都孤兒》讀書筆記范文（通用15篇），歡迎大家分享。
《霧都孤兒》讀書筆記1
小男孩奧立弗·退斯特在濟貧院里艱難長大。9歲時，他被送到棺材鋪里做學(xué)徒，饑餓和侮辱使他逃了出來。在街頭流浪時，他被小扒手發(fā)現(xiàn)，拉近了賊窩。后來，他被善良的布朗羅先生收留，可是不幸又被扒手們搶了回去，還被迫參與搶劫。但令人欣慰的是，奧立弗雖歷經(jīng)磨難，但最終還是和親人團(tuán)聚了，壞人們也都受到了應(yīng)得的懲罰。
這就是《霧都孤兒》的主要內(nèi)容。大作家狄更斯用這部作品向我們展示了19世紀(jì)英國社會的光明和丑惡、正義和邪惡。同時，它告訴人們一個真理：正義必將戰(zhàn)勝邪惡!
剛開始讀，我便感受到了文中的一種“冷幽默”，很多時候，文章都是用一種詼諧扥方式諷刺社會的黑暗。除了這種方式，小說中的每位人物，狄更斯無不用最有特色的語言來描述他們。善良、勇敢、堅強的奧立弗，善良美麗的少女，親切和藹的老紳士，心腸歹毒的小偷，粗暴兇狠的強盜，每個人物都描寫得活靈活現(xiàn)。
作者還在文中安排了種種巧合。比如奧立弗第一次跟小偷上街，被偷的對象恰好是他的救命恩人、亡父的好朋友。他被迫行竊時，偷盜的人家正好是他的親姨媽家。這些在現(xiàn)實中不太可能發(fā)生的事卻十分巧妙而合理地插在文章中，使文章情節(jié)曲折生動。
讀完這部小說，我的心底只有兩個字：感動。雖然奧立弗的童年艱難而坎坷，但他也是幸運的，因為同樣有許多好心人在幫助他。文中的許多善良的人，都沒有因為奧立弗誤入賊窩而嫌棄、厭惡他，反而從始至終地相信他并幫助他。
奧立弗雖幾次入賊窩并被迫參與盜竊、搶劫，但他的心一直是好的，沒有被那種不良的風(fēng)氣傳染。我想，奧立弗的不自暴自棄和“出淤泥而不染”，多少也和那些好心人的幫助有關(guān)。他們真誠的關(guān)心和照顧讓奧立弗感受到了人間的溫暖與愛，這種力量促使他勇敢而堅決地同邪惡做斗爭。
整部小說自始至終都洋溢著愛的力量，充盈著人間的溫暖，傳達(dá)著正義必將戰(zhàn)勝邪惡的信念。它告訴人們要分清善與惡，告訴人們要懂得愛，懂得去愛別人，告訴人們?nèi)碎g有愛、正義與善良。
我想，我已不用早夸獎這本書，我只想說，它教會了我許多許多的東西。
《霧都孤兒》讀書筆記2
狄更斯試圖說明，善良能克服一切艱難險阻。因此，他為我們塑造了小奧利弗——一個孤兒，他被投入一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人愛他。還為我們寫出來南�！蓱z、凄慘、悲苦的南希，她生活在一個殘忍的世界里，卻掙扎著要忠實于她所愛的人。而且,正如在一切最好的故事里一樣，善良最終戰(zhàn)勝了邪惡。
狄更斯正是用小說形式反映當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實，資本主義社會下人民的生活是多么的貧困，貧民的生活就如作品中寫的一樣。狄更斯被稱為維多利亞時代的眼睛，因為用小說的形式把觀察到的東西用小說的形式再呈現(xiàn)出來。所以說，這部作品的內(nèi)容正是對當(dāng)時社會的真實寫照，而我覺得作者在描寫貧民救濟所的孤兒的生活時用了非常生動、形象的語言，也是一種犀利的手法，揭露了社會的黑暗。
在狄更斯寫這部作品的前幾年，英國議會通過了新的救濟法，取消了對貧民的救濟，而是直接將貧民收容到貧民救濟院去。狄更斯筆下的貧民救濟院就是當(dāng)時的貧民救濟院的真實寫照。貧民在救濟院中沒有民主，沒有自由，只有被欺負(fù)，挨餓受凍，一個個面黃肌瘦，隨時都有倒地死亡的可能性，而那些教區(qū)干事們，那些總管們，一個個卻吃得肥頭肥腦的，精神十足。狄更斯在作品中對貧民救濟院的生動描寫就是反映了一個社會問題。有人認(rèn)為狄更斯的這部作品是一部嚴(yán)肅的文學(xué)作品，因為這部作品提出了深刻的社會問題，對社會的發(fā)展和進(jìn)步具有重大的歷史意義。
整部小說曲折驚險，讓人不僅為奧里弗的身世嘆息，為壞人說憤怒，被善良人所感動，為奧里弗最后的幸福生活而高興。而我最喜愛的人物，是在兩次奧里弗陷入危難時，沒有計較他偷了東西，而是十分同情他，并幫助了他的兩個人。因為他們的善良，奧里弗才得救，也因為他們的善良，才使世界上少了一個受苦的孩子，是將來少了一個賊，多了一個好人。
如果世間的人都想他們一樣的話，我想，世上便不會有受苦的人，不會有那么多的孤兒。正如一首歌中所唱的：“只有人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間�！倍乙矠槠渲械哪衔魉袆�，她是賊窩得一分子，但她沒有被賊窩染黑了心，她知道悔改，知道去憐憫一個孤兒。但她也是被那個善良的人所感動了，可見如果多一個善良人，也許可以多感化一個在賊窩里的一刻還有一點點人性的心。但是，我也為南西所悲哀，她最后的結(jié)局十分慘，她死了，而打死她的人，確是她一直不舍得離開的人。南西曾有許多機會逃離那個骯臟的世界，但她放棄了，就是舍不得最后那個打死她的人。
奧里弗，南西，善良的紳士和小姐，賊窩里的人以及《霧都孤兒》中的所有人，都使我知道了許多東西�！鹅F都孤兒》，一本好書。
《霧都孤兒》讀書筆記3
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說。這位年僅二十五歲的小說家決心學(xué)習(xí)英國現(xiàn)實主義畫家威廉·荷加斯(WilliamHogarth,1697一1764)的榜樣，勇敢地直面人生，真實地表現(xiàn)當(dāng)時倫敦貧民窟的悲慘生活。
他抱著一個崇高的道德意圖：抗議社會的不公，并喚起社會輿論，推行改革，使處于水深火熱中的貧民得到救助。正因為如此，狄更斯歷來被我國及前蘇聯(lián)學(xué)者界定為“英國文學(xué)上批判現(xiàn)實主義的創(chuàng)始人和最偉大的代表”。對此，我有一些不同的見解：文學(xué)藝術(shù)是一種特殊的社會意識形態(tài)，它必然是社會存在的反映。但是，我們決不能把反映現(xiàn)實的文學(xué)都說成是現(xiàn)實主義文學(xué)，把“現(xiàn)實主義”的外延無限擴展。事實上，作家運用的創(chuàng)作方法多種多樣，因人而異，這和作家的特殊氣質(zhì)和性格特點密切相關(guān)。狄更斯的創(chuàng)作，想像力極為豐富，充滿詩的激情，他著意渲染自己的道德理想，處處突破自然的忠實臨摹，借用一句歌德的話：它比自然高了一層。這和薩克雷、特洛羅普等堅持的客觀。冷靜、嚴(yán)格寫實的方法有顯著的區(qū)別。
奧利弗——一個孤兒，他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人關(guān)心他。邪惡的費金，殘暴的比爾?賽克斯，以及一大群竊賊強盜。他們把奧利弗訓(xùn)練成一個神偷手，然后利用他去騙取錢財。可是奧利弗不愿去干這些事情,費金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運的是，他遇到了一群善良的人，對他無微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。
當(dāng)我想到一個九歲的孩子，在倫敦被迫加入罪惡累累、墮落不堪的小偷、強盜、亡命之徒的行列之中。但他并未放棄，在他的心中仍向往著一個美好的生活，多次在好心人的幫助下，終于過上了自己所想往的生活。我真覺得奧利弗真勇敢、真堅強。而我們生活在蜜罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，在世界上，還有許多孩子，正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn);正面對著失去親人，飄泊流浪的生活。他們需要別人的幫助，但更需要不屈的精神、勇敢的精神。
我要學(xué)習(xí)奧利弗的堅強不屈的精神、勇敢的精神。
我們也要學(xué)習(xí)善良的布朗洛，是他伸出了援助之手幫助奧利弗的。
看了《霧都孤兒》，讓我受益非淺，讓我懂得了社會的冷酷與人的性格的殘暴。我們要行動，幫助他們，挽救他們。
《霧都孤兒》讀書筆記4
《霧都孤兒》這本書我很早就買了。當(dāng)初買的時候，看到書的封底，寫著一些名人的評價：馬克思說，這是狄更斯第一部偉大的社會小說，而狄更斯則被后世奉為召回人們回到歡笑和仁愛中來的明燈。再加上在歷史課對狄更斯和《霧都孤兒》的初步了解，我毅然買下了它。可卻因為時間繁忙，始終沒有捧起它，細(xì)細(xì)閱讀。暑假了，趁著時間充裕，我終于捧起它。有時，我氣憤，有時，我大笑，有時，我擔(dān)心于是，我相信自己的選擇沒有錯，這是一本好書。這本書講的是：一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上，人們把她送進(jìn)了濟貧院。第二天，她生下一個男孩子后死去，他就是主人公奧利弗特威斯特。奧利弗在孤兒院掙扎了9年后，被送到棺材店老板那兒當(dāng)學(xué)徒。難以忍受饑餓、貧困和侮辱，奧利弗逃到霧都倫敦，數(shù)度落入賊窩。他曾被富有、善良的布朗洛先生收留，不幸又被帶回賊窩。善良的女扒手南希為了救奧利弗，不顧賊頭費金的監(jiān)視和威脅，向布朗洛報信，說奧利弗就是他找尋以久的外孫。后來，南希被賊窩頭目賽克斯殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團(tuán)聚。
《霧都孤兒》集中反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭，贊揚了人們天性中的正直與善良，也揭露了一些慈善機構(gòu)的虛偽。一個現(xiàn)實的社會！善與惡在本書中很顯然：正義、善良、慷慨的布朗洛先生；漂亮、富同情心、堅強的羅斯；雖出身賊群，但有愛有恨，有同情心和正義感的扒手南希；最終改邪歸正的費金的徒弟貝茨冷漠、自私、恃強凌弱，欺壓平民的教區(qū)牧師助理邦布爾先生；賊窩首領(lǐng)費金；心黑手辣，幾無人性的費金同伙賽克斯；內(nèi)心為仇恨充斥，奧利弗同父異母的哥哥蒙克斯主人公則是一個生性善良、倔強、誠實卻受盡非人折磨的孤兒。
有句話說，好人有好報，這是我們對好人的祝福吧！而社會上更有很多好人非但沒有好報，更是好人命短�。≌娴氖沁@樣嗎？不，上帝是公平的，至少我們心中的上帝是公平的。命運也是人性化的，就象老一輩說的那樣救人一命勝造七級浮屠，壞事做多了，必會遭天塹，老天爺在上頭看著呢！而《霧都孤兒》深刻的為我們描述了這一點，善總是有善的歸宿，惡也逃不過命運的懲罰：布朗洛最后認(rèn)奧利弗為義子；羅斯嫁給養(yǎng)母的兒子哈里，有情人終成眷屬；南希被賽克斯打死，卻救了奧利弗；貝茨成為了快活的年輕牧場主；而邦布爾淪為濟貧院貧民；費金死于絞刑架上；賽克斯在逃亡時誤將自己打死；蒙克斯最終死在獄中。
這個世界永遠(yuǎn)鄙棄惡，人之初，性本善，相信每個人的本性都是善，只是在往后的人生中被周遭環(huán)境所潛移默化了。那么，只要我們堅守善，無論多么苦，要相信，善的歸宿始終是善，而惡呢？
朋友，去看看它吧《霧都孤兒》，你會受到許多啟迪！
《霧都孤兒》讀書筆記5
《霧都孤兒》這本書，我有幸讀了讀，讀后受益匪淺，感受頗深。讓我聯(lián)想到許多現(xiàn)實生活中的情景，對我觸動很大。
《霧都孤兒》這是一部反映生活悲慘現(xiàn)實的小說，作者是英國最偉大的小說家之一查爾斯狄更斯。小說的主人公奧利弗，深深地感動了我，讀完后，我心里久久不能平靜。奧利弗是一個孤兒，他被投入了一個充滿貧困與犯罪的世界，忍饑挨餓，挨打挨罵，從來沒有人關(guān)心他。邪惡的費金，殘暴的比爾賽克斯，以及一大群竊賊強盜。把奧利弗訓(xùn)練成一個神偷手，然后利用他去騙取錢財�？墒菉W利弗不愿去干這些事情，費金就對他拳打腳踢，迫使奧利弗到處流浪。幸運的是，他遇到了一群善良的人，對他無微不至的關(guān)懷，讓奧利弗感到非常溫暖。奧立佛是個堅強、善良、聰慧和勇敢的天真男孩，卻經(jīng)歷了坎坷的人生，最終雨過天晴，迎來了幸福的生活。而我們現(xiàn)在是生活在蜜罐里，在福窩中，卻經(jīng)常抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，世界上還有許許多多貧困的孩子，正面對著失去親人，漂泊流浪的生活，或許是面對輟學(xué)的困境和挨餓的局面。他們充滿著對生活的熱愛，憧憬著明亮的教室，向往著可口的食物或者是保暖的衣服。面對這些渴望生活的貧困的孩子，我們能視而不見嗎？能袖手旁觀嗎？當(dāng)我讀到狄更斯筆下的貧民院孤兒的生活時，我的頭腦中總會閃現(xiàn)出在電視上看到的非洲難民的畫面。舊社會貧民的生活是貧困的，挨餓受凍是很平常的事情，而在21世紀(jì)里，在這個文明的時代，饑餓、恐懼、挨凍依然存在。在看到奧立佛被折磨，被毆打的情節(jié)里，我又不時地聯(lián)想到了常常在大街上看到的那些賣藝和乞討的孩子。聽說這些衣衫襤褸的孩子們也是誤入了一個地下組織，不管是賣藝得到的錢、乞討而得到的錢、還是偷來的錢，也要上交他們的頭兒。這就是文明的社會嗎？那些孩子的命運，他們的生活，和狄更斯筆下的孤兒奧立佛的生活又有什么區(qū)別呢？奧立佛是幸運的，能夠被善良的人收留。而在現(xiàn)實社會中那些誤入不明組織的孩子們，他們的命運會怎樣，能夠遇到好心人嗎？我想不會的`，他們的結(jié)局或許是像這部作品中的南茜那樣，或者是餓死、病死。這也是這個所謂的文明社會的必然結(jié)果。社會越是進(jìn)步，人類越是文明，那些不良分子也就越猖狂，而不幸誤入他們手中的孩子們命運就越悲慘。所以，我們更需要用愛心去幫助那些在困境中的人們，幫助他們擺脫困境，迎來幸福的生活。
《霧都孤兒》反映了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭，贊揚了人性中的正直與善良，也揭露了當(dāng)時英國隱藏在倫敦狹小、骯臟的偏僻街道里的恐怖與暴力。還說明了善良能克服一切艱難險阻的觀點，故事美好的結(jié)局，也證明了這點。好人終會有好報的，邪不壓正，正義一定會打倒邪惡的！壞人也終會得到悲慘的下場。
《霧都孤兒》不愧為世界名著，被它優(yōu)美的語言與幽默諷刺的手法所深深感動，讓人含淚微笑，心靈頓時得到充實與凈化。
《霧都孤兒》讀書筆記6
寒假里，老師讓我們閱讀了三本書，它們分別是《小王子》、《秘密花園》、《霧都孤兒》。其中我最喜歡看《霧都孤兒》，它的作者是19世紀(jì)英國現(xiàn)實主義文學(xué)大師查爾斯.狄更斯。狄更斯一生共創(chuàng)作了14部長篇小說，許多中、短篇小說，還有雜文、游記、戲劇、小品等，對英國文學(xué)發(fā)展起著重要影響。
《霧都孤兒》的主人公叫奧利弗，他出生在濟貧院，在那里整天被教區(qū)執(zhí)事班布爾先生、表面溫文爾雅實則兇狠惡毒的曼太太欺負(fù)。后來一個叫諾亞的人侮辱了他的媽媽，他打了諾亞之后，那家人要班布爾先生抽打他。小奧利不得不連夜逃往倫敦。結(jié)果被人帶到了盜賊窩，那些人強迫他盜竊，不然就殺死他。小奧利被迫跟著他們盜竊。有一次他逃了出來，但又被盜賊的姘婦給抓了回去。小奧利最終逃離了盜賊窩，被一個家庭收養(yǎng)了，過上了幸福的生活，而那些害他的盜賊也罪有應(yīng)得。
通過讀《霧都孤兒》這本書，我要學(xué)習(xí)小奧利的勇敢，他身處盜賊窩，卻不怕盜賊要殺死他的威脅，堅決不做壞事，并想盡辦法，勇敢地逃離出來。我還要學(xué)習(xí)他的善良，在露絲小姐快病死的時候，小奧利安慰她照顧她，使露絲小姐活了下來。我更要學(xué)習(xí)他的堅強，他能忍受著從小失去父母親的痛苦，忍受著寒冷和饑餓，忍受著很大的冤屈，笑著面對生活，一路堅強走下去。
我要學(xué)習(xí)小奧利的勇敢、善良和堅強，改正自己的缺點，堅持做好每一件事，努力提高學(xué)習(xí)成績，做一名好學(xué)生。
《霧都孤兒》讀書筆記7
《霧都孤兒》是狄更斯第二部長篇小說，在世界文學(xué)史上占有十分重要的地位。
小說圍繞著孤兒奧立佛。退斯特的身世之迷及其生長展開，刻畫了一個又一個生動的人物形象，訴說了一個又一個感人的故事，向人們展示了十九世紀(jì)前期剛剛經(jīng)過濟貧法的英國社會的最底層的生活。
小說主要講述了這樣一個故事：一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在大街上人們把她送到了貧民習(xí)藝所，她生下一個男孩后死去了，這個孤兒被取名為奧立佛。退斯特。十年后，他成了棺材店的學(xué)徒。他不堪虐待逃走了，逃到了倫敦。不幸落到了賊幫的手中。小小的孤兒在逆境中掙扎，幸而他由于本性善良而得到了好心人的幫忙。他一次次化險為夷，最終和他的親人團(tuán)聚了，他的身世之迷也真相大白了。
這部小說的人物眾多，多以殘忍狡猾的教官，富人，當(dāng)然也有好多善良樸實的平民，據(jù)我所知，有的人名已經(jīng)根據(jù)同義詞出此刻英語教科書上了，如班布魯泛指驕橫的小官吏，費根代表幕后的教唆犯等。
能夠說，《霧都孤兒》豐富了世界文學(xué)寶庫的人物畫廊，經(jīng)歷了歲月的滄桑，他仍然是一代又一代人極其熟悉的經(jīng)典世界名著。
《霧都孤兒》讀書筆記8
《霧都孤兒》是我國中學(xué)生課外名著閱讀推薦書目之一，作者是英國作家查爾斯·狄更斯先生，這篇作品是狄更斯著名的長篇小說之一，以霧都倫敦為背景，講述了一個孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧立弗在孤兒院長大，經(jīng)歷學(xué)徒生涯，艱苦逃難，被誘賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數(shù)辛酸，最后在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。本部作品與同狄更斯的其他小說相似，本書也揭露許多當(dāng)時的社會問題，如救濟院、童工、以及幫派吸收青少年參與犯罪等。當(dāng)我讀完此作品后，思緒主要停留在兒童成長教育與家庭和諧和睦方面，在那種不吐不快的沖動下，將自我的感受拋出與大家共勉。
一、完整和諧的家庭是孩子基本保障
一個孩子來到世上，如果剛從泥土中鉆出來的嫩芽，是那么的嬌弱、無知與易傷易逝。如果沒有農(nóng)夫、園丁的照顧，如果沒有同類的協(xié)作與幫助，那么，一陣勁風(fēng)、一場大雨、幾天干旱、少許雪花都可能這讓顆幼芽夭折。那失去父母的孤兒，就如沒人照料的稚嫩幼芽，世人的謾罵、譏笑、欺辱、摧殘就如同勁風(fēng)急雨、酷日嚴(yán)寒，必將給那可憐的孤兒的成長帶來無盡的磨礪與折磨，且很有可能造成致命一擊。所以，擁有原生家庭的父母要珍惜愛護(hù)自己傾注了愛情與柔情而建立的溫柔小窩，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，給孩子健康成長打下基礎(chǔ)，給孩子的未來研好油墨。同時我們更要理解和體貼單親家庭的孩子或者是孤兒們那無依無助的可憐可嘆之處，多給他們以溫暖、柔情、關(guān)愛、照顧……
二、不能輕易向多舛的命運低頭
很少有人的命運是一帆風(fēng)順、坦坦蕩蕩的。書中奧立佛的命運是坎坷多舛的：救濟院的無情的圈養(yǎng)、被陰謀的出售、學(xué)徒時的蓄意加害、盜竊集團(tuán)的欺騙、流氓團(tuán)伙的蹂躪、病痛的折磨……啊，世上能有的苦難，為何都要無情的加載到一個善良、柔弱的孩子身上！但奧立佛又是頑強聰慧的，他從不向苦難的命運低頭，而是抓住稍縱即逝的機會與無情的命運抗?fàn)帲簩f(xié)議官的求救、對蓄意迫害的決絕逃離、在盜竊團(tuán)伙夾縫中可憐的生存、在威逼關(guān)頭的堅強轉(zhuǎn)身、在溫柔照顧中努力的學(xué)習(xí)……最后，他終于成功的獲得了幸福的生活。如果奧立佛屈服于命運，那么，他可能因成為一個賊、一個強盜而被吊死，只因他頑強的抗?fàn)�，終于迎來的光明。所以，當(dāng)命運的考驗到來的時候，我們也應(yīng)該轉(zhuǎn)動自己聰明的頭腦，去抗?fàn)�、去�?zhàn)斗，勝利只會屬于敢于戰(zhàn)斗的人而不是屈服的人。
三、善良正直的品質(zhì)才是獲得幫助的重要前提
書中，幫助奧立佛命運實現(xiàn)重要轉(zhuǎn)折的兩次收留，均因為施助的人們看到了奧立佛那善良、正值的眼神，誠實無欺的行為，所以，他們才樂意施以援手，無求回報。誠然，世間你我他，當(dāng)面對善良、正直、無私、真誠的人們時，我們是愉悅的，是樂于與其交往而成為朋友的。假若是邪惡、偏頗、自私、虛偽的人兒，你會去進(jìn)行無私的幫助嗎？我想很多人可能都是唯恐避之不及吧！所以，我認(rèn)為，在我們教育孩子的過程中，首先要凈化并高尚自己的道德修養(yǎng)，做出榜樣，讓孩子看到高尚的情操并模仿，在他們的心底種植善良、正義、誠實的種子，并培育它們成長開花，而不是一味的看重對孩子進(jìn)行知識的灌輸，逐步培養(yǎng)成為一個有智無德之人，到時則追悔莫及。
四、相信因果、敬畏因果
書中，將各人的命運均認(rèn)真詳細(xì)做了闡述，真正是善有善報，惡有惡果。是的，我們應(yīng)相信今日果必定有昨日因，而且要敬畏因果的力量。當(dāng)?shù)玫搅瞬粯芬庵麑崟r，我們不應(yīng)是惡語相加，而更應(yīng)回憶尋找得果之因，主動改正調(diào)整自我的不足，勇于面對挑戰(zhàn)，不有語曰：“放下屠刀，立地成佛”嘛，所以，重要的是放下屠刀，拒絕惡因，那么，香甜的果實還會遠(yuǎn)嗎？
五、名著有力量
讀完此作，深感名著的力量。此書構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，跌宕起伏，扣人心弦；作品思想深邃，語言優(yōu)雅，深入淺出；描寫人物個性鮮明，活靈活現(xiàn)，躍然紙上；名著成為名著是有原因的，名著成了名著其力量也是不可小覷的。所以，建議多讀名著，因為名著總是潤物無聲。
《霧都孤兒》讀書筆記9
小說《霧都孤兒》是19世紀(jì)英國現(xiàn)實主義文學(xué)家狄更斯的主要代表作。小說描述的是當(dāng)時英國最底層的人們的生活。整部作品情節(jié)跌宕起伏，人物形象生動鮮明，有著強烈的感染力。
小說講述的是主人公奧利弗·特威斯特的一段生活經(jīng)歷。奧利弗是在濟貧院長大的孤兒，他忍饑挨餓，備受欺凌，于是逃到了倫敦。但又不幸誤入賊窩。期間，他曾被善良的布朗洛先生收留，但又被盜賊綁回賊窩。最后，盜賊團(tuán)伙中的南希挺身而出，救了奧利弗。故事的結(jié)尾是警察抓捕了竊賊，奧利弗得到了父親的遺產(chǎn)，并被布朗洛先生收為養(yǎng)子，結(jié)束了他苦難的童年。
這部書的一開頭，展現(xiàn)在我面前的就是一群面色蒼白，骨瘦如柴的濟貧院的孩子。在濟貧院，為了請求多添一點粥，奧利弗被主管班布兒先生毒打，并關(guān)進(jìn)了黑屋。在棺材店老板家里當(dāng)學(xué)徒工的時候，他只能吃狗食。我不禁為奧利弗的悲慘命運唏噓。當(dāng)我正為他能逃脫班布兒先生和棺材店老板娘的欺負(fù)而松口氣的時候，卻不想他被帶入了費金的賊窟，真是命運多舛。我在為奧利弗擔(dān)憂、母親傷心的同時，也為他善良、勇敢的本性感動。
當(dāng)別人羞辱他母親的時候，他奮起反抗，雖然他那么弱小，隨時有被痛打的危險。當(dāng)他拿著布朗洛先生的書和錢去書攤的路上又一次被盜賊團(tuán)伙抓住的時候，他懇求他們把書和錢還給布朗洛先生。
從頭至尾，我一直被奧利弗的命運牽掛著。既為他的遭遇而揪心，也為他遇到好心人而欣慰。無論是布朗洛先生，梅萊夫人，還是盜賊團(tuán)伙中的南希，他們用自己的行動向我們證明了這世界上還有愛，還有善良。正是有了他們的幫助，奧利弗才擺脫了厄運，獲得了幸福的生活。
《霧都孤兒》讀書筆記10
姐姐從學(xué)校帶回了一本書《霧都孤兒》，完美生動的文字和獨一無二的內(nèi)容把我“吸”進(jìn)書里。
主角奧利弗一出生就成了孤兒，在救濟院長大的他從小就沒人疼愛。九歲時，他不堪忍受欺負(fù)逃往倫敦，卻誤入賊窩。一次偶遇的機會讓他結(jié)識了善良的布朗羅先生，并度過了一段短暫的幸福生活。但不久又再入賊窩，而且中彈被竊賊拋棄，卻意外遇到了善良樂觀的露絲小姐。最后他的身世之謎被揭開，并被布朗收為養(yǎng)子，開始了幸福的生活。
其中，奧利弗的堅強讓我感到驚訝。一個九歲的孩子有勇氣逃往七十英里外的倫敦真是不可思議；那么惡劣的生活環(huán)境中能沉住氣，等待得到自由的機會，一般的孩子做不到；中了槍還能走向“光明的地方”，是得有多強大的意志力·····
我還記得那一天，我背著沉重的書包像一只疲憊的小狗，饑腸轆轆地等媽媽來接我。似乎是等久了，我就決定走回去。我的肚子里幾乎只剩下一個“餓”字，生氣得眼淚都快落下來了，憋了滿肚子的怨言將要發(fā)泄�，F(xiàn)在想想，與奧利弗相比，我就連這一點小事都要哭，還能做什么事？
雖然我仿佛生來就不是那種堅強的硬骨頭，但是我決心改變，讓自己堅強起來。就像奧利弗那樣，面對坎坷不抱怨不氣餒，快樂地面對生活。
一個沒有父母的孩子，借著一百個厄運中的一絲希望，一步步走向幸福。他比別的孩子多什么？是一顆堅強的心！今天的我們只有更加堅強，小小的肩膀才能承擔(dān)得起爸爸媽媽對我們的期望，承擔(dān)起追夢路上的壓力，承擔(dān)起將來光耀中華民族的責(zé)任。
讓我們做一個堅強的人。
《霧都孤兒》讀書筆記11
現(xiàn)在的我們生活在密罐里，福窩里，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾經(jīng)想過，在世界上，還有多少孩子，正承受著巨大的痛苦；正在和饑餓、疾病作戰(zhàn)；正面對著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望，對生命的熱愛，可是苦難和他們作對。
也許誰也不會想到，世上還有這么可憐的一個孩子。奧利弗是上流社會一個有錢人家的私生子，他的母親在生下她后就辭世了。小奧利弗從生下后就沒有得到過母親和家庭的關(guān)愛，更可悲的是還不得不在所謂的慈善機構(gòu)濟貧院里過著地獄般的凄慘生活，9歲被送入棺材店當(dāng)學(xué)徒。因不堪忍受非人待遇，逃到了倫敦，無獨有偶，又被小偷所騙，越近了他們事先安排好的陷阱。但是，小奧利弗是勇敢的。他為自己的美好未來所作出了巨大的努力。最后，遇上了好心的人，他們幫助他尋找到了幸福的生活。
在別人眼里，奧利費是一個具有悲慘的身世和遭遇的人。他們認(rèn)為這種無辜的人就應(yīng)該為別人做事，但就是這種人，他們的心中卻始終保持著一片純潔的天地，一顆善良的心，種種磨難并不能使他們墮落或徹底墮落，反而更顯示出他們出污泥而不染的光彩奪目的晶瑩品質(zhì)。
我們在一片樂地上生活，但有些人卻在峭壁上掙扎。命運給予他們的是不公，但他們卻用自己努力的汗水和頑強的斗志向命運挑釁。面對他們的是困苦，寒冷，嘲笑。他們的努力詮釋了善與惡、美與丑、正義與邪惡的斗爭，無論前進(jìn)的到路有多艱險，成功是永遠(yuǎn)屬于正直和善良的人的！
《霧都孤兒》讀書筆記12
在暑假里，我讀了一本書，名叫《霧都孤兒》它是英國著名作家，查爾斯.狄更新寫的。在這本書中，他運用了幽默夸張的語言，諷刺了英國社會底層生活的黑暗。文章有著強烈的感情，使人無不引發(fā)深思。
這本書以倫敦為背景，講述了孤兒奧立弗悲慘的身世以及遭遇。他出生在濟貧院，他的母親在生下他后便去世了，后來他就一直生活在如同地獄一般的濟貧院，被人們當(dāng)作物品一樣被送來送去，受盡折磨，從未得到過母愛和家庭的溫暖。在他九歲時，便被人送進(jìn)棺材店，因為不堪忍受非人的待遇，艱苦逃難，卻又不幸誤入賊窩被迫與狠毒的費根一伙，歷經(jīng)無數(shù)艱苦和心酸，最后在，好心人的幫助下轉(zhuǎn)危為安，過上了幸福的生活。
讀完這本書，我的心情久久不能平靜，抬頭看著燈光下水杯的陰影，我明白有光就有影子。奧利弗的勇敢，布朗婁先生，梅里太太，露絲小姐的善良與邪惡的盜賊們形成了鮮明的對比，就像燈光下的物體一樣，它們有虛有實虛，影子是虛的，體現(xiàn)的是正義，而影子卻是惡，但是，邪惡終究戰(zhàn)勝不了正義。就像鋼琴上有52個白鍵，有36個黑鍵，而白鍵永遠(yuǎn)比黑鍵多，正所謂邪不壓正。無論何時何地，善人總比惡人多。勇敢善良的奧立弗雖出于淤泥，卻絲毫不染。而我們也沒有見過他失敗。因為他早已看透了這個邪惡的世界，他明白，只有去拼搏，去奮斗，才會讓自己活得更好。而我們也不是應(yīng)該明白這個道理嗎?無論做什么事情都要去努力，都要去拼搏才能成功，不會失敗。所以讓我們行動起來吧，去努力去拼搏，讓自己的明天更加的輝煌。
《霧都孤兒》讀書筆記13
寒假里，媽媽給我買了一本書一一《霧都孤兒》。那本書寫得十分有趣、動人。就像有磁性一樣，都遍又一遍。
《霧都孤兒》主要向我們講述了孤兒奧利偉的故事，在這本書里，作者帶我們走進(jìn)了一段奇妙的旅從貧濟院到棺材店再到費根的賊窩，都遇到了許多崎嶇和坎坷，但奧利弗并沒有被這些苦難壓垮，依然是善良和天真的。也許，是奧利弗的善感動了天地，讓他在這艱難的旅程中遇到許多有愛心的人。
這本書中的主人公奧利弗是一個有愛心的好孩子，他從沒有害人之意，身險危處時，也沒有被叛自己的道德人品。他一直感激在困難時，幫助過自己的人。如貝德溫太太、布郎洛先生、梅里夫人和露絲小姐等。盡管奧利弗一出生母親就去世了，成為了一位孤兒，但仍然一直毅力堅定地活著，用美麗的心感受世界的美好。
書中的其他人物也值得我們學(xué)習(xí)的品德。如貝德溫太太，她每時每刻都關(guān)愛著奧利弗，就像對待自己的親身骨肉般疼爰，不讓他受到一丁點兒的危險。當(dāng)奧利弗走失時，貝德溫太大傷心不已。還有醫(yī)生羅斯伯，雖然有時魯莽，但卻有可愛的一面，正是他的智慧才讓奧利弗免于刑罰，使欣賞和佩服。既幫助奧利弗，又有聰明才能的人數(shù)不勝數(shù)，讓人無不嘖嘖贊嘆！
最終在一些有善良人的幫助下，查明了身世，和露絲小姐相認(rèn)，得到了屬于自己的財產(chǎn)，過上了幸福的日子。
這本書告訴我們要做樂于助人的好人，要有善良的心，像文中的善人一樣。我也要做個好人，幫助他入，像文中的貝德溫太太、梅里夫人一樣，值得人敬佩！
《霧都孤兒》讀書筆記14
今天，我終于把《霧都孤兒》這本小說給看完了。讀完這本書，我感覺奧利弗所受到的欺負(fù)、侮辱都浮現(xiàn)在我眼前。
這個故事主要講了一個不知來歷的年輕孕婦昏倒在街上，人們把她送進(jìn)了貧民收容院。第二天，她生下一個男孩子后死去，這個孤兒被取名為奧利弗·退斯特。奧利弗在孤兒院里掙扎的活了9年后，又被送到棺材店老板那兒當(dāng)學(xué)徒。難以忍受的饑餓、貧困和侮辱，迫使奧利弗逃到倫敦，又被迫無奈當(dāng)了小偷。他曾被富有的布朗羅先生收留，不幸讓小偷們發(fā)現(xiàn)又被帶回賊窩。善良的女小偷南希為了營救奧利弗，不顧賊頭的監(jiān)視和威脅，向露絲·梅萊報信，說露絲·梅萊就是奧利弗的親姨媽，并告訴了一些其他的事情。后來，南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終于得以與親人團(tuán)聚。
這本書中最讓我敬佩的是奧利弗他從未向侮辱屈服，折磨也未能改變他善良的本性，在重重艱難之后他獲得了幸福，奧利弗十分堅強和勇敢，而那些撒謊偷盜的人，真的很可惡，不過后來他們洗面重新做人也使大家原諒了他們。我記得古代有句話：人之初，性本善。我想，犯罪的人本性是好的，他的罪惡不是天生的，是因被不良的人逼迫的。如果在現(xiàn)代社會中，人人學(xué)習(xí)奧利弗他那不彎腰，不低頭，堅持不懈的精神，那么善良的本性不會消失，你永遠(yuǎn)是一個善良的人！
不過我更加的喜歡和佩服南希。南希才5歲時就被費金趕到街上幫他偷東西，一干就是十二年。17歲時遇上了奧利弗，為了不讓奧利弗挨打，自己卻被打昏了。后來，她向露絲小姐透露了消息，卻被比爾殺死。南希真令人敬佩！
奧利弗，南希，露絲小姐，賊窩里的人以及《霧都孤兒》中的所有人，都使我知道了許多東西。這本書讓我受益匪淺。
《霧都孤兒》讀書筆記15
這一周空余時間很多，所以讀《霧都孤兒》，在這里先談一下讀《霧都孤兒》的感受吧。
先介紹一下作者狄更斯那個年代吧，在狄更斯那個時代，英國式全世界軍事上，經(jīng)濟上最強大的資本主義國家，而倫敦就像一面鏡子，反映著整個社會的種種矛盾。豪華的店鋪里充斥著從大英帝國個殖民地運來的珍貴商品，供貴族資產(chǎn)階級享用，而在危樓破屋里生活的工人和城市貧民生活卻十分困難。狄更斯就是通過這一生活背景來描寫的。狄更斯在小說中，無情的揭露和鞭撻了資本主義社會的黑暗。
這部作品的主角奧立佛是個孤兒，在貧民救濟院里長大，一直受到別人的歧視。因為不堪折磨而逃到倫敦，誤入賊窩，受罵挨打，成長過程中不知吃了多少苦頭。雖然在這樣的環(huán)境中成長，但奧里佛有一顆善良的心，不管受多少苦，他不愿做壞事的決心是最大的。他受恩于人，永遠(yuǎn)也忘不掉感謝恩主。雖然他受到一些好心人的同情并收養(yǎng)，如布朗魯先生，梅里太太，但盜賊集團(tuán)里的人仍不放過他，而他的同父異母的哥哥也想致他于死地。奧立佛的命運是悲慘的，但他又受到好心人的幫助，查明了他的身世，并獲得了遺產(chǎn)。他的命運最終得到了改變，可望成為一名對社會有用的人。
這部作品在開頭就寫了奧里佛在貧民救濟院的情況，狄更斯在描寫貧民院的生活情況時用了極其諷刺的手法：每個孩子有一碗薄粥，一點也不能增多，只有遇到重要的公共節(jié)日，除一碗粥外才能增加二又四分之一盎司的面包。他們吃過的粥碗從來不需要洗，孩子們總是用調(diào)羹刮碗里的殘汁，一直刮到碗锃明爍亮。刮碗這件事完成之后，他們坐在那里眼睜睜地盯住大銅鍋，仿佛他們能夠把一塊塊灶磚都吞下去。這是他們還窮兇極惡地舔著自己地手指頭，巴望著有幾滴濺過來地粥星兒。從中可以看出那些孤兒的生活是多么的貧困，整天都處在饑餓狀態(tài)中，無望地舔著自己的小指頭，巴望著濺過來的粥星兒�？上攵�，孩子們的生活是多么的悲慘，而奧里佛就處在這樣的環(huán)境下。狄更斯正是用小說形式反映當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實，資本主義社會下人民的生活是多么的貧困，貧民的生活就如作品中寫的一樣。
讀完這部小說，我心里久久不能平靜。奧立佛是個堅強、善良、聰慧和勇敢的天真男孩，卻經(jīng)歷了坎坷的人生，最終雨過天晴，迎來了幸福的生活。而我們現(xiàn)在是生活在蜜罐里，在福窩中，卻經(jīng)常抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，世界上還有許許多多貧困的孩子，正面對著失去親人，漂泊流浪的生活，或許是面對輟學(xué)的困境和挨餓的局面。他們充滿著對生活的熱愛，憧憬著明亮的教室，向往著可口的食物或者是保暖的衣服。面對這些渴望生活的貧困的孩子，我們能視而不見嗎？能袖手旁觀嗎？社會越是進(jìn)步，人類越是文明，我們更需要用愛心去幫助那些在困境中的人們，幫助他們擺脫困境，迎來幸福的生活。
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