《竊讀記》讀書筆記300字(精選16篇)
品味完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢?以下是小編為大家收集的《竊讀記》讀書筆記300字(精選16篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
《竊讀記》讀書筆記300字1
今天,我學(xué)了一篇課文名叫《竊讀記》原本以為這個(gè)意思是“偷書”原來,這里面的作者,林海音她十分喜歡讀書?墒悄菚r(shí)候的她,常常光顧而不購買書本。店主發(fā)現(xiàn)后,大怒。
經(jīng)常訓(xùn)責(zé)和驅(qū)趕林海音?闪趾R羲环艞。她常想出一些“小計(jì)劃”而潛入書店,她常為了書而饑腸轆轆、腰酸腿疼?梢娝嵌嗝吹膼圩x書。聯(lián)想到這兒,我的臉不知不覺紅了起來,活像個(gè)半紅半白的蘋果。
以前,我不懂得書的重要性,整天顧著玩,什么事情也不擔(dān)憂。有時(shí)的我,受到老師和家長的強(qiáng)迫,我才極不情愿,又百般無奈地去書店看書。我到了書店,左顧右盼。覺得沒意思。就隨便走了幾圈,便拿著零花錢,跑到小吃店,吃了那些三無食品。兒時(shí)的我和現(xiàn)在的我都不愛品嘗智慧大餐,只會(huì)愚鈍的浪費(fèi)。
讀了《竊讀記》這一篇課文,我感受到書籍是什么感覺和書籍的芳香,從此我要改掉這個(gè)不愛讀書的壞習(xí)慣,做一個(gè)和林海音一樣有知識(shí)的人。這篇文章使我終生受用。
《竊讀記》讀書筆記300字2
林海音的《竊讀記》,通過對(duì)自己在書店“竊讀”時(shí)的不同遭遇及感受的描寫,表現(xiàn)了“我”物質(zhì)上的貧困(買不起書)和精神上的追求(對(duì)讀書的癡迷)之間的矛盾,在鞭撻唯利是圖的書店店員的同時(shí),也謳歌了處處為讀者著想、為滿足讀者的閱讀需求而不計(jì)損失的店員,表達(dá)了“你是吃飯長大,讀書長大,也是在愛里長大的”這一深刻主題。
應(yīng)該說,這篇文章對(duì)書店的環(huán)境描寫,尤其是“我”對(duì)“竊讀”的細(xì)節(jié)及感受的描述,都是十分細(xì)膩而傳神的。但比較而言,它在首尾的構(gòu)思上尤見功力。
從開頭至“我不過是一個(gè)無力購買而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生”是文章的第一部分,它是文章的“首”;從“曾經(jīng)有一天”到“他免不了希望他生來沒有學(xué)會(huì)吃東西”是文章的第二部分,它是文章的“腹”;從“我不再去書店”到末尾是文章的第三部分,它是文章的“尾”。拙作擬從鮮明的對(duì)比和獨(dú)特的感受兩個(gè)方面,對(duì)其首尾的構(gòu)思藝術(shù)作出賞析。
《竊讀記》讀書筆記300字3
我讀了《竊讀記》之后有這樣的感覺:作者她為什么不能光明正大的看書,反而要躲在墻角里偷偷地看?我?guī)е蓡柗磸?fù)讀了課文,可是沒找到答案。沒找到?jīng)]關(guān)系,我設(shè)法從別處找,我在網(wǎng)上閱讀了長篇小說《城南舊事》可是還沒讀完,也不能完全確定作者是不是沒錢看。
作者有一點(diǎn)和我相同的是:天天都讀書,都愛看書,我也每天都讀書,讀的是《大學(xué)》《論語》等中華名著。有時(shí),偶爾也看看閑書,我特喜歡看《三國演義》,百看不厭。
林海音她特別喜歡看書,有時(shí)看到肚子餓了才回家,有時(shí)竟然連飯都不吃,直接把書看完再回家。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
她給了我一個(gè)重要的啟示:讀任何書都需要耐心,不要囫圇吞棗地看。所以看書要看得透徹。這中國文化立于不敗之地!
《竊讀記》讀書筆記300字4
我們的生活離不開書,若是一天沒有書,我絕對(duì)受不了。而《竊讀記》這篇課文,卻讓我看到一個(gè)比我還愛讀書的小女孩。
這個(gè)小女孩叫林海音。從課文可以看出,她趕往書店的迫不及待,尋找書的汲汲皇皇,以及讀書時(shí)樂不可支。以前社會(huì),并不像現(xiàn)在發(fā)達(dá),對(duì)人也是用“有錢”和“沒錢”這樣的的物質(zhì)多少來衡量。而我們這位作者,家境并不富裕,只能采用“竊讀”的方式,偷偷地躲在書店看書。
竊讀的滋味是什么樣的?是腿酸腳麻、饑腸轆轆的勞苦,還是擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦?這些都有,但最重要的是,讀書后的驚喜、快樂、滿足與幸福。讓這一切付出,都有所值!
作者通過細(xì)致入微的動(dòng)作和心理描寫,將與書相逢后的復(fù)雜感受,刻畫得很到位。讓我們對(duì)林海音讀書的艱辛,有了一定的認(rèn)識(shí)。讀書不僅使人增長智慧,讀書過程的幸福與辛苦,還能促使人成長。我們今天有這么好的環(huán)境,更應(yīng)該多讀書,讀好書。
《竊讀記》讀書筆記300字5
我通過學(xué)習(xí)本組課文的第一課《竊讀記》產(chǎn)生了一些感受和體會(huì)。下面我就來說一說吧!精神!
文章末尾的一句話“你們是吃飯長大的,也會(huì)是讀書長大的”對(duì)文章進(jìn)行了總結(jié)與升華。它讓我們知道,在一個(gè)人的身體成長的同時(shí),他的心智也需要逐漸成熟。而一個(gè)人心智的成熟,離不開書本。書是人類的精神糧食,讀書哺育的是人的靈魂,是人的內(nèi)心。如果不讀書,一個(gè)人長得再高大,再健壯,又有什么用呢?讓我們珍惜自己能夠讀書的幸福。一起閱讀,一起成長!
《竊讀記》讀書筆記300字7
今天,我在學(xué)校讀了《竊讀記》這篇課文,讀了這篇課文后,我對(duì)小作者產(chǎn)生了深深的敬佩之情。同時(shí),這篇課文也讓我明白了一個(gè)道理:“我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!
《竊讀記》這篇課文主要講了小作者在小的時(shí)候,因?yàn)榧依锔F,沒錢買書,而又喜歡看書,而每天一放學(xué),便到書店看書,但是又怕被老板發(fā)現(xiàn),于是,小作者最喜歡下雨天啦,因?yàn)檫@樣就可以有充足的理由看書,有時(shí),一本書要到好幾家才能看完,一看便看到天黑!拔摇焙芸鞓,也很懼怕這種竊讀的滋味。
作者這種對(duì)讀書的熱情和喜愛令我佩服,每天放學(xué),他想的不是去吃飯,而是去看書,。一看便十幾個(gè)小時(shí),廢寢忘食。而我們,每天一放學(xué)便想著要回家吃飯、玩,而不是看書。作者小時(shí)候,能看上書就是一件很幸福的事了。我們呢?可以看書,卻還有人不珍惜。
我敬佩小作者,因?yàn)樗麗圩x書,同時(shí)我也敬佩他對(duì)書的熱愛。
《竊讀記》讀書筆記300字8
“竊”顧名思義是偷的意思,是貶義詞,但我讀了《竊讀記》這篇課文以后真是別有一翻滋味在心頭,我對(duì)這個(gè)“竊”有了更多的了解。
《竊讀記》講述了林海音在小時(shí)侯因?yàn)榧依餂]有多余的錢來給她買書,所以就在書店竊讀,感到既快樂又懼怕。我想她快樂是因?yàn)樗陂喿x中感受到自己增長了知識(shí)和智慧;懼怕是因?yàn)榕卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn)而趕出去無法看書。
林海音小時(shí)侯心靈同樣也是幼小而脆弱的,小小的心靈竟能為了讀書而忘記傷痛,而且林海音是在舊中國私人開的書店里讀書,在那里讀書要經(jīng)歷擔(dān)憂、恐慌和懼怕的痛苦,還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。這使我聯(lián)想到了我們,在我們這個(gè)時(shí)代看書、買書就像吃飯那么普通,可是我們卻一點(diǎn)也不珍惜反而還糟蹋它,哎,我真為此而感到悲哀!
書籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人,才是健康成長的人。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命,人的生命是有限的,但知識(shí)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的學(xué)習(xí)中去。
《竊讀記》讀書筆記300字9
今年我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,我們開學(xué)第一課就學(xué)了《竊讀記》,本文講了作者家里因買不起書而放學(xué)后去書店里讀書的情景,描繪了“竊讀”的獨(dú)讀感受與復(fù)雜的滋味,表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。
與作者比,我的讀書條件是那么好“去吃一碗熱熱的面條,回到這里時(shí),已經(jīng)有人給擺上了一張沙發(fā),坐上去舒舒服服地接著看!边@是作者的白日夢(mèng),而我卻可以馬上實(shí)現(xiàn)。與作者比,我們多么幸福!如果老師讓我們買課外書,家長們都會(huì)滿足我們。而且,學(xué)校里有圖書館,班里有圖書角。在家里,我們可以在沙發(fā)上隨便坐,渴了,喝水;餓了,吃東西。而她呢,她只能站著看書,腿酸了,只能用另外一條腿支撐,靠在書柜旁休息。
讀了這篇課文,我對(duì)她刻苦讀書、不怕累的精神感到敬佩。人們都說:“讀萬卷書,不如行萬里路。”可老師說:“行萬里路,如果不讀書,充其量只是一個(gè)郵差!
《竊讀記》讀書筆記300字10
今天,我讀了《竊讀記》這篇文章,課文深刻描寫了竊讀的獨(dú)特感受和復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了主人公對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的`渴望。
我急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我很快樂也很懼怕——這種竊讀的滋味!這段話寫的是作者對(duì)讀書的渴望,也是課文的中心句。
我跨進(jìn)店門,暗喜沒人注意。我踮起腳尖,從大人的液下面擠過去。這段話寫了他很快樂。
我低著頭走出書店,腳站的有些麻木,我卻渾身輕松。這是我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!睆闹形颐靼琢俗x書不僅增長知識(shí),開闊眼界,開啟智慧,而且還會(huì)使一個(gè)人成長起來。
我也要學(xué)這個(gè)小姑娘。熱愛讀書的好習(xí)慣,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的生活環(huán)境比她好,我為什么不能有她那樣愛讀書的好習(xí)慣呢?
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今天我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的課文。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書,卻因?yàn)榧彝ド罾щy沒有錢買書,只好到書店竊讀。
課文主要講放學(xué)后,我奔向竊讀的書店,藏身于眾多顧客之中,既快樂又懼怕的竊讀。讓我明白了讀書的重要性。
文章里令我感受很深的句子是:記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!仔細(xì)想想,這句話有著很深的含義。
老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來說,書籍和糧食同樣重要,因?yàn)闀刮覀冊(cè)鲩L知識(shí),豐富我們精神的糧食。
現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書,但我卻不怎樣愛讀書。想想,作者以前讀一本書是多么的困難,所以,我們現(xiàn)在要努力讀書。
高爾基曾經(jīng)說過:書籍使人類進(jìn)步的階梯。杜甫也說過:讀書破萬卷,下筆如有神。讀書不僅僅可以拓寬我們知識(shí)面,還可以提高我們的寫作水平。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生與好書相伴吧!
《竊讀記》讀書筆記300字12
讀了《竊讀記》這篇課文,我深深的感受到了窮人讀書的滋味了!
本文主要講了有一個(gè)小女孩她常常去書店,但是從來都不買書的,她雖然常常不買書,但是總會(huì)想辦法把自己藏起來。每當(dāng)放學(xué)時(shí),她就匆匆的跑去書店,然后藏在大人里面,偷偷的看書,每當(dāng)她看書看到很晚時(shí)她才會(huì)依依不舍的把書放下,然后回家。如果下雨的時(shí)候她最喜歡了,因?yàn)檫@樣就有理由待在書店了。有時(shí)她為了看完一本書,就跑去幾家書店。她這種對(duì)讀書的渴望真令人感動(dòng)。
在這篇課文里有一句話令我非常感動(dòng),“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”這句話令我非常感動(dòng),這句話有著很深的含義,意思是吃飯讓我們長身體,讀書可以讓我們長智慧,只有身體和知識(shí)不斷增長的人,才是健康的人。
我雖然天天都在讀書,但是我卻不怎么愛讀書,但是想一想以前的人想要一本書都很難,所以我們現(xiàn)在要珍惜一切,包括一本書。
《竊讀記》讀書筆記300字13
今天,我學(xué)了一篇課文名叫《竊讀記》。原本以為這個(gè)意思是“偷書”原來,這里面的作者,林海音她十分喜歡讀書?墒悄菚r(shí)候的她,常常光顧而不購買書本。店主發(fā)現(xiàn)后,大怒,經(jīng)常訓(xùn)責(zé)和驅(qū)趕林海音。可林海音她不放棄,她常想出一些“小計(jì)劃”而潛入書店,她常為了書而饑腸轆轆、腰酸腿疼?梢娝嵌嗝吹膼圩x書。聯(lián)想到這兒,我的臉不知不覺紅了起來,活像個(gè)半紅半白的蘋果。
以前,我不懂得書的重要性,整天顧著玩,什么事情也不擔(dān)憂。有時(shí)的我,受到老師和家長的強(qiáng)迫,我才極不情愿,又百般無奈地去書店看書。我到了書店,左顧右盼。覺得沒意思。就隨便走了幾圈,便拿著零花錢,跑到小吃店,吃了那些三無食品。兒時(shí)的我和現(xiàn)在的我都不愛品嘗智慧大餐,只會(huì)愚鈍的浪費(fèi)。
讀了《竊讀記》這一篇課文,我感受到書籍是什么感覺和書籍的芳香,從此我要改掉這個(gè)不愛讀書的壞習(xí)慣,做一個(gè)和林海音一樣有知識(shí)的人。這篇文章使我終生受用。
《竊讀記》讀書筆記300字14
前一段時(shí)間,我“遇上”了一篇文章,名叫《竊讀記》。這篇文章——《竊讀記》,F(xiàn)在還記憶我猶新,課文中作者竊讀的方法令我有很深的感觸。
“跨、踮、鉆、擠、尋找、再找……”這些詞語都是描寫作者急切尋書的動(dòng)作的詞。從此可以看出作者是多么想如饑似渴地看書啊!人們都不喜歡下雨天,而作者卻偏偏喜歡這下雨天,還越是下大雨越高興,因?yàn)檫@樣她就可以有理由在書店待下去了;當(dāng)作者餓得饑腸轆轆、站得腿腳酸痛時(shí),她還要堅(jiān)持竊讀。一切都是為了看書!一切都是為了擁有一種讀書的快樂、滿足。
作者為了看書多么辛苦。】墒撬慌滦量,為了看書,她不怕付出任何低價(jià)!而我們這些21世紀(jì)的孩子呢?有些孩子是家長逼著才會(huì)看會(huì)兒書;有些孩子是還沒看完一遍,就把書扔一邊玩去了;還有孩子甚至碰都不碰書。我雖然也非常愛看書,可是我并不像作者這么辛苦。我可以躺在沙發(fā)上,喝著牛奶,吃著零食看著書。
《竊讀記》讀書筆記300字16
竊讀是一種求知的表現(xiàn),只有求知的人才會(huì)去竊讀!陡`讀記》的作者就是一個(gè)熱愛讀書的人,所以她記錄下了自己的竊讀經(jīng)歷,希望會(huì)使更多的人愛上閱讀。
作者林海音小時(shí)候因?yàn)橄矏圩x書,但又沒錢買書,所以放學(xué)以后就到書店內(nèi)竊讀她喜歡看的書,時(shí)間久了,作者也就得出了許多竊讀的經(jīng)驗(yàn)。比如要到多人的書店內(nèi)竊讀,越是下雨天越有留下來的理由等等。學(xué)習(xí)也是如此,做多了,自然就會(huì)熟能生巧,越做越好了。
作者在害怕被人趕出去,卻有強(qiáng)烈求知的欲望的心情下忐忑不安的竊讀著每一本她喜愛讀的書,這種精神真值得我們贊賞和學(xué)習(xí)。∠啾戎,我們條件優(yōu)越,但沒有像作者那樣想讀書的欲望,我真的無地自容了!
多些閱讀各種書籍是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ),因?yàn)檎n外書上會(huì)有許多課本上學(xué)不到的知識(shí),所以我們除了掌握課本上的知識(shí),還要多閱讀些課外書,這樣才可以開拓視野,開拓知識(shí)面,學(xué)到更多的知識(shí)!
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