永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀書(shū)筆記范文（通用6篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢？以下是小編收集整理的永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀書(shū)筆記范文（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀書(shū)筆記1
在暑假里，媽媽給我買了一本好看的書(shū)叫《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。著本書(shū)出自楊紅櫻手中，楊紅櫻寫(xiě)得小說(shuō)笑貓日機(jī)已經(jīng)十多本了。
里面講的是：西瓜小丑的馬戲團(tuán)早已成為孩子們的秘密花園，可是，在這夏日榮迷的綠蔭里，卻掩藏著一個(gè)又一個(gè)的陰謀，馬戲團(tuán)的那些人在南木林外部下天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個(gè)又一個(gè)的圈套。還把西瓜小丑告上法庭，將他關(guān)到一個(gè)孤島上。他們用牛皮紙信封讓法官作出荒唐的決定；西瓜小丑犯有勾心罪和偷心罪還讓西瓜小丑不能生活在有孩子的地方。他們還摧毀南木林，把孩子們抓緊圓頂帳篷里去看他們的表演。法力無(wú)邊的綠毛龜帶著笑貓和球球老老鼠來(lái)到翡翠島上，從此，這里就有成了孩子們的秘密花園。
人們就為了一點(diǎn)錢就判別人輸，判給錢的人贏。那要每人都這樣那天下就沒(méi)有公平原理了，而且，馬戲團(tuán)的人光想著別人做的比他好，去破壞，與其這樣，還不如想一想讓自己的馬戲團(tuán)火起來(lái)。
馬戲團(tuán)的那些人每天開(kāi)會(huì)怎樣對(duì)付西瓜小丑，與其這樣，還不如想想怎樣請(qǐng)小丑。與其趕走小丑，還不如把她留下。
西瓜小丑為什么受歡迎呢？因?yàn)樗私夂⒆樱篮⒆觽冊(cè)谙胧裁�。那些自以為是的以為自己自己了解孩子，其�?shí)他們不了解孩子。有的家長(zhǎng)和老師以為自己給孩子的都是的�？赡切┱嬲私夂⒆拥�，是不會(huì)強(qiáng)迫孩子干他們不喜歡做的，這樣才是一個(gè)好家長(zhǎng)，一個(gè)好老師。
請(qǐng)尊重孩子的意見(jiàn)，因?yàn)楹⒆右彩巧鐣?huì)的一個(gè)成員。
永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀書(shū)筆記2
當(dāng)我讀完了《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本書(shū)后，我深有感悟，我明白了：真正的馬戲不一定非要有藝術(shù)，而是要讓孩子們喜歡。
事情是這樣的。有一個(gè)馬戲團(tuán)因?yàn)橛X(jué)得是西瓜小丑奪走了他們的孩子，讓孩子們不來(lái)看他們的馬戲，所以決定趕走西瓜小丑。但是西瓜小丑卻絲毫沒(méi)有放棄自己的馬戲，他幫笑貓們一起排練節(jié)目，例如，三寶蹦“球”（球就是球球老老鼠）。二丫“飛”樹(shù)，以及小白與菲娜的華爾茲……一系列節(jié)目讓孩子們倍感喜歡，卻讓那些馬戲團(tuán)的人們恨之入骨。所以他們想到了一個(gè)辦法，讓西瓜小丑離開(kāi)翠湖公園。他們把綠鸚鵡給抓住了，讓西瓜小丑去救綠鸚鵡，然后用自己換取綠鸚鵡。光這樣還不夠，并且還與西瓜小丑打官司，最后因?yàn)槲鞴闲〕笫亲约罕孀o(hù)，沒(méi)能成功，就這樣被法官判了“勾魂罪”和“偷心罪”，還讓西瓜小丑永遠(yuǎn)都不能出現(xiàn)在有孩子的地方，讓西瓜小丑淪落到了一個(gè)小島上。因?yàn)殚玖忠呀?jīng)沒(méi)有人了，所以馬戲團(tuán)的人就開(kāi)始大肆破壞楠木林，不讓任何孩子去那里了。
正因?yàn)槲鞴闲〕蟛辉俪霈F(xiàn)在孩子們的眼里，所以孩子們的兒童節(jié)過(guò)的非常不好。在這時(shí)，綠毛龜救了大家，它是一個(gè)有法力的龜，它讓笑貓去把孩子們引到那個(gè)西瓜小丑現(xiàn)在居住的小島上，經(jīng)過(guò)他們的努力，孩子們又看見(jiàn)了西瓜小丑的表演，這是他們暑假最高興的一天，他們最后把西瓜小丑誰(shuí)的都領(lǐng)上了表演臺(tái)，為他們那些精彩的表演而發(fā)獎(jiǎng)。
我很佩服西瓜小丑，他為了自己的朋友寧可自己去受苦，這種精神很令我們學(xué)習(xí)！
永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀書(shū)筆記3
在暑假中，我讀了一本精彩絕倫的書(shū)，名為《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》，它是《笑貓日記》系列中的一本。這本書(shū)的作者是誰(shuí)呢？她就是楊紅櫻阿姨。楊紅櫻阿姨用她手中的筆，刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物。
這本書(shū)講的是西瓜小丑被一群盜版“馬戲團(tuán)”的人告上法庭，判了“偷心罪”和“勾魂罪”。這個(gè)離奇的故事請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。故事大致是這樣的：因?yàn)槲鞴闲〕蟮木时硌�，�?dǎo)致沒(méi)人去看馬戲團(tuán)的表演。于是馬戲團(tuán)的人懷恨在心，發(fā)誓一定要將西瓜小丑趕出公園。馬戲團(tuán)的人用了許多辦法，可是都沒(méi)有成功。最后，馬戲團(tuán)的人將西瓜小丑告上了高高在上的法庭，并且買通了法官，將西瓜小丑押送到了一個(gè)沒(méi)有孩子的地方。小朋友們失去了西瓜小丑，笑貓、老老鼠、綠鸚鵡也失去了西瓜小丑，公園變得暗淡無(wú)色。可是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。雖然那些恨西瓜小丑的人要他生活在沒(méi)有孩子的地方。但是，后來(lái)萬(wàn)年龜找到了西瓜小丑所在的孤島，做了秘密通道，孩子們可以穿越到那兒。有了這一條愛(ài)的通道，西瓜小丑走進(jìn)了孩子們的心里，也讓孩子們走進(jìn)了西瓜小丑的心里。幾天過(guò)去了，孩子們過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)人去看“馬戲”，所以“馬戲團(tuán)”倒閉了。
西瓜小丑是多么的愛(ài)自己的朋友，盡管自己受到了傷害，他也永不放棄自己的朋友與自己的理想，最后站上了屬于自己以及孩子們的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我真為他感到高興！
讀了這本書(shū)，使我懂得了一些道理：自私的人永遠(yuǎn)沒(méi)有好下場(chǎng)，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。就像書(shū)的結(jié)尾一樣，馬戲團(tuán)的那些人收拾東西，離開(kāi)了公園。
永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀書(shū)筆記4
笑貓日記幽默好玩美妙溫暖的文字，本本觸動(dòng)我心，《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》是我認(rèn)為一系列中最令我深有感觸的一本，是它，讓我知道了收獲愛(ài)的幸福。
馬戲團(tuán)的西瓜小丑把楠木林作為孩子們的'神秘樂(lè)園，綠毛龜施了法術(shù)，當(dāng)孩子們空閑時(shí)，便會(huì)不由自主地走進(jìn)楠木林。楠木林里歡聲笑語(yǔ)一陣陣，卻不見(jiàn)西瓜小丑和孩子們的蹤影，大人們也進(jìn)入不了屬于孩子們的樂(lè)園。馬戲團(tuán)的原本興隆的生意也日漸淡化。一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，西瓜小丑被告上法庭，并被永遠(yuǎn)囚禁在荒無(wú)人煙的翠湖公園河心翡翠島。雖然楠木林被摧毀了，但是被施了法術(shù)的樹(shù)洞，成了通往翡翠島的通道。就這樣，翡翠島成了孩子們新的神秘樂(lè)園。令我深有感觸的一幕也將上演：
孩子們爭(zhēng)先恐后地通過(guò)魔法樹(shù)洞來(lái)到翡翠島。清脆的蟬鳴伴隨微微吹拂的清風(fēng)，天空一碧如洗，樹(shù)葉沙沙作響，小群的麻雀嘰嘰喳喳地飛過(guò)，樹(shù)下，孩子們乘涼，西瓜小丑為他們表演節(jié)目，草兒在招手，花兒在召喚，孩子們都到了。他們?nèi)ツ膬毫�？哦！他們�(cè)谧约旱臉?lè)園享受快樂(lè)呢！島上已是座無(wú)隙地，遍地都是孩子，他們臉上洋溢著只屬于孩子的天真和快樂(lè)。馬小跳第一個(gè)給西瓜小丑頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，接著，每個(gè)孩子都給西瓜小丑頒發(fā)了自己制作的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。此時(shí)，西瓜小丑流下幸福的眼淚。因?yàn)樵诤⒆有闹校鞴闲〕笫撬麄冏钕矏?ài)的表演藝術(shù)家。是那條愛(ài)的通道，讓西瓜小丑能走進(jìn)孩子們的心里，也能讓孩子們走進(jìn)西瓜小丑的心里。
是孩子們用愛(ài)的力量讓西瓜小丑永遠(yuǎn)幸福，是西瓜小丑用愛(ài)讓孩子們永遠(yuǎn)快樂(lè)。
永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀書(shū)筆記5
暑假，我讀了一本《笑貓日記》系列的叢書(shū)，書(shū)名為《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》。
初夏的楠木林，碧草蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，西瓜小丑的馬戲團(tuán)早已把這里變成了孩子們的秘密樂(lè)園。可是，在這夏日濃密的樹(shù)蔭里，卻仿佛潛藏著一個(gè)又一個(gè)陰謀。馬戲團(tuán)的那些人在楠木林外布下了天羅地網(wǎng)，設(shè)下了一個(gè)又一個(gè)圈套。他們把西瓜小丑告上法庭，將他關(guān)在了一個(gè)與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出荒唐的判決：西瓜小丑犯有‘‘勾魂罪’’和‘偷心罪’’。從此不得從事馬戲表演，不得在有孩子的地方生活，他們還瘋狂的摧毀楠木林，讓專家逼迫孩子們看他們那些所謂‘‘精彩’’的馬戲，幸虧有法力無(wú)邊的綠毛龜……
這不都是嫉妒心再做怪嗎！一旦發(fā)現(xiàn)有些人比自己強(qiáng)，不但不加緊努力，反而老是想著算計(jì)別人，致別人于死地。三國(guó)時(shí)期的周瑜不就是這樣的一個(gè)人嗎？話說(shuō)東漢末年，諸葛亮到周瑜陣下助援，周瑜看他比自己有才能，處處比自己強(qiáng)，就十分不服氣，想找一機(jī)會(huì)置他于死地，一次他以與曹軍水上交戰(zhàn)為由，命諸葛亮三天造出十萬(wàn)只箭，諸葛亮當(dāng)場(chǎng)答應(yīng)，并立下了軍令狀，周瑜認(rèn)為；就算諸葛亮有天大的本事三天也造不出來(lái)十萬(wàn)支箭。可是諸葛亮卻另有打算，他請(qǐng)魯肅幫助做了許多稻草人，在第三天清晨，諸葛亮開(kāi)始了他的取箭計(jì)劃，等到天完全亮了，諸葛亮載著十萬(wàn)只箭凱旋而歸，周瑜驚訝極了，連連稱贊諸葛亮的智慧。
同學(xué)們，當(dāng)別人在方方面面比自己強(qiáng)時(shí)，不要時(shí)刻懷著嫉妒之心去面對(duì)他，反而要發(fā)奮努力，趕上他們，用自已的努力來(lái)證明自已的成績(jī)。只有這樣，才能早日成材，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
永遠(yuǎn)的西瓜小丑讀書(shū)筆記6
《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》這本是我在書(shū)柜里挑來(lái)挑去，最后選擇的書(shū)。在書(shū)里我感到了孩子們的歡樂(lè)和憤怒之情。
那兒的西瓜小丑（“西瓜小丑”：孩子們最喜歡的人，做馬戲工作有24年，他善于觀察，能發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物的特點(diǎn)，熟悉地培養(yǎng)小動(dòng)物。）精心培養(yǎng)出一群可愛(ài)的小動(dòng)物給孩子們表演。但是那兒的馬戲團(tuán)（“馬戲團(tuán)”：他們只會(huì)演一些孩子們不喜歡看的“藝術(shù)”，他們根本不懂孩子們的心，根本不知道孩子們喜歡什么，他們利用父母和老師將孩子“拉”進(jìn)去。）將西瓜小丑抓住，告上法庭。買了法官告西瓜小丑“偷心罪”和“勾魂罪”，并把西瓜小丑關(guān)到一個(gè)與世隔絕的小島上，高興的是這正是“綠毛龜”“綠毛龜”：是一只擁有神奇魔法的萬(wàn)年龜，在馬戲團(tuán)沒(méi)有抓西瓜小丑之前，西瓜小丑躲在楠木林就是它在暗中保護(hù)西瓜小丑，因?yàn)樘煺娴暮⒆觽儽晃鞴闲〕笪齺?lái)，而“綠毛龜”聞天真孩子的味道，所以“綠毛龜”總在暗中保護(hù)西瓜小丑。
選中的地方，它讓西瓜小丑回到孩子們身邊，也讓孩子們回到西瓜小丑身邊。而那些馬戲團(tuán)的人因沒(méi)生意搬走了。
我十分喜歡這本書(shū)，也十分喜歡這本書(shū)的作者楊紅櫻阿姨！
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