有關(guān)杜甫的讀書筆記(精選6篇)
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么總結(jié)呢?這時就有必須要寫一篇讀書筆記了!那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的有關(guān)杜甫的讀書筆記(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
杜甫的讀書筆記1
前五句為第一段,描寫“秋風(fēng)破屋”的情景。
首句首先點(diǎn)明時間為“八月”,接寫“秋風(fēng)怒號”,音響宏大,讀之如聞秋風(fēng)咆哮!芭弊謩t把秋風(fēng)擬人化,不僅使首二句富有動作性,而且富有感情色彩:好不容易蓋起這座茅屋,剛剛定居下來,秋風(fēng)卻故意作對,怒吼而來,卷走了屋頂?shù)膶訉用┎,怎不令人萬分焦急呢?
卷起的茅草到哪兒去了?沒有落到屋旁,而是隨風(fēng)飛過江去。有的分散地飄灑在江邊上,有的高高地掛在樹枝上,有的低低地散落在深水塘邊!帮w”字緊承上旬“卷”字,加上接下來的“渡”、“灑”、“掛罥”、“飄轉(zhuǎn)”等字,一個接一個的動詞組成了一幅鮮明的圖畫——秋風(fēng)怒號圖,緊緊地牽動讀者的視線,撥動讀者的心弦:這些茅草是很難弄回來了。杜甫該怎么辦呢?讀這幾句詩,我們分明看見一個衣衫單薄的干瘦老人拄著拐杖立在屋外,眼巴巴地望著怒吼的秋風(fēng)把他屋頂?shù)拿┎菀粚佑忠粚拥鼐砹似饋,吹過江去,稀里嘩啦地灑在江郊,散落各處。而他對大風(fēng)破屋的焦灼和怒憤之情,也不能不激起我們心靈上的共鳴。
下五句為第二段,寫“群童抱茅”的感嘆。這是對第一段的發(fā)展,也是對第一段的補(bǔ)充。
遠(yuǎn)處、高處、低處的茅草無法收回,那是不是還有落在附近的平地上可以收回的呢?有的,然而卻被南村來的“群童”抱跑了。全段以“群童欺我老無力”為著眼點(diǎn)。如果不是“我老無力”,而是正當(dāng)壯年有氣力,自然不會受這樣的欺侮。現(xiàn)在這些頑童竟然敢當(dāng)著我的面像強(qiáng)盜一樣地膽大妄為,公然抱起我的茅草往竹林里跑去了。為了表明自己受欺侮的憤懣,杜甫說這些頑童跟盜賊一樣,不過并不是真的給他們加上“盜賊”的罪名,要告到官府去辦罪。所以杜甫只是無可奈何地呼喊他們不要“抱”,喊得唇焦舌干不能再喊了,也不起作用,只好回到破屋中依著拐杖長久地嘆息。
細(xì)品詩意,詩人如果不是十分窮困,就不會對大風(fēng)刮走茅草那么心急如焚;群童如果不是十分窮困,也不會不聽招呼地抱走那么些不值錢的茅草。這一、二段,實(shí)為結(jié)尾的伏筆。不因窮困,何至有此!正因?yàn)椤八暮8F困”的現(xiàn)實(shí),才產(chǎn)生“廣廈萬千庇寒士”的崇高愿望。
“自嘆息”一句為前兩段的歸總。詩境是說杜甫一聽到北風(fēng)狂叫,就擔(dān)心蓋得不夠結(jié)實(shí)的茅屋會發(fā)生危險,因而就拄杖出門,直到風(fēng)吹屋破!茅草無法收回,這才無可奈何地回到家中!耙姓取,當(dāng)然又照應(yīng)了前面的“老無力”、“自嘆息”表明這種遭遇只能自己嘆息,未能引起別人的同情和求得官府的幫助,則當(dāng)時世風(fēng)的淺薄,就意在言外了。這里一個“自”字,用得多么沉重!而“嘆息”的內(nèi)容,這里沒有明言,讀后感《關(guān)于杜甫的讀后感》。但當(dāng)杜甫自己在無處安身且得不到幫助時,分明會聯(lián)想到處境類似的無數(shù)窮人。這為下文埋下了伏筆。
再下八句為第三段,寫“長夜沾濕”的苦痛。這是全詩的高潮。
正應(yīng)了“屋漏偏遭連夜雨”的古話?耧L(fēng)過后,必有大雨。這場大雨把杜甫推向了痛苦的深淵。他先用飽蘸濃墨的大筆渲染出昏暗愁慘的氛圍,從而烘托出自己黯淡愁苦的心境。那密集的雨點(diǎn)即將從昏暗的天穹灑向地面,已在預(yù)料之中。氣溫也驟然降下來了。蓋了多年的布被冷得像鐵塊一樣,那不懂事的孩子橫躺豎臥,早把被里子蹬破了。沒有窮困生活體驗(yàn)的人,是寫不出這些深切感受來的。這樣寫,也是為下兩句屋破雨漏及其后果蓄勢。照理說八月的天氣并不算冷。但由于氣溫驟降,布被破舊,大雨漏得床頭沒有一點(diǎn)干處,又連續(xù)不斷地下了一夜,漏了一夜,所以,杜甫感覺特別冷。再下兩句一縱一收。一縱,從眼前的凄涼處境擴(kuò)展到安史之亂以來的種種痛苦經(jīng)歷,從風(fēng)雨飄搖中的破茅屋擴(kuò)展到戰(zhàn)亂頻仍、殘破不堪的國家;一收,又回到“長夜沾濕”的現(xiàn)實(shí),憂國憂民,加上整夜漏濕,怎能人睡呢?“何由徹”與前面的“未斷絕”照應(yīng),表明了杜甫既盼雨停、又盼天亮的迫切心情。這種心情,又是“床頭屋漏”、“布衾似鐵”的艱苦處境激發(fā)出來的。于是,由個人的痛苦聯(lián)想到其他人的類似處境,水到渠成、自然而然地過渡到全詩的結(jié)尾。
最后六句為第四段,寫憂國憂民的崇高理想。杜甫將自己的困境推己及人,表現(xiàn)了博大的襟懷。怎樣才能蓋得大廈千萬間,庇護(hù)天下所有的窮苦百姓,使他們歡天喜地地在風(fēng)雨中安穩(wěn)如山?唉!眼前何時才能聳現(xiàn)這么多房屋,到那時即使我一家人的陋室破了受凍而死也心甘情愿、感到無限的滿足!本段前三句前后是七字句,中間用九字句,蟬聯(lián)一貫,構(gòu)成了鏗鏘有力的節(jié)奏和奔騰前進(jìn)的氣勢,貼切地表現(xiàn)了杜甫從痛苦的生活體驗(yàn)中迸發(fā)出來的奔放激情和火熱希望。這種奔放的激情和火熱的希望,吟之不足,繼而“嗚呼”嘆之。這就是結(jié)尾三句:只要天下的窮人都有了房屋,我自己的房屋破了受凍死都滿足。祟高的思想表現(xiàn)到極至!
全詩重點(diǎn)描述杜甫本身的痛苦,但當(dāng)我們讀完最后一段時,就知道他不是孤立地、單純地描述他本身的痛苦,而是通過描述他本身的痛苦來表現(xiàn)“天下寒士”的痛苦,來表現(xiàn)社會的瘡痍、人民的災(zāi)難。他不僅是為自身的不幸遭遇而嘆息和失眠,而且清醒地大聲疾呼,希望有人出來為千百萬窮人謀福利。這種熾熱的憂國憂民的情感和迫切要求改變黑暗現(xiàn)實(shí)的崇高理想,千百年來一直感動著廣大讀者的心靈,并產(chǎn)生著積極的作用。
杜甫的讀書筆記2
杜甫(712—770),字子美,生于河南鞏縣的瑤灣。他的出身是一個“奉儒守官”的官僚家庭。十三世祖杜預(yù)是西晉名將,祖父審言是武則天時著名詩人,父閑曾為兗州司馬和奉天縣令,因此他也享有不納租稅、不服兵役等特權(quán)。這一階級出身規(guī)定了杜甫要成為一個熱愛人民的詩人不可能不是一個艱苦的過程,杜甫的生活道路和創(chuàng)作道路也正是這樣表明著的。
杜甫一生約可分為四個時期。三十五歲以前,是他的讀書和壯游時期。這時正當(dāng)開元盛世,他的經(jīng)濟(jì)狀況也較好,是他一生中最快意的時期。詩人從小就“好學(xué)”,七歲時已開始吟詩,“讀書破萬卷”、“群書萬卷常暗誦”的刻苦學(xué)習(xí),為他的創(chuàng)作準(zhǔn)備了充分的條件。從二十歲起,他結(jié)束了書齋生活,開始了為時十年以上的“壯游”。先南游吳越,后北游齊趙。游齊趙時,曾先后和蘇源明、高適、李白等人有時呼鷹逐獸,打獵取樂,有時登高懷古,飲酒賦詩,并和李白結(jié)下了“兄弟”般的友誼。在這長期的壯游中,詩人接觸到我們祖國無比豐富的文化遺產(chǎn)和壯麗河山,不僅充實(shí)了他的生活,也擴(kuò)大了他的視野和心胸,為他早期詩歌帶來相當(dāng)濃厚的浪漫主義色彩!锻馈吩娍蔀榇怼!皶(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,正流露了詩人對一切事業(yè)(包括創(chuàng)作在內(nèi))的雄心壯志。但由于這種生活方式,不可能接近人民,深入現(xiàn)實(shí),因此,作為一個偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,這只是他的創(chuàng)作的一個準(zhǔn)備時期。
杜甫走向現(xiàn)實(shí)主義,是從第二期(三十五到四十四歲)十載長安的困守開始的。這是安史之亂的醞釀時期,當(dāng)權(quán)的是奸相李林甫和楊國忠,杜甫不僅不能實(shí)現(xiàn)他的“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的政治抱負(fù),而且開始過著“朝扣富兒門,暮隨肥馬塵”的屈辱生活,以至經(jīng)常挨餓受凍:“饑餓動即向一旬,敝衣何啻懸百結(jié)!痹陴嚭募灏鞠拢鸥σ苍(jīng)想到退隱,作一個“瀟灑送日月”的巢父、許由,但他沒有回避艱苦,還是堅決走上積極入世的道路。這是一個重要的契機(jī)。生活折磨了杜甫,也成全了杜甫,使他逐漸深入人民生活,看到人民的痛苦,也看到統(tǒng)治階級的罪惡,從而寫出了《兵車行》、《麗人行》、《赴奉先詠懷》等現(xiàn)實(shí)主義杰作。十年困守的結(jié)果,使杜甫變成了一個憂國憂民的詩人。這才確定了杜甫此后生活道路和創(chuàng)作道路的方向。
從四十五歲到四十八歲,是杜甫生活的第三期,陷賊與為官時期。這是安史之亂最劇烈的時期,國家岌岌可危,人民災(zāi)難慘重,詩人也歷盡艱險。在陜北,他曾經(jīng)和人民一起逃難,在淪隱了的長安,他曾經(jīng)親眼看到胡人的屠殺焚掠,和人民一同感受國亡家破的痛苦。為了獻(xiàn)身恢復(fù)事業(yè),他只身逃出長安,投奔鳳翔!吧今日事,間道暫時人”,“麻鞋見天子,衣袖露兩肘”,從這些詩句也就可以想見當(dāng)時的艱險和困苦。脫賊后,他被任為左拾遺,這是一個從八品、卻又很接近皇帝的諫官。就在作諫官的頭一個月,他因“見時危急”,上疏營救房官的罷相,不料觸怒肅宗,幾受刑戮。從此他屢遭貶斥,但也因而多次獲得深入人民生活的機(jī)會。在由鳳翔回鹿州的途中,在羌村,在新安道上,他看到了各種慘象,他和父老們,和送孩子上戰(zhàn)場的母親們哭在一起。安史之亂是帶有民族矛盾性質(zhì)的,當(dāng)時進(jìn)行的戰(zhàn)爭乃是有關(guān)國家存亡的自衛(wèi)戰(zhàn)爭。因此杜甫對待戰(zhàn)爭的態(tài)度也就和以前不同,不是反對,而是積極號召。他哀悼那為國犧牲的“四萬義軍”,他告誡文武官吏要“戮力掃攙槍”,他一方面大力揭露兵役的黑暗,同情人民;一方面還是勉勵人民參戰(zhàn)。由于深入人民生活,并投入實(shí)際斗爭,這就使他寫出了《悲陳陶》、《哀江頭》、《春望》、《羌村》、《北征》、《洗兵馬》和“三吏”、“三別”等一系列具有高度的人民性和愛國精神的詩篇,并達(dá)到了現(xiàn)實(shí)主義的高峰。
“滿目悲生事,因人作遠(yuǎn)游!逼呶寰拍昶咴拢鸥壒儆扇A州經(jīng)秦州、同谷,歷盡千辛萬苦,于這年年底到達(dá)成都,在成都西郊蓋了一所草堂,開始他最后一期“漂泊西南”的生活。七**年,嚴(yán)武再鎮(zhèn)蜀,表薦杜甫為節(jié)度參謀,檢校工部員外郎(后人因稱“杜工部”),他曾度過六個月的幕府生活。除此以外,在漂泊的十一年中,他經(jīng)常過著“生涯似眾人”的日子。他愛和勞動人民往來,而憎厭官僚,所以說:“不愛入州府,畏人嫌我真。及乎歸茅宇,旁舍未曾嗔!痹谶@漂泊的十一年中,杜甫的生活仍然很苦,在他逝世的那一年,還因?yàn)楸荜敖橹畞y而挨了五天餓?少F的是,他在生活上不論怎樣苦,也不論漂泊到什么地方,他總是在關(guān)懷著國家的安危和人民的疾苦。同時也從不曾忘記或放松自己的創(chuàng)作,在漂泊的十一年間,他竟寫了一千多首詩!睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》、《聞官軍收河南河北》、《又呈吳郎》、《遭田父泥飲》、《諸將》、《秋興》、《歲晏行》等都是這時期最優(yōu)秀的作品。和前期不同的,是帶有更多的抒情性質(zhì),形式也更多樣化。特別值得注意的,是創(chuàng)造性地賦予七言律詩以重大的政治和社會內(nèi)容。
杜甫在四川漂泊了幾年,在湖北、湖南漂泊了兩三年,七七年冬,死在由長沙到岳陽的一條破船上!皯(zhàn)血流依舊,軍聲動至今”,這是他對祖國和人民最后的懷念。在人民被奴役的時代,要作關(guān)懷人民疾苦的詩人,他的身后,自然是蕭條的。八一三年,僅由他的孫子杜嗣業(yè)“收拾乞丐”,才把停在岳陽的'靈柩歸葬偃師。詩人的遺體還漂泊了四十三年。
從以上簡單的敘述,我們已可看出杜甫和人民的關(guān)系和他如何成為一個偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人的過程。
杜甫深受儒家思想的影響,但他從切身生活體驗(yàn)出發(fā),對儒家的消極方面也有所批判。比如,儒家說:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下!倍鸥s不管窮達(dá),都要兼善天下。儒家說:“不在其位,不謀其政!倍鸥s是不管在位不在位,都要謀其政!盡管“身已要人扶”,然而他卻說“拔劍撥年衰”。盡管“萬國盡窮途”,“處處是窮途”,然而他卻是“不擬哭窮途”,“艱危氣益增”。前人說杜甫的許多五律詩都可作“奏疏”看,其實(shí)何止五律?我們知道,儒家也談“節(jié)用愛人”,“民為貴”,但一面又輕視勞動,輕視勞動人民。杜甫與之不同,他接近勞動人民,也喜歡勞動,甚至愿為廣大人民的幸福犧牲自己。儒家嚴(yán)“華夷之辨”,杜甫卻在一定程度上擺脫了這種狹隘性。他主張與鄰族和平相處,不事殺伐,所以說:“殺人亦有限,立國自有疆。茍能制侵凌,豈在多殺傷?”(《前出塞》)因此他非常珍視民族間的和好關(guān)系:“似聞贊普更求親,舅甥和好應(yīng)難棄!”(《近聞》)對玄宗的大事殺伐以致破壞這種關(guān)系則加以非難:“朝廷忽用歌舒將,殺伐虛悲公主親!”(《喜聞賊盜蕃寇總退口號》)
總之,用杜甫自己的話來說,“窮年憂黎元”,是他的中心思想,“濟(jì)時肯殺身”,是他的一貫精神,“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”,是他的最高理想和主要手段。他拿這些來要求自己,也用以勉勵朋友。他表彰元結(jié)說,“道州憂黎庶,詞氣浩縱橫。”他對嚴(yán)武說,“公若登臺輔,臨危莫愛身!彼麑ε狎耙舱f,“致君堯舜付公等,早據(jù)要路思捐軀!闭沁@些進(jìn)步思想,形成了杜甫那種永不衰退的政治熱情、堅忍不拔的頑強(qiáng)性格,和胸懷開闊的樂觀精神,使他成為我國歷史上政治性最強(qiáng)的偉大詩人。當(dāng)然,這和他的接近人民的生活實(shí)踐也是分不開的。
由于時代、階級的限制,杜甫不可能否定皇帝的地位,白居易說“蜂巢與蟻穴,隨分有君臣”,也是把君臣關(guān)系看作天經(jīng)地義。須要指出的是,杜甫雖然接受了儒家的忠君思想,但他的忠君是從愛國愛民出發(fā)的。正因如此,他一方面對皇帝存在著很大的幻想,希望通過皇帝的“下令減征賦”來“各使蒼生有環(huán)堵”;另一方面,他也寫了“唐堯真有圣,野老復(fù)何知?”“天子多恩澤,蒼生轉(zhuǎn)寂寥!”等詩句,直接諷刺皇帝,對權(quán)貴達(dá)官們禍國殃民的罪行,他更勇于揭發(fā)。
杜甫的讀書筆記3
杜甫的詩被稱為詩史,是我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌的巔峰。這些偉大的作品背后,是一顆偉大的心靈,一種博大的情懷。
憂國憂民是杜甫詩作的一大特征。這種風(fēng)格不僅是亂世的產(chǎn)物,更是詩人偉大人格的體現(xiàn)——自覺不自覺地站在國家與人民的立場,心憂國家,心系民眾,同情百姓的苦難遭遇,一顆挽救社會的心在劇烈跳動,一種幫助人民擺脫沉重枷鎖的激情在涌動。長安十年,歷盡坎坷,杜甫仍舊不愿徹底放下自己的雄心,那顆渴望救黎民于水火的誠心。這些因憂國憂民而興起的滿腔熱忱,形成現(xiàn)實(shí)主義詩歌創(chuàng)作的力量源泉,這種從政的熱情,在屢遭冰霜之后,代作“詩史”創(chuàng)作的雛形。
把詩人從政的愿望轉(zhuǎn)化為批判揭露黑暗現(xiàn)實(shí)正是當(dāng)時的腐朽社會。這種沉悶的黑暗,催生了一位政客從政救國救民的理想,但同時,它一次又一次戲弄著一位詩人。如果腐朽的力量只是作用于黎民,那它將催生一代救世名臣,可悲的是它竟摧毀了一位救世之臣,那么,它將催生了它所摧毀不了的一代詩人。長安十年,個人的凄涼際遇,與黎民的苦難交際交融,孕育出了現(xiàn)實(shí)主義的巔峰之作,這份情感,自然而然的成為了創(chuàng)作的靈感源泉。
杜甫的讀書筆記4
讀完這本杜甫傳才知道杜甫和我通過以前學(xué)習(xí)了解的他并不完全相同,在我的認(rèn)識里,杜甫似乎沒有年輕過,永遠(yuǎn)都是四五十歲甚至更大,為生活發(fā)愁,為國家命運(yùn)發(fā)愁,為百姓發(fā)愁。在讀完這本書后我發(fā)現(xiàn)他也是年輕過的,也曾滿懷壯志,意氣風(fēng)發(fā)。但仕途的的不得志,生活的艱難,國家的動蕩使他的詩歌內(nèi)容風(fēng)格發(fā)生了巨大改變,成為了那個我的認(rèn)識中沒有年輕過的詩人。
痛飲狂歌空度日,飛揚(yáng)跋扈為誰雄。這是杜甫《贈李白》中的詩句,此時的他和李白同樣有著豪放、熱烈、向上的精神。
杜甫始終希望能夠出世做官,在長安時,他廣泛結(jié)交名流,擴(kuò)大自己的名聲,奔走于權(quán)貴之門,還經(jīng)常向達(dá)官顯貴們投贈詩稿,希望得到他們的賞識、援引,為了獲得一官半職他卑躬屈膝,低三下四的去討好奉承達(dá)官貴人,此時的他絲毫看不出有成為那個憂國憂民的詩圣的潛質(zhì),如果他得到了官職會怎么樣呢,也許歷史上會出現(xiàn)一位平庸的官員和詩人。如果他在向皇帝敬獻(xiàn)三大賦后得皇帝賞識而平步青云,成為寵臣,住在華麗的庭院,衣食無憂,也許他的詩作就只有《天狗賦》《雕賦》這些阿諛奉承,粉飾太平的詩了吧!而反映人民疾苦的詩也就不會出現(xiàn)了。那個無時無刻不在為人民著想,無時無刻不在為人民擔(dān)憂的人就會消失,也許正是他的不得志,窮困潦倒成就了他。
安史之亂的開始,也標(biāo)志著杜甫流亡生活的開始。他自己飽受顛沛流離之苦,看到國家滿目瘡痍,百姓民不聊生,官吏兇殘可憎,他的詩歌內(nèi)容產(chǎn)生巨大變化。他同人民一起感受著失去國土家園的痛苦。他積極號召人們奮力進(jìn)行征戰(zhàn),以保衛(wèi)國家民族的安全。他寫詩悼念為國捐軀的士兵。他同情人民,大力揭露濱役給社會造成的黑暗景象寫下了流傳千古的《新安吏》《潼關(guān)吏》《石壕吏》《新婚別》《垂老別》《無家別》組詩六首。
在寫三吏這組詩,杜甫的心情十分復(fù)雜。對于維護(hù)國家統(tǒng)一的戰(zhàn)爭他堅決擁護(hù)。百姓為支持這場戰(zhàn)爭作出了慘重犧牲,他又極為同情。正是因?yàn)槎鸥κ且粋愛國又憂民的詩人他才會有矛盾復(fù)雜的心情。
接近晚年的杜甫在孤苦伶仃,窮困潦倒,甚至自己溫飽問題都解決不了的情況下,仍想著“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,仍為“肥男有母送,瘦男獨(dú)伶俜”而哀嘆“天地終無情”,仍為“積木草木腥,流血川原丹”而“塌然摧肺肝”。一個自身難保、未老先衰的人卻總是關(guān)懷著國家的安危和人民的疾苦。他將自己完全融入到百姓之中。
從這本杜甫傳中可以看出杜甫為國家憂愁,為人民憂愁,并不是一開始就這樣的他一開始考慮的是自己的仕途,甚至不惜為此阿諛奉承,但即便如此他依舊沒能如自己所愿的成為一名官員。可也是因?yàn)檫@樣他才有更多的機(jī)會和百姓接觸,了解老百姓的疾苦,從而寫下那些憂國憂民的詩篇?梢哉f杜甫是在苦難中成長起來的,在苦難中他的善良、忠誠、關(guān)懷天下的心態(tài)被激發(fā)出來,他的眼界開闊起來,不再是只盯著自己的仕途,他渴望國家統(tǒng)一,他同情在戰(zhàn)亂中流離失所的百姓,他痛恨不管百姓死活的統(tǒng)治者,他用詩歌來記錄當(dāng)時的實(shí)情,表達(dá)自己的感情。
我認(rèn)為不能說是苦難成就了杜甫,而是他在苦難中成長起來。因?yàn)橹挥袃?nèi)心善良的人在看到國家破碎,人民流離失所時才會去關(guān)心,去為他們吶喊,如果一個人本身就是一個自私冷漠的人,當(dāng)看到人民生活凄慘時只會保持冷漠,更何況杜甫當(dāng)時自己的生活也很艱難。
杜甫在自身狀況十分糟糕時依舊不忘國家人民,是因?yàn)樗麑㈥P(guān)懷國家人民作為自己的責(zé)任,他認(rèn)為那是他理應(yīng)做的事,早期他希望做官是為了輔佐君王治理天下,后來他的詩是另一種方式的心系天下。不論成功與失敗,始終抱著早年立下的志向,用生命去做最值得的事,我想這就是杜甫的詩能流芳百世的原因。
杜甫的讀書筆記5
羨慕和向往李白的謫仙風(fēng)度、灑脫赤誠,但更敬佩杜甫的憂國憂民、大氣博愛。
杜甫的一生是一個悲劇,既是他個人的悲劇,也是時代的。悲劇。我曾想過,倘若杜甫不是出生于一個官僚家族,倘若他沒有熟讀詩書,而是出生于一個普通的市井之家,那么憑著雙手辛勤勞動,或許杜甫一生還能多吃上幾頓飽飯,晚年也或許不至于那么凄涼吧?晌矣窒,在那樣一個亂世,像杜甫這樣的官僚世家子弟,可以免除賦稅、徭役,他又是一個有名氣的詩人,尚且落魄至此,若是做個普通老百姓,恐怕多半也就是他筆下“三吏三別”中人物的下場,甚至更凄慘吧。
歷史就是歷史,誰也無法改變;杜甫就是杜甫,家世、才華和當(dāng)時的社會共同造就了一個詩圣,一個獨(dú)一無二的杜子美。
“天之涯,地之角,知交半零落!弊x杜甫的晚年,耳畔仿佛響起了這熟悉的歌詞,歌聲凄婉,聞之動容。
流亡天涯,衣食無著,舉目無親,故交不斷喪亡。天下之大,竟找不到自己的親友故交;放眼望去,身在他鄉(xiāng),盡是陌路,我不識你,你不知我。這是一種怎樣的悲哀啊!
人生在世,無論多么艱難的日子,也會因?yàn)橛杏H人和朋友的存在而變得容易堅持一些。相反,即使富可敵國,卻舉目無親,沒有一個知心朋友,那再富足,又有何意義呢?當(dāng)歲月流逝,年華老去,最害怕聽到的消息恐怕就是親朋故舊的死訊了吧。
56歲的杜甫,一身是病。瘧疾、肺病、風(fēng)痹、糖尿病不斷地纏繞著他,牙齒落了一半,耳朵也聾了,眼也花了,花白的頭發(fā)也快掉光了,幾乎成了一個殘廢的老人。
57歲的杜甫,耳聾了。客人和他談話時需要把要說的話寫在紙上;右臂偏枯了,寫信需兒子代書。丑陋而衰老的容顏受盡幕府中官僚的冷淡。他有時去拜訪他們,扶杖步行,傳達(dá)不肯通報,想乘轎子,又沒錢去雇。
他人生最后一年半的歲月大部分是在一只小船上度過的,因?yàn)殛懙厣显贈]有了他的安身之所。最糟的時候,他整整五天沒有吃到一點(diǎn)點(diǎn)東西。公元770年的冬天,這個唐代最偉大的詩人死在了湘江上的一只小舟中。他死后,家人無力安葬,把他的靈柩厝在岳州。
讀完了杜甫悲劇的一生,心情無比的沉重,眼前仿佛浮現(xiàn)了詩人病臥孤舟的凄涼景象。
然而就是這個凄慘可憐的人,卻留下了珍貴的史詩“三吏三別”,留下來《春望》《赴奉先縣詠懷》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《登高》……留下了許許多多膾炙人口的詩作名篇。就是這樣一個凄慘可憐的人,臨死之前仍不忘憂心百姓的疾苦,擔(dān)心國家的命運(yùn)。
杜甫,始終是值得我們景仰的一個偉大的詩人!一個偉大的靈魂!
杜甫的讀書筆記6
杜甫,應(yīng)該是我們最為熟悉的唐代詩人。他的詩歌把社會現(xiàn)實(shí)與作者的日常生活緊密結(jié)合起來,達(dá)到思想內(nèi)容與藝術(shù)的完美統(tǒng)一,也代表了唐代詩歌的最高成就,所以杜甫的詩歌被當(dāng)代稱為“史詩”《杜甫傳》的作者馮至自幼熱愛杜甫,無論在什么時期,他都沒有停止對杜甫人生的思考。本文就是他在思考中的節(jié)選。
初到長安,杜甫漫游時代時的豪邁之情還未消逝,但與社會現(xiàn)實(shí)的接觸漸多,豪邁之情也被一種心理矛盾漸漸替代。由于政治正顯露出日趨腐化征象,杜甫這種矛盾心理也更加濃烈,心中的無奈也愈甚。經(jīng)過這十年的磨礪,使他的詩風(fēng)形成沉郁頓挫的風(fēng)格。
安史之亂的開始,也標(biāo)志著杜甫流亡生活的開始。這幾年的流亡生活,也讓杜甫更加貼近百姓,更加同情民間疾苦,使其是個充滿憂國憂民的情懷,展現(xiàn)當(dāng)時社會狀態(tài)、政治形勢,表達(dá)了人民的情緒與愿望。
當(dāng)時的社會、政治環(huán)境毀了杜甫又成就了杜甫:毀了他的仕途和夢想,卻成就了他的詩歌和他在中國詩壇中不可磨滅的地位,猶如鳳凰涅盤般重生!從官宦世家的公子到為在長安謀職而不擇手段的小吏;從周游四方的游士到內(nèi)心矛盾的無奈詩人;從只為個人忙碌的士人到憂國憂民的沉郁詩人,杜甫一步步走向成功,一步步進(jìn)入“詩圣”,一步步邁向人民,一步步走出內(nèi)心困頓轉(zhuǎn)而進(jìn)入民生之境。杜甫,一位帶有傳奇色彩的愛國詩人,一位萬方多難成就的詩圣!
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