魯濱遜漂流記讀書筆記范文1000字（精選3篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那么你真的會(huì)寫讀書筆記嗎？以下是小編精心整理的魯濱遜漂流記讀書筆記范文1000字，希望能夠幫助到大家。
魯濱遜漂流記讀書筆記1
長篇小說《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學(xué)生的青睞，帶著對這本書的好奇，一同隨著主人公走進(jìn)了這本書中。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過上了幸福生活的故事。我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢，而是他那驚人的心理承受能力�？上攵�，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡簡單單地說會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒有房屋，沒有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎。可是他承受住了這個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
但是比起魯濱遜來，我們這些當(dāng)代小學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難，即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì)輕易地被其打倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知，每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺，其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績，或者是老師批評嚴(yán)厲了些，有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢，其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn)，是多么的可笑并且可悲呀！
其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u，由于想到我出發(fā)的意圖是好的，心中有著說不出來的委屈，那幾天上課總是走神，恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校，走得越遠(yuǎn)越好�，F(xiàn)在回想起來真是可笑之極，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小，心理承受能力差，所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭，其實(shí)換個(gè)角度思考，被老師批評也不是一件壞事，雖然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn)，也不至于被人誤會(huì)，所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí)，向好的一方面去想，就會(huì)有許多意想不到快樂等著你去收獲！
曾經(jīng)聽過一個(gè)名人說過：苦難對于弱者來說是萬丈深淵，而對于強(qiáng)者來說則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對你的傷害將會(huì)更深一層。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來的每個(gè)挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作！
魯濱遜漂流記讀書筆記2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基曾說過的一句名言，要多讀書才能進(jìn)步、收獲。寒假期間，我讀了一本笛福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書深深地吸引，它讓我體會(huì)到魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是這本書的主人公，出生在英國的一個(gè)體面家庭，父親希望他置一份家業(yè)，過一種安逸而舒適的生活，而他卻總想去海上航行。一天他上了同伴父親的一艘船，開始了他的航海之旅。不料第一次出海就遇到風(fēng)暴，幸好被小艇救出，上岸后，船長也勸他不要再去航海了，他沒有聽，有上了一艘開往非洲的船，這是唯一一次沒有出事的航海。到達(dá)后他又一次登上這艘船，結(jié)果被海盜劫持，做了奴隸。接著和另一個(gè)奴隸一起逃跑了，途中他們上了一艘大船去了巴西。他賣掉船上的東西，買下一個(gè)種植園，之后又上了一艘去往非洲的船。不想遭遇颶風(fēng)，全船的人只有他一個(gè)人活了下來。海浪把他卷上了海岸，開始了他長達(dá)28年的.孤島生活。
在克服最初的悲觀和絕望后，與大自然展開了斗爭。他發(fā)現(xiàn)這是一座無人島，就把船上沒被損壞的東西運(yùn)上岸，用樹木建造了住所、圍上了籬笆，還開墾了一片種植地，圈了羊圈。最后他靠自己的勞動(dòng)擁有了羊群、種植園、好幾棟房子，甚至還有了羊肉、羊奶、奶油、干酪倉庫以及各種自制的家具和自制的衣物。
他在島上自食其力，這是我們這些城里的“小皇帝”、“小公主”最所缺失的，我們太依賴于父母，太懶惰，以為過一天是一天，存在一種僥幸心理，將來有一天，我們終究還是要靠自己，何不在自己很小的時(shí)候養(yǎng)成這種習(xí)慣呢？何不學(xué)會(huì)在小的時(shí)候就會(huì)為家庭分擔(dān)家務(wù)活呢？長大了，你依靠這些好習(xí)慣，雖說做什么不會(huì)一帆風(fēng)順，但是會(huì)免去了許多麻煩，離開父母也不會(huì)擔(dān)心自己應(yīng)付不了什么事情了
魯濱遜還是一個(gè)樂于助人的人。他從一幫食人族中救出了一個(gè)俘虜，因?yàn)槟翘焓切瞧谖澹徒o被解救的俘虜起名叫星期五，星期五成了魯濱遜的忠實(shí)伙伴于敵人，魯濱遜教他說英語、不要再吃人，不久后，他們有救出了兩個(gè)食人族的俘虜。后來，一艘輪船駛到這里，他還與船長智斗叛亂的水手，最后將他們制服，還幫船長搶回了輪船。船長開著船，把他和星期五救了出去，魯濱遜結(jié)束了他長達(dá)28年的孤島生活，取回他的巴西種植園，又將種植園賣出，收獲一筆不小的錢數(shù)，回英國時(shí)，他沒有坐船，而走的陸地，回到英國，過上了舒適、安逸的生活。
讀完這本書，讓我深受感動(dòng)。魯濱遜在類似于絕境的生活中，還能這樣的對生活充滿信心，對自己充滿信心，勇敢地去面對生活、創(chuàng)造生活，是怎樣的一種可貴的勇氣、精神啊！這本書使我明白：人的一生不管遇到怎樣的挫折、怎樣的困難，都要對生活、對自己充滿信心，不能被困難所嚇倒，要始終保持著一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去挑戰(zhàn)挫折，挑戰(zhàn)厄運(yùn)，要勇敢地去面對一切，要有勇氣，不能為一點(diǎn)小事而膽怯。我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種從容樂觀、積極向上的心態(tài)，勇敢面對一切的勇氣。
魯濱遜漂流記讀書筆記3
星期五對我的感情，就像孩子對父親的感情，一往情深�！ㄓⅲ┑つ釥枴さ迅！遏敒I遜漂流記》
內(nèi)心無比堅(jiān)定而強(qiáng)大的魯賓遜在荒島上一個(gè)人生活了二十七年，最后一年他遇到了野人“星期五”，并將他從食人族那里救了出來。“星期五”的到來，結(jié)束了魯賓遜在荒島上寂寞、孤獨(dú)的生活。從此，除了干農(nóng)活、做面包、打造船只，他還有了一位在精神和情感上可以溝通、交流的伴侶。“星期五”對他來說，是亦仆亦友。
如果說，前二十七年的荒島求生是一個(gè)人的重生歷史，是一個(gè)人的精彩；那與“星期五”在一起的這一年，則是兩個(gè)生命的共生互融，是文明與野蠻的對撞，也是魯賓遜在與“星期五”朝夕相處時(shí)通過自我反醒，最終實(shí)現(xiàn)了靈魂拯救的過程。
如果沒有“星期五”的到來，魯賓遜一個(gè)人生活在荒島，盡管他自力更生，盡管他有百折不撓、頑強(qiáng)堅(jiān)毅、永不服輸?shù)木瘛＿@些精神品質(zhì)可以讓他不挨餓、不受凍、遠(yuǎn)離侵?jǐn)_，甚至逐漸獲得強(qiáng)大的物質(zhì)文明，極大地改善自己的生存狀態(tài)。但是沒有“星期五”，魯賓遜的改變是不完備的，他只是在物質(zhì)世界上獲得了重生，在精神上他仍然是孤立和孤獨(dú)的。
所以，“星期五”的到來，打破了魯賓遜原有的固執(zhí)和偏見，促使他更深刻的反思人類的良知和文明的進(jìn)程。在與野蠻人“星期五”的共存相生過程中，他發(fā)現(xiàn)了“文明人”的卑劣。在人類的文明化進(jìn)程中，并不是處處可見引以為傲的光明燦爛；實(shí)際上，在使用了許多卑劣的手段之后，我們才達(dá)到了今天的“文明”。而恰恰相反，野蠻人“星期五”身上卻葆有人類天真的本性——感恩圖報(bào)、誠懇待人、忠貞不渝、相互為善。而這些可貴的品質(zhì)，在人類社會(huì)高度文明發(fā)展的進(jìn)程中卻被無情的犧牲掉了。
一個(gè)個(gè)體固然有值得稱頌的獨(dú)一無二的個(gè)性之美。但一座荒島，一個(gè)人，力量再強(qiáng)大，他也無法走出那片孤島；智慧再高明，他也很難參破思想的禁錮。所以，必須要有另外一個(gè)人，必須要有一種異質(zhì)文明進(jìn)入他的視域、鍥入他的生活，讓他感受到世界的多變和不同，讓他在交融互通中體驗(yàn)寬容和良善，從而產(chǎn)生同理心，認(rèn)識(shí)到上帝對所有人、所有不同種類的人都賦予了表現(xiàn)才干和良知的機(jī)會(huì)。
詩人艾略特說：“我們都是世上閃爍的微光，是我們使天上那些星星熠熠生輝。”每一個(gè)個(gè)體生命都有其不容忽視的尊嚴(yán)與權(quán)利，都有其獨(dú)特的光芒。但一縷星光，無法組合成璀璨星空；一個(gè)星球，也形成不了宇宙的博大浩瀚。所以，物各有性，物各有其美，但也要美人之美，美美與共。只有相融互生，互相促進(jìn)，相輔相成，才能互利共贏，才能擁抱整個(gè)星空的精彩，才能共享無窮宇宙的美好。
“星期五”的到來，打破了魯賓遜原有的荒島孤立生活狀態(tài)，“星期五”的到來也最終結(jié)束了他長達(dá)二十八年的孤島生活。最后，魯賓遜是在“星期五”的救助下回到了祖國。所以說，“星期五”對魯賓遜來說就像“救世主”，是他走出荒島融入社會(huì)的希望的象征。
獨(dú)立強(qiáng)大如魯賓遜也需要“星期五”的到來，何況是當(dāng)今全球化、共生互贏的時(shí)代呢？
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