中國四大名著《西游記》讀書筆記范文1000字（精選5篇）
當品讀完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么你真的懂得怎么寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家整理的中國四大名著《西游記》讀書筆記1000字，歡迎大家分享。
《西游記》讀書筆記1
《西游記》是我國古代文學百花園中一朵怒放的齊葩。自問世以來，不脛而走，風靡文壇，故事流傳，廣及民間，真可謂家喻戶曉，婦孺皆知，雅俗共賞。讀了《西游記》這本名著，使我深受啟發(fā)。他讓我深深的知道：成功是一個多么仍人羨慕的字眼��！想要成功，那一定得持之以恒。《西游記》每個人都喜愛它不同的寫作地方：有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象……可我卻十分喜歡它鮮明的人物個性：孫悟空，他可真是自由的化生：闖龍宮，鬧天宮，在花果山上稱王。他還十分的勇敢，盡心盡力的保護著師傅，即使師傅被妖怪抓住，第一個奮不顧身，去救師傅的人卻是他。他這種鮮活的形象給予我們一種要有責任心，一種追求自由的力量和勇氣。
說到吃，大家一定會想到貪吃懶惰的二師兄豬八戒：他原來是玉皇大帝的天蓬元帥，因調戲嫦娥被打下人間，又錯投豬胎，面部象豬一樣，雖然他丑陋，但他也有優(yōu)點：他憨厚淳樸，吃苦耐勞，對妖魔斗爭也很勇敢，可同時他的缺點也有不少：他貪讒好色，無心取經(jīng)，遇到困難就打退堂鼓。豬八戒時而自私懶惰，時而真情流露深受讀者的喜愛。
《西游記》里最勤勞的非沙僧莫屬了，他忠心耿耿，從電視劇里他喊大師兄那種厚重的聲音和真誠的眼神可以看出來。他不象孫悟空那么叛逆，也不象八戒那樣花癡不改，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，從不左顧右盼，謹守佛門戒律。我認為在《西游記》中吳老先生為什么會刻畫出沙僧這樣忠心耿耿的人物是因為他在四人中起到平衡作用：大家可以瑕想一下，沒有他的取經(jīng)之路，互不服氣的孫悟空、豬八戒二人的爭吵會把唐僧折磨到精神分裂！沒等妖怪來襲，唐僧就先被兩個徒弟氣吐血了！盡管大家把更多注意力投向神通廣大的悟空和笨拙搞笑的八戒，但相信一提起沙僧，人們便發(fā)出一聲贊嘆：憨厚的人是最可愛的！
師傅唐僧雖然是個手無縛雞之力的一個凡夫俗子，可卻能讓神通廣大的齊天大圣及天蓬元帥、卷簾將軍死心踏地，緊緊跟隨。在西天取經(jīng)的路上，風餐露宿，食不裹腹，險象環(huán)生，而唐僧的三個徒弟卻樂此不彼，毫無怨言，為何？只能說明唐僧領導有方，他的高超之處就在于善于編織的的一切。
由于，唐僧四人的團結一心，九九八十一難早已不在話下；齊天大圣孫悟空的勇敢，天蓬元帥豬八戒的貪吃，卷簾大將沙僧的忠心耿耿，師傅唐僧的領導有方…這些人物的形象想必早已在你的腦海中深深地刻下…正是他們這種負有責任心，勇敢，忠心耿耿…的精神打動了我們。
《西游記》讀書筆記2
《西游記》是我國古代四大名著之一，內(nèi)容精彩無比，情節(jié)引人入勝。很小的時候，我就讀過《西游記》的簡化本，這個寒假里，我捧起這本名著的原文認真地讀了一遍，再次為作者奇幻的想象和精彩的描寫而嘆服。讀罷，這本書也給我很多的啟發(fā)。
《西游記》講的是一個五人團隊歷經(jīng)千難萬險、一路斬妖除魔前往佛教圣地“西天”取經(jīng)的故事。這個團隊組合非常有趣，隊長唐僧，他心地善良，信念堅定，一心向佛，但是有時對好壞沒有正確的認知。大師兄孫悟空，本領高超，會七十二般變化，是團隊的武力擔當，但是過于自信，不太注重與團隊其他成員協(xié)作，一路上與他人產(chǎn)生了很多誤會。二師兄豬八戒，心寬體胖，心直口快，本領不太強，但風趣幽默，是團隊的搞笑擔當。三師弟沙僧，任勞任怨，一路上默默無聞地挑著行李，沒有驚天的貢獻，但也不可或缺，是團隊的生活部長。團隊里還有一個成員白龍馬，他是唐僧的坐騎，主要任務是駝著唐僧，也非常重要。
取經(jīng)路上，到處是天險和妖怪，唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一重磨難，終于到了西天。他們在困難面前，有過合作，也有很多分歧，好多次差點因為爭吵導致團隊散伙，導致取經(jīng)工作半途而廢。孫悟空作為團隊最厲害的成員，在克服困難中表現(xiàn)出色，但是卻不太注重與其他人的溝通協(xié)作，給取經(jīng)過程造成了不利影響，多走了一些彎路。例如，在“三打白骨精”這一章里，孫悟空火眼金睛，先后識破了路上的女孩、老婆婆和老公公都是白骨精變的，一心想要除妖，不聽唐僧的勸阻，直接把他們一個個打死，讓唐僧非常生氣，認為孫悟空沒有慈悲之心，一怒之下把他趕回了花果山。
掩卷而思，如果孫悟空能夠有多一點的團隊精神，愿意多與他人溝通交流，在發(fā)現(xiàn)妖怪后能反復與唐僧解釋，得到唐僧和師弟們的理解支持，或者等到妖怪露出馬腳，再打死或抓住，效果豈不是更好？這既不會讓師傅和師弟們對他產(chǎn)生誤會，也能將妖怪制服，團隊團結一致，這才是最好的結果。
生活中，我們要注重與他人的溝通協(xié)作，做愿意溝通、善于溝通的人。而我，在這方面也有一些教訓。記得一次運動會上，我和幾個同學組隊參加跑步接力賽，在訓練時，我一直在練習個人速度，其他同學練習交接棒時，我不以為然，認為這種小事不用練，只要速度快就行。沒想到，后來正式比賽時，我跑步速度確實很快，但交接棒時，棒子沒交穩(wěn)掉在了地上，影響了好幾秒的時間，最終我們隊獲得第二名，與第一只相差一秒。事后，我后悔不已。
個人的能力很重要，但很多事情需要發(fā)揮好團隊的作用。據(jù)資料記載，最近三十年獲得諾貝爾獎的人里，通過團隊合作的方式獲獎的占了百分之六十以上，這說明團隊合作比個人獲得成功的概率更高。讓我們每個人都做一棵強壯的大樹，同時與其他人多溝通協(xié)作，共同形成造福人類的一片樹林吧！
《西游記》讀書筆記3
《西游記》第五十七回至五十八回，六耳獼猴假扮孫悟空到處惹是生非，兩人一路打斗，上至天宮，下至冥府，無人能夠認出，后被如來說破原身，被孫悟空打死的故事。
六耳獼猴，與大圣一般無二，就算不用孫悟空，用它取經(jīng)好像也沒什么問題，而且故事簡單，跳過去好像也沒什么問題，可作者為什么要編造這個故事呢？可以斷定，不僅僅只是為了故事的動聽。
我們時常贊揚孫悟空，說他不畏艱險，保護師父去西天取經(jīng)，可仔細想想，他取經(jīng)也許是為了自己。自從當上美猴王，每一天的生活過得好不樂乎。有一天，當群猴喜宴之時，他突然想到了生死輪回，他說：“今日雖不歸人王法律，不懼禽獸威嚴，將來年老血衰，暗中閻王老子管著，一旦身亡，可不枉生世界之中，不得注入天人之內(nèi)？”話后，一個個掩面悲啼，把自由之樂拋到九霄云外。
后來，一只通背猿猴告訴他，生死輪回并非注定，有三等人可以躲過，那就是“佛，仙，神圣三者”。于是，他去冥尋師訪道，鬧府，反天宮，尤其是去西天取經(jīng)，無非都是為了跳出輪回。成功為神，失敗為妖，反正都可以延長壽命。
第十七回，觀音菩薩變?yōu)榱杼撓勺�，悟空看了連說：“妙��！妙��！還是妖精菩薩，還是菩薩妖精？”觀音菩薩笑道：“菩薩、妖精，總是一念；若論本來，皆屬無有�！毕乱痪鋵懙剑盒姓咝南骂D悟。他悟到了什么？不就是一念之差的道理嗎？當初的自己取經(jīng)是有自私之心的，就算這樣的他成為了佛、仙、圣不過表面罷了，而自己的心早就被生死輪回扼殺了。我想，也許他就是那時改變了自己的想法。真假美猴王不就是比妖精菩薩更明顯地看出心念的重要性嗎？六耳獼猴就很像之前的那個為了結果而取經(jīng)的孫悟空。
那個冒充孫悟空的六耳獼猴在形體與表面行為上與孫悟空毫無二致。小說渲染他們外在的“同”，意在強調其內(nèi)里的“異”。從這個角度說，形體是孫悟空還是六耳獼猴的，完全無關緊要，關鍵在心。如來在講經(jīng)時說到：“汝等具是一心，且看二心竟斗而來也�！睂O悟空與六耳獼猴的區(qū)別就是二心而已。如果六耳除去內(nèi)心的私念，他也就是齊天大圣了。
心念對所有生命體同樣重要。
縱觀自古至今的為官者，懸梁刺股般努力掙得一個位置，哪一個初心不是為國為民？可惜有些人功成名就后卻丟掉了本心，搖身一變成為了污吏之妖。如果這些人能摒棄雜念，也都是國家之棟梁，人民之幸福。
如此看來，讀書、工作、生活的充盈之樂，都與這一念之差息息相關。
讓我們再來看看真假美猴王，也許吳承恩創(chuàng)作六耳獼猴的本意就是要讓人們端正自己的心之所向，不要有太多的自私之心。
《西游記》讀書筆記4
《西游記》是我國四大名著之一，是一部老少皆宜的作品，其中布滿了離奇，精彩的神話故事，常常讀起《西游記》，老是會不由自主地溶入那精彩的情節(jié)之中。
記患上小時辰，常問媽媽，"我是從哪里來的。"媽媽老是笑了一笑，摸摸我的頭，說："你啊，是從石頭里蹦出來的。"我想，大概每個孩子都患上到過這樣的答案。由于我們每個人都是孫悟空。
我們可以追念自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當孫悟空打敗了妖精，我們總會為他歡呼；當他受到了冤屈，我們也會感受到一種深刻的共鳴；當孫悟空被唐僧錯怪，被逼回花果山，接續(xù)當他的齊天大圣，但當唐僧遇到傷害，豬八戒趕到花果墳的方向孫悟空求救時，他也毅然去救唐僧。記患上那時辰看連續(xù)劇，當看到此片段時，眼中便布滿眼淚。由于我知道，其時的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當他從石頭里蹦出來的時辰，有如征著一個小生命的誕生。當他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時，就好似我們那無憂無慮的童年生活，多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時，就好似一個調皮的孩子，不小心跑進了大人們的世界，并且搞患上一團糟，大人們想哄住他，便封了他個弼馬溫，沒哄住。又封了個齊天大圣，還是沒有哄住。爾后如來呈現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的爸爸，終于壓服了他調皮的兒子。渡過了綿延漫長的五世紀后，觀世音的呈現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了綿延漫長西天吸取經(jīng)驗之路，也踏上了特別長的人生之路。
唐僧師徒四人在前往西天吸取經(jīng)驗的路上，共遇到了九九八十一道因難關口。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終，他們戰(zhàn)勝了因難關口，取患上了勝利。"工夫不負有心人"這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們，只要有不怕堅苦，對峙到底的決心，也會取患上最終的成功。
由此，我想到了我們的學習。學習就好像是要去取患上真經(jīng)。在學校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做不論什么事情都敷衍了事，有的則像沙僧，誠懇老實，踏踏實實。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不肯氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對學習的信念，那必然會取患上成功。
隨著年齡的.增長，《西游記》帶給我們不再是對神話的幻想，它令我善良，容情，嫉惡如仇，有面臨堅苦的勇氣。
感激吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個美麗的夢，一個布滿離奇，曲折，夢幻的夢…
《西游記》讀書筆記5
唐僧師徒四人一路向西，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)。這《西游記》啊，可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子，一般是圖個新鮮，或者是看看里面孫悟空的神氣，并沒有領悟其中的真諦。我這次看，與以往可謂是天差地別啊，對其中的一些道理，也算是有深刻領悟吧。
在經(jīng)歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王�？梢哉f已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的斗爭精神，本領高超是妖怪們的克星，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一種正義的力量，表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
《西游記》有著栩栩如生的藝術形象以外，還有著引人入勝的情節(jié)。眾多情節(jié)中，我記憶最清楚的是《孫悟空大鬧天宮》和《三打白骨精》這兩回。
《孫悟空大鬧天宮》中孫悟空自稱“美猴王”。去東海龍宮得到“如意金箍棒”。又去陰曹地府，把猴屬名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀，玉帝最后請孫悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿；觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn)；太上老君在旁使暗器幫助，最后悟空被捉。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，很多天后依然毫發(fā)無損，還在天宮大打出手。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。
這些看了《西游記》所得到的啟示都是終身受益的，這也使我明白了讀好書，讀名著的重要性。
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