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初中水滸傳讀書筆記

時間:2020-11-07 11:10:57 讀書筆記 我要投稿

初中水滸傳讀書筆記范文

初中水滸傳讀書筆記范文1

  《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。

初中水滸傳讀書筆記范文

  一個‘義’字,包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個‘義’字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個‘義’字。由此可見,一個‘義’字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職,甚至是一命換一命的決心。

  《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點(diǎn)上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取生辰綱的行動,從而上了梁山。

  解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。

  讀完這本《水滸傳》后,我的感想很深,它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生。如果宋江不去謀什么招安,而是去聯(lián)合江南人馬一起反抗昏帝,那么我相信,最后的結(jié)果一定是天下的百姓都過上了幸福的日子。

初中水滸傳讀書筆記范文2

  《水滸傳》——四大名著。塑造了108位栩栩如生物形象,故節(jié)曲折,扣人心弦。

  當(dāng)我讀完《武松醉打蔣門神》時,我被武松為民為除害的品質(zhì)打動了:蔣門神搶施恩的地盤,施恩熱情招待武松,并說了蔣門神搶地盤的事。武松聽說蔣門神搶別人的地盤,一氣之下,上喝了十幾碗酒,幾下便把蔣門神打得跪地求饒,蔣門神終于不敢再干壞事了。

  記得有一天,我正放學(xué)回來,馬路邊,我看見年邁的老奶奶地站在那兒,并焦急地跺著腳,開始我還不知道她要干什么,走近了,再仔細(xì)一看,這位老奶奶滿頭白發(fā),雙手拐棍,還戴了一副墨鏡,嘿!這老奶奶是盲人!我終于明白了她不過馬路的原因了。我想:這老奶奶想過馬路,但是是殘疾人,沒辦法過,怪可憐的,我去幫一幫她,扶她過馬路吧!

  我走近幾步,又退了回來,想:她既不是我外婆,又不是我的親人,我憑什么要扶她過馬路?我正要走,可轉(zhuǎn)念一想:老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要熱心幫助殘疾人嗎?我去幫幫她吧!我又幾步,停了,想:我為要幫陌生的過馬路呀?反正有人扶她的。

  哎呀!我心里的兩邊又戰(zhàn)斗了,我該聽誰的呢?我焦急得不知怎么辦,突然我想起了醉打蔣門神的武松,他樂于助人,路見不平,拔刀相助,我當(dāng)時下定決心,也要像武松大英雄。我筆直地走向老奶奶,扶老奶奶過馬路。

  我們也要像《水滸傳》里的武松路見不平,拔刀相助!

初中水滸傳讀書筆記范文3

  讀《水滸傳》有感這個暑假,我終于把四大名著之一的《水滸傳》給啃完了,實(shí)在太不容易了,不過,也讓我懂得了許多知識。

  水滸傳記述了宋江。吳用。李逵。武松。魯智深等一百零八個好漢的故事。他們在梁山伯時,被人稱為草寇,但他們是一群好漢,為了天下太平,殺奸臣,保百姓,做出了許多利于國家的事。在一百零八將中,最讓我敬佩的是行者武松。神行太保戴宗和黑旋風(fēng)李逵了。

  先說說神行太保戴宗吧,他做起法來,真讓我敬佩,一日能行八百里啊,光憑他的速度,也夠讓我羨慕了。再說行者武松吧,那篇景陽岡武松打虎的文章大家都知道吧,他一碰上那只大蟲,嚇得他躲在了一塊青石下,當(dāng)大蟲一次又一次的撲過來時,他一次又一次靈巧的躲開,接著,他盡平生力氣一棒,始大蟲發(fā)怒起來,武松就用手把大蟲揪住,一按按將下來,用拳頭把大蟲打的流出血來,真是厲害,我們現(xiàn)在誰能打虎啊。

  最讓我敬佩的是黑旋風(fēng)李逵了,他手持雙斧,走來時,就像刮起一陣黑風(fēng),在戰(zhàn)場時,他拿著斧頭,一下一個,可威武了。

  讀了這本書,讓我知道了這一百零八個梁山伯好漢保護(hù)老百姓,對害老百姓的使勁反抗的精神。最重要的是他們身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他們這一點(diǎn)讓我尤其感動。

初中水滸傳讀書筆記范文4

  讀完《水滸傳》后,我深感書中講述的一百單八將,應(yīng)該用“忠”、“義”二字形容!

  《水滸傳》大概講了:以宋江為首的一百零八位好漢,從梁山泊聚義,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄傳奇故事。

  忠,就是對自己的祖國以及自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,面對高俅之子的,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。

  在當(dāng)今這個社會中,有很多人都能做到一個“忠”字。例如:我國許多有名的科學(xué)家、運(yùn)動員等,不追求外國優(yōu)厚的待遇,毅然回國,報效自己的祖國。這就是因?yàn)樗麄冇兄活w對祖國的忠心的緣故。

  義,可以解釋為正義。一個具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個精神、品德高尚的`人。古往今來,有多少英雄好漢就像書中的一百單八將那樣,舍生取義。他們?yōu)榱苏x,為了真理,可以奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是該做的,什么是值得用生命去奮斗的。

  然而,一個沒有正義感的人,是不會理解這些的。當(dāng)今的社會,就有不少人不能夠做到一個“義”字。因?yàn)樗麄兊恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),他們的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

  讀完《水滸傳》,我不禁感慨:一百單八將的“忠”、“義”精神,真是讓世人敬仰!

初中水滸傳讀書筆記范文5

  很早便聽過《水滸傳》這本書的大名,寒假里一拿到《水滸傳》,我便津津有味地看了起來。

  《水滸傳》是一部描寫農(nóng)民起義的長篇小說,全書圍繞著“”這一線索展開故事情節(jié)。這部作品寫的一百單八將各有不同,有粗中有細(xì)的魯達(dá)(魯智深)、英勇利落的武松,有粗心膽大的李逵、足智多謀的吳用,同時也有謙恭仁義的宋江等好漢,這些英雄形象在施耐奄的筆下顯得有血有肉、栩栩如生、個性鮮明。

  在一百單八將中,我最敬佩的是武松,他勇敢、為人正直,有一種大無畏的英雄氣概。在路過景陽岡時打死了大蟲——猛虎,武松回陽谷縣時發(fā)現(xiàn)西門慶與潘金蓮勾搭成奸,趁他不在,毒死了自己的哥哥武大郎。便一怒之下殺死了西門慶與潘金蓮。在孟州,武松又因打抱不平,醉打蔣門神、憤殺張都監(jiān),在高俅的追殺迫害下,走投無路的他只好投奔梁山。這樣的英雄值得我佩服。

  施耐庵在塑造人物特色方面,巧妙地將英雄人物置入真實(shí)的歷史環(huán)境中,緊扣住人物的身份,經(jīng)歷和遭遇來刻畫人物的性格與精神,使故事情節(jié)層層遞進(jìn),引人入勝,塑造出眾多個性鮮明得藝術(shù)形象,使我不知不覺地被吸引,讀完后情不自禁的拍手叫好。

  看完了《水滸傳》這本書,讓我明白了有時候不能只用蠻力而要用智力,當(dāng)碰到生活中的困難時,我們更要勇敢地去克服障礙,只有這樣,我們的人生才會成功,才會有意義。

初中水滸傳讀書筆記范文6

  《水滸傳》講述了一個一百零八好漢因各種原因在梁山上起義的故事。他們?yōu)榘傩沾虮Р黄剑瑓s遭到了朝廷奸臣的迫害,最終被逼上了梁山。

  在許多人眼里,他們是賊寇,但是他們確是比某些官員更正義的人。他們只殺該殺的人,他們重情重義,劫富濟(jì)貧。原本梁山寨主是晁蓋,后因在曾頭市被史文恭的毒箭射中,逝世了。臨走前,他說:讓捉住史文恭的人做寨主。宋江大哭一場,山寨不可一日無寨主,眾人推舉宋江做寨主。宋江只得答應(yīng),并說誰捉住史文恭誰就做寨主。

  后來梁山好漢又施計將玉麒麟——盧俊義逼上了梁山,做了副寨主。宋江一人打破了曾頭市,盧俊義捉了史文恭,眾人將他剖腹挖心,祭奠晁天王。宋江推舉盧俊義做寨主,眾人不肯,只得通過比賽決定,宋江勝了,做了寨主。宋江一伙受了招安,破遼、平田虎、捉王慶。一百零八將毫無損傷,卻在征討方臘時損傷慘重。好不容易活下來的卻也被朝廷奸臣賜毒酒而死。

  也許在我們這個時代,我們不會參加這些戰(zhàn)爭,無法向梁山好漢那樣為國捐軀。但是我們卻可以從一些小事中體現(xiàn)自己的正義。比如在看到老人過馬路時過去攙扶,也許這不是什么驚天動地的事情,但卻可以帶給別人溫暖。同時我們也應(yīng)該有一顆感恩的心,不能像《水滸傳》中高俅等人那樣陷害別人。讓我們一起伸張正義吧!

初中水滸傳讀書筆記范文7

  四大名著現(xiàn)在已經(jīng)人盡皆知,是我們小學(xué)生必讀的書。最近,我就讀了其中之一《水滸傳》。

  《水滸傳》是施耐庵的著作,講述了梁山泊以宋江為首的綠林好漢,由被迫落草,到發(fā)展壯大,直至受到朝廷招安,東征西討的歷程,據(jù)說創(chuàng)作于元末。剛開始時,我對《水滸傳》并不感興趣,里面打打殺殺的場面很殘忍,但是后面的時候,我就覺得很好看,是因?yàn)槟切┚G林好漢們的俠義心腸。看到惡人逞能時,我為好人們打抱不平;看到好漢出來懲奸除惡時,我對他們敬佩不已,心里順了一口氣?赐曛,我的腦海中浮現(xiàn)出一句話“善有善報,惡有惡報。”所以說,做人一定要腳踏實(shí)地,要做一個善良的人。

  我最佩服梁山泊的那些英雄了。他們講兩個字:忠、義。他們對祖國、家人、朋友忠誠。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠。在我們現(xiàn)在,有多少人沒能對自己的家人們、朋友們忠誠呢?雖然現(xiàn)在有很多人可以做到,但是天底下畢竟不是人人都是善良的,他們不是在心中的欲望下,就是在金錢的誘惑下。

  雖然許多人能做到“忠”字,但是有多少人講“義”字呢?《水滸傳》中梁山好漢們對朋友肝膽相照、兩肋插刀、赴湯蹈火,F(xiàn)在又有多少人能對朋友忠心耿耿呢?有的人卻對朋友欺瞞、詐騙。《水滸傳》就告訴我們應(yīng)該對祖國、家人、朋友忠誠;還要對朋友誠實(shí)守信。

  《水滸傳》讓我明白了許多做人的道理。

初中水滸傳讀書筆記范文8

  《水滸傳》是元末明初施耐庵編寫,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。這本書的故事有由發(fā)生在北宋末期的宋江起義為原型,生動的敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束。塑造了一系列農(nóng)民起義的英雄。直接鼓舞了封建社會人名大眾對統(tǒng)治者的反抗斗爭……

  本書刻畫了英勇無畏的一百零八為梁山好漢,三十六天罡和七二地煞。本書共有一百二十四回。講述了無數(shù)的精彩內(nèi)容。同時,也揭示了當(dāng)年官員的黑暗,奸臣的狡詐,陰險。是天下百姓陷入了水生火熱之中。也讓我看見了當(dāng)時朝庭的,皇上的昏庸無能……

  在這本書中,最讓我喜愛的是宋江,宋江是梁上好漢之首,是一百零八將之中的天罡星之首的天魁星。人稱及時雨,不過一開始宋江并不是什么大角色,而是一位押司,是一刀筆小史。但一場奇遇,拉開了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),拉開了一場起義。智取生辰綱的事情被官府緝拿,當(dāng)時宋江事先告知,晁蓋就派劉康送金子與書信,但被宋江老婆發(fā)現(xiàn),因此駐成了一場殺人案,原因是因?yàn)樗谓骱揲惼畔н@種趁機(jī)要挾,便一怒之下斬殺,被迫逼上了梁上。

  水滸傳中有許多有血有肉的任務(wù),比如吳用、武松、林沖等等人物,也有許多內(nèi)容豐富的故事……

  記得有一次在家中懶懶散散的掃著地,沒有實(shí)質(zhì)的掃。突然,看到了身旁的水滸傳偏向到了許多故事中別人幫人干活都認(rèn)認(rèn)真真的,我自己為自己干活為何不能認(rèn)認(rèn)真真了?

  水滸傳這本書是每個人必讀的一本書,因?yàn)樗且槐竞脮,一本史詩?/p>

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