《人生不設(shè)限》讀書筆記3篇
《人生不設(shè)限》的作者是力克·胡哲，該書講述了充滿希望的故事。以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書的讀書筆記，歡迎大家閱讀！
《人生不設(shè)限》讀書筆記（一）
一個(gè)沒手沒腳的人，通常的結(jié)局不過是依靠他人度過一生，甚至在路邊乞討過日子，為什么這本書的作者力克胡哲卻能活出”好的不像話的生命體驗(yàn)“？
現(xiàn)實(shí)中，也有許許多多的平常人都活在各種煩惱中，為啥力克胡哲卻能活得很好？
力克胡哲——一個(gè)一出生便患有”海豹肢癥“、生來便沒有雙臂雙腿、只有一只帶著兩個(gè)小指頭的”腳“的人。
青少年時(shí)期的力克胡哲，也曾因?yàn)樯眢w的殘疾而感到苦惱，甚至想過輕生，但是最終他堅(jiān)持了下來�；浇探o了他很大的影響，信仰幫他堅(jiān)持了下來，并讓他知道他其實(shí)是上帝的一個(gè)使者，向世界傳輸快樂。
于是，通過常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持，終于他可以像一個(gè)平常人一樣，游泳，沖浪，下棋。也學(xué)會(huì)了很多看似他不可能做到的一些日常小事譬如刷牙、洗頭、也學(xué)會(huì)用僅有的兩個(gè)指頭打字。
看似很糟糕的生活就這么正�；恕Ｋ娜松壽E告訴我們很多道理。當(dāng)你快要放棄夢想時(shí)，要告訴自己：多撐一天，一周，一個(gè)月，再多一年吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，拒絕退場的結(jié)果令人驚訝。在書中，作者也給我們介紹了面對難關(guān)的態(tài)度，即使你做不到對難關(guān)感恩或做出行動(dòng)，你也可以選擇寬恕它，但是，不要怕，書中介紹，他曾在小學(xué)一年級把大他幾歲的一個(gè)校霸給他擊敗了，從此，他知道，不要說”如果......怎么辦......“（因?yàn)樗驮谑盏教魬?zhàn)之后曾不停地想：如果我被打敗了，怎么辦？）
他相信：”也許，我的殘疾就是為了把快樂帶給他人�！八龅搅耍瑥谋卑肭虻侥习肭�，從美國到南非，印度，再到中國四川的地震災(zāi)區(qū)的孤兒院，他帶給人們許多快樂與信心。同時(shí)，也用自身的經(jīng)歷告訴我們，相信任何事情都有可能發(fā)生！
其實(shí)任何人都可以快樂生活，失敗與痛苦總會(huì)有，但只要自己學(xué)會(huì)面對它，我們就可以像力克胡哲一樣，活的”好的不像話“！
在絕望中尋找希望，人生終將輝煌！
《人生不設(shè)限》讀書筆記（二）
最近在看一本書，書名是《人生不設(shè)限》，作者是出生于澳大利亞的力克胡哲。力克胡哲沒手沒腳，卻能寫字、能游泳、遛滑板、能跳水、能踢足球、能打高爾夫、能潛水、還能沖浪、開快艇，樣樣都行。雖然書還沒有看完，但心中已經(jīng)是感慨萬千。
力克胡哲出生時(shí)患海豹肢癥，天生沒有四肢，他的父母不但沒有放棄他，還試著盡量把他當(dāng)做一個(gè)”正�！暗暮⒆尤狃B(yǎng)。從書中所配的照片可以看出，力克的童年是幸福的，每張照片里他都笑的那么燦爛，父母用他們?nèi)硇牡膼廴ズ亲o(hù)并培養(yǎng)著這個(gè)特殊的孩子，而力克也從來沒有感覺到自己和別人的不一樣。
直到力克到了上學(xué)的年齡，他的父母擁有堅(jiān)定不屈的`信念，通過努力讓力克去正常的學(xué)校學(xué)習(xí)，而不是殘障學(xué)校，這對力克來說是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，一切都變得不一樣了，自己身體上的障礙和同學(xué)的異樣目光，使得力克無法融入學(xué)校生活，他覺得自己徹底被絕望和孤單淹沒，找不到一丁點(diǎn)兒人生的意義。
甚至于在十歲那年差點(diǎn)兒把自己淹死在浴缸里，但在那一剎那，他想到了為他付出一切的父母，他的弟弟妹妹們，他無法忍受他的親人們?yōu)樗乃离y過而終身悔恨，他覺得自己太自私了。而力克的爸爸知道這件事后，對他保證，一切都會(huì)沒事的，父母會(huì)一直在他的身旁！父親的力量是最強(qiáng)的，他表達(dá)出了對兒女的愛與支持。讓力克覺得雖然不了解以后會(huì)如何發(fā)展，但爸爸說終究會(huì)解決，他就相信。
與爸爸談過之后，力克漸漸地走出了人生的最低谷，雖然以后的日子也會(huì)有不好過的時(shí)候，但他都堅(jiān)信自己一定會(huì)順利的。后來力克回首當(dāng)時(shí)，并思考之后一路走來的人生，如果當(dāng)時(shí)放棄了生命，他會(huì)錯(cuò)過多少日后的精彩呢。
在后來的生活中，力克迎來了各種的挑戰(zhàn)，不管是生理的還是心理的，他覺得上帝對他不公平，期待自己一覺睡醒時(shí)會(huì)長出手和腳來，但媽媽告訴他，他只是少了幾個(gè)零件而已，除此之外，他和別的孩子沒有什么區(qū)別，鼓勵(lì)他主動(dòng)地多和同學(xué)接觸，要擁有堅(jiān)定的信心，多想自己擁有的，而不是光去想自己沒有的。
慢慢地，力克在試著與同學(xué)接觸時(shí)，找到了那條通往人生目標(biāo)的路。而力克也體會(huì)到了：”我們每個(gè)人都有某項(xiàng)恩賜，如某種才能、技藝、手藝、讓人開心或投入的本領(lǐng)等等，而通往快樂的路常常就在那份恩賜之中“�！蔽覀�?nèi)际且粺o所有卻充滿希望地來到這個(gè)世界，人生路上有許多等著被打開的禮物�！啊碧熘灾�，要不要繼續(xù)發(fā)揮所長，努力追求人生的最高目的和夢想，完全取決于自己“。
當(dāng)力克高中時(shí)聽到一位叫瑞基達(dá)伯斯的美國激勵(lì)講師的演講。”你永遠(yuǎn)無法改變過去，但你能改變未來“，瑞基的這一段話在力克的心中撒下了一顆種子，讓他想成為一名演說家。從此力克有了自己的人生目標(biāo)。通過努力，在21歲大學(xué)畢業(yè)后，力克取得了會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)規(guī)劃雙學(xué)位，熟稔投資，并擁有了自己的公司。用自己的親身經(jīng)歷去影響并激勵(lì)身邊的人，組織各種富有創(chuàng)意的行善活動(dòng)，到世界各地去進(jìn)行演講。他的演講給無數(shù)對生活失去信心的人帶來了希望，帶來了永不放棄的精神和力量。
我在想如果每個(gè)孩子都能感受到力克胡哲的永不放棄的精神，如果每個(gè)孩子都能擁有一個(gè)自己的夢想，自己的人生目標(biāo)，那所有的孩子都會(huì)像汽車有了發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，做什么事情都會(huì)充滿動(dòng)力，對知識充滿了渴望。而與此同時(shí)，作為父母的我們，也要向力克胡哲的父母一樣，無論什么時(shí)候，對自己的孩子都不要放棄，要在孩子跌倒時(shí)，及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)；在孩子迷茫時(shí)，及時(shí)給予孩子自信的力量，能讓孩子體會(huì)到在人生的道路上不管有多么的艱辛，遭遇多少次的失敗，只要擁有一顆永不放棄、勇敢面對失敗的心，就一定能走向成功！
就像力克說自己的成功公式就是：”跌倒七次，爬起來八次�！耙�?yàn)槊總�(gè)人都有失敗的經(jīng)歷，但面對失敗的不同態(tài)度造就了以后不同的結(jié)果。讓我們和孩子一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起克服困難，勇往直前，永不止步，活出精彩的人生！
《人生不設(shè)限》讀書筆記（三）
快畢業(yè)了，羅老師送了一本《人生不設(shè)限》給我們，這本書是一本自傳，書中的主人公——力克·胡哲患有海豹肢癥，一生下來就沒有手腳，只有兩條“小雞腳”。
力克小時(shí)候曾想過自殺，而他長大后卻漸漸發(fā)現(xiàn)：“上帝讓我長成這樣并不是偶然，而是在我的生命中有一個(gè)重大的安排�！笔鞘裁窗才拍�？我們不得而知。
三十歲的力克開始了全國演講，在演講中，他提到他的小時(shí)候：“當(dāng)我在青春期時(shí)我特別愛發(fā)牢騷：為什么我天生沒手沒腳，為什么上帝這樣對待我？為什么我要來到這個(gè)世上？我十歲時(shí)曾經(jīng)想過自殺，我在浴缸里放滿了水，把頭朝下埋到水中，堅(jiān)持了十分鐘都沒有死，我再自殺過程中想到了一個(gè)問題：‘如果我死了，媽媽肯定會(huì)傷心透了的�！谑俏蚁氚焉碜臃^來可是我沒能如愿，因?yàn)樵「滋耍医又嚵藥状我捕紱]能成功。
這時(shí)，上帝終于發(fā)揮了它的本領(lǐng)救了我——我翻過了身子。打那以后，我就開始為我的人生努力，我開始學(xué)習(xí)如何穿衣服和如何從地上爬起來。我三十歲時(shí)寫了一本自傳，講述了我小時(shí)充滿了抱怨和我現(xiàn)在好得不得了的生活。人生中總有無數(shù)挑戰(zhàn)和悲傷，而在這之后確實(shí)有不設(shè)限的人生�！�
是��！人生不設(shè)限，人生的苦難不設(shè)限，人生的成功不封頂，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見到彩虹？
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