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《蘇菲的世界》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2020-08-24 20:40:26 讀書(shū)筆記 我要投稿

《蘇菲的世界》讀書(shū)筆記三篇

  《蘇菲的世界》是一本哲學(xué)啟蒙書(shū),它用深入淺出的文字想我們每個(gè)讀者展示了哲學(xué)從古到今的發(fā)展歷程。以下是小編搜集整理的《蘇菲的世界》讀書(shū)筆記三篇,歡迎閱讀,希望對(duì)你能夠提供幫助。

《蘇菲的世界》讀書(shū)筆記三篇

  《蘇菲的世界》讀書(shū)筆記一

  近來(lái)看了《蘇菲的世界》,這是挪威作家喬斯坦.賈德所著的一本書(shū)。未看時(shí),我就聽(tīng)同事說(shuō)起這書(shū),說(shuō)是講哲學(xué)的,有點(diǎn)難看下去。一聽(tīng)“哲學(xué)”二字,我的頭一下子大了,心想一定是枯燥無(wú)聊透了。但這次由于開(kāi)展名著推薦閱讀,幾本書(shū)在班級(jí)間相互輪換,《蘇菲的世界》是我所教的班級(jí)首輪分到要閱讀的書(shū)。推薦給學(xué)生看,做老師的豈能置身書(shū)外?于是我翻開(kāi)扉頁(yè),僅僅看了這書(shū)的概述和幾位大家的評(píng)點(diǎn),我就知道我錯(cuò)了,同時(shí)也為結(jié)緣此書(shū)而慶幸。

  這本書(shū)記述了一個(gè)14歲的少女蘇菲某天放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)了神秘的信,——你是誰(shuí)?——世界從何而來(lái)?就這樣,蘇菲每天都會(huì)收到這種神秘的信,她在信中的神秘導(dǎo)師的指引下,走進(jìn)哲學(xué),開(kāi)始思索。從古希臘到康德,從祁克果到拂絡(luò)伊德等各位大師所思考的根本問(wèn)題。與此同時(shí),蘇菲仍不斷接受到一些極不尋常的來(lái)信,世界像謎團(tuán)一般在她眼前展開(kāi)了。

  在很多人的眼里,哲學(xué)是比較枯燥乏味的,但《蘇菲的世界》作者喬斯坦.賈德向讀者講述哲學(xué)的同時(shí),運(yùn)用了生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事。正如馬德蘭·藍(lán)格爾說(shuō):“《蘇菲的世界》一書(shū)讀來(lái)清新可喜。作者喬斯坦·賈德不僅文筆不俗,也是一個(gè)絕佳的教師,使讀者能以閱讀偵探小說(shuō)般的心情瀏覽從柏拉圖以前一直到20世紀(jì)的整部哲學(xué)史,而不覺(jué)枯燥厭煩。”這本書(shū)吸引著我們跟隨蘇菲在神秘的哲學(xué)導(dǎo)師艾伯特指引下,走進(jìn)哲學(xué),使我們從困惑走向覺(jué)悟。它將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。

  你看,在艾伯特的指點(diǎn)下,蘇菲從哲學(xué)的搖籃雅典出發(fā),對(duì)蘇格拉底和柏拉圖的哲學(xué)有了初步了解。她對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期的認(rèn)識(shí)包括達(dá)芬奇的繪畫(huà)、莎士比亞的戲劇、古登堡的印刷機(jī)等,涉及藝術(shù)、科學(xué)、建筑、數(shù)學(xué)等許多方面。至于近現(xiàn)代,艾伯特的“哲學(xué)函授課”包含了康德、黑格爾、弗洛伊德乃至于馬克思的哲學(xué)思想?催@樣一部作品,讓我看到了人類的文明史。在蘇菲的所到之處,到處都凝結(jié)著文明的精華。

  看《蘇菲的世界》不僅僅是學(xué)到了一些東西,更重要的是心靈的震撼。原本以為哲學(xué)是一門(mén)形而上的學(xué)問(wèn),但當(dāng)我讀完全書(shū)后才發(fā)現(xiàn)哲學(xué)其實(shí)是最貼近現(xiàn)實(shí)生活的,哲學(xué)所要解決的都是還沒(méi)有科學(xué)方法可以證明的問(wèn)題——諸如善與惡、美與丑、生與死、秩序與自由等。

  讀完這本書(shū),當(dāng)你把一個(gè)又一個(gè)哲學(xué)家和他們的故事及理論連接起來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)西方哲學(xué)史已經(jīng)變成一條河,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),曲折蜿蜒,靜靜流淌,而且清澈得一眼就可見(jiàn)底。

  《蘇菲的世界》就是這樣一條閃爍著生命智慧靈光的河流,我們也許未能在這條河流中暢游或深潛,但我們一定能領(lǐng)略到它的瀲滟波光。它會(huì)啟迪我們的智慧,教會(huì)我們思考問(wèn)題認(rèn)知世界的方法。所以我想說(shuō)我們真該好好讀讀賈德這本關(guān)于哲學(xué)史的小說(shuō)《蘇菲的.世界》,你一定會(huì)為她著迷哦!

  《蘇菲的世界》讀書(shū)筆記二

  今天下午,讀完了喬斯坦●賈德所的《蘇菲的世界》。這不只是一本哲學(xué)啟蒙書(shū)籍,也是一本十分有趣的書(shū)。作者新奇的構(gòu)思與娓娓的講述,使得每位讀者在不斷的驚疑和追尋答案的迫切渴望中,同時(shí)受到了哲學(xué)的啟蒙,并開(kāi)始學(xué)會(huì)哲學(xué)地思考。

  在讀這本書(shū)之前,哲學(xué)對(duì)我而言無(wú)疑是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)?v然以前也聽(tīng)過(guò)幾位世界知名哲學(xué)家的名號(hào),讀到過(guò)他們的一些觀點(diǎn),但畢竟沒(méi)有讀過(guò)專門(mén)的哲學(xué)書(shū)籍,實(shí)比空白”好不了多少。然,讀完這本哲學(xué)啟蒙書(shū)籍以后,我的腦袋里依舊是一團(tuán)“漿糊”:書(shū)中許多哲學(xué)家的名字尚且沒(méi)有記全,更不要說(shuō)記住他們各自所在的時(shí)代、創(chuàng)立的學(xué)說(shuō)、流派、著作等等。但,我們認(rèn)真讀過(guò)的每一本書(shū)總會(huì)在記憶中留下一些痕跡,讓我們的思想與心靈產(chǎn)生一些“震蕩”。哪怕只是驚起一絲淺淺的漣漪,僅于空白處留下了一些短暫的思索或疑問(wèn),那亦是一種收獲。

  我想,我和書(shū)中的蘇菲一樣,雖然腦子里在短時(shí)間內(nèi)被塞進(jìn)了許多哲學(xué)知識(shí),無(wú)法完全消化吸收,但確確實(shí)實(shí)卻對(duì)哲學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。當(dāng)我們開(kāi)始以哲學(xué)的眼光來(lái)審視所處的現(xiàn)實(shí)世界、大自然、人類歷史乃至我們自身時(shí),的確會(huì)產(chǎn)生許多之前所沒(méi)有的疑問(wèn),也會(huì)有許多與過(guò)去不同的感悟。

  作為一名沒(méi)有任何宗教信仰的人來(lái)說(shuō),我是不相信有上帝存在的。也許生命對(duì)于地球而言,只是產(chǎn)生于久遠(yuǎn)時(shí)代的一次“偶然”。但對(duì)自身所處的現(xiàn)實(shí)世界來(lái)說(shuō),我更愿意相信這是人類社會(huì)不斷發(fā)展的“必然”結(jié)果。雖然人究竟有沒(méi)有一個(gè)不滅的靈魂至今無(wú)法擁有一個(gè)肯定的結(jié)論,但這并不妨礙我們用心去感悟生命,執(zhí)著地追尋真理,努力在有限的生命里創(chuàng)造更多的價(jià)值。

  人類的智慧在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中已經(jīng)被不斷地證實(shí),但歷史畢竟有其局限性,哲學(xué)的思想也是。我想目前沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)科可以囊括整個(gè)宇宙,并解讀其中的一切奧秘。但人類無(wú)疑是善于學(xué)習(xí)和思考的,只要我們堅(jiān)持相信真理,并努力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋求“突破”,我相信未來(lái)將會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更好的世界。而我們自身,也會(huì)變得更好。

  《蘇菲的世界》讀書(shū)筆記三

  哲學(xué)不是萬(wàn)靈丹,但是從來(lái)不去留意愛(ài)好智慧的重要與前人的心得,那么注定將會(huì)陷于心靈之封閉與終結(jié)——在書(shū)的前頁(yè),我看到了這樣一句話,似懂非懂,但當(dāng)我讀完這本書(shū),便也有了自己的想法、自己的理解。

  蘇菲——哲學(xué)家艾伯特的學(xué)生,少校書(shū)中的女主角,與席德同生日的女孩。故事圍繞哲學(xué),從伊甸園伊始到神話故事的更替,從希臘文化到文藝復(fù)興,從書(shū)中走到書(shū)外。一位位歷史上的哲學(xué)家——蘇格拉底、亞里士多德、笛卡爾、馬克思等等,他們走入蘇菲的世界,走入席德的世界,也走入了我的世界。書(shū)中的故事很奇妙也很真實(shí),很有趣同時(shí)富有哲理。

  以前的我向來(lái)對(duì)哲學(xué)沒(méi)有多大興趣,對(duì)哲學(xué)問(wèn)題更是不想思考,可當(dāng)我又一次看到“你是誰(shuí)?世界從何而來(lái)?”等哲學(xué)經(jīng)典問(wèn)題和艾伯特的訴說(shuō),我也不禁思考起來(lái)如今的我已有十九歲,正如書(shū)中所說(shuō),越來(lái)越覺(jué)得生活中的種種都是理所當(dāng)然,不覺(jué)得它們奇怪也不會(huì)懷疑它們的存在,似乎我也開(kāi)始從兔毛尖走進(jìn)了兔毛里,好奇心少了,探索的心思也少了。

  可隨著對(duì)蘇菲的世界的了解,我好像逐漸找回了幼時(shí)好奇的感覺(jué),也不會(huì)擔(dān)心問(wèn)出“為什么”會(huì)遭人笑話。因?yàn),學(xué)習(xí)知識(shí)不僅是漫長(zhǎng)的過(guò)程,更是不可笑的過(guò)程,能學(xué)到東西被人笑話一下又何妨?況且疑問(wèn)的精神本身就是需要挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)和世人的勇氣。艾伯特告訴蘇菲,他們只是少校書(shū)中的人物,是不真實(shí)的,席德能讀到他們發(fā)生的一切。這樣的故事真的很有新意,甚至挑戰(zhàn)者讀者的想象力,讀書(shū)過(guò)程中我也會(huì)懷疑自己是否也是某人書(shū)中的人,也是虛擬的人,也可以見(jiàn)到賣火柴的小女孩和小紅帽們,這實(shí)在是一件極為有趣的事。

  《蘇菲的世界》吸引我的不僅是曲折離奇的故事情節(jié),而且其中寫(xiě)入的哲學(xué)家的故事和歷史文化,它們實(shí)在非常吸引人。我從未如此接近哲學(xué)家們,更未想到僅是從一本小說(shuō)中就能了解。當(dāng)蘇菲和艾伯特逃離少校的書(shū),進(jìn)入到席德的世界,我既驚又喜,生命看似一切已注定,但若你有心改變現(xiàn)在的生存狀態(tài)卻是能實(shí)現(xiàn)的。

  書(shū)中有些話我是極為喜歡的!吧緛(lái)就是悲傷而嚴(yán)肅的。我們來(lái)到這個(gè)美好的世界里,彼此相逢,彼此問(wèn)候,并結(jié)伴同游一段短暫的時(shí)間。然后我們就失去了對(duì)方,并且莫名其妙就消失了,就像我們突然莫名其妙的來(lái)到世上一般!鄙谋瘹g離合就是這樣,莫民奇妙卻十分珍貴!澳悴豢赡苤酪粋(gè)人是否愛(ài)你,你只能相信他愛(ài)你或希望他愛(ài)你。”大多數(shù)人相信愛(ài)情,卻怎樣也摸不透彼此的心,所以愛(ài)就只能相信。

  《蘇菲的世界》是一本有關(guān)哲學(xué)的書(shū),也是一本具有教育意義的書(shū)。我喜歡她的世界,也希望今后的我能像蘇菲一樣,對(duì)未來(lái)的生活積極、勇敢、充滿好奇心與探索心。

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