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《實驗材料的選擇與使用》讀書筆記

時間:2020-08-14 10:25:12 讀書筆記 我要投稿

《實驗材料的選擇與使用》讀書筆記

  《實驗材料的選擇與使用》的讀書筆記

《實驗材料的選擇與使用》讀書筆記

  昨天,拜讀了孔令強老師發(fā)表在《科學(xué)課》上的文章《實驗材料的選擇與使用》?桌蠋煹奈恼卵院喴赓W、層次清晰、結(jié)合課例、頗有深度。

  我認真做了筆記。

  選擇合適的實驗材料是上好實驗課的`基礎(chǔ),使用好實驗材料是上好實驗課的關(guān)鍵。選擇和使用實驗材料有一定的技巧和方法。

  一、設(shè)計材料有亮點

  經(jīng)典課例:

  1、路培琦老師執(zhí)教《液壓傳動》一課,制作的“挖掘機”。

  2、路培琦老師執(zhí)教《壓縮空氣》一課,制作的“噴水小火箭”。

  3、煙臺胡海濤老師執(zhí)教《航海家的發(fā)現(xiàn)》一課,用雨傘和紙船來建立模型,研究地球的形狀。

  二、材料使用“先下水”

  反面課例:

  1、《食物的營養(yǎng)》豬肉在鐵板上加熱時間太長,烤肉的香味轉(zhuǎn)移了學(xué)生思考的方向。

  2、《小米粒在水中游》米粒放入在水中過早,煮成了小米粥,影響實驗的正常進行。

  經(jīng)典課例:

  李健梅老師《沸騰》課前精心準(zhǔn)備,課上在短時間內(nèi)將燒杯內(nèi)的水燒至沸騰。要點如下:

  50ML的燒杯,

  水量以溫度計放入水中時正好沒過液泡最適宜,

  酒精燈的火焰要調(diào)到合適位置,

  實驗記錄表的填寫方法課前訓(xùn)練。

  三、材料呈現(xiàn)重時機

  1、基本材料提問題。

  2、操作材料得結(jié)論

  3、后續(xù)材料來驗證。

  四、設(shè)計材料有深度

  經(jīng)典課例:

  《熱對流》一課,孔老師為了把課上出意蘊和深度,設(shè)計了自制教具-------水層溫度測量儀,取得了良好的教學(xué)效果。

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