讀書(shū)精選筆記
篇一：讀書(shū)筆記100字
一天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《活了一百萬(wàn)次的貓》。
故事的開(kāi)頭是這樣寫的：有一只一百萬(wàn)年也不死的貓，其實(shí)貓死了一百萬(wàn)次，又活了一百萬(wàn)次。這是一只漂亮的虎斑貓。它被一百萬(wàn)個(gè)人寵愛(ài)過(guò)，也有一百萬(wàn)人在它死的時(shí)候哭了，可是貓連一次也沒(méi)有哭過(guò)。
這只貓的100萬(wàn)次生死到底是什么樣的呢？
有一回，貓是國(guó)王的貓。貓討厭什么國(guó)王。國(guó)王愛(ài)打仗，有一天，貓被一支飛來(lái)的箭射死了。這一次，貓死得很悲慘。
后來(lái)，貓又做了水手的貓，魔術(shù)師的貓，小偷的貓。。。還有一回，貓是一個(gè)孤零零的老太太的貓。它整天在老太太的腿上睡大覺(jué)。最后，貓老死了。這個(gè)結(jié)局看起來(lái)已經(jīng)很圓滿了，可是貓還要復(fù)生。
再后來(lái)，貓已經(jīng)不在乎死亡了。
直到有一回，貓不再是別人的貓了，成了一只野貓，貓頭一次變成了自己的貓。但是貓比誰(shuí)都喜歡自己。有一天，貓碰到了一只一次也沒(méi)有活完的白貓。白貓也與貓一樣特別喜歡自己，它也不想當(dāng)別人的貓。就這樣，貓就一直待在了白貓身邊。白貓生了好多可愛(ài)的小貓。貓現(xiàn)在比喜歡自己還喜歡白貓和小貓們了。貓開(kāi)始想一直與白貓永遠(yuǎn)生活在一起了�？墒怯幸惶彀棕堨o靜地躺倒在貓的懷里一動(dòng)不動(dòng)了。
貓傷心極了，哭啊哭啊，哭了100萬(wàn)次，終于有一天，貓靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)地躺在了白貓的身邊，貓?jiān)僖矝](méi)有起死回生過(guò)。
讀完了這個(gè)故事，我想，為什么以前有那么多人愛(ài)過(guò)貓，貓都還是不在乎生死，討厭那些生活呢？因?yàn)樨堃恢倍疾皇亲约旱呢�，而是別人的貓，它生了又死，死了又生，它一直不滿足，它一直在尋找自己理想的生活，直到它遇到那只平凡的白貓，它終于找到了自己想要的生活。最后，白貓死了，白貓?jiān)僖膊豢梢詮?fù)生，它覺(jué)得世界上再也沒(méi)有一只貓可以替代白貓了，它愿意陪白貓去另一個(gè)世界生活，所以它陪著白貓死了，貓?jiān)僖矝](méi)有活過(guò)來(lái)。
篇二：100字讀書(shū)筆記
今天我看了一本安武林寫的童話《掛在月亮上的秋千》，里面的故事非常吸引我，情節(jié)很有趣搞笑。如熊爸爸買了100副眼鏡，送給了100個(gè)人，最后弄得自己沒(méi)有眼鏡戴了??第一次看這個(gè)作者寫的書(shū)，看得我都入迷了! 一口氣把這個(gè)故事看完，很開(kāi)心!因?yàn)槲矣X(jué)得掌握了寫童話的方法。我也想寫童話故事了，相信我一定行!
100字讀書(shū)筆記(二)
今天，我看了《神奇校車追恐龍》的故事。主人公是弗瑞絲小姐，她是一位科學(xué)老師，在她的科學(xué)課上，同學(xué)們就坐著那輛奇怪的校車去冒險(xiǎn)，這次校車去了侏羅紀(jì)看大恐龍。好神奇的校車呀!竟然能返回一千多萬(wàn)年前呢?這次冒險(xiǎn)的路上，他們遇到了雷龍、翼龍、三角龍、慈母龍、腔骨龍、梁龍、暴龍、劍龍、巨齒龍??這些恐龍中有的很兇狠、有的很溫順。 侏羅紀(jì)的植物都很高大，而且很密集，在樹(shù)林里陽(yáng)光都不易看到。熱點(diǎn)雨林天氣變化很快，雨總是來(lái)的又快又猛。突然間就下起了傾盆大雨。我真是喜歡侏羅紀(jì)的恐龍和植物!
100字讀書(shū)筆記(三)
孔子生性幽默。一天，孔子來(lái)到武城，聽(tīng)到奏樂(lè)唱歌的聲音，就說(shuō)：“割雞焉用牛刀(這種小地方，值得用禮樂(lè)去教育他們嗎)?”子游說(shuō)：“過(guò)去我曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)：君子學(xué)了道就愛(ài)護(hù)別人，小人學(xué)了道就容易使役。(可見(jiàn)教育總是有用的)”孔子說(shuō)：“同學(xué)們!子游說(shuō)得對(duì)!我剛才的話只是開(kāi)玩笑的(前言戲之耳)!”《林語(yǔ)堂散文》中也寫道，孔子罵別人：“你真真是個(gè)飯桶!”一個(gè)“真”還不足以表達(dá)他的心情，還要再加一個(gè)，以加強(qiáng)語(yǔ)氣。這個(gè)孔老夫子，也真真有趣!
100字讀書(shū)筆記(四)
寒假里，我讀了意大利作家亞米契斯的一部著作《愛(ài)的教育》，這本書(shū)以日記的形式，講述了很多小故事，我看得入了迷，其中我印象最深的是少年鼓手，因?yàn)樗麍?jiān)持到底，為了國(guó)寶犧牲了自己的左腿，讓我想到我們平時(shí)碰到一點(diǎn)點(diǎn)小困難，就束手無(wú)策。我非常喜歡這本書(shū)，它讓我懂得了要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊敬長(zhǎng)輩、堅(jiān)持到底就是勝利!
篇三：讀書(shū)筆記100字
《莎士比亞的記憶》可能是博爾赫斯的最后一篇小說(shuō)。依舊迷人，尤其在今天中午，暖洋洋地讀它，野鵝列隊(duì)飛過(guò)頭頂，不擔(dān)心，它們記得回來(lái)的路。
那么多年下來(lái)，一個(gè)人可以佯裝許多東西，卻不能佯裝幸福。
When a man reaches a certain age, there are many things he can feign; happiness is not one of them.
博爾赫斯很少提到性，可能到了晚年（人的一生總得說(shuō)說(shuō)啪啪吧，哪怕在心理默默地）顧忌下降了，或者第一次總是讓人一再地回想，哪怕那是狼狽的：
我想起那個(gè)女人就想起多年前的安妮.哈瑟維，那時(shí)她已成年，在呂貝克公寓的一間屋子里教我啪啪。（我曾設(shè)法回憶她，但是我只會(huì)想起墻紙，是黃顏色，還有來(lái)自窗子的光亮。這第一次的失敗或許是在提前告訴我別的失敗吧。）
-I would remember Anne Hathaway as I remembered that mature woman who taught me the ways of love in an apartment in Lubeck so many years ago. (I tried to recall that woman, but I could only recover that wallpaper, which was yellow, and the light that streamed in through the window. This first failure might have foreshadowed those to come.)
我懂得，人類的三個(gè)能力：記憶、理解、意志并非學(xué)究似的幻想。（我困惑了，第三個(gè)能力是意志還是幻想？）看英文如何譯：
I realized that the three faculties of the human soul -- memory, understanding, and will--are not some mere Scholastic fiction.
斯賓諾莎寫道:任何東西都想保持其形態(tài),石頭就想成為石頭,老虎就想成為老虎。
The wish of all things,Spinoza says, is to continue to be what they are. The stone wishes to be stone, the tiger,tiger.
�。ǘ夷兀皇窍氤蔀槲易约�，因我還無(wú)法確定我自己，那我讓自己成為她愛(ài)的那個(gè)人吧。）
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