高一學(xué)生的讀書筆記
讀書筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。在讀書時,寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。以下是小編整理的高一學(xué)生的讀書筆記,歡迎閱讀!
高一學(xué)生的讀書筆記1
懷著悲憤與憐憫,我讀完了巴金的小說《家》。這是一個敘述封建社會的著作。故事圍繞著封建家庭中三兄弟的不同人生走向展開。巴金以自身遭遇及時對封建制度的認知為框架,用嫻熟的藝術(shù)手法,塑造了書中一個個鮮活的人物形象,生動地展示了“五四”時期封建家庭的沒落和新一代有志青年的覺醒。
這部小說中,塑造最為成功的人之一,當屬身為長房長孫的高覺新。在高家這個四世同堂的大家庭中,覺新接受了封建主義的所謂:正統(tǒng)思想“,并奉之為行為準則,但也對家中長輩們的勾心斗角,自私自利感到不滿與無奈。他既苦于封建意識的壓迫,又深深陷入自我痛苦的泥潭,卻又無發(fā)聲質(zhì)疑的勇氣,無力自拔。他只好老實地做個少爺,事事奉行”無抵抗主義“。這種”無抵抗“破滅了他與梅的美好戀情,這種”無抵抗“葬送了他與瑞鈺的幸福愛情,那扇他始終無法推開的門,絕不是真的重如千鈞。他推不開的其實并不是門,那是把鎖,一把心靈上的鎖,那把名為”維護家庭和諧”的鎖啊,那把名為“責(zé)任”的鎖啊,鎖住了他熱血的心,鎖住了他的青春,他的幸福乃至前途;蛟S那種美好的生活,對他來說,只是夢中泡影罷了。魯迅之言:”哀其不幸,怒其不爭“,對他的性格也是極正確的寫照。
同樣出身于封建家庭覺新的三弟覺慧,卻有著與大哥截然不同的性格。他有著燃燒的心和永不衰竭的夢想。他以滿腔熱血,積極投身于反帝反封建運動;他大膽抨擊封建制度的腐朽,奮力抵制長輩的迷信行為;他勇于沖破封建等級觀念,毅然與地位”低下“的侍女鳴鳳相愛。這個可愛的年輕的生命,這個舊禮教幼稚而大膽的”叛徒“,給”快要悶死人“的家庭帶來一點新鮮的空氣,帶來希望。他是中國新一代有志青年的代表人物,他的出現(xiàn),預(yù)示這陳腐的封建社會走向崩潰的必然結(jié)果。
書中還提到諸多重要角色。如劍云,一個柔軟,怯懦的徹頭徹尾的.封建主義受害者,他把對一個少女的愛看做他生活中的唯一明燈,卻連自己這最寶貴的感情也不敢讓她知道,把這新生的感情埋葬于心底。如覺民,一個有著熱血因子,但理性的新青年,相對于覺新的”作揖主義“與”無抵抗主義“,以及覺慧沖動的,不顧一切的斗爭,他選擇只進行有意義的反抗。面對包辦婚姻,他用逃避來實現(xiàn)另一種形式上無言的抗爭。他是一位熱血而又不失成熟的優(yōu)秀青年。
書中還描寫了許多女性,其中有覺新之妻瑞鈺,覺新曾經(jīng)的戀人梅,覺慧的侍女與戀人鳴鳳和覺民的愛人琴四人。她們代表著不同性格的四種女性,其中前三人都在萬惡的封建禮教下做了犧牲品,被斷送了青春,而琴,這個給舊家庭點燃了希望的火花的新女性,書中未曾提到她的結(jié)局,我只好在心里默默地祝福她能掙脫封建束縛,沖出傳統(tǒng)的籠牢。
在如此沉重,壓抑的背景下,我仍然能體會到作者那激情無限的心,那有力的心跳,是對青春的贊美:縱使世界是黑暗的,只要青春的熱血不熄,我們始終將打破黑暗,迎接曙光,走向光明!青春萬歲!
高一學(xué)生的讀書筆記2
我們要努力進窄門,我告訴你們,將來許多人想要進去,卻是不能。
——路加福音十三章二十四節(jié)
初讀《窄門》,我對它的一切都感到迷茫:阿麗莎為何執(zhí)著于追求“天堂”,乃至于不顧自己與杰羅姆之間的愛情、不顧那觸手可及的幸福?而那所謂的,阻擋杰羅姆靠近阿麗莎的美德,到底是什么?朱麗葉選擇了另一條道理,而她真的對這件沒有希望的愛情釋懷了嗎?她真的幸福了嗎?而最重要的是,到底完美是幸福的基石,還是幸福是完美的途徑?也行是閱歷畢竟有限,我對整部書的主旨、內(nèi)涵并沒有把握清楚。因此我特意上網(wǎng)查看資料,才終于對這部書有了些許了解,在此,我便談?wù)劇墩T》給我留下的難題,以及對我的啟示。
首先必須得了解的,自然是書題“窄門”的含義了。這是路加福音書中的詞語,簡單來說,就是通往天堂的必經(jīng)之門。只要你認清了自己的罪惡,那道引向完美、引向永生的門就會開啟。當然,名曰“窄”,道路自然無比艱辛,而阿麗莎,就義無返顧的選擇了上帝、選擇完美,以她的道德觀念為軸心,杰羅姆、朱麗葉也被卷入其中,誰都無法抽身。
作為本書的第一女主角,阿麗莎給我的印象從始至終使我困擾,根據(jù)作者對角色的塑造,這也是情有可原的:她氣質(zhì)獨特、通曉詩文,與男主人公青梅竹馬、彼此照顧。然而,阿麗莎明知倆人互相愛慕,卻一次次地、不近情理地拒絕了杰羅姆的愛情。甚至在明白自己的妹妹朱麗葉同樣喜歡著杰羅姆時,還要幫助她們的感情。這讓我不能理解,也接受不了她的作法,甚至有了一絲反感。而在書的后篇中,阿麗莎內(nèi)心的悸動、矛盾和彷徨,卻全都通過她的日記散發(fā)了出來。阿麗莎的這些行為,似乎體現(xiàn)了她的宗教迷狂,但也不盡然。在阿麗莎年幼時,她的母親就和別的男人私奔了,這一定給她留下了不好的印象,而也許正因如此,她才變得自律、克己、信仰上帝,從而逃避杰羅姆的愛情,怕改變自己。正如她自己所言:“現(xiàn)在我覺得不為了他是絕不會‘臻于完美’的,而這種完美也只有不與他一起才能達到”。就因為如此,她才作出將杰羅姆讓給妹妹的舉動,通過自我犧牲,來達到“完美”。可她最后換來的,卻只是孤獨的迎來人生的終點。
而這倆人愛情的悲劇,只是由阿麗莎一人造成的嗎?當然不是。杰羅姆內(nèi)心豐富,感情熾熱,但實際上,他所建立起來的、與阿麗莎之間的感情,卻是失之抽象的。別看杰羅姆對感情執(zhí)著,可他從一開始似乎就走偏了:他與阿麗莎,是通過虛幻的書本聯(lián)系起來的,他們所體會的幸福,大多是從虛幻中感受到的,這種愛情,是維持不了多久的。書本上的觀念,若沒有現(xiàn)實對應(yīng)物,就必然空洞、虛無。他們二人可能都意識到了這點,可已無力改變,到了故事最后,杰羅姆終于抱怨起阿麗莎,不明白為何永遠接近不了阿麗莎。終于放任自流,紙碎金迷。
而作為二人的中間者,阿麗莎的妹妹,單戀著杰羅姆的朱麗葉,似乎做出了正確的選擇:她嫁給了一個原本就不愛的葡萄酒商人,生了好幾個孩子,平靜地過著不同于杰羅姆的“庸俗”的生活。就結(jié)果而言,她已經(jīng)足夠幸福,可在故事最后,她與杰羅姆倆人的對話中,可以看出她還是放不下杰羅姆,她的心情不一定比阿麗莎好過。正如她所說,生活之風(fēng)天天吹過,可吹不滅原先一份沒有希望的愛情。這對三個人來說,都適用。
想要確定本書的主旨,對我來說萬分困難。這本書中,處處體現(xiàn)了了濃厚的宗教色彩,然而我認為,《窄門》是反對宗教迷信的!白鲎约荷眢w的主人”,應(yīng)是作者紀德的意思,我們是要走過“窄門”,可應(yīng)是我們自己來,向著幸福邁進,而不是被動的接受。紀德在寫完《窄門》后,便立刻剃掉了胡須,我希望,我們也能鼓足勇氣,堅定地邁向人生的“窄門”。
高一學(xué)生的讀書筆記3
《百年孤獨》出自文學(xué)大師加西亞·馬爾克斯之手,開創(chuàng)了魔幻現(xiàn)實主義小說的先河,其經(jīng)典開頭風(fēng)格常被后人模仿、借鑒。
《百年孤獨》記錄了布恩迪亞家族的興衰,從第一代到末代,各種不同的孤獨始終纏著族人,加上作者高超的寫作技巧,將孤獨詮釋得淋漓盡致。有對學(xué)術(shù)的不懈鉆研、有對革命的追求和質(zhì)疑、有對愛情的執(zhí)著、有對未知的挑戰(zhàn),其中,名字帶有奧雷里亞諾的孩子,會天生具有預(yù)測未知和洞察事物的天賦,而名字帶有阿爾卡蒂奧的孩子,就會天生強壯勇猛以及魯莽。盡管祖母烏爾蘇拉一直努力操持著這個家族,和避免家族近親結(jié)婚,但最終由于她的去世以及多種天災(zāi)人禍的發(fā)生,這個家族逐漸走向衰敗。偌大的房屋,能容納百號人生活,缺少打理,逐漸被白蟻、蜥蜴、雜草等所淹沒。直到最后,嬰兒被螞蟻吞噬,驗證了了羊皮卷的預(yù)言:家族的第一個人被捆在樹上,最后一個人正被螞蟻吃掉。從中,我聯(lián)想到國家和社會,如果社會沒有一群勤勞善良、熱心真誠的人在奮斗,恐怕也會慢慢地腐敗下去,中華民族將無偉大復(fù)興之日。
在閱讀的過程中,各種繞口復(fù)雜的人名層出不窮,很難記下來,而且全篇找不出主角和線索,幾乎每一代人都會有一段奇幻的人生經(jīng)歷。其中,奧雷里亞諾·布恩迪亞,最令我敬佩,他不屈服于保守派的暴力統(tǒng)治,挺身而出,率領(lǐng)革命軍在最前線反抗,于各地輾轉(zhuǎn)征戰(zhàn)、革命,盡管屢戰(zhàn)屢敗,其后代被到處追殺。但當他的革命取得成功,即將戰(zhàn)勝敵人,卻突然領(lǐng)悟到革命的本源,蠻橫地逼迫手下出賣革命的成果,向保守派作出妥協(xié),甚至向心臟開槍自殺,卻因子彈偏離而死里逃生,他是一個富有傳奇色彩的人物,他冷靜睿智,同時也具備著布恩迪亞式孤獨,盡管作者寫作時對他的孤獨一字不提,但是從他各種舉動中能夠看出。如晚年的他在小作坊制作小金魚出售獲得金幣,再制作成小金魚,如此循環(huán),又拒絕政府對他的嘉獎和授勛,埋頭制作小金魚。
在這里,我也領(lǐng)悟了一些孤獨。其實孤獨并不是人們所避之不及的東西,有時孤獨是人生思考的必要因素,孤獨是人生不可或缺的一部分。在外國還有孤獨教育,他們在飯席前少言少語,他們在閑暇時進行閱讀或是聽音樂,更有甚者花時間去慢慢品味紅酒。孤獨其實就在我們身邊,孤獨是一種獨特的狀態(tài),適當去享受孤獨吧,也許會得到些不同的領(lǐng)悟。
【高一學(xué)生的讀書筆記】相關(guān)文章:
高一的擺渡人讀書筆記10-14
論語讀書筆記高一5篇10-14
簡愛的學(xué)生讀書筆記02-15
高一學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)08-20
期末高一學(xué)生評語01-17
優(yōu)秀高一學(xué)生評語01-26
高一學(xué)生品德評語01-11
《吶喊》學(xué)生讀書筆記02-07
《雷雨》學(xué)生讀書筆記01-13