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《窮查理寶典》讀書筆記

時間:2020-10-13 12:59:40 讀書筆記 我要投稿

《窮查理寶典》讀書筆記3000字

  《窮查理寶典》收錄了查理過去20年來主要的公開演講。除簡單而權(quán)威的查理傳略外,其后的《芒格的生活、學(xué)習(xí)和決策方法》以及《芒格主義:查理的即席談話》整理了芒格最精華的思維與決策方式和以往在伯克希爾·哈撒韋公司和西科金融公司年會上犀利——和幽默——的評論。下面yjbys小編為大家精心整理的《窮查理寶典》讀書筆記3000字,歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)!

《窮查理寶典》讀書筆記3000字

  我只想知道我將來會死在什么地方,這樣我就可以永遠不去那里啦。

  有人說《窮查理寶典》是一本投資圣經(jīng),而在我眼里,它是一本“學(xué)習(xí)圣經(jīng)”。我用三天的時間,通讀了全書。在第一遍閱讀中,我重點關(guān)注的是本書第四章第十一講:人類誤判心理學(xué)。因為,我非常好奇查理是怎樣通過自學(xué)掌握心理學(xué)的,并且我也很想自學(xué)心理學(xué)。

  在此,我想先談?wù)勎覟槭裁匆x《窮查理寶典》這本書。為什么要讀這本書,這其實也是一個“選擇”,而我做出這個“選擇”只添加了一個必要條件:有用。因為,對我而言,向聰明人學(xué)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí)方式。查理.芒格是沃倫.巴菲特的合伙人,而巴菲特又是神一般的存在,所以我相信他的合伙人——查理也是非常聰明的人。而且,在我最近閱讀的資料里,《窮查理寶典》曾被多次提及,好奇心驅(qū)使我迫不及待地想要知道,這本書里到底傳授了什么樣的智慧?

  通過閱讀,整本書給我印象最深的只有五個關(guān)鍵詞:問題、大量閱讀、逆向思考、檢查清單、經(jīng)常使用。正所謂,水滴石穿,重復(fù)的力量無比巨大,全書都只在不斷重復(fù)這五個關(guān)鍵詞,這就是大道至簡。

  簡單是長期努力的結(jié)果,而不是起點。——弗里德里克.邁特蘭德

  愛因斯坦說,“科學(xué)理論應(yīng)該盡可能簡單,但不能過于簡單”。我也喜歡追求簡單,但不能過于簡單,所以,我想從三個不同的層次分享我的收獲。

  第一個層次,我初次看到了跨學(xué)科學(xué)習(xí)的有效路徑。

  查理說“如果你輕車熟路地走上跨學(xué)科的途徑,你將永遠不想往回走,那就像砍斷你的雙手”。

  查理不厭其煩地重復(fù)強調(diào),必須知道“重要學(xué)科的重要理論”,并經(jīng)常使用它們——要全部都用上,而不是只用幾種。事實上,他在自己的“檢查清單”中借用并完美地糅合了許多來自各個傳統(tǒng)學(xué)科的分析工具、方法和公式,這些學(xué)科包括歷史學(xué)、心理學(xué)、數(shù)學(xué)、工程學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等。

  查理最喜歡的反面案例就是“鐵錘人傾向”。他說,大多數(shù)人都只使用學(xué)過的一個學(xué)科的思維模型,比如說經(jīng)濟學(xué),并試圖用一種方法解決所有問題。查理喜歡把人們的觀念和方法比喻為“工具”。如果有了更好的工具,為什么不換呢?大多數(shù)人永遠舍不得他們那些較為沒用的舊工具。有句諺語“在手里拿著鐵錘的人看來,世界就像一顆釘子”,這是處理問題的一種笨方法。

  第二個層次,我切身感受到思維習(xí)慣的強大力量。

  首先,解決問題是生活的核心。查理有兒童一般的好奇心,又有第一流科學(xué)家所具備的研究素質(zhì)和科學(xué)研究方法,一生都有強烈的求知欲望,幾乎對所有的問題都感興趣,任何一個問題在他看來都可以使用正確的方法通過自學(xué)完全掌握,并可以在前人的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。比如,查理之所以學(xué)習(xí)心理學(xué),最初只是因為好奇心的驅(qū)使去思考“邪教”的問題。因為那些邪教通常只需要一個長周末的時間就能夠?qū)⑼耆5娜宿D(zhuǎn)變?yōu)楸幌催^腦的行尸走肉,并長期讓他們保持那種狀態(tài),查理想知道他們是怎么做到的?

  其次,逆向思考,也就是反過來想。查理最喜歡的一句妙語“我只想知道我將來會死在什么地方,這樣我就可以永遠不去哪里啦”。其實,這就是查理的人生追求,他在漫長的一生中,持續(xù)不斷地收集并研究關(guān)于各種各樣的人物,各行各業(yè)的企業(yè),以及政府管治,學(xué)術(shù)研究等各領(lǐng)域中的`著名失敗案例,并把那些失敗的原因排列成作出正確決策前的檢查清單,這使他在人生、事業(yè)的決策上幾乎從不犯重大錯誤。簡單的說,查理一般會先弄清楚應(yīng)該別做什么事情,然后才會考慮接下來采取的行動。事實上,他只是不想成為一個愚蠢的人,為此他不斷地從別人的錯誤中吸取教訓(xùn),最后恰好成了大家眼中的聰明人。

  第三,經(jīng)常使用“檢查清單”。查理知道人類有“不用就忘傾向”,也知道重復(fù)的力量,所以創(chuàng)造了核對“檢查清單”的終身習(xí)慣。他不只是從別人的錯誤中吸取教訓(xùn),他同時也愿意,甚至渴望,去證實和承認他自己的錯誤,并從中吸取教訓(xùn)。正如書中所說“任何一個問題在他看來都可以使用正確的方法通過自學(xué)完全掌握,并可以在前人的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新”。在我看來,他所說的正確方法就是掌握并經(jīng)常使用重要學(xué)科的重要理論。

  第三個層次,我再次意識到學(xué)習(xí)方法需要不斷學(xué)習(xí)。

  查理說,“我這輩子遇到的聰明人(來自各行各業(yè)的聰明人)沒有不每天閱讀的——沒有,一個也沒有”。沃倫讀書之多,我讀書之多,可能會讓你感到吃驚。我的孩子們都笑話我。他們覺得我是一本長了兩條腿的書。

  在我看來,查理是一個典型的終身學(xué)習(xí)者,他的學(xué)習(xí)方法主要包括三個方面:

  一是帶著問題學(xué)習(xí),不斷尋找錯誤判斷的案例。想要做出正確的判斷,查理習(xí)慣于收集各種錯誤判斷的例子,然后仔細考慮如何避免。比如,他用自己總結(jié)的25個心理傾向列表作為一張檢查清單,完美解釋了人類誤判心理如何在麥道公司飛機乘客撤離測試中一步步推動了慘劇的發(fā)展。同時,查理還喜歡通過講故事的方式教育自己的孩子,而且利用反面教材是他的特長,他真的喜歡講那些結(jié)局很悲劇的故事,這也是一種重復(fù)使用錯誤案例的智慧。

  二是掌握并經(jīng)常使用“重要學(xué)科的重要理論”。查理說,現(xiàn)實世界中的問題,不會恰好落在某個學(xué)科的界線之內(nèi),所以,他完全無視不同行業(yè)、不同學(xué)科的界線。事實上,我們不需要了解所有的知識,只要吸取各個學(xué)科最杰出的思想就行了。簡單的說必須經(jīng)常使用所有可以從各個學(xué)科的大一課程中學(xué)到的概念,如果能夠熟練地掌握這些基本概念,我們解決問題的方法將不會受到限制。最關(guān)鍵的是,經(jīng)常使用所有概念,查理的方法就是把這些概念當作“檢查清單”,并在作出決策前反復(fù)核對。

  三是大量閱讀,向比自己聰明的人學(xué)習(xí)思維方法。查理喜歡向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)有用的思維方法,幫助自己避免犯一些自己所處年齡段的人容易犯的大錯。比如,查理雖然沒有上過心理學(xué)的課程,但它通過《影響力》等書學(xué)到了有用的心理學(xué)知識,最后還用自己的語言總結(jié)了25種人類誤判心理傾向,并把它們當作“檢查清單”在決策過程中經(jīng)常使用,他為我樹立了一個很好的榜樣。

  查理說,你只有學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)的方法之后才能進步。這就是我第一次讀完《窮查理寶典》后所有的收獲,我沒有什么要補充的。

  原文摘要一:講故事是最好的教育方式

  查理經(jīng)常利用家庭餐桌這個講壇來教育他的子女。他最喜歡的教育工具是德育故事,講的是某個人面臨道德難題,并作出了正確的選擇;還有反面教材,講的是某個人作出了錯誤的選擇,最終遭遇一系列不可避免的災(zāi)難,生活和事業(yè)都損失慘重。利用反面教材是他的特長,他真的喜歡講那些結(jié)局很悲劇的故事。

  查理曾經(jīng)講過一個故事。在故事里,他旗下某家公司的財務(wù)負責人犯了錯誤,給公司造成了幾十萬美元的損失,那人發(fā)現(xiàn)錯誤之后,馬上向該公司的董事長匯報。當時董事長說:“這是一個可怕的錯誤,我們不希望你再犯同樣的錯誤。但人孰無過呢,我們可以不追究這件事。你做了正確的事情,就是承認你的錯誤,如果你試圖掩蓋錯誤或者拖延一段時間再坦白,你將會離開這家公司。不過,現(xiàn)在我們希望你留下來。”

  原文摘要二:人類誤判心理“檢查清單”使用案例

  我最喜歡的事例是麥道公司的飛機乘客撤離測試:

  政府規(guī)定,新型飛機在銷售之前,必須通過乘客撤離測試。測試要求滿載的乘客在一段很短的時間內(nèi)撤出機艙。政府的指示是,這種測試應(yīng)該和現(xiàn)實的情況貼近。所以你撤離的乘客如果是一些只有20歲的運動員,那么肯定是通不過測試的。于是麥道公司安排在某個陰暗的停機庫進行撤離測試,請了許多老年人來扮演乘客。飛機客艙離停機庫的水泥地面大概有二十英尺高,而撤離的通道是一些不怎么結(jié)實的橡膠滑梯。第一次測試在早晨進行。有二十個人受了重傷,而且整個撤離過程耗時超過了測試規(guī)定的標準。那么麥道公司接下來怎么辦?它在當天下午進行第二次測試。這次也失敗了,多了二十名嚴重受傷的人,其中還有一個還落下終身癱瘓。哪些心理傾向?qū)@個可怕的結(jié)果作出了貢獻呢?

  把我的心理傾向列表作為一張檢查清單,我將會作出如下的解釋:

  獎勵超級反應(yīng)傾向驅(qū)使麥道公司迅速采取行動。同樣驅(qū)使該公司的還有避免懷疑傾向,這種傾向促使它作出決定,并依照決定采取行動。政府的指示是測試應(yīng)該和現(xiàn)實的情況貼近,然而在權(quán)威-錯誤影響傾向的驅(qū)動之下,麥道過度遵守政府指示,采用了一種顯然太過危險的測試方法。到這個時候,整個行動的過程已經(jīng)被確定下來,于是避免不一致傾向使得這種近乎無腦的計劃得以繼續(xù)進行。當麥道的員工看到那么多老人走進陰暗的停機庫,看到飛機客艙是那么高,而停機庫的水泥地面是那么硬,他們肯定覺得非常不安,但發(fā)現(xiàn)其他員工和上級對此并沒有表示反對。因此,社會認可傾向消除了這種不安的感覺,這使得行動能夠依照原定的計劃進行;而計劃能夠得以延續(xù),也是受到權(quán)威-錯誤影響傾向的結(jié)果。接著出現(xiàn)了災(zāi)難性的結(jié)果;當天早晨的測試失敗了,還有許多人受受傷。由于確認偏見,麥道公司忽略了第一次測試失敗中強大的反面證據(jù);而失敗則激發(fā)了強烈的被剝奪超級反應(yīng)傾向,促使麥道繼續(xù)原初的計劃。被剝奪超級反應(yīng)傾向使麥道就像賭徒,在輸?shù)粢淮蠊P錢之后急于扳平,狠狠地賭了最后一把。畢竟,如果不能按期通過測試,麥道將會蒙受許多損失。

  也許你還能提出更多基于心理學(xué)的解釋,但我的解釋已經(jīng)足夠完整,足夠證明我的檢查清單是很有用的。


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