草房子讀書筆記（精選15篇）
讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。那要怎么寫好讀書筆記呢？下面是小編精心整理的草房子讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
草房子讀書筆記 篇1
好詞分享：
火辣辣、轟隆隆、紅艷艷、綠晶晶
汗淋淋、水淋淋、齊刷刷、烏溜溜
結(jié)結(jié)實實、昏昏欲睡、大模大樣、金澤閃閃、莫名其妙
如癡如狂、齜牙咧嘴、秋風(fēng)乍起、朝夕相伴、忽明忽暗
繪聲繪色、自作多情、隱隱約約、無惡不作、波光粼粼
好句分享：
1、秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。
2、他用長長的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。這顆腦袋絕無一絲瘢痕，光滑得竟那么均勻。陽光下，這顆腦袋像打了臘一般亮，讓他的同學(xué)們無端地想起夜里它也會亮的。
3、當(dāng)時，那純潔的白色將孩子們?nèi)兼?zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無心思，只是一味默默地注視著。但在僅僅過了兩天之后，他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了，心里老有將那頂帽子摘下來看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見禿鶴的腦袋，他們還有點(diǎn)不習(xí)慣，覺得那是他們?nèi)兆永锏囊粋�不可缺少的點(diǎn)。
4、臺上的演出繼續(xù)進(jìn)行。臺下的人暫時先不去想白雀，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地看著，倒有了一陣好秩序。演員們也就情緒高漲。那個男演員，亮開喉嚨大聲吼，吼得人心一陣激動。本是風(fēng)吹得樹葉響，但人卻以為是那個男演員的聲音震得樹葉“沙沙”響。桑桑把胡琴拉得搖頭晃腦，揉弦揉走了音。只有蔣一輪，還是心不在焉，笛子吹得結(jié)結(jié)巴巴，大失往日的風(fēng)采。人也沒有從前一吹笛子就一副得意忘形的樣子，顯得有點(diǎn)僵硬。
5、五月，是收獲麥子的季節(jié)。像往年一樣，油麻地小學(xué)的師生們都得抽出一些時間來幫油麻地地方上割麥子或幫著揀麥穗。這一季節(jié)，是孩子們所喜歡的季節(jié)，他們可以到田野上去，借著揀麥穗的機(jī)會，在地里說話、爭論一個問題，或者干脆趁老師不注意時在地上抱住一團(tuán)打一架，直滾到地頭的深墑里，然后再神秘地探出頭來看動靜。女孩們就會一邊揀麥穗，一邊將地邊、田埂上一株藍(lán)色的矢車菊或其它什么顏色的小花摘下來，插到小辮上。
6、微風(fēng)翻卷著荷葉，又把清香吹得四處飄散。幾支尚未綻開的荷花立在月色下像幾支碩大的毛筆，黑黑地豎著。桑桑能夠感覺到:它們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地開放。
7、雨沙沙沙打在竹葉上，然后從縫隙中滴落到他的禿頭上。他用手摸了摸頭，一臉沮喪地朝河上望著。水面上，兩三只羽毛豐滿的鴨子，正在雨中游著，一副很快樂的樣子。
8、貧窮的油麻地在新鮮的陽光下，生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個心思就是辦學(xué)，讓孩子們讀書。而在選擇校址時，從上到下，幾乎無一例外地都將目光投到了這個四面環(huán)水的寶地。于是，人們一面派人到海灘上割茅草，一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而，當(dāng)十幾船堆得高高的茅草已經(jīng)令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時，秦大奶奶卻就是不肯離開這片土地。
9、桑桑仿佛是一枚棗子，被人有滋有味地吃了肉，現(xiàn)在成了一枚無用的皂盒被人唾棄在地上。
10、有風(fēng)。風(fēng)吹得那頂白帽子在旗桿上微微旋轉(zhuǎn)擺動，好像是一個人在感覺自己的帽子是否已經(jīng)戴正。
讀后感：
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙月這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
文弱聰慧的紙月、小小年紀(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑桑作者對他們的描寫，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶最后，她竟為了學(xué)校的一個南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
草房子讀書筆記 篇2
最近我閱讀了《草房子》這本書。他讓我受益匪淺，這本書中的一個個催人淚下事例都明記在了我的心中。每一個故事所展現(xiàn)的善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……這一切的人性美不斷沖擊著我的心靈，在我的心田里埋下了愛的種子。
其中紙月這一章的故事對我的感觸最深，桑桑和紙月是這個故事的主人公。桑桑非常機(jī)靈，他雖然是校長的兒子，但是他卻不因這一點(diǎn)而驕傲自大。在他的身上，我總會體會到一種高尚的品質(zhì)：聰明伶俐、誠實樸素、心地善良，當(dāng)他人遇到危險時，他總會竭盡全力幫助他人。
紙月從四年級開始總是遲到，桑桑覺得奇怪，便跟著紙月去了板倉小學(xué)，發(fā)現(xiàn)紙月是因為被劉一水欺負(fù)而遲到時，他憤怒不已，勇敢的挺身而，可自己卻被打出了鼻血，后來劉一水他們受到了應(yīng)有的懲罰再沒有去欺負(fù)紫月了。由此可見他是一個多么勇敢的小男孩啊，他這樣樂于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
通過這個事，不禁讓我想起我班最近發(fā)生的事，那天，我們正在上英語課，可這時我們班的于小洋卻突然站了起來。說：“報告老師，我……”話還沒說完哩。突然“嘔”的一聲把午飯全吐了出來，吐的桌椅，書包上全是，瞬間教室里彌漫了一股難聞的怪味。老師立馬帶著于小洋去廁所清理，而大家也快速往門外跑去�？身n小凡卻沖到清潔柜找到了報紙、拖把等清潔用品。將書包、桌椅上的嘔吐物清潔的干干凈凈。而站在門外的同學(xué)卻竊竊私語道：“他難道不怕臟嗎？我就光聞著味兒都想吐。”可韓小凡在擦凈桌子后，又將地面拖得干干凈凈。這時老師回來了，看著這情景，語重心長的對我們說：“同學(xué)是一個大家庭，我們應(yīng)該互相幫助。像韓小凡學(xué)習(xí)�！甭犕旰�，我們不禁對韓小凡敬佩不已。
《草房子》紙月這一章中的桑桑是一個陽光的小男孩兒那是因為他有樂于助人的好習(xí)慣，但這本書中的優(yōu)秀人物不止有他，所以在以后的生活中，我一定要向好房子中優(yōu)秀的人物學(xué)習(xí)。
草房子讀書筆記 篇3
《草房子》是一部寫在油麻地的人們的完美生活，在哪里，生活著一群聰明又淘氣的孩子，在他們身上，發(fā)生了很多我們也許都不明白的事：校長的兒子桑桑很淘氣、禿頂?shù)年扂Q因禿頂經(jīng)常被別人捉弄、聰明美麗又文靜的紙月、一向堅守著油麻地的秦大奶奶……
陸鶴是個禿頂?shù)暮⒆�，所以常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發(fā)，覺得自我和別人不一樣，很自卑，就常常一個人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自我的缺陷，但他從沒忘記守護(hù)自我的尊嚴(yán)，在一次表演中勇敢承擔(dān)了禿頭的主角，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和教師對他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認(rèn)識了了什么叫做：只要心靈美，再丑陋的形象也會散發(fā)出動人的光芒。
紙月是個聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈，總是一身臟淤泥，還經(jīng)常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的；而此刻，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了。這，都是紙月的功勞。我常常由紙月聯(lián)想到我自我：我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜此刻，珍惜友情，無論做什么事情都嚴(yán)格要求自我，努力做到最好，對別人起到進(jìn)取的促進(jìn)作用，平時要謹(jǐn)言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話、一個眼神就能改變一個人。
你們在看[草房子]時，有沒有注意過那個可憐的桑大奶奶呢？也許你會想那些厭惡他的人一樣厭惡他，但我卻反而對他產(chǎn)生了憐憫。為什么因為要建學(xué)校而拆了桑奶奶的房子呢？建學(xué)校不就是要滿足人民嗎？可校長他們卻為了自我的利益用硬搶的把桑奶奶的草房子給拆了，把麥子拔了，看到桑奶奶躺在艾地上，我流淚了，桑爺爺留給桑奶奶的僅有這幢草房子和這片麥地，可校長卻毫不留情得把它們毀了……
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷期望，微笑著去應(yīng)對。
草房子讀書筆記 篇4
品讀《草房子》，書中如詩如歌如畫的故事，讓我眼含熱淚，內(nèi)心震撼。作者曹文軒將滿懷的浪漫和悲憫，用詩意如水的筆觸，向我們講述了主人公桑�？坦倾懶牡男W(xué)六年生活。六年中他親眼目睹或直接參與了看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事。這些故事富有詩意地歌頌了至真至善至美的人間情感，帶給我深深的感動。
我感動于桑喬深沉的父愛；感動于溫幼菊教師溫柔的歌聲；感動于秦大奶奶拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一只南瓜，感嘆一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然那么無暇純凈。
最令我感動的是書中幾位少年——在經(jīng)歷著催人淚下的滄桑，在孤獨(dú)磨難中的破繭成蝶。禿鶴因為是天生的禿子受到同學(xué)的嘲笑和捉弄，他痛苦自卑并自暴自棄，與學(xué)校和同學(xué)構(gòu)成了不能調(diào)和的對立。應(yīng)對這樣的挫折他沒有沉淪，而是勇敢抓住機(jī)會用事實證明自我，贏得了大家的尊重。禿鶴的成長讓我明白：人生難免遭遇坎坷，這些坎坷就像無邊的黑暗籠罩著我們，這時我們要為自我點(diǎn)一盞燈，亮在心里，照亮自我前進(jìn)的路。
杜小康是紅門高富帥，卻遭遇人生變故，不得不輟學(xué)，過早地咀嚼了生活的艱辛。但他沒有低頭沒有屈服，帶著不卑不亢的微笑堅毅地站在了生活的路口。杜小康的堅強(qiáng)讓我感動，讓我佩服。是啊，命運(yùn)有時會給我們一些挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)讓我們疼痛也讓我們成長，當(dāng)我們勇敢應(yīng)對，就會發(fā)現(xiàn)我們的身體更強(qiáng)大了，我們的內(nèi)心鎧甲更堅實了，這就是成長的美麗！
桑桑很淘氣，能觸及的地方都要改造，碗柜改成鴿子窩，蚊帳做成漁網(wǎng)，盛夏穿棉襖……讓人忍俊不禁。同時他也是個善良、有正義感的男孩。這樣一位有朝氣活力的男孩，卻在經(jīng)歷著病痛的折磨，死亡的威脅。但他沒有害怕沒有逃避，踏破生與死的邊界，從一位天真的童年精靈，成長為一個真正的少年。他向命運(yùn)綻開的不屈微笑是多么美麗呀！
他們每個人的故事，都為我樹立了勇敢應(yīng)對困難的榜樣。讓我明白：成長，是歷經(jīng)磨難的痛；成長，是破繭成蝶的美麗；成長，是堅韌永不放棄的勇氣。
草房子讀書筆記 篇5
從我初看這本書時，就知道我心中已經(jīng)搭建起了一間“草房子”……
《草房子》是我今天去書店的一大收獲。早已聽說曹文軒的大名，現(xiàn)在終于買到曹文軒的大作了，竟有種如獲珍寶的感覺，我緊緊的抱著這件“寶貝”，仿佛站在一片絢麗斑斕的花海中，呼吸著空氣。又似走在雨后的小竹林里，聞著那么清新的雨。哦！是飄飄欲仙的感覺！我翻動著輕盈的書頁，都有一種心跳加速的感覺，有一種復(fù)雜的感覺在我腦子里轉(zhuǎn)動。于是，我若有所思地看著、想著……
今天，《草房子》又被我翻閱了一遍，感觸頗多，印象最深的是杜小康，一個由富家少年淪落成窮小子，這是一個不愛說話但心腸極好的人，他總是默默無聞。他很喜歡讀書，很渴望讀書，可現(xiàn)在窮的連鍋蓋都揭不開了，那還有錢去讀書？這樣一個求知欲強(qiáng)的孩子，就因命運(yùn)的捉弄而沒有了以后的路。而另一個孩子——細(xì)馬，一個殘疾的男孩，他有身體上的缺陷，但他的心靈依然健全。他是一個有主見的人，有自己的想法，他會堅定自己的信仰，懂得如何維護(hù)自己的尊嚴(yán)，懂得怎樣保護(hù)自己。
《草房子》的結(jié)局挺悲傷的，但也應(yīng)該是一個注定的悲局，主人公桑桑離開了草房子，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開了，似乎失了歡樂，失去了純情，失去了美麗……
這是多么好的一本書啊！這本書既有讓人感動的親情，又有宏偉的夢想。有什么力量都分不開的友情。什么東西都買不回來的尊嚴(yán)。融合在一起，是一種用語言表達(dá)不出來的愛，因為這種愛已經(jīng)超乎了我的表達(dá)能力。那幾天我天天抱著它睡覺，我覺得作者用他的細(xì)膩文筆描寫出了油麻地一個個鮮活的人物。而且這本書描寫的是以前社會還未發(fā)達(dá)時候的農(nóng)村，只要大人看了，就會更有體會，更回味無窮。我覺得這不僅僅是一個虛構(gòu)出來的農(nóng)村故事，這也反映了真正的農(nóng)村生活，這不過是印在紙上罷了。
禿鶴的光頭，紙月的書包，細(xì)馬的羊群，桑桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的苦艾地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼無邊的蘆葦叢，浸月寺屋檐下寂寞的風(fēng)鈴聲……《草房子》——我把它珍藏著。因為我心中的草房子，沒有消失——那一塊永遠(yuǎn)快樂的地方。
草房子讀書筆記 篇6
前不久，我拜讀了由曹文軒所作的《草房子》一書。書中講述了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn)斗爭時的堅強(qiáng)、身殘志堅的男孩為尊嚴(yán)而執(zhí)著堅守；垂幕老人在生命的最后一瞬間所閃耀的人格光彩、在死亡體驗中對生命的感悟；大人們之間撲朔迷離而又充滿詩情話意的情感糾葛。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。故事格調(diào)高雅，曲折動人，又充滿著欲哭無淚的悲情。
羞澀優(yōu)雅的紙月、文弱的溫幼菊、思想古怪的桑桑、常與油麻地小學(xué)作對的秦大奶奶、以及榮譽(yù)感極強(qiáng)的桑喬。都給人留下了非常深刻的印象。其中，我最喜歡紙月、幼菊、秦大奶奶等人物。
在我的心目中，紙月是個心地善良的美麗女孩。她在桑桑生病時，給他送去各類補(bǔ)品，盼望他的身體能早點(diǎn)好起來。有一次，她給桑桑送去了一個結(jié)實、耐用的書包。就是這個書包給了桑桑無限的力量：它能用好長時間呢，你不能讓紙月失望啊。而在六年級的第二個學(xué)期，紙月突然失蹤了。也許，她本來就是這樣一個神秘女孩：突然出現(xiàn)，又神秘消失。
而溫幼菊是個文弱的女教師。她從小失去父母，是奶奶把她撫養(yǎng)大。十二歲那年，幼菊得了一種怪病，醫(yī)生說最多只能活半年了。是奶奶的堅強(qiáng)鼓勵她，讓她有信心活下去。奶奶活了八十歲，臨走時留下了兩個字“別怕！”正是這兩個字，給了幼菊無限的勇氣和生命。在桑桑生病時，幼菊為他熬藥、唱歌、講故事，正是幼菊的悉心照料和鼓勵，給了桑桑巨大的力量，給了桑桑第二次生命。
此外，還有性格倔強(qiáng)的秦大奶奶、孝順的細(xì)馬。都是催人淚下的角色。
當(dāng)然，書中的角色我也不是全都喜歡，就比如朱一世、白雀和桑喬。至于為什么，我也不清楚，只覺得他們對不起某些人。沒有朱一世，杜家就不會完蛋；沒有白雀，蔣一輪就不會變成那副模樣；沒有桑喬，桑桑還會那么痛苦嗎？不管他們的錯誤只是在無意間的還是存心的，但我仍然有些憤憤。
曹文軒說過：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美！”我想這本書告訴我們的就是這個意思。
草房子讀書筆記 篇7
這是一部講究品位的少年長篇小說。
作品寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調(diào)高雅，由始至終充滿美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
《草房子》(長篇小說)曾獲：國家圖書獎、冰心文學(xué)獎大獎、臺灣“好書大家讀”最佳少年兒童讀物獎、中國作協(xié)全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎。
《草房子》(電影)曾獲：第十九屆中國電影金雞獎最佳劇本獎、第八屆中國電影童牛獎優(yōu)秀劇本獎、第十四屆德黑蘭電影節(jié)評審團(tuán)特別大獎“金蝴蝶”獎、意大利第十三屆電影節(jié)“銅獅”獎。
《草房子》的故事大概發(fā)生于60年代初。但《草房子》卻沒有牽扯上政治色彩，片中也沒有任何與政治事件有關(guān)的情節(jié)。它通過一個少年的眼光來看待世界，展現(xiàn)60年代純樸的風(fēng)土人情，同時透出一種淡淡的憂愁。從某種角度說有點(diǎn)類似《陽光燦爛的日子》，都是童年的回憶。不同的是《草房子》的主角年紀(jì)更小，在他眼中的世界當(dāng)然更單純也更美麗——雖然他見到的都是不幸。其實影片反映的只是一種中國人特有的“情”：父子情、朋友情、家庭中的感情、團(tuán)體間的感情、老師之間的感情。片中也有一段愛情，最后卻是以悲劇告終，但他們分手的原因并不是女方父親的嫌貧愛富(僅是一個方面)，也不是主人公的“誤事”(也僅是一個偶然)，說到底是沒有“緣分”，而這一切都不是因為政治的因素。
《草房子》屬極少的例外，盡管它被劃入“兒童片”，但常見的“兒童片”往往也是說教的代理品，從這一點(diǎn)來說《草房子》是非常難得的。它的故事中幾乎看不到絲毫的道德說教。本片中“時間”的概念是停滯的，我們看到的只是一個帶點(diǎn)浪漫，帶點(diǎn)傷感，帶點(diǎn)溫情的故事。全片的主格調(diào)應(yīng)該說是比較哀傷的，每個人都有一段不幸，但其表現(xiàn)過程卻又非常凄美，恰似江南的春雨，潤物細(xì)無聲。
以下是小編給大家整理的草房子讀后感一篇，供你閱讀。
本書講述了桑桑即將離開他整個童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個個同學(xué)，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點(diǎn)一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開始，我就喜歡上了這本書。作者描寫的草房子打動了我這個毫不對農(nóng)村生活感興趣的人�！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏�，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來�！毕胂攵际悄菢虞x煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的�？吹接腥さ那楣�(jié)，我會一起笑;看到感人的情節(jié)，我也會流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫了紙月這個小姑娘。紙月身子弱，在她原來的板倉小學(xué)有人欺負(fù)她，所以大費(fèi)周折的轉(zhuǎn)到了油麻地小學(xué)。紙月很受大家歡迎，她字寫得好，學(xué)習(xí)好，也經(jīng)常在學(xué)校的文藝表演時看到她的身影。因為桑桑是校長的兒子，紙月的家離學(xué)校太遠(yuǎn)，有什么緊急情況就在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來紙月因病去了別的城市。
禿鶴因為禿頭每天上學(xué)要帶個帽子，同學(xué)們拿起他的帽子來回亂丟，把禿鶴繞的來回亂跑�？吹竭@兒，我就笑了起來，可我又擔(dān)心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復(fù)雜的心理呀。
作者幾乎把桑桑的每一個朋友都寫了一個章節(jié)，禿頭的禿鶴、文靜的紙月、可愛的溫幼菊，讓我感覺到無比的`真實。想到就要告別那些美好的回憶，我都替桑桑感到傷心。在桑桑與大家一一告別時紙月去了別的城市，桑桑多么想念紙月呀!看到作者描寫桑桑要離開的心情，我都哭了。我想也許有一天，我也要離開記錄著我童年的地方時，我的心情會不會和桑桑一樣呢?
《草房子》給我?guī)砹烁袆�，帶來了快樂，這真是一部優(yōu)秀的作品呀!
草房子讀書筆記 篇8
這本書講了桑桑小學(xué)生涯中的同學(xué)們的故事，他們分別是家里破產(chǎn)的杜小康、失去雙親由外婆帶大的紙月、被從親人那里領(lǐng)回來的細(xì)馬、被人嘲笑的禿頭的禿鶴、桑桑的老師溫幼菊，他們之間發(fā)生了許多故事：杜小康家破產(chǎn)是因為朱小鼓的爸爸朱一世揭發(fā)杜小康家的醬油摻了水、溫幼菊的房子被稱為藥寮是因為溫幼菊經(jīng)常燒藥，經(jīng)常冒出煙來，這些故事中讓我印象最深刻的是：
一次，紙月生病好了之后，照常去上學(xué)，但是紙月經(jīng)常遲到，這一次，她遲到了1節(jié)課，桑桑決心搞清楚。第二天，桑桑起的很早，對母親說：“昨天晚上有一只鴿子沒回來，怕是被鷹扇傷了翅膀。”桑桑出了家門就往板倉(紙月住的地方)跑，等他下了船，看見了三個小孩，桑桑聽父親說過，板倉小學(xué)有專門欺負(fù)紙月的人，其中一個外號叫闊嘴大茶壺，還有兩個跟屁蟲，一個叫周德發(fā)，一個叫吳天衡，桑桑心想，這應(yīng)該就是闊嘴大茶壺他們了。
不一會，紙月過來了，她繞開了劉一水(闊嘴大茶壺)他們，在坑坑洼洼的麥地里走，劉一水他們唱起了兒歌，就在紙月快要上大堤的時候，劉一水他們向紙月跑去，桑桑喊：“紙月，往我這跑!”紙月看到了桑桑，跑了過來，桑桑一手拿著半截磚頭，劉一水走了過來了，問：“你是誰?”“我是桑桑!”桑桑說，“桑桑是什么東西?”劉一水說，桑桑對劉一水他們喊：“別過來，不然我就要扔了啊!”劉一水說：“你扔不準(zhǔn)�！�
桑桑說，：“我扔的準(zhǔn)，我想打你的左眼，就打你的左眼，絕不會打到你的右眼上!”桑桑突然扔出了一塊磚頭，沒打中，不過把他們嚇了一跳，桑桑趁著這個時候，跑到船上，劉一水他們立刻跑了過來，桑桑又扔出了另一塊磚頭，這回砸到了吳天衡腳上，不過劉一水已經(jīng)跳到了船上，和桑桑在船艙里打了起來，只用了一拳就把桑桑的鼻血打了出來，后來，桑桑用大頭一撞，把劉一水撞到水里。這個故事讓我深刻的同時，也是我搞不清楚他們?yōu)槭裁匆獰o緣無故的欺負(fù)紙月?為什么老師的警告成為了耳邊風(fēng)?
這本書告訴我們要珍惜現(xiàn)在的時光，在桑桑的小學(xué)生涯中，這些故事是這么的有趣，可是桑桑上了中學(xué)，就要跟隨父親去外地上學(xué)，再也見不到紙月、杜小康、禿鶴、細(xì)馬、溫幼菊、蔣一輪、白雀……我們也要珍惜小學(xué)的時光!
草房子讀書筆記 篇9
《草房子》這本書是作家曹文軒的純美小說，寫了桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心，終身難忘的小學(xué)生活。六年間經(jīng)歷了許多讓人催淚而下的感人故事，讓桑桑獲得了最有意義的人生啟蒙。
這本書里，我最喜歡的人物是溫幼菊老師，她是一名音樂老師兼語文老師，也是桑桑最喜歡的女老師。它不僅教會了桑桑拉胡琴，還教會了桑桑做人的道理。從中，我好像在故事里變成了桑桑，也學(xué)會了做人的道理。
我也喜歡陸鶴，陸鶴一二年級時，別人摸摸他的光頭，他也不以為然，可到了三年級，他漸漸自卑了。陸鶴想?yún)⒓訒俦硌�，可校長覺得只有他的頭是光的，其他人都是黑頭發(fā)，于是大家都把他叫“禿鶴”。文藝匯演時，有一個禿子角色，沒人來演，禿鶴想試一試，每天反復(fù)練習(xí)，就為學(xué)校爭了光。從中我明白了在平常我們也不能以貌取人，俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。別人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我最喜歡的一章就是《紙月》，里面主要講了小姑娘紙月，從板倉小學(xué)轉(zhuǎn)了過來。自從紙月來后，桑桑的生活習(xí)慣越來越好了。幾個板倉小學(xué)的男生欺負(fù)紙月，桑桑讓紙月到他那里去，桑桑被那些男生欺負(fù)了一番，這一切都是為了紙月，我覺得紙月善良純潔，桑桑聰明勇敢，如果我是桑桑，我也永遠(yuǎn)忘不了紙月。
這本書給了我很多人生的道理，讓我時而開心，時而憂傷。從中我也受到了很大的啟發(fā)，可以說《草房子》是我人生道路的指引。
草房子讀書筆記 篇10
杜小康是一個家里很富有的孩子，他每天過著少爺一般的生活，他家開商店，一年級就有一條皮帶，四年級又有了一輛自行車，使他更與眾不同。
但是，意想不到的事發(fā)生了——他爸爸的船沉了，他家破產(chǎn)了。也就是這件事，觸發(fā)了他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，改變了他的生活。
自從他家破產(chǎn)以后，他整天陪父親治病。但是，他還抱著一份幻想：他要上學(xué)。他做了許多過分的行為，甚至還去學(xué)校偷書自學(xué)。父親知道以后，帶他去大蘆蕩里放鴨，等家境好轉(zhuǎn)些，再讓他去讀書。在蘆蕩的幾個月里，杜小康與他父親最大的敵人就是孤獨(dú)。有一天，下起了暴風(fēng)雨，鴨欄被吹開了，杜小康與父親四處尋找，找到一群，又去追另一群，費(fèi)了好大的勁，才找到所有的鴨。
但是，苦難總是會來的。杜小康和父親在放鴨時，誤入了人家的大魚塘，把人家的魚苗都吃光了，鴨群被當(dāng)?shù)厝丝哿袅恕?/p>
生活中不僅有苦難，還有美好。杜小康在遇到苦難時，變得堅強(qiáng)了，他在學(xué)校門口擺攤賣東西，還被桑喬認(rèn)為是油麻地將來最有出息的孩子。
以后，杜小康在遇到任何苦難時，都不會被打倒，他會面對生活，創(chuàng)造美好的未來！
草房子讀書筆記 篇11
最后一抹晚霞?xì)埩粼诘仄骄�的西方，赤紅的西方，赤紅的霞光微弱地照耀著大地，照在樹枝上，照在發(fā)梢上，也照在那金色的草房子上。坐在霞光中，捧起一本名叫《草房子》的書，心情一點(diǎn)一點(diǎn)地滴落，與光芒混合，凝結(jié)成從未體驗過得感動，閃閃發(fā)光。
這本書的主人公是一個叫桑桑的男孩，他和大多數(shù)農(nóng)村男孩一樣，頑皮，愛搗蛋，腦袋里塞滿了鬼主意。但同時，他又有那么一點(diǎn)不同，他是校長的兒子，他酷愛養(yǎng)鴿子，以至于把家里的碗柜做成了鴿子窩。
就是這樣一個孩子，在我們現(xiàn)在看來“無藥可救”的孩子，卻也在一天一天地長大。時光荏苒，六個歲月的流逝，給桑桑的人生添注了多少依依往事。在他刻苦銘心，終生難忘的六年小學(xué)生活中，他見證了同學(xué)們之間純潔的友情，杜小康在與厄運(yùn)相拼時的悲愴與優(yōu)雅，禿鶴對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守，秦大奶奶在生命最后一刻所閃耀的人格光彩。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
其中，最讓我感動的，就是禿鶴這個人物，禿鶴原名陸鶴，但由于他是個十足的小禿子，油麻地的孩子，就都叫他禿鶴。禿鶴小的時候，似乎一直不在意他的禿頭，但是隨著年齡的增大，禿鶴的性格也變得要強(qiáng)了，誰要是叫他禿鶴，他準(zhǔn)跟人急，對于他的禿頭，更是寶貝得不得了，誰都摸不得。正是因為他這種要強(qiáng)的性格，他一直獨(dú)來獨(dú)往，沒人愿意和他在一起，大家似乎都把他給遺忘了。當(dāng)有一次，油麻地小學(xué)要排演一個話劇，其中有一個角色是禿子，但大家竟然都沒想到禿鶴，最后，還是禿鶴自己提出了，大家才都想到。演出十分成功，大家高興地慶祝，這時才有人想起禿鶴。讀到這里，我已深深地被禿鶴內(nèi)心的堅韌所被打動了。
我們生活在這樣一個時代，和平安詳?shù)纳钭屛覀兠總�人都如溫室中的花朵，嬌生慣養(yǎng)，受不起一丁點(diǎn)兒挫折與磨難。但挫折，磨難，失敗，這些都是我們必須面對的，誰也逃不了，避不掉。不要抱怨命運(yùn)的不公，挫折考驗我們的智慧，磨難歷練我們的意志，失敗成就我們的堅強(qiáng)。面對著一切，我們需要十足的堅韌，才能迎接更大的風(fēng)雨。堅韌，正是我們需要向油麻地人學(xué)習(xí)的。油麻地的草是堅韌的，油麻地的人更是堅韌的，他們在貧窮困苦中，沒有自怨自艾，沒有彎下脊梁，而是在貧弱中相互扶持，互相鼓勵。堅韌，是點(diǎn)化我們生命的元素，讓我們的人生多一些質(zhì)感，少一些卑怯。沒有人愿意面對苦難，但是當(dāng)我們必須要面對時，我們至少要有尊嚴(yán)地面對。而堅韌，可以練就我們的錚錚鐵骨，讓我們挺起脊梁，倔強(qiáng)地面對生活中的挑戰(zhàn)和波瀾。
在優(yōu)渥的生活中流失了鈣質(zhì)的蒼白生命，應(yīng)該去讀《草房子》，在書中汲取力量。在蠅營狗茍地茍且存活的生命，應(yīng)該去看《草房子》，在書中找到安頓靈魂的一片凈土。而我，手捧《草房子》，在書香中品味人性，感受堅韌的價值，心靈的城堡變得春暖花開，人生境界從此豁朗！
草房子讀書筆記 篇12
初讀《草房子》我就被里面的真情所感動。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，特別有一次桑桑在6月的時候穿一件冬天穿的大棉襖，還在全校走了一遍。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。
陸鷹是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鷹”，他充滿無助與孤單。被叫“禿鷹”的他常常坐在小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆——、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰說沒頭發(fā)就丑了，他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅守上的�？梢�，孤單、——尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”
紙月是個內(nèi)向、——善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪一般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當(dāng)?shù)�，又�?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默的流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點(diǎn)，有時，默默無聞卻是最可愛的。
白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。
初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤�。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談后，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當(dāng)看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對著天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關(guān)。
讀完了《草房子》讓我知道了童年是快樂的我們要珍惜自己童年的美好時光。
草房子讀書筆記 篇13
讀曹文軒寫的書總給人一種美的享受，我剛剛讀完的這本《草房子》也是，每次只要一捧起《草房子》，就會吸引著我不忍釋書。
《草房子》以油麻地小學(xué)一年級到六年級的的老師和同學(xué)們之間發(fā)生的許多故事為主導(dǎo)，細(xì)細(xì)品味，自己也猶如置身于其中，與書中的人物一起感受憂傷和快樂，好像他們不是文字堆積出來的，好像就是一個個有血有肉有生命的人和你在一起。
文中油麻地的桑喬校長給我留下頗為深刻的印象。身為校長，他對油麻地小學(xué)很盡責(zé)。對待這小學(xué)就像對待自己的孩子一樣，充滿了慈愛和耐性。
百善孝為先，桑喬對孤獨(dú)老人秦大奶奶也照顧周到。一次，秦大奶奶生病了，桑喬就讓學(xué)校里的老師輪流照顧她。自己每天都抽出時間去探望她。對她寒噓問暖，把秦大奶奶當(dāng)做親身母親對待。這種孝敬長輩的中華傳統(tǒng)美德，值得大家好好學(xué)習(xí)。
草房子讀書筆記好詞摘抄：
秋風(fēng)乍起、朝夕相伴、摩挲、揮霍、忽明忽暗、火辣辣、韌性、純凈、古樸、金澤閃閃、結(jié)結(jié)實實、昏昏欲睡、轟隆隆、紅艷艷、綠晶晶、汗淋淋、水淋淋、大模大樣、烏溜溜、鼓舞、流火、莫名其妙、如癡如狂、齊刷刷、齜牙咧嘴、繪聲繪色、自作多情、隱隱約約、無惡不作、波光粼粼、白茫茫、彎彎曲曲、深邃、蒼勁、文質(zhì)彬彬、迷離、恍惚、如夢如幻、勉強(qiáng)、嘰嘰喳喳、仿佛、特性、黑糊糊、恍惚、大模大樣、紅艷艷、興高采烈、汗淋淋、不得安寧、迷迷糊糊、小心翼翼、烏黑烏黑、輕手輕腳、吃驚
草房子讀書筆記好句摘抄加感悟賞析：
1、秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。
2、這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當(dāng)太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。
3、美的力量絕不亞于思維的力量。一個再深刻的思維都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美。
4、是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的。
5、蔣一輪站在花園里，將那些傾注了他詩與夢一般的情思的心，一封一封地投進(jìn)火里。
6、現(xiàn)在，紙月又突然地離去了。他不知道，是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的。
7、長長的竹篙，把一條直而細(xì)長的影子投映在河面上，微風(fēng)一吹，它們又孤獨(dú)而優(yōu)美的彎曲在水面上。
8、我已見過太陽了，見過月亮了，見過麥地和風(fēng)車了，見過那么多那么多的好人了，即使明天早上，真的走了，也沒有什么遺憾了。
9、在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花來得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。
10、操場四周種植的都是白楊樹。它們在清灰色的天空下，筆直地挺立著。落盡葉子而只剩下褐色樹干之后的白楊，顯得更為挺拔。
草房子讀書筆記 篇14
暑假閱讀了曹文軒的小說《草房子》，小說以唯美的文筆，描寫了油麻地小學(xué)那片草房子發(fā)生的童年趣事，故事中一個個性格鮮明的人物形象至今仍映在腦海，久久不能忘懷。
陸鶴因為是個十足的小禿子而被大家嘲諷為“禿鶴”，以至大家忘記了他的真實姓名。缺陷成為嘲諷和把玩的目標(biāo)，日益長大的禿鶴變得不再快活。一頂遮丑的帽子戴在禿鶴的頭上，仍然無法阻擋大家對他那顆一毛不拔的頭顱的興致，帽子被同桌摘去，調(diào)皮的桑桑伙同小伙伴們惡作劇的將它掛在高高的旗桿上，禿鶴流到耳根兒的眼淚告訴自己必須正視現(xiàn)實：我本來就是個禿子，我沒有必要瞞人！從此，禿鶴不再戴帽子，“仇恨”卻深埋心底。
機(jī)會來了，在會操比賽中，禿鶴爭取到上場的機(jī)會，在油麻地小學(xué)將要圓滿完成會操取得佳績的最后時刻，禿鶴用力摘掉頭上的帽子扔向遠(yuǎn)方，以他特有的報復(fù)方式，狠狠回應(yīng)大家對他曾經(jīng)的輕慢和侮辱。錯誤的回應(yīng)方式，導(dǎo)致集體榮譽(yù)遭受損失，令同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)禿鶴。禿鶴帶著一顆愧疚的心想和伙伴們重歸于好，卻始終無法得到大家的諒解。春節(jié)的文藝匯演劇《屠橋》里的偽軍連長是個禿子，可沒有人愿意為劇情剃掉頭發(fā)，禿鶴懷揣忐忑的心請纓，被獲準(zhǔn)。演出那天，禿鶴大放異彩的舞臺表現(xiàn)，為油麻地小學(xué)獲得了雷鳴般的掌聲，禿鶴重新找回自我，得到伙伴們的認(rèn)可。
讀完《草房子》之一《禿鶴》，為禿鶴真正從心理上克服缺陷、找回自信、獲得認(rèn)可，重新回到伙伴們中間感到欣慰。每顆星辰都會發(fā)光，只不過發(fā)光面不同而已，不是嗎？大千世界，金無足赤，每個人都有自己的閃光點(diǎn)，亦有難以啟齒的柔弱與不足，正確看待自己的強(qiáng)，善待他人的弱，不但增進(jìn)人與人之間和諧相處，獲得彌足珍貴的友誼，而且還讓我們收獲心靈的成長，坦然面對不足，克服不足。樸實的故事，深刻的道理，我的眼前映出一幅畫面：油麻地小學(xué)的草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透著一派古樸，當(dāng)太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴。以及永遠(yuǎn)回蕩在草房子上空的童年往事里的歡聲、笑語……
《草房子》帶給我優(yōu)美文字享受的同時，還讓我獲得淺顯易見的做人道理，真好！
草房子讀書筆記 篇15
《草屋子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細(xì)馬。杜小康家開端是油麻地里家庭條件最好的一家。正因為如此，杜小康和其他同教沒有一樣。杜小康有另外孩子出有的東西。
如:杜小康有一條皮褲帶，有一年四時的衣服，有一個理解理睬口，有一輛自止車……杜小康的生涯讓他的同教很戀慕他。杜小康地址的班級所獲得的聲譽(yù)皆和杜小康有閉，校少桑喬皆說:阿誰班級離沒有開杜小康。
末端，貳心想發(fā)家的杜雍和拿了他們家?guī)状藬�下的積存買了一批貨，成效再回家的路上，產(chǎn)生了沒有幸!杜小康家從此破產(chǎn)了，杜雍和也宿疾纏身。杜小康作為家里如古唯一的女子漢，他要賺錢還債，他也便退教了……
杜小康一個人背擔(dān)起了家庭重任，他的那種精神很值得我們進(jìn)修。還有一個人給了我很深的印象，那即是細(xì)馬。細(xì)馬也是小小年紀(jì)背擔(dān)起身庭重任，下面我們看一下他的故事吧!
細(xì)馬是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)回去的孩子。邱二爺本去想讓細(xì)馬去上教，但是細(xì)馬因為和同教教員交流有艱易，所以末端便出有去上教了。然后，邱二媽買了十只羊讓細(xì)馬去放羊。細(xì)馬做了很多讓邱二媽生氣的事情。邱二媽每次皆想把細(xì)馬收走，細(xì)馬也決議本人攢錢回家。有一次，邱二媽和邱二爺決議收細(xì)馬回家。在細(xì)馬要走的時分，油麻地下起了暴雨，細(xì)馬走的時候推遲了。在一天清晨，雨水沖過年夜壩，把邱二爺?shù)募覜_譽(yù)了。年夜水差沒有多在一個月后才退下去，邱二爺也感慨感染把細(xì)馬留下去，細(xì)馬只能隨著他享樂，所以決議必定要把細(xì)馬收回家去。誰知，收細(xì)馬去江南的車走到半路，細(xì)馬卻下了車。邱二爺曉得細(xì)馬沒有肯意回家時，并更勤奮的賺錢，因為他想給細(xì)馬一座好屋子。在那年冬季，邱二爺患絕癥喪生了。他本人早在炎天便曉得本人得了絕癥，他沒有肯意治病，仍是勤奮的工作掙錢，因為他想給細(xì)馬留下一座好屋子。但是邱二爺仍是帶著遺憾走了!家庭重任便降在細(xì)馬身上了。細(xì)馬如古有兩條路：一條是逃躲，另一條是背擔(dān)。有些人會選擇逃躲，而細(xì)馬選擇了背擔(dān)。細(xì)馬開端賺錢，他先賣了十幾棵樹，然后又買了五十只羊，那時油麻地有了一個真實的牧羊少年。在細(xì)馬的勤奮下，細(xì)馬的羊已經(jīng)生少到一百多只了。細(xì)馬賣掉了七十多只羊，他用那些錢給邱二媽蓋起了一座年夜屋子……
杜小康和細(xì)馬小小年紀(jì)背擔(dān)家庭重任的精神值得我們進(jìn)修，是我們進(jìn)修的榜樣。
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