愛的教育讀書筆記大全好詞好句好段

　　《愛的教育》的作者亞米契斯，是意大利著名作家。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編收集整理好的愛的教育讀書筆記大全好詞好句好段 ,歡迎閱讀本文!

　　一、 好詞：

　　蜿蜒 糟糕 打量 故意 驕傲 安慰 真誠 回應(yīng) 顫抖 善良 欽佩 巴望 悲哀 諷刺 侮辱 熱情 歡喜 防備 敵意 虛弱 厭惡 興致 鼓足 輪番 同情 緊縮 浮現(xiàn) 攥緊 財富 憧憬 嘲諷 骯臟 傾瀉 高昂 傲慢 榮幸 教訓(xùn) 嚴厲 誠心 擁抱 猶豫 友善 扛著 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分憂 代表 震撼 報復(fù) 埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 粗魯 小氣 承擔 偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 避禍 神圣 寂靜 追趕 昏暗 格外 意外 努力 慈愛 督促 畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈

　　責任 充足 害羞 堅強 勸說 疲倦 優(yōu)良 逼近 欣慰 傷感 無奈 清幽 硝煙 憂傷 褪色

　　樂呵呵 冷冰冰 黑壓壓 緊巴巴

　　郁郁蔥蔥 參天大樹 心曠神怡 面帶微笑 迫不及待 含辛茹苦 充滿活力 炯炯有神 不可一世 低眉順目 身材魁梧 表情嚴肅 自知理虧 一五一十 大事不妙 低頭不語 斷斷續(xù)續(xù) 語重心長

　　相親相愛 瘦骨嶙峋 無濟于事 席卷而來 精神煥發(fā) 催人奮進 堅不可摧 失而復(fù)得 離鄉(xiāng)背景 輕手輕腳 千言萬語 心肝寶貝 百依百順 一言不發(fā) 自由自在 玩耍嬉戲 不知疲倦 驚慌失措

　　若不經(jīng)風 東游西逛 無緣無故 蹦蹦跳跳 心甘情愿 饑寒交迫 淅淅瀝瀝 落英繽紛

　　三個字的詞語：

　　沉甸甸 吞吐吐 醉醺醺 厚墩墩

　　四個字的成語：

　　嘰嘰咕咕 滿面春風 無奈哽咽 昂首闊

　　和善可親 悶悶不樂 交頭接耳 左顧右 相親相愛 互相勉勵 聚精會神 澄碧如洗 清涼如水 惟妙惟肖 垂頭喪氣 鄭重事 金絲籠里 破破爛爛 暗暗淡淡 進退兩難 一本正經(jīng) 斷斷續(xù)續(xù) 抽抽搭搭 難言之隱 慢條斯理 閉口不言 莫名其妙 拳打腳踢 爭先恐后 眉開眼笑 歸心似箭 又瘦又短 慌慌張張 憤憤不平 斬釘截鐵 無法無天

　　形影不離 局保不安 不敢恭維 擰眉豎眼 身不由主 憂豫囁嚅 屢戰(zhàn)屢敗 神出鬼沒 小心翼翼 提心吊膽 迎面朝天 浩浩蕩蕩 面黃肌瘦 一毛不拔 惻隱之心 豐衣足食 賴以求食 心滿意足 窮奢極侈 縱情享樂 苦不堪言 天怎無邪 一字一句

　　二、 好句：

　　1、秋天的天空，澄碧如洗。早晨的空氣，清涼如水。

　　2、大大的眼睛又藍又亮，金色的頭發(fā)非常漂亮。

　　3、還是不叫你上去的好，小隊長像在自言自語地嘟囔著。

　　4、少年的頭，軟軟地耷拉下去了，美麗的藍眼睛再不會睜開了。

　　5、夕陽散放著燦爛的余輝，少年的金發(fā)更顯得無比的輝煌。

　　6、 他說話的嗓門很粗,更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容.

　　7、 他目不轉(zhuǎn)睛的打量我們,似乎要把我們的內(nèi)心世界看透.

　　8 、他身材瘦小,長著一個蒜頭鼻.

　　9 、他總愛給大家表演扮兔嘴,皺起鼻子,撅起嘴巴,瞪大了眼睛,那樣子引得我們哄堂大笑.

　　10、 港子很深,路很窄,感覺走不到頭.

　　11、 他避開人群,用防備的目光掃視這里的每一個人.

　　12、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手.鈴聲響起那刻,您用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本.

　　13、希望源于失望,奮起始于憂患.正如一位詩人所說：有饑餓感的人一定消化好,有緊迫感的人一定效率高,有危機感的人一定進步快.

　　14、別在樹下徘徊;別在雨中沉思;別在黑暗落淚.向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分數(shù)的陰霾不過是短暫的雨季;向前看,有一片明亮的天,不會使人感到彷徨.

　　15、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌.

　　16、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強.

　　17、當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已.你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶.

　　18、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天.

　　19、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè).摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要裝模作樣,這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心;山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持,這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心.

　　20、愛是冬日的一片陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠中的一泓清泉,使瀕臨絕境的人看到生命的希望;愛是大地的一場甘霖,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉.

　　21、日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經(jīng)意間悄然滑落.那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新.

　　三、讀后感

　　《愛的教育》讀后感

　　這本書表現(xiàn)了作者安利柯把老師對同學(xué)愛的表現(xiàn)寫了出來，寫的生動，把老師對每個愛同學(xué)的事情也寫了出來。

　　安利柯也把同學(xué)之間的友好同、互相幫助、不打架和同字互相交成朋友寫了出來，作者用詞美妙，里頭的好句也很多。這本書寫的很優(yōu)雅，很美妙，還講了小孩子的愛國之情，勇敢向前的精神。把父母愛孩子的表現(xiàn)也寫了出來，最好的是孩子的愛國之情，其中有兩個小故事講的非常動人、好聽。看完這本書給了很大的啟發(fā)，讓我知道該怎么做一個好人，怎么去做一件好事，讓我知道了快樂與不快樂。

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