課外的書讀書筆記

時(shí)間：2024-08-27 10:30:19 偲穎讀書筆記我要投稿

課外的書讀書筆記（精選14篇）

　　當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，下面是小編精心整理的課外的書讀書筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

課外的書讀書筆記（精選14篇）

　　課外的書讀書筆記 1

　　《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E·B·懷特/著任溶溶/譯，講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。

　　小女孩弗恩養(yǎng)了一只落腳豬，取名為威爾伯，她十分喜愛它。但后來威爾伯長大了，父母不同意再養(yǎng)時(shí)，它被賣到了霍默·朱克曼舅舅的谷倉里。在谷倉門口，也就是豬欄上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而有一天，一個(gè)可怕消息打破了谷倉的平靜，天快冷了就意味著意威爾伯快要被殺掉，變成熏肉火腿，威爾伯知道后害怕的叫道“我不想死，我不想死!”這時(shí)嬌小的夏洛對(duì)它說“我有辦法讓你不死，但你不許再哭!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的`網(wǎng)上文字，霍默·朱克曼舅舅決定不殺威爾伯，這樣徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，和一個(gè)安享天年的未來。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　讀了這本書，我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟悶橹袊@的事，那我們在今后的生活上，要做到人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，凡事多為朋友著想。

　　課外的書讀書筆記 2

　　圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著一個(gè)故事。

　　那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛斯梅拉達(dá)，還有淵博卻邪惡的克洛德副主教。

　　初始，伽西莫多的出場仿佛給我投射了一個(gè)丑惡的影象。他的獨(dú)眼，他的聾啞，他的駝背，他的巨大和丑陋都讓我先入為主地把他當(dāng)作了大反派。嬰兒時(shí)，他是一個(gè)人人見了都想把他燒死的丑小鴨;青年時(shí)，他是一個(gè)表面風(fēng)光但人人唾棄的“愚人王”。他的臉仿佛注定了他就是惡魔的化身。到后來，我才看清他那清澈、崇高的靈魂。他對(duì)像使喚奴隸一樣，役使他的克洛德忠心耿耿，這是怎樣的一種單純?他對(duì)曾經(jīng)對(duì)他有恩的愛斯梅拉達(dá)，用盡全部生命的悉心照料和赴湯蹈火，是怎樣的一種如火一般剛烈的愛情?他受盡了人世間的歧視和欺凌，卻又滿足的，勤勞的當(dāng)著他的敲鐘人。如此美麗，如此可敬的人性難道在他那丑陋的外表下就一文不值了嗎?

　　相比而言，如果說伽西莫多的外表丑陋，那么克洛德的心靈便更加令人鄙視。一開始，良好的背景讓我覺得他是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的'善良人——他收養(yǎng)了丑陋的伽西莫多，他是人人敬畏的副主教……。但是當(dāng)故事的情節(jié)愈演愈烈時(shí)，我讀懂了他精神世界中的畸形。他不擇手段地“愛”，讓他卑鄙地，變態(tài)地劫持愛斯梅拉達(dá)，并且因“愛”成恨地要置她于死地。這是一種自私的，低微的，霸道的“愛”，充滿了病態(tài)的“愛”，那不算是愛，只是傷害……

　　然而，那書中最美的筆墨都傾注在了愛斯梅拉達(dá)身上：她美麗，因?yàn)樗幸粡執(zhí)煺媲寮兊哪樋?她善良，因?yàn)樗膬?nèi)心充滿了同情和愛心。她可以為了保存甘果瓦的生命而嫁給他，她給饑渴難堪卻無人理睬的敲鐘人送水……她有菩薩一般無人能及的心腸，她有傾國傾城的美貌，她是善與美的化身!

　　怎么能不引起我的思考?人性的層層面面是多么復(fù)雜卻簡單：盡管人的精神世界是雙面的，沒有完全的丑，也沒有絕對(duì)的美。但是，美就是進(jìn)步的方向，美就是最原始的目的。就像書中說得那樣：

　　“美就是完整，美就是全能，美就是唯一有生命力的東西�！�

　　當(dāng)滅燈鐘響徹在巴黎圣母院里，所有故事都結(jié)束了……但那古老的故事將永恒地被傳誦……

　　課外的書讀書筆記 3

　　讀書有很多好處。比如，可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我看見我的小狗小花見了我就搖尾巴，于是我就提出了一個(gè)問題：“狗為什么見了熟人就搖尾巴?”帶著這個(gè)問題，我找到了“書”老師，翻開《十萬個(gè)為什么之動(dòng)物版》。在書中我找到了我期待已久的答案：狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會(huì)很興奮，搖尾巴就是它們表達(dá)高興的一種方式。瞧，生活中不懂的'問題，在書中就能解決，從而見得，多讀課外書好處也有很多。莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品，書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以我們得多看課外書。

　　有人也會(huì)說：“課外書誰不會(huì)讀?”當(dāng)然，只要認(rèn)識(shí)字就會(huì)讀，但怎樣讀好書可是大有講究的。我認(rèn)為讀書，首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來會(huì)積累出一些疑問，這時(shí)候再去讀第二遍，給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動(dòng)筆墨不讀書”。做讀書筆記時(shí)就要學(xué)會(huì)動(dòng)筆墨要學(xué)會(huì)寫好詞佳句和心得體會(huì)，再經(jīng)常去讀一讀，背一背，時(shí)間一長，你就能積累好多好詞妙句，這對(duì)提高你的寫作能力可幫助大了!第四遍就要仔細(xì)的讀，讀懂為止。

　　黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊!希望大家多讀課外書，做個(gè)有知識(shí)的人!

　　課外的書讀書筆記 4

　　漂流，是很多人都經(jīng)歷過的過程。它可以是物理上的，也可以是精神上的。而魯迅的漂流，則更多的是精神上的。他的一生，就像是一次漫長而又刺激的冒險(xiǎn)，而他的作品，就是他內(nèi)心世界的最好反映。

　　在閱讀魯迅的漂流過程中，我深感其心境與情感的豐富多樣。他在《狂人日記》中寫道：“人吃人，是歷史上的`慣例�！边@句話的背后，是對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的無情揭露。在今天看來，它依然有著深刻的現(xiàn)實(shí)意義。

　　同時(shí)，魯迅的漂流也讓我感受到了他堅(jiān)韌不拔的精神。他在《吶喊》中寫到：“沉默的大多數(shù)，只有靠自己的努力才能站起來。”這句話充滿了魯迅的堅(jiān)定信念，表達(dá)了他對(duì)社會(huì)變革的決心和渴望。

　　在魯迅的作品中，我體驗(yàn)到了人生的苦難與希望，體驗(yàn)到了人性的復(fù)雜與多樣性。他的文字就像一把銳利的劍，刺破了我內(nèi)心的平靜。同時(shí)，他的文字也像一盞明燈，照亮了我前行的路。

　　總的來說，魯迅的漂流給我留下了深刻的印象。他的作品不僅讓我看到了他所處的時(shí)代，也讓我看到了我自己。我相信，只有當(dāng)我們深入了解歷史，才能更好地理解現(xiàn)在，更好地面對(duì)未來。

　　課外的書讀書筆記 5

　　最近，在網(wǎng)上下載了許多小說，其中《讀懂孩子的說明書》給我?guī)碓S多有幫助的建議，反思自己教育孩子的方法，喜憂參半。對(duì)兒子，從小我就給予了過度的保護(hù)，當(dāng)他初學(xué)走路時(shí)，每嘗試邁腳走出去一步的時(shí)候，我都會(huì)在旁邊喊小心，別摔了。

　　于是孩子在學(xué)走路時(shí)沒有摔倒過，當(dāng)孩子開始跑時(shí)，為了避免孩子受傷，幾乎是牽著孩子的手外出鍛煉，于是孩子沒怎么學(xué)會(huì)跑就長大了，上學(xué)后，卻發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)跑幾乎沒有概念，不敢跑亦不會(huì)跑。孩子喜歡爬這攀那，而我總是擔(dān)心孩子出狀況，于是我總是在旁邊扶著，就這樣孩子的`膽子小了，做事缺少男子漢的勇氣和魄力。

　　今讀了此書，發(fā)覺自己真的是或許保護(hù)孩子了，今后必須放手。對(duì)孩子的教育或許是源于我的懶惰，很多地方似乎與專家的意見吻合呢！比如尊重孩子，這一點(diǎn)我做的還好。從小孩子說什么我都認(rèn)真傾聽，并積極參與他的話題。孩子喜歡什么我都盡力所能的予以滿足。有時(shí)候我很懶惰，讓孩子幫我做這做那，這也培養(yǎng)了孩子動(dòng)手能力。

　　課外的書讀書筆記 6

　　感冒了好幾天今天終于元神恢復(fù)，晚上翻了《唐太宗的枕邊書》一口氣把后半部分看完。作者竟然把管仲的思想剖析成了白話文，佩服，家里那本《管子》到現(xiàn)在都沒有找到正確的閱讀姿勢，哈！《群書治要》這么宏大的標(biāo)題也被作者化解成一本枕邊書，說明學(xué)習(xí)或者工作目標(biāo)是可以具象化和簡化的。

　　作者梁冬在書中提出了自己的見解，他認(rèn)為中國人花幾十萬去國外讀工商管理學(xué)不如認(rèn)真研究人性這一門深?yuàn)W的學(xué)科。有點(diǎn)道理，因?yàn)槿耸巧虡I(yè)或人文社交關(guān)系中最終指向的目標(biāo)，再高級(jí)深遠(yuǎn)的理論最終都要落地回歸面對(duì)眼前某個(gè)人身上的面臨的問題和挑戰(zhàn)，我們這個(gè)“人”怎么和周圍發(fā)生的事情相處并解決之前或之后的問題才是值得關(guān)注的。就沖著作者這個(gè)樸素的觀點(diǎn)我給他打九分，其中他在書中一些教女人如何馭夫的.這種陳陋觀點(diǎn)我就忽略不計(jì)了，哈哈。

　　作者對(duì)管仲的管理之道總結(jié)得很好，值得一讀�！度簳我冯娮影嬉呀�(jīng)在亞馬遜購得，文言文是世界上最高級(jí)的語言，嘿嘿。

　　我配的圖是墨家思想，是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)愛動(dòng)手又愛搞砸的人來說，墨子是我們的祖師爺，實(shí)干精神一直是生活的重要指導(dǎo)思想。不害怕失敗，不害怕在無意義的事情中尋找自己的答案，這或許就是生活的意義。

　　課外的書讀書筆記 7

　　這本書堅(jiān)信的告訴我們讀書有用論，并且把怎么有效讀書的方法及步驟一一列舉出來，讓想通過讀書改變的自己有了更明確的方向：閱讀有效首先是閱讀然后思考，并加以實(shí)踐才能把書中的知識(shí)慢慢變?yōu)樽约旱模矊W(xué)的更深入。

　　讀書分三步：對(duì)于初學(xué)者最重要也是最關(guān)鍵的先培養(yǎng)讀書習(xí)慣，100天內(nèi)完成33本書的閱讀任務(wù)，可以隨便挑選能吸引自己注意力的書。

　　其次是讀提升自己的書，利用一年，讀100本與自己業(yè)務(wù)領(lǐng)域有關(guān)的書。

　　最后是讀改變思維方式的書，1年讀365本，前期讀100本有關(guān)當(dāng)代成功CEO的書，然后再讀100本自己啟迪類的書，最后再讀165本培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能的書，包括記述偉大人物的傳記，自傳和評(píng)傳。

　　在沒有完全養(yǎng)成習(xí)慣之前會(huì)出現(xiàn)倦怠期，要將倦怠期扼殺在搖籃里，想想當(dāng)初讀書的最終目的，換個(gè)環(huán)境or會(huì)見書友。

　　方法：做筆記，簡明扼要的把重要的內(nèi)容摘錄下來，反復(fù)聽或讀，形成一本書一頁紙的'資訊閱讀。

　　寫書評(píng)。

　　最好的讀書方法就是教別人，學(xué)以致用，收獲最多的是自己。

　　開始我的讀書計(jì)劃，成為公司里的第一名。

　　課外的書讀書筆記 8

　　這個(gè)暑假我讀了很多書，可是讓我印象最深刻的就是《你不明白的我》這本書了。

　　在這本書里，李院有好多和我一樣的故事。當(dāng)我讀到這句：“沒天理呀，同一個(gè)爸爸、媽媽生的孩子，差距咋那么大呢？”我就想起媽媽經(jīng)常說的一句話：“姐姐都不讓爸爸媽媽操心，你每次都讓爸爸媽媽操心，你們倆都是爸爸媽媽生的，差距怎樣這么大呢？”所以，我也想告訴爸爸媽媽，以后我會(huì)努力的，不讓你們操心！我也期望爸爸媽媽以后不要再說這樣的話了，不要總拿我和姐姐比較，不然我會(huì)很悲痛的！

　　在那里我還要告訴所有的爸爸媽媽：“千萬不要拿自己的孩子和別人的孩子比較，或者拿家里的一個(gè)孩子和另外一個(gè)孩子比較，否則會(huì)很傷人的.�！边€有一句話：“在這個(gè)家，我一向在收集一種東西，叫做安全感！”其實(shí)在媽媽吵我的時(shí)候，我也想收集安全感，所以我想對(duì)媽媽說：“請您以后不要吵我了，否則我會(huì)像李院一樣認(rèn)為自己不是您親生的�！�

　　這本書還告訴了我們這樣一個(gè)道理：不管是弱小的自己還是強(qiáng)大的自己，優(yōu)秀的自己還是平凡的自己，都要去應(yīng)對(duì)，做一個(gè)敢于應(yīng)對(duì)真實(shí)自己的人！

　　課外的書讀書筆記 9

　　讀了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了萬層巨浪，這篇令人潸然淚下的文章我看了許多遍，一只只羚羊的精神實(shí)在是令我感動(dòng)。

　　《斑羚飛渡》主要寫了一只只被逼至絕境的老羚羊用自己的生命來換取下一代生命的故事，每一只年輕羚羊的成功飛渡，都意味著一只老羚羊粉身碎骨，這是一種為了種族延續(xù)而犧牲自己的偉大精神，更讓我驚訝的是，竟然沒有一只老羚羊�；^到年輕羚羊里去，他們心里必須很踏實(shí)，即使是犧牲自己也不怕。最讓我感動(dòng)的是那一頭鐮刀頭羊，它沒有站到年輕群里面，而是主動(dòng)站到的'年老群里面，它維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)，俗話說：患難見真情。我想鐮刀頭羊是全心全意為了自己的種族的，要不然，在這緊急關(guān)頭，它怎樣會(huì)站到犧牲自己的那一邊呢？

　　老羚羊把我的記憶喚醒，我想到了幾年前的一條新聞：有一個(gè)小男孩站在馬路中間，他的身邊沒有家人，忽然駛來一輛車，小男孩呆呆的站在原地，在這緊急關(guān)頭，一位不知名的路人沖過來救了小男孩，小男孩得救了，可救他的那個(gè)人，已經(jīng)被車壓得血肉模糊。這些人的精神是高尚的，他們舍己救人就像那些羊一樣，值得我們學(xué)習(xí)。

　　在贊美羚羊的同時(shí)，那些捕獵動(dòng)物的人也實(shí)在可惡，他們明白嗎？動(dòng)物和人一樣，也有感情，他們有朋友，有家人，一聲聲槍聲會(huì)破壞大自然的和平，也會(huì)破壞一個(gè)個(gè)家庭，捕獵的人們，請醒醒吧！

　　其實(shí)，生命需要奉獻(xiàn)，生命僅有奉獻(xiàn)才會(huì)有價(jià)值，我想，老羚羊們必須也是這樣想的。

　　課外的書讀書筆記 10

　　《戰(zhàn)爭與和平》是俄國文學(xué)史上第一步長篇巨著，它生動(dòng)描述了19世紀(jì)前十五年俄國社會(huì)的重大歷史事件和各個(gè)生活領(lǐng)域，展示了一幅廣闊的生活畫卷。

　　名著的主要資料是：在1805年，法國和俄國之間的關(guān)系惡化，即將發(fā)生戰(zhàn)爭。然而在俄國上層社會(huì)，人們的生活依舊恬靜悠閑，社交舞會(huì)照常舉行。

　　青年公爵安德烈？保爾康斯基決心干一番事業(yè)，就提任庫圖佐夫?qū)④姷母惫伲蚯熬€出發(fā)去了，他期望這次戰(zhàn)爭能為自己帶來輝煌與榮耀。在奧斯特里，他參加聯(lián)軍與法軍的`會(huì)戰(zhàn)并受傷。斯托夫伯爵家，他愛上了充滿青春活力的那塔。感情使他振作起來重新投入生活和事業(yè)。俄法戰(zhàn)爭爆發(fā)，安德烈奔赴沙場院，在波羅金塔會(huì)戰(zhàn)中受重傷。他忽然體會(huì)出死亡就是人生的清醒過程。從那一刻開始他的生命慢慢退潮，平靜地走到終點(diǎn)。

　　與安德烈的故事平行發(fā)展的另一主人公彼埃爾是個(gè)熱血沖動(dòng)、善良真誠的年青人，憑著繼承一筆可觀的遺產(chǎn)，他成了上流社會(huì)矚目人物。勢利庫拉金公爵便把放蕩墮落的女兒愛倫嫁給了他。意志薄弱但又向往夢想的道德生活的彼埃爾在荒淫的貴族群中屢次受挫。衛(wèi)戰(zhàn)爭中，彼埃爾組織民團(tuán)并經(jīng)受了戰(zhàn)火考驗(yàn)。后被法軍逮捕。在戰(zhàn)俘營，士兵中的宿命論和不抗惡思想使他深受感動(dòng)。在俄國人民打擊下，法軍潰敗。彼埃爾被游擊隊(duì)救出，返過上了幸福的生活�；楹�，他參加了十二月黨人的秘密組織，而娜塔莎則成為一個(gè)賢妻良母。

　　這部名著再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)史詩般壯闊的社會(huì)風(fēng)貌。

　　課外的書讀書筆記 11

　　生活中，到處都有抉擇，有時(shí)，抉擇對(duì)你來說輕于鴻毛，似乎它并不重要，可是當(dāng)它關(guān)系到性命之類的問題，所以它又重于泰山。

　　《斑羚飛渡》講作者與獵人們在獵狗的幫忙下，把一群斑羚逼到山崖上兩邊都是絕路，斑羚必須跳到對(duì)面的山崖上才能擺脫危險(xiǎn)，可是這樣必定會(huì)付出慘重的代價(jià)，就這樣，老羊當(dāng)跳板，僅有年輕的羊才能有生的期望，兩只同進(jìn)跳過去，直到消失。

　　應(yīng)對(duì)這么多的獵人、獵狗，如果我是斑羚，別說是活下去，就連跳過去的勇氣也沒有。這是多么偉大的動(dòng)物，為了生的期望，羊群中的老羊自動(dòng)站出來為年輕的`斑羚當(dāng)跳板，它們寧可死，也要保存團(tuán)體，這種秉性，這種骨氣…！

　　現(xiàn)實(shí)生活與這大大相反，人們不愿意冒險(xiǎn)，也許就失去了一個(gè)大好機(jī)會(huì)，你選擇了什么，上天也會(huì)報(bào)答你什么，可是你必須付出。暴風(fēng)雨后是完美的天際，清新的空氣。世界上的一切都是這樣。

　　我家有一盆蘭花，那幾天，它的葉子有些枯黃，我以為蘭花大概是沒水了，但又想到位這幾天澆水也不虧待它呀。咦…會(huì)不會(huì)是水太多了，把泥土放在室內(nèi)水份蒸發(fā)太慢，可是放在這也不是個(gè)辦法，這時(shí)候我決定拼一拼，把蘭花放在大太陽底下，曬幾個(gè)小時(shí)就把拿回來，休息了幾個(gè)小時(shí)再把放出去，一個(gè)星期后那幾片枯掉了，蘭花也沒有大面積枯死，是抉擇救了它。

　　把握好抉擇，一切都十分重要。

　　課外的書讀書筆記 12

　　認(rèn)識(shí)這本書由來已久，因?yàn)樵?jīng)有人向我推薦過。以前在圖書館也曾瀏覽過幾頁，但因?yàn)閮?nèi)容的枯燥，沒有一睹為快的沖動(dòng)。這次，去圖書館講故事，再次遇見他。心想，讀書這么多年，卻連怎么閱讀一本書也不甚了解，如何去指導(dǎo)學(xué)生去閱讀一本書呢？趁著暑假，好好腦補(bǔ)一下！于是，借來了這本書。

　　不過，我這個(gè)人看書經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)半途而廢的現(xiàn)象，看了幾頁，扔在某處直至塵埃遍布，書本盡受冷宮之寂寞。因此，這次出門，為了彌補(bǔ)對(duì)他冷落的愧疚，決定攜他同行，一起到動(dòng)車上耳廝鬢摩，享受一番“卿卿我我”的二人世界。

　　一上車，手機(jī)卡恰到好處的壞掉了。百無聊賴之中，捧著這本書假裝很認(rèn)真地閱讀。不過，旅行途中和這么一位高深莫測的先生對(duì)話，實(shí)在是一件很累人的事。幾次想扔下他與周公約會(huì)去。但為了不辜負(fù)他追隨自己的.一片忠心，小憩片刻后，強(qiáng)打精神，對(duì)著他繼續(xù)尬聊。

　　來回兩趟，竟然把這本書囫圇吞棗地讀完了。讀完了，總得留下點(diǎn)痕跡，不然，正如朱自清在《匆匆》里所言：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”

　　書中講到，閱讀一本書應(yīng)該像是你與作者這間的對(duì)話。在書上做筆記，其實(shí)就是在表達(dá)你跟作者之間相異或相同的觀點(diǎn)。這是對(duì)作者所能付出的最高的敬意。

　　因此，姑且摘錄書中的一些要點(diǎn)，以便將來能溫故知新。

　　課外的書讀書筆記 13

　　這是《讀者》上的一篇文章，講的是在一次空難后，一個(gè)雙腿癱瘓的男孩在母親無微不至的關(guān)懷下戰(zhàn)勝疾患，并成為一名留學(xué)生的感人故事，讓我明白了母愛是多么偉大。

　　人們總說母親是世界上最偉大的人，母愛是世界上最至高無上的情感。文中的母親用自己對(duì)孩子真摯的愛創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。這個(gè)孩子也在母親的關(guān)懷下于1998年成為了挪威聯(lián)合學(xué)院的一名中國留學(xué)生。

　　讀完這篇文章后，我想：是什么使一個(gè)輟學(xué)五年的孩子成為一名留學(xué)生的?不過后來我明白了，是因?yàn)樗幌胱屪约鹤兂梢粋€(gè)沒用的人，不想辜負(fù)母親對(duì)他的.期望。

　　既然他可以為母愛而成功，那我們呢，難道是因?yàn)槲覀儧]有如此刻骨銘心的經(jīng)歷嗎?我想這是一個(gè)原因，但不是理由。

　　每個(gè)母親都希望自己的子女飛黃騰達(dá)，但并不是每個(gè)人都能成功。并不能說是母親的付出不夠多，而是自己不夠努力的結(jié)果。而不成功是誰都不愿意看到的。

　　所以我在看完這篇文章后,決定加倍努力,不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。既然一個(gè)輟學(xué)五年的孩子能夠成功，那么我呢?這五年的時(shí)間我都可以用來學(xué)習(xí)，我想，只要我努力，應(yīng)該不成問題。

　　但我所說的成功也許不是出國留學(xué)，但至少是一件能讓別人刮目相看的大事。

　　我已經(jīng)確定了我的目標(biāo)，你呢?相信你也不愿辜負(fù)父母對(duì)你的期望。對(duì)吧!

　　課外的書讀書筆記 14

　　最近，我看了一本書，叫《斑羚飛渡》，這是我最喜歡的作家動(dòng)物小說大王——沈石溪寫的。這是一個(gè)小說集，里面有五個(gè)不一樣的小故事。其中，我最喜歡的故事也叫斑羚飛渡。

　　這個(gè)故事講了一群斑羚被獵人包圍到了悲痛崖上，四周是深不見底的懸崖，要飛躍過6米的懸崖，最強(qiáng)壯的斑羚也只能跳5米左右，于是，鐮刀頭羊便叫斑羚們分成兩撥，一波是比較年輕的，一波是比較年老的，它們中，一只年老的和一只年少的成為一對(duì)年少的在前面，年老的在后面，一起起跳，到了空中，年少的開始下墜，年老的憑借高超的跳躍技術(shù)，幾乎同時(shí)到了年輕的小斑羚身下，在空中完成了一次二次起跳，這樣，小斑羚就成功地飛躍山澗了。它們用生命為后代開辟了前進(jìn)的道路。

　　這讓我聯(lián)想到了以前紅軍在革命的時(shí)候多少的中國軍人為此獻(xiàn)出了生命，狼牙山五壯士、黃繼光舍身堵槍口、董存瑞舍身炸碉堡，這些感人的故事中它們舍己為人的.行為不正和這一群斑羚一樣嗎？這群老斑羚們?yōu)榱撕蟠�，寧愿犧牲自己，不正和這群紅軍一樣嗎？斑羚飛渡的過程中，沒有一只老斑羚偷偷跑到年輕的那一波，這不和紅軍們堅(jiān)定不移、保家衛(wèi)國的精神一模一樣嗎？教師們也是一樣，每一天都要為我們這群“小斑羚”們操碎了心，這不也和斑羚們的行為一樣嗎？

　　這群斑羚的一舉一動(dòng)令我十分震驚，同時(shí)也為他們這種飛渡的過程而感到感動(dòng)。

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