呼蘭河傳讀書(shū)筆記200字
《呼蘭河傳》主要寫了蕭紅童年在老家的生活，和蕭紅對(duì)童年的記憶。以下是小編搜集整理的呼蘭河傳讀書(shū)筆記200字，歡迎閱讀。
呼蘭河傳讀書(shū)筆記200字(1)
每當(dāng)我一拿起《呼蘭河傳》，就再也放不下了。它像磁石一樣吸引著我，讓我融入"呼蘭河"的世界。
書(shū)中講了"我"從小出生在呼蘭河。因?yàn)楦改负妥婺笇?duì)我的十分冷淡，所以我從小就喜歡跟祖父在一起，直至祖父去世。
當(dāng)我讀到"以上我寫的并沒(méi)有什么優(yōu)美的故事，只因他們充滿我我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，就記在這里了。"不由得使"我"想起我的童年的魂?duì)繅?mèng)繞，在童年美好的記憶中還包含著幾絲對(duì)祖父的去世的傷心，還有一些牽掛。
當(dāng)我讀到"至于那還沒(méi)有被拉去的，就風(fēng)霜雨雪任舊在人間被吹打著。"我十分同情他們，那時(shí)候科技不好，取暖工具沒(méi)有。有很多人凍死在路邊。而我們的衣服多得一個(gè)衣柜都裝不下了，還要每個(gè)季節(jié)都買好幾套新衣服。
呼蘭河傳讀書(shū)筆記200字(2)
《呼蘭河傳》講述了一個(gè)生命本身的故事，它構(gòu)成了人類生存方式以及人類集體性的大記憶的歷史的一個(gè)縮影。作者現(xiàn)實(shí)生活的孤寂凄苦再度給《呼蘭河傳》中的人物以詩(shī)化旳美，平靜的描述了呼蘭河小城的成人童話世界。我從這本《呼蘭河傳》中，可以體會(huì)到：兒童的視野是單純與天真的，《呼蘭河傳》中的那個(gè)單純的作者，在經(jīng)歷了許多變故后，漂泊動(dòng)蕩的生活讓她拾起記憶的碎片，并利用碎片編織成她記憶空間里的夢(mèng)幻，在那遠(yuǎn)離塵囂的夢(mèng)境里，她守望著現(xiàn)實(shí)生活的孤獨(dú)寂寞與凄清。作者把無(wú)意識(shí)記憶中的串串童年生活符號(hào)像串紅辣椒一樣地把它掛在我們的眼前，書(shū)寫著她溫暖的回憶，慰藉著自己孤獨(dú)的心靈。作者把胡家媳婦：聰明能干、溫和，有二伯：忠實(shí)勤懇，馮歪嘴子：能干聰明、愛(ài)妻小的特點(diǎn)表現(xiàn)的淋漓盡致。所以我喜歡這本《呼蘭河傳》讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)!!!
呼蘭河傳讀書(shū)筆記200字(3)
今天我讀了《呼蘭河傳》，這本書(shū)寫了呼蘭河一年四季的景像。
我最喜歡第一章里的第一個(gè)小故事，它寫的是呼蘭河冬天里的事情。
那里的冬天很冷。冬天一到，地被凍裂了;年老的人一進(jìn)屋就用掃把掃著胡子上的冰;拉車人的手被凍裂了，說(shuō)："好厲害的天呀，小刀子一樣!"買豆腐的一不小心，放豆腐的板子在地上拿不起來(lái)了;買饅頭的腳也被凍住了。人人都說(shuō)"冬天真可怕!"
天再冷下去，連家門也打不開(kāi)了。
我想：我們這兒冬天有空調(diào)、有暖氣。如果我到那里，用不了三天，我就會(huì)發(fā)瘋的`。
我體會(huì)到了他們生活的痛苦和艱難。
呼蘭河傳讀書(shū)筆記200字(4)
每當(dāng)我一拿起《呼蘭河傳》，就再也放不下了。它像磁石一樣吸引著我，讓我融入"呼蘭河"的世界。
書(shū)中講了"我"從小出生在呼蘭河。因?yàn)楦改负妥婺笇?duì)我的十分冷淡，所以我從小就喜歡跟祖父在一起，直至祖父去世。
當(dāng)我讀到"以上我寫的并沒(méi)有什么優(yōu)美的故事，只因他們充滿我我幼年的記憶，忘卻不了，難以忘卻，就記在這里了。"不由得使"我"想起我的童年的魂?duì)繅?mèng)繞，在童年美好的記憶中還包含著幾絲對(duì)祖父的去世的傷心，還有一些牽掛。
當(dāng)我讀到"至于那還沒(méi)有被拉去的，就風(fēng)霜雨雪任舊在人間被吹打著。"我十分同情他們，那時(shí)候科技不好，取暖工具沒(méi)有。有很多人凍死在路邊。而我們的衣服多得一個(gè)衣柜都裝不下了，還要每個(gè)季節(jié)都買好幾套新衣服。
呼蘭河傳讀書(shū)筆記200字(5)
《呼蘭河傳》是蕭紅的一本著作，她利用七篇故事加上尾聲來(lái)體現(xiàn)自己歡樂(lè)的童年以及自己思念童年的心情。
文章一開(kāi)頭就把那個(gè)叫做"呼蘭河"的東北小城給描述出來(lái)了，以賣饅頭的、豆腐的;賣豆芽菜的、涼粉的、麻花的;行路的、車夫等一些人來(lái)體現(xiàn)呼蘭河不同群體的形象。
我最喜歡的還是有子二伯的故事。有二伯說(shuō)我們家的長(zhǎng)工，性格十分古怪：給他東西吃，他不吃;不給，他就罵。有二伯有許多外號(hào)："有二爺"、"有子"、"二掌柜的".當(dāng)他被比他小很多的"我"的父親打時(shí)，沒(méi)有反抗，后來(lái)卻用偷來(lái)實(shí)施報(bào)復(fù)。
這本書(shū)表達(dá)了兩種思想感情，一時(shí)作者思念童年;二是作者不希望社會(huì)埋沒(méi)在黑暗之中。本書(shū)受到了魯迅先生的高度評(píng)價(jià)。
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