草房子讀書(shū)筆記摘抄（通用34篇）
《草房子》通過(guò)對(duì)主人公男孩桑�？坦倾懶亩纸K身難忘的六年小學(xué)生活地描寫，講述了五個(gè)孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(zhǎng)歷程。以下是小編帶來(lái)的草房子讀書(shū)筆記，歡迎閱讀。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇1
近期我讀了一本叫《草房子》的書(shū)，那是著名兒童作家曹文軒的一本最有名的兒童小說(shuō)。
這是一本內(nèi)容十分豐富的書(shū)，講述的是小男孩桑桑在小鄉(xiāng)村里和他的小伙伴們一起生活的故事。這本書(shū)主要寫了禿-鷹、小白船這幾個(gè)人物。禿-鷹是一個(gè)禿頭的樂(lè)天派，小白船是一個(gè)和他形影不離的小女孩，也是最了解他的小女孩。這本書(shū)就是寫他們之間的友誼和圍繞他們發(fā)生的一些故事。
每一個(gè)人物都有一個(gè)獨(dú)立的故事，寫了小白船如何與作者筆下的小男孩認(rèn)識(shí)，禿-鷹如何走出禿頭的煩惱。也寫了桑桑如何與他們一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)一起玩樂(lè)的故事。最后桑桑走了，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了那個(gè)小鄉(xiāng)村，這真是一本美麗的好書(shū)，讓我有收獲了很多。
這本書(shū)告訴我們，要珍惜美好，要珍惜友誼和親情，如果不珍惜，失去時(shí)就晚了，我們現(xiàn)在的童年就十分美好，我們要珍惜。
可是我們有的同學(xué)平時(shí)常常說(shuō)起自己怎么怎么不幸福，盼著自己快快長(zhǎng)大，可以不聽(tīng)父母的嘮叨，可以一個(gè)人生活自由自在，可是真的如此嗎?
長(zhǎng)大了有什么好?可以不聽(tīng)父母的嘮叨?可是父母為了你付出了很多，為了你他們這些年流了多少汗水和淚水?一個(gè)人生活?還自由自在?你想過(guò)沒(méi)有，沒(méi)有了父母的幫助，小小和我們很難在這個(gè)世界上生活下去，現(xiàn)在很多的同學(xué)生活上根本就不會(huì)自理，很多同學(xué)都過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，連一雙小小的襪子都沒(méi)洗過(guò)，離開(kāi)父母一個(gè)人生活那是不可能的，我們還是好好珍惜這美好的童年，珍惜父母為我們付出的一切吧!
就在前幾天，我看完了曹文軒寫的《青銅葵花》。看完這本書(shū)，我不由自主地流下了眼淚，因?yàn)椋@本書(shū)令我非常感動(dòng)，書(shū)中講述了一個(gè)寧?kù)o而又安詳?shù)男〈迩f——大麥場(chǎng)里發(fā)生的一個(gè)感人的故事，男主人公叫做青銅，女主人公叫做葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？ㄊ䴕q那年，命運(yùn)又將她召回她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……故事中，青銅葵花們?cè)庥隽怂疄?zāi)、火災(zāi)、記蝗災(zāi)的痛苦，但是他們總是堅(jiān)持著，齊心協(xié)力，等待著渡過(guò)難關(guān)。
青銅，雖然是一個(gè)啞巴男孩，但是，他用那無(wú)聲的語(yǔ)言感動(dòng)了他的家人，讓他的家人們領(lǐng)養(yǎng)了孤兒葵花�？ǎ且粋�(gè)很聽(tīng)話的小女孩，哥哥去干什么，她總是不聲不響地跟在哥哥的身后，哥哥讓她去干什么，她總是會(huì)聽(tīng)話地干這干那。
青銅十分渴望坐進(jìn)教室，朗讀一篇篇課文，可是當(dāng)他得知家里的錢只供一個(gè)人的學(xué)費(fèi)時(shí)，為了能讓她妹妹在明亮的教室里讀書(shū)，他毫不猶豫地收起了那強(qiáng)烈的欲望，把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹，這真是一個(gè)胸懷寬廣的哥哥啊;為了能讓妹妹擁有一張美麗的自己的照片時(shí)，哥哥冒著風(fēng)雪去橋頭賣蘆花鞋，甚至連自己的蘆花鞋也賣掉了，他自己寧可光著腳走回家，這真是一個(gè)富有愛(ài)心的哥哥啊;為了能讓妹妹在明亮的燈光下做作業(yè)，哥哥到河邊抓螢火蟲(chóng)，把螢火蟲(chóng)放到南瓜花里，為妹妹做了十幾個(gè)南瓜花燈，這又是一個(gè)體貼入微的哥哥啊;為了妹妹能在演出時(shí)更加漂亮，哥哥奇思妙想，幫妹妹做了一條沒(méi)有瑕疵的、美麗的冰項(xiàng)鏈，這還是一個(gè)花盡心思的哥哥礙…我一想到哥哥為妹妹付出了這么多，我就想要哭，這是一個(gè)多么美滿的一家子啊!互幫互助。有愛(ài)護(hù)妹妹的哥哥，有疼愛(ài)孫女的奶奶，還有關(guān)心女兒的爸爸媽媽。但是，世界總是殘酷的，慈祥的奶奶不幸去世了。
另一個(gè)悲慘的事情又緊接著發(fā)生了，葵花要被接回城里了。那一天，媽媽故意把青銅支開(kāi)，讓青銅去外婆家拿鞋樣，因?yàn)樗狼嚆~是不會(huì)讓葵花走的。當(dāng)青銅來(lái)到河邊時(shí)，船已經(jīng)變成了鴿子般大小的白點(diǎn)了。日子一天有一天過(guò)去，青銅的心情越來(lái)越差。當(dāng)他看見(jiàn)葵花田里的金燦燦的葵花都朝向他時(shí)，他用盡全身的力氣，叫出了一聲：“葵—花!”雖然不怎么清晰，但是青銅是可以說(shuō)話了。苦難中又帶著希望。
看完這本書(shū)，使我受益匪淺，那字里行間，時(shí)時(shí)刻刻透露著純真的感情，令人回味無(wú)窮;那扣人心懸的故事情節(jié)，使我懂得了一定要尊重自己的父母和長(zhǎng)輩，一家人能夠生活在一起就是幸福;那優(yōu)美的文字，時(shí)常提醒著我：“不要等到失去，才懂得珍惜!”我們要珍惜眼前的這一切!
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇2
在本學(xué)期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書(shū)，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書(shū)中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書(shū)的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)，這又是為什么呢?這是因?yàn)�，�?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí)，桑桑勇敢的站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)拢挠職饬钗覀儦J佩;當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，看來(lái)，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子呀!所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。
沒(méi)的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西永久不衰，那就是美。
我喜歡這本書(shū)。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇3
初讀《草房子》是在先鋒書(shū)店，實(shí)在覺(jué)得好，就央求媽媽買了下來(lái)。暑假里再次“細(xì)嚼慢咽”，竟然又讀了整整一晚，心滿意足的合上那被翻折了的書(shū)頁(yè)，睡夢(mèng)中還去了油麻地校園，與桑桑、紙?jiān)隆㈥扂Q、杜小康一起去看秦大奶奶……
這本書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，細(xì)細(xì)讀來(lái)總令我感到淡淡的憂傷�；顫�、善良還有些鬼點(diǎn)子的桑桑;文弱恬靜的紙?jiān)?熱愛(ài)學(xué)習(xí)、慘遭家庭變故的杜小康;光頭、倔強(qiáng)的陸鶴;有孝心的細(xì)馬;可憐的秦大奶奶……他們都給我留下了深刻的印象。從那些喜怒哀樂(lè)的故事中，我明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在我的心里留下了深深的印記。
故事說(shuō)的是少年桑桑，一個(gè)喜歡“異想天開(kāi)，時(shí)常做出些出人意料的古怪行為”的男孩，他跟隨父母來(lái)到油麻地讀書(shū)的六年刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。活潑好動(dòng)的桑桑惹過(guò)不少麻煩：他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿籠;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……”所有這些奇怪的念頭和行為，讓我覺(jué)得桑桑真的很可愛(ài)。他對(duì)紙?jiān)履年P(guān)心和幫助，也顯示出了他正義、善良和柔情的一面。
桑桑周圍的人，我最欣賞杜小康。他雖然身在豪門，卻一點(diǎn)也不傲氣，成績(jī)總是很好。特別是在紅門愈漸冷清時(shí)，他對(duì)學(xué)習(xí)深深的熱愛(ài)，令我感動(dòng)不已。杜小康曾經(jīng)家境富裕，又是班長(zhǎng)，因?yàn)楦赣H出事，他小小年紀(jì)就遭遇了人世的起伏，只得含淚輟學(xué)，跟著病弱的父親離開(kāi)油麻地去放鴨子、擺小攤�？墒撬麉s在生活的艱辛與貧困中成熟起來(lái)，心里時(shí)時(shí)刻刻都懷念著油麻地小學(xué)的桑桑們。杜小康在養(yǎng)鴨子的生活中，因?yàn)樾拇嫘拍睿麘?zhàn)勝了恐懼和孤獨(dú)，更加成熟。蘆葦蕩里的一場(chǎng)暴風(fēng)雨讓杜小康感受了一場(chǎng)生死的洗禮，他覺(jué)得自己突然地長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了。
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子，媽媽總說(shuō)我不夠穩(wěn)重，應(yīng)該向杜小康好好學(xué)學(xué)。重溫這個(gè)情節(jié)，我有了更深的體會(huì)：如果我能象杜小康那樣，細(xì)致、穩(wěn)重、成熟，一定不會(huì)出現(xiàn)那么多的“抄錯(cuò)題”現(xiàn)象，也不會(huì)經(jīng)�！皝G三落四”。杜小康的失學(xué)，讓我想到了自己，我每天都能快樂(lè)的去學(xué)校，每天都能與好朋友一起玩耍，假如突然有一天自己的這些幸福消失了，我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)嗎?我會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎?可能一樣?xùn)|西只有失去了才會(huì)真正明白它的珍貴吧。我真想鉆到小說(shuō)里和杜小康做個(gè)好朋友，去感受那一片油麻地，感受那一片空闊的蘆葦蕩，感受一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)同伴的內(nèi)心。
是“草房子”，更是杜小康讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了珍惜。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇4
《草房子》這本書(shū)已經(jīng)伴隨著我將近一個(gè)月了，其中散發(fā)著的純真的氣息深深打動(dòng)了我。桑桑與紙?jiān)轮g純潔的友誼，杜小康面對(duì)家庭變故的從容與優(yōu)雅、細(xì)馬對(duì)邱二媽的關(guān)切之情，無(wú)不讓我印象深刻�！恫莘孔印芬陨Ｉ５耐旯适聻橹骶�，講述了一個(gè)個(gè)打動(dòng)人心的故事。書(shū)中的字里行間都散發(fā)著一種讓人為之觸動(dòng)的美感。
掩卷而思，桑桑在自己生病時(shí)，還不放棄生活的希望，活下去的勇氣，背上紙?jiān)滤徒o他的書(shū)包堅(jiān)持上學(xué)。這種精神，便是在困難面前毫不懼怕，不放棄希望，有著堅(jiān)持走下去的勇氣。
有許多人，會(huì)在遇到困難的時(shí)候就原地停留或是先后退。他們感到害怕，腳步慢慢向后移動(dòng)，然后就放棄走下去的希望，失去了勇氣。但是，想想霍金，你的這點(diǎn)痛，算什么！
斯蒂芬。威廉。霍金，一位偉大的科學(xué)家，卻在21歲時(shí)患上了被譽(yù)為“世界五大絕癥”之一的盧伽雷氏癥（漸凍人癥）。他無(wú)法說(shuō)話，只能靠語(yǔ)音合成器來(lái)與他人對(duì)話。他全身只有三根手指可以活動(dòng)，他無(wú)法寫字、看書(shū)，只能靠一種叫“翻書(shū)器”來(lái)完成這個(gè)在我們看來(lái)極為簡(jiǎn)單的翻書(shū)的動(dòng)作。但是，他在這種境遇中依然能微笑著面對(duì)生活，依然能懷著“不放棄”的勇氣繼續(xù)完成他的學(xué)術(shù)夢(mèng)想！
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)想想桑桑和霍金。既然他們?cè)谌绱似D難的境遇中都能堅(jiān)持，我為什么不能呢？
堅(jiān)持，永不放棄，像“藥寮”中的桑桑一樣。
世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇5
《草房子》是一段歡欣的童年。
上世紀(jì)五十年代，沒(méi)有電視、電腦，甚至連書(shū)本也是奢侈品。但桑桑、禿鶴、杜小康……他們就在那物質(zhì)匱乏的年代演繹了歡樂(lè)。
現(xiàn)在，我從小就居住在城市中。草房子？這里連木房子也沒(méi)有，只有密密麻麻的鋼筋水泥建筑群。油麻地孩子廣闊的天地：草地、麥地、艾地……數(shù)不勝數(shù)的地。而我呢？教室的課桌、家里的書(shū)桌幾乎就是我的全部。
我的自由天地在哪里？
油麻地的孩子有五花八門的娛樂(lè)項(xiàng)目�！按蛘獭�、捉迷藏等等，在我看來(lái)，枯燥乏味。在他們看來(lái)，樂(lè)在其中、為之怡然稱快。
他們騎著自行車，在空地上奔馳，在大自然中徜徉；我撲在電腦前，在網(wǎng)絡(luò)上奔馳、在游戲中徜徉。前者大汗淋漓、身心舒暢；后者腰酸背痛、頭昏眼花。
自從接觸《草房子》，我就立志要改變自己。
生活環(huán)境無(wú)法改變，但生活習(xí)慣并非一成不變。
我努力擺脫電腦的控制，走出家門，加入運(yùn)動(dòng)的人群中。別人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，我緊隨其后。別人在書(shū)桌旁苦讀，我也從未耽誤。這才是我向往的《草房子》中的生活。
那片金色，那片草房子，簡(jiǎn)陋，卻有獨(dú)特的魅力。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇6
近期，我們結(jié)束了《草房子》的一系列閱讀。讀完后，感受頗多，好比接受了一次心靈的洗滌，挖出了埋葬在心底已久的真、善、美。
《草房子》講述了主人公桑桑小學(xué)階段在油麻地經(jīng)歷的各種各樣的事情。而這部小說(shuō)結(jié)構(gòu)的妙處就在于它不是一個(gè)故事從頭到尾敘述到底，而是立體的，交叉起來(lái)敘述。每一章都是一個(gè)人的生活，里面有他們生活中所發(fā)生的大大小小的事情。而當(dāng)我們看完整本書(shū)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)“草房子”這塊土地上的生活已經(jīng)盡收眼底，一覽無(wú)遺。每個(gè)人的生活都不一樣，卻又似有似無(wú)地連接在一起，組成了“草房子”這個(gè)大家庭。
桑桑是“草房子”這個(gè)大家庭中的一員，他與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子一樣，平凡得不能再平凡，但他是用自己的方式來(lái)生活，我從中體會(huì)得最深刻、最真切的是他對(duì)生活的真誠(chéng)。他把碗柜改造成鴿子們的家，把蚊帳做成漁網(wǎng)，都是他對(duì)生活的熱愛(ài)。他無(wú)怨無(wú)悔幫蔣老師送信；為了杜小康能重新掙錢上學(xué)，不惜賣了自己十幾只鴿子，把得到的錢給杜小康；當(dāng)細(xì)馬家里困難時(shí)，他天天幫細(xì)馬放羊。桑桑做的這些，都是不求回報(bào)的，可見(jiàn)他是真正在付出。從諸多事例中，一幕幕的“真”在不斷上演，有喜有悲。我們完全被桑桑的生活迷住了，并有種想走進(jìn)桑桑的生活的沖動(dòng)。
當(dāng)你還不能為生活所感動(dòng)，那是因?yàn)槟銓?duì)生活缺乏了一種真誠(chéng)。
讓我感受到美的，恰恰是紙?jiān)�。但�?duì)紙?jiān)碌耐饷裁鑼懖⒉皇呛芏�，只知道紙�(jiān)潞馨�，上身穿著袖口大大的紫紅色褂子，下身穿著褲管微微短了一點(diǎn)的藍(lán)皮褲，背著一只墨綠色的繡了一朵紅蓮花的書(shū)包，很樸素。還知道的就是紙?jiān)率莻�(gè)很文靜的女孩子，寫得一手好毛筆字，會(huì)背很多古詩(shī)詞，作文寫得有靈氣，散發(fā)著一種書(shū)卷氣。紙?jiān)戮褪沁@樣一個(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒，她的身上也散發(fā)著“美”的氣質(zhì)。這“美”如同天上潔白的云，既是那樣真實(shí)又那樣飄逸，使我們駐足癡望。
而“善”則是體現(xiàn)在文章的每個(gè)角落，油麻地的每個(gè)人都擁有著一顆善良的心。他們都用各自的方式在油麻地這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色，才使油麻地有了一幕幕有聲有色的的悲喜劇。其實(shí)不管最后的結(jié)果怎樣，草房子都感動(dòng)了每一個(gè)認(rèn)真品讀它的人。
這讓我想到了現(xiàn)在的人們，他們可能也有過(guò)純潔的往事，但純潔往事卻輕易地被世俗煙塵遮蓋了。他們都缺乏對(duì)生活的真、善、美，不再相信生活，這也正是桑桑感動(dòng)我們的原因，桑桑把那些沉封在人們心底很久的純真毫無(wú)遺漏地展現(xiàn)出來(lái)了。希望人們能找回自己的那份純真！
桑桑是永遠(yuǎn)的，油麻地是永久的，草房子是永恒的！
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇7
今年的暑假我閱讀了曹文軒的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，這本書(shū)的背景反映的是中國(guó)五、六十年代的農(nóng)村生活。作品主要寫了男孩桑�？坦倾懶摹⒔K生難忘的六年小學(xué)生活，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但是又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
看完了這本書(shū)，我被鮮明的人物形象，感人的故事情節(jié)深深打動(dòng)著。我從中有兩點(diǎn)感觸。
其一：展望今天的幸福生活，與桑桑所在時(shí)代的對(duì)比，簡(jiǎn)直發(fā)生了天翻地覆的變化。那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件落后，物質(zhì)缺乏。當(dāng)時(shí)農(nóng)村都是草房子，而如今家家戶戶都住上了寬敞明亮的瓦房；那時(shí)就連自行車都是稀有物品，全村只有經(jīng)濟(jì)條件好點(diǎn)的杜小康家有一輛自行車，而如今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，許多家庭都開(kāi)上了小轎車了；那時(shí)人們一年只有兩季的衣服，即便是春天的天氣再熱，但是還是要穿著厚厚的棉衣，沒(méi)有春天的換季衣服，而如今穿衣服已成為一種時(shí)尚和潮流，大家都穿得光鮮亮麗的。我不由得感嘆：現(xiàn)在的生活比以前好太多了，我們更要珍惜。
其二：當(dāng)時(shí)的桑桑生活很辛苦，但是他的童年有許多難忘的回憶。他把碗櫥改成了鴿子窩；偷家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚(yú)；三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線————桑桑的童年過(guò)得是那么的充實(shí)快樂(lè)。而如今我們的條件越來(lái)越好，但是缺少了桑桑的那份童真，節(jié)假日被補(bǔ)習(xí)班排得滿滿的，真想擁有桑桑那份純真的快樂(lè)。
《草房子》讓我對(duì)以前的生活有了一定的了解，使我更加懂得現(xiàn)在生活的美好。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇8
這周我讀了《草房子》這本書(shū)，它有四個(gè)大章節(jié)：鬼谷、細(xì)馬、鶯店、禿鶴，我最喜歡細(xì)馬這個(gè)故事，現(xiàn)在就讓我講講吧：
細(xì)馬是一個(gè)非常有力氣的孩子，他是從湖南轉(zhuǎn)到這片油麻地里面的學(xué)校，因?yàn)樗麖暮蟻?lái)，所以他對(duì)這里的話都不懂，每次測(cè)試都很差，可能因?yàn)檫@個(gè)原因，他突然不想去學(xué)校了。有一次，下了一場(chǎng)暴雨，他們家前面的堤壩被水給淹沒(méi)了，有些家庭的炒飯桌上鯉魚(yú)跳上去是很經(jīng)常的事。桑桑是細(xì)馬的好朋友，他們會(huì)拿著魚(yú)叉，開(kāi)心的叉魚(yú)，每天回來(lái)都濕漉漉的，最終，水漫過(guò)了細(xì)馬家的堤壩，他們暫時(shí)住在了桑桑，一個(gè)月后，暴雨停了，細(xì)馬家已經(jīng)有了一種臭味，他們只能在旁邊中一個(gè)矮草屋，冬天，細(xì)馬的媽媽生病了，細(xì)馬在柳樹(shù)旁的地下要找柳根，給媽媽治病，并且賣了樹(shù)，用錢買了五十只羊，一年后，有了一百只羊，賣掉了七十只羊，只留了五只強(qiáng)壯的公羊和二十五只特別能下寶寶的母羊，用賣羊的錢買了磚頭，他說(shuō)要搭梯子上去看看，這時(shí)正是晚霞，細(xì)馬身上露出了閃亮的紅色……
我覺(jué)得細(xì)馬是一個(gè)非常可憐的孩子，但在后面，與眾不同，他用自己瘦弱的身軀撐起了這個(gè)殘破的家。我們的家庭每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)，而細(xì)馬是在一個(gè)痛苦的家庭。
好詞：支支吾吾、地地道道、轟隆隆、紅艷艷、綠油油、綠晶晶、時(shí)有八九、躍躍欲試、神情茫然、隱隱約約。
好句：玉米吐著紅艷艷或綠晶晶的穗子。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇9
草房子這本書(shū)主要說(shuō)的是桑桑，在這本書(shū)中我體會(huì)到了濃濃的父愛(ài)，現(xiàn)在我就給你們舉一個(gè)列子吧！
記的有一次，桑桑得了大病，村上的醫(yī)生都醫(yī)不好。
所以，桑桑的爸爸就背著桑桑，到鎮(zhèn)上去醫(yī)，可鎮(zhèn)上的醫(yī)生也說(shuō)醫(yī)不好，于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫(yī)，桑喬用盡了民間相傳所有的辦法，都沒(méi)能把桑桑的病醫(yī)好，桑桑一家痛不欲生，桑喬更是滿臉焦慮，可桑喬不是這么容易放棄的人，桑喬仍是每天堅(jiān)持去打聽(tīng)哪有治桑桑病的要方。
終于，知道有一位老中醫(yī)會(huì)，于是，桑喬便背著兒子桑桑到了那個(gè)地方，可沒(méi)想的是，老中醫(yī)盡然去世了。桑喬聽(tīng)到這個(gè)消息，對(duì)他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑雪上加霜，就在桑喬快走的時(shí)候，老中醫(yī)的兒子叫住了桑喬，告訴他，“我知道還有誰(shuí)會(huì)醫(yī)�！�
聽(tīng)到了這句話，桑喬仿佛看到了希望，迅速的用筆和紙記下地址，然后，背這桑桑，立刻前往到那個(gè)醫(yī)生家，到了那里，只看見(jiàn)一個(gè)年邁的老人在散步，桑喬把桑桑給老人看，老人二話沒(méi)說(shuō)，直接給他們父子倆開(kāi)了一副中藥。他們臨走前，老人還囑咐，這藥必須用小火溫著，如果不這樣，那藥就沒(méi)效了，桑桑父子謝過(guò)了老人，便趕著回家了�；氐郊�，他們按照老人說(shuō)的方法給桑桑服藥，果然沒(méi)過(guò)幾天，桑桑的病全好了，從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。
現(xiàn)在我終于明白什么叫父愛(ài)如山了。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇10
這幾天，我讀了曹文軒的《草房子》這本書(shū)，它是一篇講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。
《草房子》記錄了主人公桑桑六年來(lái)小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，講述著一個(gè)個(gè)看似平常卻又震撼人心的故事，故事中最令我感動(dòng)的是秦大奶奶，她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，她在油麻地生活了幾十年，她的房子在學(xué)校的一個(gè)角落里，學(xué)�；ㄙM(fèi)了幾十年功夫也沒(méi)有將她成功的趕出校園，她任然執(zhí)意獨(dú)自生活在校園里，養(yǎng)著雞鴨，影響著校園環(huán)境。然而，再頑固的人也能被感化。在一個(gè)春季她從水里救出了一個(gè)落水女孩，自己也受了寒涼，在床上躺了半月之久，但是在這半個(gè)多月里，多虧鄰居們的悉心照料，這個(gè)獨(dú)居的老人才能慢慢痊愈。從此，她便發(fā)生了天方地覆的的變化：先是主動(dòng)搬離校園，然后用拐杖趕出闖進(jìn)校園的鴨子，在一個(gè)雨天還去關(guān)校園里開(kāi)著的窗子，甚至不顧危險(xiǎn)舉著自己的拐杖去關(guān)高處的窗戶。最后，她竟然為了撈學(xué)校里一個(gè)掉到水里的南瓜，不慎落水并永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。感動(dòng)之余，我不禁覺(jué)的奇怪，是什么靈丹妙藥使秦大奶奶發(fā)生了如此大的變化？我覺(jué)得是她那顆感恩的心，關(guān)愛(ài)和感恩寫完了秦大奶奶人生的最后一個(gè)篇章。
《草房子》魔力般的吸引著我，我從一個(gè)個(gè)故事中感受到了一個(gè)個(gè)人物的善良、頑強(qiáng)、感恩。我深深地融入每一個(gè)故事中，與主人公一起歡樂(lè)，一起悲傷，我發(fā)現(xiàn)著每一個(gè)主人公身上的閃光點(diǎn)，這是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇11
這是一本講述童年生活的書(shū)。
這本書(shū)以一個(gè)孩子桑桑的視角，講述了一個(gè)個(gè)催人淚下的故事，述說(shuō)了一個(gè)個(gè)難言的憂傷。
書(shū)以一句簡(jiǎn)單的話開(kāi)始，拉開(kāi)了這部悲喜劇的帷幕：也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……
我一直聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)好，但我之前一直沒(méi)有看過(guò)�，F(xiàn)在，當(dāng)我捧起這本書(shū)，書(shū)中的故事深深把我吸引進(jìn)去了。一次次歡喜，一回回哀傷，書(shū)中人物的悲歡離合讓我不能自拔。
我輕輕合上書(shū)，閉上眼睛，我突然瞧見(jiàn)故事中的人物離我這么近，近得我能聽(tīng)見(jiàn)他們的心跳。
思緒中，桑桑、紙?jiān)�、陸鶴、白崔、蔣一輪、秦大奶奶、杜小康、細(xì)馬、桑喬、溫幼菊……他們緩緩向我走來(lái)，臉上掛著美麗的笑。
“你看到了什么？”他們似乎在問(wèn)我。
“無(wú)奈和哀傷。”我在心里回答。
“不，看破這些。”腦海中的他們眼眸深深：“這世間更多的，是人與之間的關(guān)愛(ài)，是同學(xué)的友誼，是親人的愛(ài)撫……你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上的愛(ài)要比恨多�！�
我的眼前又出現(xiàn)了書(shū)中的畫(huà)面：大家在陸鶴難過(guò)時(shí)安慰他，秦大奶奶在生命的最后一刻有了人性的善良，桑桑在杜小康輟學(xué)后賣鴿子給杜小康錢，桑喬在桑桑得病時(shí)背著他跑遍大江南北四方求醫(yī)……啊，我看到了，這不就是人間的真、善、美嗎？
他們，似乎滿意地點(diǎn)了點(diǎn)了，轉(zhuǎn)身離去了。
唉……童年、童心、鄉(xiāng)情……
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇12
在這個(gè)暑假的一天中，我在新華書(shū)店中看了一本曹文軒的名著——《草房子》。這本書(shū)精彩極了，看完后，我思緒萬(wàn)千。
平常，我看一本書(shū)只要半小時(shí)，而這本書(shū)我卻看了一上午。這本書(shū)講的是關(guān)于一個(gè)叫桑桑的男孩身邊的人和事。桑桑是一個(gè)調(diào)皮活潑的孩子，他雖頑皮，可卻保留了孩子的天性。他身邊的人物也刻畫(huà)得很好，像善解人意的紙?jiān)�、�?jiān)韌不屈的杜小康、關(guān)心桑桑的桑喬……
故事主要都發(fā)生在油麻地小學(xué)，在這個(gè)小學(xué)，教學(xué)樓都是草房子。這里有桑桑的同學(xué)：杜小康、紙?jiān)�、“禿鶴”……也有他的老師：蔣一輪、溫幼菊……在校園里，“禿鶴”發(fā)現(xiàn)自己的禿頂遭同學(xué)嘲笑，自尊心受到了傷害，但他卻用自己的行動(dòng)贏得了同學(xué)的尊重，這種積極的態(tài)度不值得我們學(xué)習(xí)嗎？杜小康，本是村里首富的兒子，在父親破產(chǎn)時(shí)卻放棄學(xué)業(yè)在校門口支小攤賺錢，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？將自己家的地讓給學(xué)校的秦大奶奶，為了保護(hù)學(xué)校的一個(gè)南瓜不被沖走，竟溺水而亡，這種舍己為人的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
桑桑在得了絕癥時(shí)，紙?jiān)赂嬖V他要堅(jiān)強(qiáng)，讓外婆給了他雞蛋等一些食品讓他補(bǔ)好身體，送了他一個(gè)書(shū)包，重復(fù)著說(shuō)可以背“很久很久”……
《草房子》，是一部純美的讀物。它告訴了我們童年的美好。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇13
《草房子》是曹文軒純美文小說(shuō)系列中的一部，自從看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。
《草房子》講了主人公桑桑的小學(xué)生活，中間有各種各樣的故事，特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了許多地方尋醫(yī)，可依舊沒(méi)有好辦法。那幾天，桑桑天天都會(huì)去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了一個(gè)別名“藥？”溫幼菊會(huì)給桑桑講她的童年故事，還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。
溫幼菊小時(shí)候父母就去世了，是奶奶撫養(yǎng)她長(zhǎng)大，奶奶只留給她兩個(gè)字：別怕。這是她最珍貴的財(cái)富。在她12歲那年，她得了場(chǎng)病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對(duì)著她說(shuō)；“別怕�！彼�17歲那年，奶奶永遠(yuǎn)地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”讀到這兒，我的眼角也不覺(jué)濕潤(rùn)了，“別怕”。
這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無(wú)數(shù)的墻壁，“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無(wú)限風(fēng)光，去感受；別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁，不可能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義，面對(duì)挫折，你有兩條路，要么放棄，要么站起來(lái)繼續(xù)。走第一條路，注定你的一生將平凡；走第二路，你的一生將輝煌。
《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對(duì)任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到挫折要站起來(lái)繼續(xù)。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇14
草房子這本書(shū)故事的一切都與油麻地有關(guān)，油麻地是哺乳主人公成長(zhǎng)的地方，桑桑是一位主人公，他是一個(gè)聰明活潑的孩子，在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事雖說(shuō)很多，但是禍卻也闖了一大堆。瞧：他把蚊帳改成漁網(wǎng)捕魚(yú)，被媽媽發(fā)現(xiàn)，罰他不許用蚊帳，結(jié)果桑桑被蚊子叮了一身包；他和伙伴們把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”被媽媽發(fā)現(xiàn)，結(jié)果也免不了挨批等等，這樣的趣事數(shù)不勝數(shù)，讓人看了忍俊不禁，啼笑皆非。
童年不只是有歡樂(lè)，桑桑也曾體會(huì)過(guò)痛苦和絕望。他得過(guò)一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個(gè)腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無(wú)數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個(gè)月里，桑桑變得懂事了、堅(jiān)強(qiáng)了，同時(shí)也不那么看重名利與得失。文弱的溫幼菊老師給了他活下去的希望，于是他終于堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。都說(shuō)在生死邊沿走過(guò)一遭的人，才會(huì)更珍惜生命中的點(diǎn)滴，桑桑就是這樣。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方，如果你自己發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點(diǎn)，那么就很難取得成就。同時(shí)要學(xué)會(huì)寬容大度，欣賞別人，要學(xué)會(huì)為別人喝彩。
童年的生活總是有喜有樂(lè)，有悲有歡的，桑桑是，我們難道不是嗎？我們要好好珍惜這寶貴的童年生活，讓它成為我們一個(gè)珍貴而快樂(lè)的回憶！
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇15
每當(dāng)我爬在書(shū)的海洋里，就會(huì)立刻著了魔似的被里面的內(nèi)容吸引住。最近，我讀了一本《草房子》，里面有催人淚下的悲慘情景，也有歡聲笑語(yǔ)的快樂(lè)情節(jié)，一幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海里。
法國(guó)的笛卡爾說(shuō)過(guò)：“讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！蹦恰恫莘孔印肪褪且晃桓呱械摹叭恕绷�！快來(lái)看看吧！
《草房子》的主人公是活潑、要強(qiáng)、懂事的桑桑，主要講了在美麗的油麻地，桑桑與朋友、老師、親人之間的故事。在桑�？坦倾懶牡牧觊g，他親眼目睹了或親身參與了一連串感動(dòng)人心的故事。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的就是第九章——《藥寮》。桑桑脖子上長(zhǎng)了一小塊腫塊，起先家人不在意，但兩個(gè)月之后，桑桑突然痛疼，像針扎了一般。桑喬帶著桑桑去了一家又一家醫(yī)院，得到的都是醫(yī)生的搖頭，于是桑喬又試了試偏方。桑桑喝了無(wú)數(shù)碗苦藥，受盡了無(wú)窮的折磨，可桑桑仍堅(jiān)持上學(xué)，不被病魔打倒。在這期間，桑桑常去那個(gè)最溫馨的地方——藥寮。溫幼菊總給他一種無(wú)形的力量。后來(lái)在一次偶然的機(jī)會(huì)中，知道有人能治好他的病，于是桑喬帶著桑桑不遠(yuǎn)千里去請(qǐng)教高人。臨近中考時(shí)，桑桑脖子上的腫塊居然奇跡般地消失了！——終于戰(zhàn)勝了病魔。桑桑的那種不向病魔驅(qū)服的意志深深地打動(dòng)了我，我也要像桑桑一樣堅(jiān)強(qiáng)，不到最后一刻，永不放棄！
金色的房屋，靜靜的大河，苦苦的艾葉，一望無(wú)際的蘆葦，在這美麗的油麻地，讓我看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)的人生道理，使我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇16
這個(gè)寒假，我讀了許多書(shū)，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書(shū)寫了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子度過(guò)的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。
《草房子》的故事離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊也許就會(huì)有類似于這樣的故事和生活方式吧？
文弱聰慧的紙?jiān)隆⑿⌒∧昙o(jì)便挑起幫忙家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專一的將一輪、可愛(ài)乖巧的柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著奇妙想法的桑�！髡邔�(duì)他們的描述，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書(shū)里的人物就在眼前的奇妙感覺(jué)。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩�，能看到此刻的小孩子身上看不到的單純、善良、可�?ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。
當(dāng)我看到那里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄！
最終，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病最終好啦！我真是打心眼里高興！��！同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力！
《草房子》這本書(shū)寫得十分好，尤其是對(duì)景物和人物的描繪，細(xì)膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇17
不記得有多少天了，只記得老師推薦過(guò)一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》。
曹文軒老師筆下的作品我看過(guò)一些，這一本《草房子》讓我分外喜愛(ài)。桑桑的愛(ài)玩；紙?jiān)碌陌察o；“禿鶴”的滑稽，柳柳的可愛(ài)……當(dāng)然，還有大人對(duì)孩子的保護(hù)讓人非常感動(dòng)。
我最喜歡的孩子是紙?jiān)�，一個(gè)安靜羞澀的小女孩。憑著我的感覺(jué)和讀了關(guān)于她的動(dòng)作也好，表情也好，她應(yīng)該是個(gè)很美的小女孩。紙?jiān)率寝D(zhuǎn)到桑桑的學(xué)校來(lái)的，她去上學(xué)時(shí)總有幾個(gè)壞男孩捉弄她，所以她上學(xué)經(jīng)常遲到，而桑桑卻來(lái)了場(chǎng)“英雄救美”，和欺負(fù)紙?jiān)碌拇竽泻⒋蛄似饋?lái)，讓紙?jiān)潞芎ε�。還有一次是在最后那一篇那，桑桑的了醫(yī)生們看不了的病，而紙?jiān)碌穆?tīng)說(shuō)了這件事后，一直非常小心，她外婆讓她給桑桑送吃的，她卻從不說(shuō)出是給誰(shuí)的，她看桑桑的目光也不是逃避著的了，而是一種充滿憐惜的目光。她外婆走了之后，她在小橋上頭發(fā)系著兩根白布條的樣子，讓我很感動(dòng)很感動(dòng)。而當(dāng)我看到紙?jiān)潞鸵粋�(gè)和尚離奇失蹤了的時(shí)候我也為之震撼了，因?yàn)�，這樣一個(gè)清純的小女孩就這樣消失了著實(shí)讓我呆了好一會(huì)兒。
當(dāng)我把書(shū)看完的時(shí)候，我有種想哭的沖動(dòng)，因?yàn)檫@不只是小孩的純真，還有那包含著一些感動(dòng)的細(xì)節(jié)的東西，我抱著書(shū)，閉著眼在透過(guò)窗戶的陽(yáng)光那，暗自回了一會(huì)兒神……
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇18
在本學(xué)期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書(shū)，其主要內(nèi)容是桑桑、禿鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康等五個(gè)優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。
在《草房子》這本書(shū)中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，但因?yàn)樗穷w與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個(gè)壞蛋的角色，為學(xué)校增添了榮譽(yù)是他又一次融入了這個(gè)大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛(ài)集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”
在《草房子》這本書(shū)中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書(shū)的小主人公。他調(diào)皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)，這又是為什么呢？這是因?yàn)椋?dāng)紙?jiān)卤粍e人欺負(fù)時(shí)，桑桑勇敢的站出來(lái)保護(hù)紙?jiān)�，他的勇氣令我們欽佩；當(dāng)秦大奶奶孤單的時(shí)候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過(guò)的人數(shù)不勝數(shù)，看來(lái)，桑桑還是一個(gè)善良、勇敢、活潑、可愛(ài)的男孩子呀！所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛(ài)。
沒(méi)的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西永久不衰，那就是美。
我喜歡這本書(shū)。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇19
我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書(shū)。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵；他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書(shū)中另外一個(gè)人物也很可愛(ài)，那就是陸鶴。
他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。
讀完了這本書(shū)，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書(shū)中人物對(duì)生活的熱愛(ài)，積極快樂(lè)的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇20
我是一個(gè)愛(ài)閱讀的學(xué)生，并特愛(ài)讀曹文軒的作品。曹文軒筆下《草房子》中的桑桑，杜小康，禿鶴等人物形象鮮明，個(gè)性突出，每一個(gè)人物都深深吸引我。
先給大家介紹一下桑桑，他是個(gè)調(diào)皮的男孩。在烈日炎炎的夏天，他看見(jiàn)賣冰棍的人給冰棍外蓋了一層棉套，他想那樣一定十分涼快。就學(xué)著賣冰棍的人，給自己身上穿了一層厚厚的棉衣，結(jié)果中暑了。桑桑雖然調(diào)皮，卻讓村里人得到了快樂(lè)。
接下來(lái)給大家介紹一個(gè)人，他叫杜小康。杜小康是一個(gè)十分孝順的男孩。他們家本來(lái)就很貧窮，再加上他父親病重，家里更是一貧如洗。很信任他，因?yàn)樗塘x，善良，活潑，開(kāi)朗，樂(lè)于助人這個(gè)小男孩為了家里竟然到學(xué)校口擺攤，吃盡苦頭。
書(shū)中還有一人是禿鶴，名如其人，的確，他的頭頂是光光禿禿的，有的同學(xué)嘲笑他說(shuō)他的頭比抹了油還光。老師卻批評(píng)大家，說(shuō)每個(gè)同學(xué)都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們也知道自己做錯(cuò)了，于是經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)對(duì)禿鶴的鼓勵(lì)，禿鶴也漸漸由自卑變得開(kāi)朗，活潑起來(lái)。
《草房子》這本書(shū)讀完后不禁潸然淚下。草房子是一個(gè)美好事物存在的象征，他讓我想起浪漫，溫馨，美麗的童話。讀完本書(shū)我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)，從堅(jiān)強(qiáng)中一步步走來(lái)的同學(xué)。懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，挫折往往使人成長(zhǎng)，進(jìn)步等很多道理。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇21
這幾天我讀了曹文軒寫的《草房子》這本書(shū)，已經(jīng)把第一章讀完了，里面的故事生動(dòng)有趣，講的是陸鶴是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆�，由此同學(xué)們都叫他禿鶴，在三年級(jí)之前，陸鶴并沒(méi)有覺(jué)得禿頭對(duì)自己有多少影響。隨著時(shí)間的流逝，陸鶴感覺(jué)到自己的禿頂成了同學(xué)們“戲弄”的對(duì)象，他的自尊心受到了極大的傷害，為此陸鶴做出了許多反常的舉動(dòng)。他用不上課逃避同學(xué)們的異樣目光，還用生姜擦頭皮，最后直接戴帽子上學(xué)�？蛇@些做法，只能讓陸鶴的處境更糟糕。在一次學(xué)校重大比賽中，陸鶴不顧自己的形象，把戴在頭上的帽子，突然甩向空中，這一舉動(dòng)讓全校的廣播操失控，從而使學(xué)校失去了“第一”的榮譽(yù)。他以獨(dú)特的方式，報(bào)復(fù)了對(duì)他輕慢與侮辱的人。從那以后，大家也都不搭理陸鶴。然而在一次匯演比賽中，因?yàn)闆](méi)有合適的人選，陸鶴鼓起勇氣，向老師推薦自己。在一次次的演練中，陸鶴終于出色的完成了禿頭連長(zhǎng)這個(gè)角色，同學(xué)們都替他感到高興，從此不再輕視他。經(jīng)歷了這么多坎坷，陸鶴戰(zhàn)勝了自己，贏得了別人對(duì)他的認(rèn)可。
這個(gè)故事也給我們敲響了警鐘，在生活中，有很多人生下來(lái)，身體上就有缺陷，我們不能嘲笑他們，應(yīng)該給予他們更多的幫助和關(guān)愛(ài)，只有常常幫助別人，我們才能快樂(lè)、開(kāi)心的度過(guò)每一天。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇22
我喜歡的書(shū)有很多，如《快樂(lè)王子》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《和你在一起》等等，可是我最喜歡的當(dāng)屬曹文軒的《草房子》。
這本書(shū)主要記述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活，書(shū)中給讀者們講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的感動(dòng)故事，每當(dāng)我讀完一個(gè)故事，我的內(nèi)心久久不能平復(fù)，它總能夠給我一種無(wú)形的、震撼人心的力量，使我明白了許多發(fā)人深省的道理。六年中，桑桑親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串看似尋常但又撼動(dòng)人心的故事：不幸少年杜小康與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的感人故事；殘疾男孩細(xì)馬的善良、頑強(qiáng)和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著、堅(jiān)持……這一切的一切，歷歷在目地呈現(xiàn)在少年桑桑的內(nèi)心世界里。
本書(shū)最大的特點(diǎn)是一本適合兒童和家長(zhǎng)共同閱讀的兒童文學(xué)作品。書(shū)中讓我印象最深刻的人物是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但他并沒(méi)有對(duì)生活產(chǎn)生絕望，而是在苦難面前表現(xiàn)得格外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與命運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。
我喜歡《草房子》，因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了！希望大家都來(lái)讀一讀。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇23
今日，我又翻開(kāi)了《草房子》，看到了杜小康的故事。
杜小康的家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家都是油麥菜的經(jīng)商，可是他爸爸拿著家里所有錢去購(gòu)買一批貨時(shí)，出了事情，之后杜小康在學(xué)校門口賣東西，賺錢。
讀完這本書(shū)，我明白只要努力，就會(huì)得到回報(bào)。
記得上次，媽媽帶我去參加舞蹈比賽，一開(kāi)始出場(chǎng)的是大哥哥，大姐姐們。他們都跳得師傅精彩，并且都有高難度的動(dòng)作，我有點(diǎn)害怕，怕我會(huì)得不到好成績(jī)，我緊張的心境被媽媽看透了。我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我害怕！”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“他們的年齡大，跟你不是一個(gè)組別，我們要不出去練練”我跟著媽媽出去練一練，我那緊張的心境慢慢消除了，當(dāng)我再次進(jìn)入禮堂，坐在位子上，我又緊張起來(lái)，而這次，我想到了《草房子》書(shū)里的杜小康，他不怕苦不怕累，我的腦海中浮現(xiàn)出這些場(chǎng)景，我堅(jiān)持下來(lái)，告訴自我，要像杜小康那樣，我的心境舒暢起來(lái)，一身簡(jiǎn)便的樣貌。媽媽告訴我：“很快輪到你了，不要緊張”我跟著媽媽走進(jìn)后臺(tái)，我一緊張，立刻就想到杜小康，相信杜小康，我鼓起勇氣，走向舞臺(tái)，開(kāi)始我的表演。
是杜小康，是他讓我贏得了比賽，他那不怕苦，不怕累，精神飽滿地過(guò)每一天的精神鼓舞了我，是他讓我從緊張的心境中逃出。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇24
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的`桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？
是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫了秦奶奶完美的最后一筆。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇25
這本書(shū)的作者是曹文軒，這本書(shū)是曹文軒純美小說(shuō)系列：少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這本書(shū)我最感興趣的是第一章禿鶴的這一部分：禿鶴將大蓋帽提在手里，露著光頭，就當(dāng)紙?jiān)略趫?chǎng)，驢拉磨似地旋轉(zhuǎn)著，數(shù)著板。那個(gè)連長(zhǎng)出現(xiàn)時(shí)，是在夏日。禿鶴就是按夏日來(lái)打扮自己的。但是眼下卻是隆冬季節(jié)，寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個(gè)天氣，就這么不停地走，不停地做動(dòng)作，額頭竟然出汗了。到燈光明亮的大舞臺(tái)演出那天，禿鶴已胸有成竹�！锻罉颉窂难莩鲆婚_(kāi)始，就得到了臺(tái)下的掌聲，接下來(lái)，掌聲不斷。當(dāng)禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務(wù)兵，禿頭在燈光下锃光瓦亮?xí)r，評(píng)委們就已經(jīng)感覺(jué)到，桑喬又要奪得一個(gè)好名次了。禿鶴演得一絲不茍。他腳蹬大皮靴，一只腳踩在凳子上，從桌上操起一把茶壺，喝得水直往脖子里亂流，然后腦袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我楊大禿瓢，走馬到屠橋……”在與紙?jiān)轮苄龝r(shí)，一個(gè)兇惡，一個(gè)善良；一個(gè)丑陋，一個(gè)美麗，對(duì)比得十分強(qiáng)烈。可以說(shuō)，禿鶴把那個(gè)角色演絕了。
這本書(shū)主要寫的都是傷感，第一章禿鶴的深深歉意，第二章紙?jiān)碌娜跣〉母杏X(jué)，第三章白雀和蔣一輪的依依惜別的情感，第四章對(duì)秦大奶奶的尊敬的情感，第五章杜小康的開(kāi)心的情感，第六章細(xì)馬尊敬父母的情感，第七章白雀和蔣一輪又有生分，第八章杜小康家的孤獨(dú)情感，第九章桑桑無(wú)望的情感。通篇敘述即明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇26
這本書(shū)講的是麻油地的許多故事，比如紙?jiān)�、艾地等。其中，最重要、一直隨著故事走下去的，是男孩桑桑。
里面有兩個(gè)故事我很感動(dòng)，一個(gè)是《艾地》，另一個(gè)是《藥寮》。
《艾地》這個(gè)故事讓我看到了秦大奶奶那不屈不饒、堅(jiān)持奮斗的精神。這精神是怎樣來(lái)的呢？我來(lái)告訴你吧。秦大奶奶和她的丈夫秦大，在一九四九年買下了麻油地的一大片空地，在那里，他們一起種麥子，過(guò)著寒酸的日子�？汕卮筮�沒(méi)等到麥子成熟的五月，就離世了……麻油地的人們想建一座學(xué)校，差不多都想到了這大片土地，正當(dāng)秦大奶奶抱雞到市場(chǎng)賣時(shí)，收割麥子，建學(xué)�！瓦@樣，戰(zhàn)斗開(kāi)始了。后來(lái)，過(guò)了幾年，秦大奶奶又搬家了�？捎幸惶欤橛偷氐膶W(xué)生喬喬因?yàn)橥娴酶吲d，忘了上課，一不小心掉進(jìn)河里，秦大奶奶把喬喬救上岸，自己卻在水里了……這真感人��！
《藥寮》這個(gè)故事讓我知道了：堅(jiān)持就有希望。桑喬發(fā)現(xiàn)了桑桑脖子有腫塊，立刻去醫(yī)院治療，可答復(fù)卻一樣，不能醫(yī)救治療，到最后，終于有藥房了，病也治好了，但因?yàn)樯坦ぷ鞒錾�，被任命到縣城邊的一所中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，所以，桑喬一家又要去一個(gè)陌生的地方。鴿子們似乎知道，明天一早，主人就會(huì)永遠(yuǎn)地離開(kāi)它們，而在空中盤旋不止。最后，它們首尾相銜，仿佛組成了一只巨大的白色光環(huán)，在桑桑身邊圍繞……
這本書(shū)，就是感動(dòng)的。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇27
草房子這本書(shū)作者是曹文軒，主人公的名字叫做桑桑，我第一次被草房子這個(gè)故事感動(dòng)的要流淚。
桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的.校長(zhǎng)，桑桑上油麻地小學(xué)，六年級(jí)學(xué)生，因?yàn)樯Ｉ３錾臅r(shí)候家里種了一顆桑樹(shù)，而他爸爸就姓桑，所以他爸爸就給他起名桑桑，很好記的一個(gè)名字。
一幕幕動(dòng)人的情景在我腦海裡不時(shí)地浮現(xiàn)：秦大奶奶熱愛(ài)土地，但為了油麻地小學(xué)有一批最好的課桌，能更好地發(fā)展，她最終放棄了那片土地。漸漸地，秦大奶奶愛(ài)上了那群可愛(ài)、活潑的孩子。有一次，喬喬不幸落水了，她不顧自己虛弱的身體，毫不猶豫地跳下河去救人，結(jié)果自己病倒了，一躺就是半個(gè)多月。最后，秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一隻南瓜，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了大家。是什麼讓她放棄了自己的土地？是什麼讓她兩次奮不顧身地跳入河中？這難道不是因?yàn)榍卮竽棠虗?ài)著孩子嗎？桑桑不幸得了重病，他的父親不辭辛勞地帶他去遠(yuǎn)方看病。為了孩子，他急白了頭髮；為了孩子，他在短暫的時(shí)間里，踏破了鞋子。父親的愛(ài)創(chuàng)造了奇跡，桑桑又能健康地去上學(xué)了。
人人都要懂的感恩，學(xué)會(huì)感恩，有時(shí)候只是一句安慰的話語(yǔ)，有時(shí)只要一份善意的鼓勵(lì)，都可以讓感恩之花在人們心中綻放。讀了這本書(shū)我懂得了很多做人的道理；看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，友好相處。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇28
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)，曾經(jīng)看似很厚的，讀不完的書(shū)，今天我卻愛(ài)不釋手，更希望有續(xù)集的出版，因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适�；看似很不起眼的小故事，�?jīng)過(guò)作者的生動(dòng)描寫，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了；回味生活中的經(jīng)歷，居然暗中作樂(lè)，原來(lái)生活中有那么多的小插曲，才回憶起來(lái)生活的甜美，我要感謝我生活中經(jīng)過(guò)的所有人，因?yàn)橛心悖抛屛易兊酶泳�，讓我覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)！
書(shū)中的桑桑是一個(gè)小男孩，他喜出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他難忘不已。在這六年中，他經(jīng)歷了感人的故事：父子師生間濃濃的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：快樂(lè)、尊嚴(yán)、痛和愛(ài)。這一切早已在他的心中種下了“愛(ài)”的種子。
而愛(ài)往往是短暫的，但卻難以忘記。秦大奶奶在桑桑第一次叫她“奶奶”的時(shí)候她的心里已經(jīng)很溫暖了，她聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，因?yàn)椋趧e人眼里秦大奶奶是一個(gè)討厭的“老太婆”，但在桑桑眼里，秦大奶奶卻是一個(gè)可憐的老人。
在我們的生活中桑桑就是我們的榜樣，他的善良不知感動(dòng)了多少人，他的調(diào)皮不知逗笑了多少人，他的堅(jiān)強(qiáng)不知打動(dòng)了多少人……桑桑的積極向上值得我們學(xué)習(xí)，在生活中要像桑桑一樣快快樂(lè)樂(lè)開(kāi)開(kāi)心心的生活。
我相信人間真情無(wú)處比在，在這本書(shū)里我更深刻的懂得了愛(ài)是什么，從今天開(kāi)始我要忘掉所有的不開(kāi)心，想桑桑一樣開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)的生活！
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇29
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，美麗的景色浮現(xiàn)在眼前。文中主要講了一個(gè)小男孩———桑桑，他那刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)生活，從一到六年級(jí)的學(xué)習(xí)與生活。“萬(wàn)兩黃金容易得，朋友一個(gè)也難求”讓我看到了桑桑與杜小康的真摯友誼。
書(shū)中最感人的是秦大奶奶，她是個(gè)頑固的老奶奶，在油麻地生活了幾十年，學(xué)校也花了十幾年的時(shí)間沒(méi)能將她趕出校園，她是個(gè)可惡的老奶奶，總在學(xué)校里搞破壞。然而，在一個(gè)春天，她卻救了落水的喬喬，還受了傷，在油麻地人的細(xì)心照顧下半個(gè)月的時(shí)間才能下地走路，從此她發(fā)生了巨大的改變：主動(dòng)離開(kāi)了校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)窗戶，最后卻為了學(xué)校的一個(gè)南瓜不小心落水了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我想她之所以發(fā)生如此巨大的變化，是因?yàn)橛吐榈厝说拇緲�、善良和她有一顆感恩的心。
書(shū)中最讓我佩服的是杜小康，他曾是油麻地最富有的家庭，但是一夜之間就變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他也不得不輟學(xué)回家，希望一次次的破滅。但是他卻表現(xiàn)的十分勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄，自己挑起了家里的重?fù)?dān)，在學(xué)校邊賣起了東西，他的這種不放棄生活的勇氣讓我佩服。
《草房子》教我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)同學(xué)、朋友、老師、家人，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，教我學(xué)會(huì)珍惜。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇30
故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以成章但它們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這一切，不得不使我邊看書(shū)邊笑。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。
我也曾經(jīng)是一個(gè)頑皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一個(gè)兩半米來(lái)深的洞，然后鋪上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在別人進(jìn)門時(shí)，實(shí)施我的惡作劇。而且在班級(jí)里總是欺負(fù)，今天不是把這個(gè)打出鼻血了，就是明天那個(gè)頭上起了個(gè)包。但是，在爸媽的教育下，我漸漸知道我的做法是錯(cuò)誤的了，我這樣損人不利己的做法不但傷害了別人，而且在別人心目中留下了一個(gè)不好的影響，還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇31
艾地是在油麻地小學(xué)西北角的一個(gè)極小的草房子旁，秦大奶奶的家前。說(shuō)起秦大奶奶，她給我的第一個(gè)印象就是倔強(qiáng)。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)老人這么犟，這么固執(zhí)的，明明有一個(gè)更好，更舒適的房子等著秦大奶奶來(lái)安家，可她無(wú)論怎樣都不肯搬離自己的老房子，這又是何苦呢？至少在我眼里，那時(shí)的秦大奶奶是一頭倔驢。接下來(lái)，秦大奶奶似乎更加變本加厲，故意將家禽放進(jìn)油麻地小學(xué)，存心搗亂。在此時(shí)，我已經(jīng)被惹火了，這個(gè)老太婆怎么那么得寸進(jìn)尺呢！故事中的桑喬也許和我一樣吧，他也實(shí)在忍無(wú)可忍了，強(qiáng)行令秦大奶奶“搬了家”。讀到這，我也出了一口氣，看，敬酒不吃吃罰酒，有了下場(chǎng)了吧。
但是，慢慢讀著讀著，秦大奶奶就在我的眼中完完全全改變了形象，她在喬喬不小心落水時(shí)奮不顧身就起了喬喬，自己卻落入水中。當(dāng)她被村民救上來(lái)時(shí)，幾乎斷了氣。后來(lái)，秦大奶奶與油麻地的學(xué)生、老師相處甚好，也令我了解到了秦大奶奶善良的一面�？墒�，最后，這位令我可敬的老人最終還是去了，依舊是落水：第一次，為了喬喬；第二次，為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，只為一個(gè)南瓜……她沒(méi)有一次是為了自己。讀到此，我已經(jīng)唏噓不已�，F(xiàn)在，再回過(guò)頭想想她的固執(zhí)，可能是她對(duì)老伴那無(wú)盡的思念吧，那是他與她在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)年的努力后，用自己的心血得到的房子，那里蘊(yùn)含著他們無(wú)盡的歡樂(lè)的回憶，酸甜苦辣，都在其中，是他們勞動(dòng)的成果，智慧的結(jié)晶，可他卻比她先倒下了。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇32
時(shí)間在歲月的長(zhǎng)河里奔流，我們常常有這樣的感嘆：“陽(yáng)春三月春風(fēng)起，轉(zhuǎn)瞬間，已是金秋九月桂飄香。”時(shí)移世易，只有友誼等字眼是永恒不變的，永遠(yuǎn)是歲月長(zhǎng)河中一顆璀璨的明星。
友誼如茶，只有細(xì)細(xì)品嘗才能透過(guò)平淡，品出清香；友誼如泉，只有走過(guò)山路才能走近泉水，得到清涼；友誼如樹(shù)，只有流過(guò)汗水細(xì)心培植才能背靠大樹(shù)，享受綠意……沒(méi)有一個(gè)人不需要友誼。
桑桑是油麻地小學(xué)的學(xué)生，六年的小學(xué)生活是多彩而充實(shí)的。獨(dú)住老人秦大奶奶很寂寞，桑桑經(jīng)常陪她說(shuō)話；桑桑對(duì)他的鴿子產(chǎn)生了憐憫之情，就把柜子改成了鴿籠；桑�？慈思掖螋~(yú)，很眼饞，把蚊帳改成了網(wǎng)，打到了3斤魚(yú)蝦。他很調(diào)皮，但也很懂事，他行為可笑又成績(jī)優(yōu)異，他樂(lè)于助人又時(shí)常耍人。桑桑就是這樣一個(gè)樂(lè)觀、真誠(chéng)、調(diào)皮卻內(nèi)心充滿對(duì)他人的友誼的男孩。
美好的生活，需要這樣的友誼。
如果沒(méi)有同學(xué)之間的友誼，教室里怎么會(huì)笑聲一片？如果沒(méi)有合作伙伴之間的合作，事情怎么做得很好？如果沒(méi)有鄰里間的交往，社區(qū)怎么能和諧快樂(lè)？如果沒(méi)有人與人的友好，世界又怎么能和平而安寧？
要想在群體里合群樂(lè)群，要想把合作的事情很好地完成，要想品到友誼之快樂(lè)，要想享受友誼帶給你的快樂(lè)，就要真心地與人交往，建立友誼。讓我們細(xì)細(xì)品味友誼之茶，品味那淡淡的卻能回味無(wú)窮的清香。
友誼是人間的最美，它的力量是永恒的。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇33
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，名叫《草房子》。在書(shū)中，禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)，重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人都不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長(zhǎng)。從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴高興，杜小康為了給他爸爸治病而不畏辛苦，我不禁為自己感到羞愧。
為什么杜小康要遠(yuǎn)離學(xué)校，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，任勞任怨的幫他爸爸到蘆葦蕩養(yǎng)鴨？為什么紙?jiān)乱獖^筆疾書(shū)，熬夜苦讀？為什么細(xì)馬要不畏千辛萬(wàn)苦，幫爸爸去放羊？
這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任—用他們稚嫩的肩膀扛起家庭的重任。我不禁聯(lián)想到自己：當(dāng)細(xì)馬只穿一件單衣，不畏寒冷，清晨一早出門放羊時(shí)，我還在暖烘烘的被窩里睡的正香；當(dāng)杜小康為了重振“紅門”，去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里德蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時(shí)，我在家里看電視，做作業(yè)，悠閑度日；當(dāng)紙?jiān)聻榱双@取知識(shí)奮筆疾書(shū)，熬夜苦讀時(shí)，我卻在悠閑的看漫畫(huà)，讀閑書(shū)……和他們相比，我感到自己是多么渺小，為了少做一份練習(xí)和家長(zhǎng)爭(zhēng)得不可開(kāi)交；為了能多玩一會(huì)兒游戲，馬馬虎虎完成了……和他們相比，我生活在更優(yōu)越的生活環(huán)境中，可我卻做事漫不經(jīng)心，沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心。
再次回味書(shū)中的人物，我越來(lái)越覺(jué)得慚愧。作為一個(gè)六年級(jí)的我，我不應(yīng)該像原來(lái)懶懶散散，悠閑度日，對(duì)任何事情都沒(méi)有責(zé)任心。我應(yīng)該像書(shū)中的杜小康和細(xì)馬一樣。
草房子讀書(shū)筆記摘抄 篇34
這星期，我讀了《草房子》這本書(shū)。
這本書(shū)寫的是油麻地小學(xué)發(fā)生的事，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事。《禿鶴》寫的是：陸鶴是個(gè)禿子，同學(xué)們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄、嘲笑他，他為了報(bào)復(fù)，在全區(qū)的會(huì)操比賽上出洋相，讓學(xué)校失去了榮譽(yù)，大家都不理他了，之后，在舉行文藝會(huì)演時(shí)，他成功扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，贏得了大家的尊重�！都t門》講的是：杜小康家開(kāi)了個(gè)雜貨鋪，是村里的富戶，可之后他家敗落了，連讀書(shū)的錢都拿不出來(lái)，他只得跟隨父親去外地放鴨，可最終又失敗了，于是，他又去學(xué)校門口擺小攤，最終賺到了錢。
讀完這本書(shū)，我被陸鶴和杜小康在困境中堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)向上的精神感動(dòng)了，我不禁想起有一回，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊，大人們拾柴，我和弟弟壘灶。當(dāng)我的灶差一塊石頭就能壘好時(shí)，找不到適宜的石頭了，我仔細(xì)的找了好幾遍，弟弟的灶已經(jīng)壘好了，爸爸媽媽也快回來(lái)了，我雖然想放棄，但又不想輸給弟弟，于是，我跑遠(yuǎn)了一些，又仔細(xì)的找了一遍，真是功夫不負(fù)有心人，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個(gè)又穩(wěn)當(dāng)又美觀的野炊灶。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄，而是要像歌里唱的那樣：不怕困難、不怕敵人、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)決斗爭(zhēng)！
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