歌頌贊揚教師對聯(lián)

　　(一)

　　一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，

　　加上五臟六肺七嘴八舌九思十想，

　　教必有方，滴滴汗水誠滋桃李芳天下;

　　十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，

　　連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，

　　誨而不倦，點點心血勤育英才澤神州。

　　(二)

　　平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜;

　　瀟灑人生，會心處，之乎者也矣焉哉。

　　(三)

　　指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦;

　　平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。

　　(四)

　　把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣?

　　追求最高級，理想常融情態(tài)動詞。

　　(五)

　　處三尺講臺，作功出力;

　　憑一腔熱血，放電發(fā)光。

　　(六)

　　究天機，樂于有機無機作伴;

　　培學(xué)子，巧同原子分子周旋。

　　(七)

　　教書育人，人心無愧于天地;

　　數(shù)載含辛，莘莘學(xué)子通學(xué)理。

　　(八)

　　恩比青天，廣施甘露千株翠;

　　節(jié)猶黃菊，報得春風(fēng)一寸丹。

　　(九)

　　愛問幾何，點線角面關(guān)系到底如何;

　　喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣。

　　十)

　　早起晚眠披星戴月固守一方熱土

　　春種秋收嘔心瀝血培育四野新苗

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