小學(xué)生一年級小狐貍的書桌讀后感
看完《小狐貍的書桌》，是不是覺得特別的有趣呢?下面由yjbys小編為大家搜集的小狐貍的書桌讀后感，希望可以幫到大家!
【小狐貍的書桌讀后感】
這本書很有趣，我很喜歡，一口氣就看完了。
書中主要講了小狐貍被看林人捉走，他的女兒很喜歡它，教它寫字說話，可家里的兩只大狗總欺負它，小狐貍便逃進了大森林。它每天都到一戶看林人家外面聽故事，聽一個故事就按著做一個，就這樣學(xué)會了很多本領(lǐng)。最后憑著自己的本事當上了看林人。
我最喜歡里面的一個故事，說得是小狐貍聽到看林人打電話定購貨物的故事，它也學(xué)著打電話去定購火腿，當然沒付錢啦。當它第二次打電話時被發(fā)現(xiàn)了，但它不僅沒被捉住，還留了封信告訴臘腸商周六要去他店里面拿一根火腿，臘腸商叫了全村的人在那一天做好準備捉小狐貍�？尚『偺斆髁�，它事先勘察好地形，星期六時它先到店里露了下頭，然后把大家引出來，但它咬住了吊狐貍的欄桿，裝成了一副狐貍皮騙過了大家，最后大搖大擺的回到香腸店拿走了最大的一根火腿，并在黑板上留了言。讀到這，我無比佩服小狐貍的機智。
當然光憑這點機智還是當不上看林人的，小狐貍心地還很善良，它不僅把撿到的臘腸商的錢包原封不動還給他，還收留了原來欺負它的兩只狗，真是個又聰明又可愛的小狐貍。我不說了，還是你們自己去看吧，真是好玩的不得了。
《小狐貍的書桌讀后感》寫作技巧：
在讀過一篇文章或一本書之后,把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來,寫成的文章就叫“讀后感”.讀后感怎么寫?讀后感的基本思路如下：
(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要.寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個“簡”字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容,而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無關(guān)的東西.
(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為“觀點句”.這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.“觀點句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力.這個過程應(yīng)注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務(wù).
(4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際.一篇好的讀后感應(yīng)當有時代氣息,有真情實感.要做到這一點,必須善于聯(lián)系實際.這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會現(xiàn)象.聯(lián)系實際時也應(yīng)當注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié).以上四點是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握
《小狐貍的書桌》內(nèi)容：
話說咱們的這只小狐貍不想再生活在童話里了，他要用科學(xué)的方法弄到吃的東西�？烧f來容易做來難。他苦苦想了一整天。到了晚上，又情不自禁地溜到小屋子那兒去，好再聽一個故事。
這天晚上，看林人沒給他的小兒子講狐貍。他在講一只什么羊羔兒。小狐貍對他的故事一點都不感興趣。他正想轉(zhuǎn)身走開的時候，忽聽到看林人講起“神桌”的童話來：
“……你只要對這個小桌子喊一聲：‘小桌子，鋪起來!’那個小桌子上，馬上就擺滿了最好吃的東西……”
小狐貍豎起耳朵來。
看林人的小兒子威諾烏什說：“要是咱們家有這么一個小桌子，該有多好啊!”
他的父親回答說：“咱們有!這是爺爺作為禮物送給我的，從那以后咱們?nèi)揖鸵恢背赃@個小桌子上出現(xiàn)的東西。可是吃了很多年，大家都吃膩了。為了不吃倒胃口。咱們就把那個小桌子堆放到板棚里去了。直到現(xiàn)在，它還跟那些破爛家具堆在一起。你沒看見過嗎?就是堆在上面的那個綠漆的……”
小狐貍再也不肯聽下去。他咽著口水溜向板棚。
在看林人講故事的時候，他家的女廚子手拿著一個透出油來的紙包，走進板棚。她出來的時候，手里的油紙包不見了。她也沒關(guān)好板棚的門。
小狐貍沒看見她，可是看見了敞開一半的門。小狐貍高興地想：“這下子更方便啦!”
一分鐘以后小狐貍已經(jīng)拖著小神桌，跑進了樹林。
神桌很沉�？墒切『傄膊恢约簭哪膬簛淼哪敲创罅�。他一直把神桌拖到一大片松林中的空地上。在這兒，誰也不會看到他了!
他長長地出了一口氣，圍著神桌繞了一圈，仔細地看。他本想把神桌弄回洞去開飯，可這時候肚子餓了，忍不住想試一試。他就沖著神桌喊：“小桌子，鋪起來!”
他把眼睜大看著桌面�？墒切∽雷泳透鷽]聽見一樣。根本就沒有“鋪起來”的意思。
“跟你說哪!——小桌子，鋪起來!”
但是小桌子裝作睡著了。
小狐貍這下子可發(fā)脾氣了。他一邊嘴里喊著：“鋪起來!鋪起來!叫你鋪起來!……”一邊抱住小桌子，又敲又晃。
這回，小桌子真的“鋪起來”了——說得準確一點兒，是“打開來”了。抽屜滑出一堆兒，露出一個油紙包，一陣香噴噴的氣味立即沖進小狐貍的鼻孔。
小狐貍掏出紙包，急急忙忙打開看。這一看，他馬上就快活得跳起舞來。原來，里邊是五根大香腸!
“好哇!好哇!”小狐貍發(fā)瘋一樣地喊叫，“噢——好哇!以后我就不愁吃的啦!以后我再也不用為找吃的受累啦!以后我再也不用冒險到人住的地方去啦!我不用再費腦筋去別的野獸那兒找吃的啦!我不用再跟那傻瓜車夫裝死啦!一切困難和勞苦都結(jié)束了，從現(xiàn)在開始，我要過不用干活、逍遙自在的'日子啦!我每天都躺在洞里，餓了就讓神桌給我開飯。好哇!我再喊一遍：好哇!現(xiàn)在，我要吃好東西了……”
小狐貍津津有味地把五根香腸都吃了。那張油紙他也收藏好，做為神桌第一次贈給他食物的紀念。
然后，他把小桌子扛到背上，帶回洞里。他一路上想著他的神桌，笑得合不攏嘴。
第二天，咱們的小狐貍一睡醒，就叫住了一只飛過的喜鵲，請他拜訪一下當?shù)厮械暮�，并轉(zhuǎn)達小狐貍對他們的邀請：請他們今晚光臨他家，參加一個盛大的友好宴會。還有，請他們今天一整天別吃東西，好讓肚子里有足夠的空地方來裝那些美昧珍饈。
就在喜鵲在森林里到處飛，挨家挨戶去邀請狐貍們的時候，咱們的小狐貍還在那兒侍弄自己的神桌。他一會撫摸撫摸它，一會兒又對它講幾句逗樂兒的話，好讓神桌能把快活的情緒一直保持到晚上。小狐貍有一百次想讓神桌施展本領(lǐng)，可是每次他都忍住了。讓神桌養(yǎng)精蓄銳，準備晚上來施展吧!
喜鵲真是拉客人的能手!第一批好奇的狐貍中午就來到了。到了下午三點鐘，歪脖兒大橡樹前頭的空場上一片紅乎乎的，全是狐貍。這里有帶著三個狐貍崽子的狐貍媽媽，有的甚至帶著七八個狐貍崽子。這里有狐貍奶奶、狐貍爺爺。有些年老體弱的狐貍，還是由他們的兒子，孫子背來的。我敢擔保，這會兒你去森林，就連一只狐貍也看不到——所有的狐貍都聚集到小狐貍洞前的空場上來了!他們?nèi)伎罩亲樱河行┦钦招『偟囊筠k的，有些是想找吃的，可是沒找著。他們都焦急地等著小狐貍在洞口出現(xiàn)。到了五點鐘，有些耐不住了。所有的狐貍異口同聲地要求宴會開始。咱們的小狐貍巡視了一眼，估計大家都來了，就神氣十足地從洞里搬出他的神桌來。狐貍?cè)豪镯懫鹨魂囄宋寺�，站在后頭的狐貍都把脖子伸得盡可能的長，媽媽們把狐貍崽子頂在頭上，年輕的狐貍把狐貍爺爺、狐貍奶奶背到背上，好讓他們都能看得清清楚楚。小狐貍發(fā)表了演說。他等大伙安靜下來，就用莊嚴的聲音說：“朋友們，父老兄弟姐妹們：我今天把大家邀請到我家來，是為了讓你們分享我的幸福。前幾天，一位跟我要好的魔術(shù)師為了我的偉大智慧和我洞內(nèi)的模范秩序，獎給了我這張小桌子。請大家不要錯認它是一件什么舊貨，不是的!這是一張不平凡的桌子，它會聽從我的命令，給我變出一個油汪汪的紙包，里面包著整整五根大香腸!而這樣的命令，我可以給它下一千百萬次!你們都生活在大森林里，找到一點兒吃的東西，是不容易的——這一點，我深有體會!父老兄弟姐妹們，所以我今天把你們請來，和我分享這難得美味!首先，我要請你們看看這張紙和這根繩子——”
小狐貍說著，把那張油紙和一條細繩子高高地舉起來，“這張紙，就是包大香腸用的，這條繩子呢，它扎在外邊。好，現(xiàn)在你們就可以親眼看一看，我是怎么把它變出來的……”
狐貍們盼望好久的那個時刻終于來到了。小狐貍莊嚴地走到神桌旁邊，揚起他的手臂，表示宴會就要開始了。狐貍?cè)豪秫f雀無聲。
“小桌子，鋪起來!”小狐貍滿臉嚴肅地喊，接著拉開了抽屜。
所有在場的狐貍都把脖子伸得不能再長，把眼腈瞪得不能再大，鼻子也扇動得不能再快——好仔細地聞一聞大香腸的香味兒�？墒恰�
從空抽屜里飛出一只蚊子來。
小狐貍嚇了一大跳。他趕緊把抽屜關(guān)上，非常嚴厲地喊：“小桌子，鋪起來!”
這一回，打開的抽屜里，就連一只蚊子也沒有。
客人抱怨起來：“這是拿咱們開心哪!”
小狐貍一看到客人們憤怒的眼光，激動得腿都發(fā)抖了。他沖著小桌子喊：“見你的鬼!你倒是鋪起來不鋪起來?”
他拼命拉開抽屜，因為用力過猛，摔了一個四腳朝天。
可是他立刻就跳起來，扔掉空抽屜，撒腿就跑。氣得發(fā)瘋的客人們在后面緊緊追趕。
“你給我們設(shè)的這叫什么宴席!”他們一邊追，一邊怒吼著，“我們餓著肚子，從森林最遠的角落趕來，我們是為什么?就是為了欣賞你包香腸的紙?就是為了讓你拿我們開心?你這個牛皮大王!你這個無賴!你這個該死的!……”
那些沒有去追小狐貍的客人，發(fā)瘋似的沖向小桌子。不大工夫，小桌子就給摔成了碎木片。
小狐貍能夠得救，只是由于他爬上了棵大松樹。你們都知道，狐貍是不會上樹的�？墒窃蹅冞@只小狐貍因為要逃命，自己也不知是怎么回事，就爬到這棵大樹尖頂上去了。氣得發(fā)狂的客人們不肯離去，他們團團圍住大樹，發(fā)出憤怒的叫聲，把整個森林都震動了。就連看林人的看守小屋里也聽到了這叫聲。
看林人布熱津不知發(fā)生了什么事。他趕忙拿起槍，帶上狗，跑進森林。他從遠處看到那么多狐貍聚在一起，知道自己一個人沒有力量把他們趕散，他就馬上跑回去，叫來別的看林人和獵人，他們又是朝天放槍，又是喊叫，費了好大力氣才把這一大群發(fā)瘋的狐貍驅(qū)散。
當然，他們誰也沒看到小狐貍。因為他抱著樹枝，而松樹皮的顏色和狐貍皮的顏色都是紅的。
小狐貍在樹上蹲到半夜，一直到遠處獵人的喊聲、狐貍和狗的叫聲都完全消失，才悄悄溜下樹，回到給砸得稀巴爛的家。
想了想這倒霉的一天，小狐貍總結(jié)說：“我犯了一個很大的錯誤——由于自己的粗心，損失了一件好寶貝。小桌子肯定是神桌，只是我不會用，這才出了毛病。大概，不能下命令，只能請求它。要不就是，小桌子還有一套秘密和咒語。要是那天我有耐心，多在窗戶那兒聽一會兒，我就會聽到啦!嗯……會不會是因為我瞎吹，惹得小桌子生氣了?也說不定它是故意裝傻，假裝聽不懂讓它干什么。因為要喂飽那么多個空肚子，這要累壞的，不信，你要不試試看!小桌子是對的，完全對!就憑那些家伙的野蠻勁兒，連香腸紙都不該給他們看——他們不配!我知道，他們這會兒，準是在森林里到處傳我的笑話哪!唉，也是活該，誰叫我不把故事聽完就急著去板棚里搬桌子?可是，我會洗掉這恥辱的!我還不知道我該怎么干，但我一定會干好，我會恢復(fù)森林里最了不起的狐貍的名譽!”
【小學(xué)生一年級小狐貍的書桌讀后感】相關(guān)文章：
小狐貍的書桌讀后感03-01
小狐貍的書桌讀后感答案02-28
小狐貍的書桌作文讀后感03-01
小狐貍的書桌讀后感怎么寫03-06
徐魯小狐貍的書桌讀后感03-06
徐魯小狐貍的書桌讀后感（5篇）03-01
小學(xué)二年級小狐貍的書桌讀后感03-06
《狐貍和鶴》讀后感12-09
少兒英語小故事《狐貍和山羊》10-22