[精華]《朝花夕拾》讀書(shū)心得15篇

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《朝花夕拾》讀書(shū)心得，歡迎大家分享。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得1

　　讀書(shū)如品茶，切莫不可牛飲，得細(xì)細(xì)品，細(xì)細(xì)嘗。茶雖不如可樂(lè)來(lái)得清爽，也不如果飲一般香甜。但越品越有韻味兒，也會(huì)給唇齒留下一股淡淡、清甜的香…… 《朝花夕拾》是魯迅先生寫(xiě)的唯一一本散文集，收錄了他童年及青年時(shí)期生活的事。他的童年本應(yīng)像大多數(shù)孩子一樣，無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著悠然自在的生活，可是他生活的封建社會(huì)沒(méi)有給他這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，甚至連一些略有圖畫(huà)的本子都要被塾師�！白蛱炜催@個(gè)，今天也看這個(gè)，然而他們的眼睛里還能閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)”可見(jiàn)當(dāng)時(shí)兒童所能汲取到的知識(shí)是多么匱乏��！長(zhǎng)時(shí)間的看同樣的東西，雖說(shuō)書(shū)得反復(fù)讀，但是這樣未免也太過(guò)于乏味。所以魯迅嫉惡如仇，厭惡詛咒著那些別有心腸的小人，愛(ài)看書(shū)的人無(wú)法想象，沒(méi)有書(shū)看的日子該是多么平淡。在那個(gè)腐敗的社會(huì)，能從書(shū)中汲取知識(shí)的機(jī)會(huì)是少之又少，現(xiàn)在生活中處處都有書(shū)，書(shū)店網(wǎng)絡(luò)遍布著書(shū)！有的不僅只是那些乏味單一而又枯燥的《論語(yǔ)》，《三字經(jīng)》，還有許多從各國(guó)翻譯過(guò)來(lái)的文學(xué)名。；雜志也有不同的劃分：學(xué)前兒童的、1—2年級(jí)的、3—4年級(jí)的……直到成人的，甚至到老人；雜志的內(nèi)容也有不同的劃分：文學(xué)的、繪畫(huà)的.、幾何的、服裝的……現(xiàn)在又是高科技時(shí)期，可以在手機(jī)上翻閱，有的懶人還可以選擇聽(tīng)書(shū)……也許是方便，也許是省錢(qián)，也許是跟潮，越來(lái)越多的人選擇了電子閱讀，而不屑于買(mǎi)實(shí)體書(shū)�！皳碛芯褪鞘�去的開(kāi)始”，我個(gè)人覺(jué)得讀一本書(shū)，一本好書(shū)，要的就是一種滿足感，就是書(shū)靜靜俯在手中的感覺(jué)，閑暇時(shí)就能隨手拿起書(shū)進(jìn)行翻閱，這種感覺(jué)是電子閱讀和手機(jī)聽(tīng)書(shū)所體會(huì)不來(lái)的�？偟膩�(lái)說(shuō)，生活在這個(gè)隨時(shí)能補(bǔ)充知識(shí)，還有許多外國(guó)文學(xué)能供閱讀的時(shí)代是的我們是幸福的，而我們能有今天的幸福生活則是靠像魯迅這樣關(guān)心勞動(dòng)人民，用文字來(lái)表達(dá)自己愿意獻(xiàn)身革命的一顆火熱的心的文學(xué)巨匠，革命英雄與時(shí)代做斗爭(zhēng)所換來(lái)的，得好好珍惜。 “中國(guó)的哭和拜，什么時(shí)候才完呢？”我想說(shuō)，魯迅先生，“哭”一類(lèi)的聲音已經(jīng)越來(lái)越難聽(tīng)到了，而“拜”呢？且有發(fā)揚(yáng)光大的勢(shì)頭，與舞臺(tái)上的有趣表演、拜恩師的性質(zhì)不同，現(xiàn)用于考試、錄取、陷害等地方，成為一種手段。中國(guó)的哭與拜，什么時(shí)候才完呢……

《朝花夕拾》讀書(shū)心得2

　　《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是我讀《朝花夕拾》這本書(shū)最受感動(dòng)的文章。

　　它主要描述了魯迅回憶兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的幾件小事，塑造了一個(gè)樸實(shí)、善良、迷信，卻深?lèi)?ài)魯迅的“母親”，表達(dá)了魯迅自責(zé)、后悔，對(duì)長(zhǎng)媽媽的感激及深切的懷念之情。

　　長(zhǎng)媽媽很愛(ài)魯迅，她是個(gè)寡婦，自我沒(méi)生孩子，把魯迅當(dāng)成自我的兒子一樣照顧他，呵護(hù)他。兒時(shí)的魯迅渴盼《山海經(jīng)》，目不識(shí)丁的長(zhǎng)媽媽利用告假回家的機(jī)會(huì)，為魯迅尋買(mǎi)到四本小小的書(shū)——《山海經(jīng)》，這是魯迅得到的第一部寶書(shū)，這部書(shū)對(duì)魯迅一生的影響必須十分深刻，以至于在長(zhǎng)媽媽去世三十幾年后，能如此清晰地回憶出細(xì)節(jié)。

　　寫(xiě)到那里，我不禁想到了我的奶奶，她也和長(zhǎng)媽媽一樣，深深地疼愛(ài)著我。

　　奶奶今年七十歲了，滄桑的臉，佝僂的背，瘦長(zhǎng)的個(gè)兒。

　　奶奶的規(guī)矩和長(zhǎng)媽媽一樣多：吃年夜飯，必要等她念一長(zhǎng)段祈福的話才能開(kāi)席；每月的初一、十五，必定奉上供品虔誠(chéng)地朝拜；農(nóng)歷七月是她口中的“鬼月”，不許我晚上出門(mén)……這些規(guī)矩，我一個(gè)也不信，更不會(huì)順?biāo)�的意去做！即使這樣，她也不惱。

　　上了中學(xué)的我，獨(dú)自騎車(chē)上下學(xué)，回家總是很晚，她總是很擔(dān)心，早早收拾好飯菜，提前半小時(shí)，關(guān)了門(mén)，下了樓，到了小區(qū)門(mén)口，迎著寒風(fēng)，靜靜地等……我騎著車(chē)，拐到小區(qū)一側(cè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)她靜立不動(dòng)的身影和風(fēng)中飄起的衣角。她也總是立刻發(fā)現(xiàn)我，拖著不便的腿，小跑上前迎住我，伸手提起我背上的書(shū)包，身上頓時(shí)一輕，心里也松快起來(lái)。我慢慢地騎，她大步地走，直到電梯口，再陸續(xù)為我打開(kāi)四重門(mén)，才進(jìn)到屋里——這就算完成了一件大事！

　　我的身邊，不止是奶奶，還有爸爸媽媽、外公外婆、姑姑姑丈……他們個(gè)個(gè)都疼愛(ài)著我，投射在我身上的'都是慈愛(ài)的目光，圍繞著我的都是疼愛(ài)我的人。生活中、學(xué)習(xí)上，不管遇到什么困難，只要一想到他們殷切的目光、熟悉的身影，勇氣與力量就神奇地臨于我的心頭。

　　讀著“長(zhǎng)媽媽”，想著奶奶，想到每一天夜色中，在小區(qū)門(mén)口略微佝僂而瘦長(zhǎng)的身影，告訴自我，要珍惜身邊每一個(gè)愛(ài)我的人，以后不至于如魯迅那樣后悔，自責(zé)，愧疚……

《朝花夕拾》讀書(shū)心得3

　　《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我在寒假里讀了這本書(shū)，他給我的感觸很大。

　　魯迅的作品可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華美。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。

　　比方范愛(ài)農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比方卻仍然看見(jiàn)滿床擺著一個(gè)大字。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增加了幽默感。 魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都豪不掩飾地寫(xiě)出來(lái)。因此，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的：長(zhǎng)媽媽是我的`保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。之后，她給我講長(zhǎng)毛欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬仰。然后，在我極度渴望〈山海經(jīng)〉時(shí)，阿長(zhǎng)為我買(mǎi)來(lái)了。我又一次對(duì)她敬仰。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。 〈朝花夕拾〉十分耐人尋味，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：有寫(xiě)人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。 如今，中國(guó)還有很多陋習(xí)，我想我會(huì)改變它們，把祖國(guó)建立得更美好。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得4

　　《朝花夕拾》是魯迅先生所寫(xiě)的一本散文集。作者說(shuō)，這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)的回憶文”。最初以《舊事重提》為總題，陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊。1928年9月結(jié)集時(shí)改名為《朝花夕拾》�！冻�花夕拾》共收入10篇作品。包括：描寫(xiě)對(duì)貓的厭惡和仇恨的故事——《狗·貓·鼠》；懷念長(zhǎng)媽媽的故事——《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》；批判封建孝道觀念的故事——《二十四孝圖》；表現(xiàn)出封建家長(zhǎng)陰影的故事——《五猖會(huì)》；描寫(xiě)迷信傳說(shuō)中的勾魂使者故事——《無(wú)�！�；寫(xiě)魯迅先生的塾師壽鏡吾的故事——《從百草園到三味書(shū)屋》；揭露庸醫(yī)誤人的故事——《父親的病》；描寫(xiě)一個(gè)心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的故事——《瑣記》；描寫(xiě)最使魯迅感激的日本老師的故事——《藤野先生》；描寫(xiě)潦倒一生的同鄉(xiāng)好友的故事——《范愛(ài)農(nóng)》�！冻�花夕拾》這本書(shū)將往事的回憶與現(xiàn)實(shí)的生活緊密的結(jié)合起來(lái)，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大的熱情。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的故事當(dāng)屬《從百草園到三味書(shū)屋》了！原來(lái)讀這個(gè)故事的時(shí)候，喜歡它的.并不是它的寓意，而是和魯迅先生一樣，既喜歡那老和尚的飛蜈蚣，又羨慕那老和尚擁有飛蜈蚣。我便越讀越感到有趣，仿照魯迅先生，也在桌子上刻了個(gè)“早”，只是刻得很難看，當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我拉著媽媽的手讓她看，以為她會(huì)表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“兒子真有上進(jìn)心，媽媽給你做頓好吃的！”可換來(lái)的是雞毛撣子的一頓好揍。百草園中有魯迅先生許多快樂(lè)的童年回憶——夏天可以捉野蟲(chóng)、挖草藥，聽(tīng)關(guān)于“美女蛇”的傳說(shuō)；冬天可以在落雪的空地上捉鳥(niǎo)雀……充滿了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。這篇文章其實(shí)是用百草園自由快樂(lè)的生活襯托三味書(shū)屋枯燥無(wú)味的生活，揭露和批判封建腐朽、脫離兒童實(shí)際的私塾教育。并用百草園自由快樂(lè)的生活同三味書(shū)屋枯燥無(wú)味的生活作對(duì)比，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、喜歡自由、快樂(lè)生活的心理，同時(shí)對(duì)束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示了強(qiáng)烈的不滿。

　　如果說(shuō)《從百草園到三味書(shū)屋》這個(gè)故事是我的最?lèi)?ài)的話，那么其次一定非《社戲》莫屬了。它雖是一篇小說(shuō)，卻也與魯迅先生年幼時(shí)的經(jīng)歷有關(guān)。故事中的迅哥兒（指魯迅先生）常常與伙伴一起挖蚯蚓去釣蝦，一起放牛，還在半夜與他們一起去看社戲，他們一行人若是餓了的話，他們就去偷吃六一公公的羅漢豆。

　　《朝花夕拾》記錄了魯迅先生小時(shí)候的童年回憶，如同一壇美酒一樣令人揮之不去，讀起來(lái)使人興趣盎然，《朝花夕拾》里包含著魯迅先生對(duì)家人深深的眷戀以及那對(duì)故鄉(xiāng)的濃濃思念。希望同學(xué)們能夠在課間讀一讀《朝花夕拾》這本書(shū)，它會(huì)使你受益終生！

《朝花夕拾》讀書(shū)心得5

　　魯迅先生主要采用了暗諷地手法來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。如第一篇文章《狗、貓、鼠》，文中沒(méi)有一句話說(shuō)明魯迅先生討厭為反動(dòng)派服務(wù)的人，但卻字字都有玄機(jī)，處處表現(xiàn)了為反動(dòng)派服務(wù)的人的丑惡嘴臉，他們欺軟怕硬。魯迅先生用貓來(lái)諷刺他們，不著痕跡地對(duì)他們進(jìn)行批判、痛斥。貓雖與獅虎同族，但卻折磨弱者，向人類(lèi)獻(xiàn)媚，絲毫沒(méi)有獅虎得威嚴(yán)。作者著力表現(xiàn)貓的媚態(tài)，而為反動(dòng)派服務(wù)的`人的作風(fēng)卻與貓如出一轍，體現(xiàn)了他們欺軟怕硬，沒(méi)有尊嚴(yán)的特性。

　　這本書(shū)展現(xiàn)了魯迅先生高超的文學(xué)水平，語(yǔ)言雖平淡無(wú)奇，卻字字誅心，嚴(yán)厲批判了舊社會(huì)得黑暗與丑陋。

　　這本書(shū)為魯迅先生所做，向我們揭示了舊社會(huì)的黑暗與丑陋。

　　《二十四孝圖》等則表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)封建社會(huì)地痛恨與斥責(zé)，批判了中華民族的劣根性。如陳蓮河等中醫(yī)收錢(qián)不救命，為了一己私心而亂開(kāi)藥方。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得6

　　手捧著膾炙人口的巨作——《朝花夕拾》，擦拭上面久矣的塵埃，輕輕翻閱起來(lái)。這是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月中寫(xiě)下的。老了，累了，倦了，品味起年少的童真，想必也不再是年輕的滋味了吧？魯迅先生的'童年也并不乏味，他雖是鄉(xiāng)下人，卻可以隨城里人一同上學(xué)；它有趣味橫生的百草園；他在雪地捕鳥(niǎo)；他在上課時(shí)偷偷畫(huà)畫(huà)。似乎魯迅的童年是在一首圓舞曲中結(jié)束的�！翱菰�，乏味”則是魯迅先生對(duì)書(shū)屋最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒就會(huì)被壽鏡吾老先生的一句："人都到哪里去了？”喊回來(lái)。

　　從這本《朝花夕拾》里散透出真爛漫，似乎感染了我，讓我看到自己童年的光輝事跡。小時(shí)候，我經(jīng)常坐在外婆家的河岸邊，看見(jiàn)古老的大橋下邊，向著我游來(lái)一只只小鴨，歪著腦袋，掰著手指數(shù)“一只，兩只，三只，......

　　喜歡把外婆洗好的衣服丟進(jìn)臟水盆，想到這兒，心中有些竊喜，似乎是一個(gè)小陰謀得逞了。魯迅先生的童年趣味橫生，而魯迅先生的中年更是為國(guó)奉獻(xiàn)。他非常具有戰(zhàn)斗精神，他用他的一支筆與敵人進(jìn)行戰(zhàn)斗，他創(chuàng)作了大量作品，如小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》；他還翻譯了許多外國(guó)文學(xué)家的作品，如蘇聯(lián)作家法捷耶夫的長(zhǎng)篇小說(shuō)《毀滅》，還有《中國(guó)人失掉自信力了嗎》等。

　　魯迅先生，是我們“民族的脊梁”，以筆作槍?zhuān)瑢?xiě)咄了舊中國(guó)的弊端。如今的我們，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，而奮發(fā)努力。獨(dú)酌花酒釋胸竹寒衣不勝暑，朝花夕拾誰(shuí)歸屬甜酸咸辣苦看過(guò)的回憶錄，大都是風(fēng)花月殘、捕風(fēng)捉影的閑情逸致，倒沒(méi)見(jiàn)過(guò)這夕拾的朝花也別有風(fēng)味，也是，百味不離其宗，朝花夕拾一樣艷。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得7

　　靜靜地閱讀著《朝花夕拾》中的《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》，我想起了幼年時(shí)讀過(guò)的《城南舊事》，我一時(shí)興起，便重新讀起《城南舊事》來(lái)。

　　讀著讀著，便覺(jué)出《朝花夕拾》與《城南舊事》的不同來(lái)——《城南舊事》重在“舊事”，完完全全地以小時(shí)候的英子為主要人物，并沒(méi)有摻與小時(shí)記憶無(wú)干之事；而《朝花夕拾》則重在“夕拾”，會(huì)有魯迅先生對(duì)于當(dāng)時(shí)事情的看法，與《城南舊事》相比就會(huì)顯得多一分成熟了�；仡櫷辍冻悄吓f事》，便又拿起《朝花夕拾》，沉在書(shū)海中。

　　書(shū)不是很厚，又沒(méi)有特別難懂的字詞，我很快就讀完了。合上書(shū)，我第一感覺(jué)便是：同情、羨慕。說(shuō)是同情，是因?yàn)轸斞傅母赣H讓魯迅背誦《鑒略》，而且一背就是五六十句四言詩(shī)，并且時(shí)間不長(zhǎng)，意思難懂。好在魯迅最后背出來(lái)了，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)真擔(dān)心魯迅背不出《鑒略》這一段。說(shuō)是羨慕，是讀到《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章的時(shí)候，看著書(shū)上所描繪的畫(huà)面，想起了真正的百草園，將兩者結(jié)合在一起，便有了小魯迅在百草園中散步的場(chǎng)景，不禁有些向往——我小時(shí)候并沒(méi)有這樣的“好待遇”，父母工作忙，除了學(xué)來(lái)做買(mǎi)賣(mài)的本領(lǐng)，其余的，似乎什么也沒(méi)有：沒(méi)有陪伴，沒(méi)有玩耍。我有的，又算什么呢？書(shū)，只有書(shū)。

　　過(guò)去的`童年太傷感，每每看見(jiàn)別人光輝靚麗的童年，我便會(huì)有一絲的羨慕，昔日父母不在身邊，總會(huì)給我留下一些負(fù)面影響。

　　昔日的風(fēng)去了，今日的光照了過(guò)來(lái)，讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，我思緒萬(wàn)千，夕拾的并非朝花，或許我們，不應(yīng)該“朝花夕拾”，如果“朝花朝拾”，效果會(huì)更好些。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得8

　　《朝花夕拾》是魯迅先生在晚年時(shí)候回憶幼時(shí)所作。掃過(guò)書(shū)題便可知，幼年的故事到了老年時(shí)再去回想，猶如清晨的鮮花到了傍晚再摘取般，或許會(huì)失去盛開(kāi)時(shí)那份，但夕陽(yáng)的映照卻使它增添了另一種風(fēng)韻。而那不太清晰，若隱若現(xiàn)的芬芳更令人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮。

　　《朝花夕拾》原名《舊事重提》，從中能輕易看出魯迅少時(shí)的斑斑痕跡。書(shū)中用最平實(shí)的語(yǔ)言，鮮活富有時(shí)代特色的人物，有趣而有內(nèi)涵的往事，有品位有地點(diǎn)綴著舊的種種，而魯迅先生要求“人的解放”的愿望也隨著情感的流露表現(xiàn)得愈加濃烈。 《藤野先生》一文中，當(dāng)時(shí)的中國(guó)在日本眼中的確是一個(gè)弱國(guó)，可當(dāng)自己親眼所見(jiàn)其中一段話時(shí)，心依舊不住地抽痛與不甘——“中國(guó)是一個(gè)弱國(guó)，所以中國(guó)人自然是低能兒�！比�，中國(guó)當(dāng)時(shí)的與落后，也確實(shí)坐實(shí)了這句話，可想而知，在那樣的下成長(zhǎng)的孩子，有幾個(gè)是能免受其害，思想健全的？而在那“弱國(guó)”的陰影下依舊與進(jìn)行著靈魂交易，與敵人一同歡呼的國(guó)人，那份刻骨的不仁，不僅讓人可憐，同時(shí)可悲可恨！ 當(dāng)時(shí)的孩子，并不一定能在書(shū)中得到解放與。

　　文中一段《二十四孝圖》，原本父母的良苦用心，原本的“孝當(dāng)先”，就在孩子翻開(kāi)一面面泛黃的書(shū)頁(yè)時(shí)，竟在他們心中留下了不可磨滅的陰影，使其覺(jué)得“白發(fā)的祖母，是和自己不可兩立的人”，封建的禮教不人發(fā)指，令寒。

　　魯迅先生的文筆綿密細(xì)膩，真摯感人，仿佛小橋流水般沁脾。但縱使寫(xiě)得流暢自然之致，也絲毫不改前風(fēng)，內(nèi)里的也應(yīng)了“用筆作武器”。

　　然而，魯迅先生的童年若是只有，也難以鑄就他這樣堅(jiān)毅又不失仞性的`人格。

　　在《從三味書(shū)屋到百草園》中，魯迅使用了許多新鮮的文字描述了在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活。于當(dāng)今看來(lái)并沒(méi)有什么獨(dú)特之處的百草園，卻在其筆下成了少年的天堂，樂(lè)園。仿佛那桑椹，百靈鳥(niǎo)，土墻依舊在眼前，自然而然成了魯迅內(nèi)心深處的一方。這樣一段生活為魯迅似乎有些殘缺的童年做了添補(bǔ)和點(diǎn)綴，但好景不長(zhǎng)，漸漸的和又彌漫開(kāi)來(lái)，面對(duì)舊和私塾教育，年幼的他又不得不低頭。

　　品完全書(shū)，這些不滿，對(duì)現(xiàn)在的我而言得聞不到一絲味道，這些，對(duì)而言飄渺得有些不真實(shí)。但在那樣一代人的人生演義中，卻令人而充滿力量。

　　對(duì)已逝歲月的回憶，有情懷真摯，有感傷無(wú)奈。歡快時(shí)，逸出沁脾的馨香；感傷時(shí)，逸出無(wú)名的寂寥。而這一切，都源于《朝花夕拾》的韻味。

　　讀《朝花夕拾》有感去年暑假我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》其中有十篇散文，十分優(yōu)美，在這組文章里，作者追懷青年時(shí)代的往事，既描寫(xiě)了他對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友的懷念，有真實(shí)地書(shū)寫(xiě)了辛亥革命前后作者從農(nóng)村到城鎮(zhèn)，從家庭到社會(huì)，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外所經(jīng)歷的種種生活，其中寫(xiě)了許多關(guān)于少年兒童的事，使我在讀文章時(shí)，仿佛也在品味著自己的生活。

　　其中有一篇“藤野先生”讓我十分的感動(dòng)：讓我懂得了知識(shí)是沒(méi)有國(guó)界的，藤野先生是作者在日本學(xué)醫(yī)時(shí)的老師，對(duì)作者非常關(guān)心，藤野先生在生活上不太講究，但為人誠(chéng)懇，公正，對(duì)學(xué)生誨人不倦，對(duì)研究一絲不茍，他一一糾正作者筆記上的錯(cuò)誤，“不但增加了許多脫漏的地方，文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正，這些值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，像他那樣去研究，鉆研。

　　讀了這個(gè)故事，讓我聯(lián)想到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以前，有一位加拿大的自求恩大夫來(lái)到中國(guó)，他兢兢業(yè)業(yè)的工作，“救死扶傷”成了他的成了他的最高使命，他拼搏這，奮斗著，而且有著超越國(guó)界的博大胸懷，反不僅讓我感動(dòng)了，也引起了我深深的思考，我想：我們現(xiàn)在作為一名學(xué)生，最大的使命不就是學(xué)習(xí)嗎？就像作者說(shuō)的那樣：“每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑瘦的面貌。便使我突然良心發(fā)現(xiàn)，而且增強(qiáng)了勇氣。在繼續(xù)寫(xiě)一些“正人君子”之類(lèi)的深?lèi)和醇驳奈淖帧?/p>

　　在想要放棄時(shí)，當(dāng)我們想到身邊辛勤的老師時(shí)，當(dāng)我們想到身邊含辛茹苦的父母時(shí)，便更加努力的學(xué)習(xí)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去完成自己的使命。

　　讓我再次感到了好好學(xué)習(xí)的重要性，朋友們，就從現(xiàn)在開(kāi)始，用雙手放飛理想的翅膀！

《朝花夕拾》讀書(shū)心得9

　　在這個(gè)暑假，我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》�！冻�花夕拾》指早上的花到晚上才拾取，晚年了作者回憶少年時(shí)代5，猶如清晨開(kāi)放的花到傍晚才摘取，雖然失去了盛開(kāi)時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽(yáng)的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，使人浮想聯(lián)翩，回味無(wú)窮，我看著，陷入了沉思……

　　我喜歡在有空時(shí)回憶往事，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在迷人和暈眩之中，我仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面，一件件永難忘懷的事情，一張張親切。熟悉的面孔，這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。使我整個(gè)放松了下來(lái)，將現(xiàn)在的一切煩惱拋之腦后，沉浸與其中。

　　小時(shí)侯，我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)小錯(cuò)誤而舉手指出，否則決不罷休；如今，即使，老師一連幾個(gè)錯(cuò)別字或小毛病，我除了查字典，翻資料外，就不會(huì)有其他動(dòng)作。

　　小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦�欣喜若狂，并得到父母。老師的`表?yè)P(yáng)；而如今的我，看到地上有一枚硬幣，看一眼就過(guò)去，對(duì)它置之不理。小時(shí)侯，我會(huì)因?yàn)橥砩习职謰寢尣辉谏磉吀械娇謶忠虼舜蟪炒篝[，現(xiàn)在，晚上獨(dú)自一人躺在床上，在一片漆黑中，沒(méi)有恐懼，只是想一些瑣事。在這漫長(zhǎng)的_個(gè)年頭中，許多記憶已隨著歲月的流逝而悄然無(wú)聲地逝去，唯有那記錄著你的所得所失的足跡永遠(yuǎn)會(huì)駐留在記憶中，讓人難以忘懷。我真希望不要失去童年的那種快樂(lè)，天真﹑朝氣蓬勃﹑無(wú)憂無(wú)慮……

　　童年就像一杯濃郁可口的咖啡，品味時(shí)很甜美，但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀；而成長(zhǎng)則像一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，那是因?yàn)槟闶�去了童稚，失去了那份�?jiān)持的勇氣，失去了一份心靈依慰，但隨后你就能品出這茶的醇美。香甜，讓人回味無(wú)窮，你在成長(zhǎng)道路中學(xué)到。懂得了許多。

　　童年的回憶就像一本令人難忘的日記，不經(jīng)意一翻會(huì)讓你感到流連忘返，哭笑不得，但更多的還是歡愉與喜悅。當(dāng)我們有空時(shí)，不妨品品成長(zhǎng)這杯茶，翻翻這本〝日記〞你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自己得到了許多。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得10

　　《朝花夕拾》只是一本薄薄的回憶散文，但是細(xì)品他的人都會(huì)知道這其中卻充斥著滿腔憤慨之情，以及其他的那些雜文、小說(shuō)集的語(yǔ)言鋒利而尖銳。當(dāng)然，在魯迅先生的筆下，那都叫藝術(shù)，連諷刺都那么有魅力……

　　初中的語(yǔ)文教材，幾乎每本都有魯迅的文章，大概多數(shù)也都選自《朝花夕拾》，琢磨久了，有時(shí)也會(huì)想，夕拾的朝花到底有什么特別之處使教研員都被它深深的吸引了呢？

　　酸。的確，看魯迅的文章有點(diǎn)酸，那有人會(huì)問(wèn)了：是什么酸？是心酸。你看《父親的病》，作者從不正面寫(xiě)家道衰敗的頹廢，不寫(xiě)家境早已苦不苦不堪，僅從父親口里說(shuō)的噓噓的話，作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài)，這一切，都能夠深切的表明，他們一家都處于水深火熱揭不開(kāi)鍋的狀態(tài)之中。然后到篇尾，父親快不行的時(shí)候，衍太太讓作者大叫父親，卻遺留給了作者的最大的遺憾。此篇感人肺腑，卻又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的.嘲諷。

　　甜。不說(shuō)阿長(zhǎng)與魯迅過(guò)年時(shí)行禮的溫馨，也不說(shuō)看社戲、看五猖會(huì)時(shí)的快活熱鬧，單提起百草園“油蛉在低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴“的童趣，就能讓人感受失去已久天真和爛漫，展現(xiàn)了親切柔情，給人一種似乎又搭上了獨(dú)特的魯氏橋，回到了各自美好的童年和故鄉(xiāng)。

　　苦。成了名人即便是正人君子也會(huì)存在不少的仇敵他們“羨慕嫉妒恨”，對(duì)作者有意無(wú)意的進(jìn)行攻擊，這何嘗不是一種苦，長(zhǎng)媽媽、父親的逝世是苦，和藤野先生永別是苦，作者其實(shí)是以自己的各種苦來(lái)反映這個(gè)社會(huì)的苦，不禁令人深思。

　　辣。魯迅的本色。就是辛辣的筆風(fēng)，自然會(huì)有他筆尖直指的人群。那句橫眉冷對(duì)千夫指凜然一個(gè)頂天大漢的形象，對(duì)反對(duì)、守舊勢(shì)力的抨擊與嘲諷是毫不留情。譬如對(duì)陳、徐兩人犀利、刻薄的諷刺，入口微辣，入肚卻穿腸蕩胃，甚是尋味。更是在體現(xiàn)著那是社會(huì)的昏暗，犀利的筆鋒解釋這社會(huì)的一切……

　　咸。淚水的味道就是咸的�！冻�花夕拾》是本樸實(shí)感人的散文，它足以催人淚下。舊事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是《朝花夕拾》可歌可泣的原因，他勾起了老一輩人的多少的心酸記憶和快樂(lè)往事，也給我們這一輩人了多少的教導(dǎo)。它染咸的是回憶，濺起的是新生代的奮起……

　　成語(yǔ)橫眉冷對(duì)千夫指：比喻以憤恨和輕蔑的態(tài)度對(duì)待敵人的攻擊。如：魯迅《自嘲》：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！庇秩纾核�有最大的尊嚴(yán)，橫眉冷對(duì)千夫指。他有最大的謙虛，俯首甘為孺子牛�！�—王蒙《布禮》

　　成語(yǔ)孺子牛：孺子：兒童。兒童游戲時(shí)牽著走的由大人扮成的牛。比喻甘愿為人民大眾服務(wù)的人。如：郭小川《登九山》：“人在變，思想在變，多少英雄甘當(dāng)孺子牛�！庇秩纾簷M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得11

　　手捧著魯迅先生的《朝花夕拾》，不禁想起童年時(shí)的一幕幕，它們有時(shí)充滿歡笑，有時(shí)卻讓我感傷，都曾讓我為之動(dòng)容。而魯迅先生的童年也與許多人相同，不過(guò)這夕拾的朝花卻已離他很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

　　魯迅，原名周樹(shù)人，出生于浙江紹興，《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集�！俺�”表示童年時(shí)期，“夕”表示晚年時(shí)期。這本書(shū)從《狗貓鼠》、《二十四孝圖》幾篇童年回憶，到魯迅慘淡的少年時(shí)期的《父親的病》、到家道中落代行家族事務(wù)，看盡人生百態(tài)的《鎖記》、和青年時(shí)期輾轉(zhuǎn)日本求學(xué)生涯的《藤野先生》、以及回國(guó)后陪他走過(guò)了人生最艱難的時(shí)刻的摯友《范愛(ài)農(nóng)》，這本書(shū)記錄了少年魯迅是如何一步步成長(zhǎng)的。

　　書(shū)中有一個(gè)人物讓我印象深刻，這個(gè)人就是《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》一文中的長(zhǎng)媽媽?zhuān)�長(zhǎng)媽媽是魯迅童年時(shí)期家中的保姆，正如書(shū)中所說(shuō)，她是一個(gè)樸實(shí)的人，但受到封建社會(huì)的影響，她沒(méi)有文化，身上有一些壞毛病，比如粗俗，好事，但同時(shí)她心地善良，樂(lè)于助人，她給魯迅講故事，陪他玩游戲，正是她給魯迅兒時(shí)的影響很大，給魯迅留下了不可磨滅的印象。

　　在魯迅的這本《朝花夕拾》中，最能引起我興趣的是《從百草園到三味書(shū)屋》，在百草園中，不僅那菜畦，石井欄，皂莢樹(shù)是那么的吸引人，“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚，有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)蜈蚣”也表達(dá)了魯迅小時(shí)候的貪玩和淘氣，接著又寫(xiě)到了長(zhǎng)媽媽給魯迅講的一個(gè)故事，雖然“赤練蛇”并不可信，但這已經(jīng)足以讓兒時(shí)的魯迅感到有趣了，使他極想得到一盒飛蜈蚣。故事之后，他又寫(xiě)了冬天的百草園，他用了閏土的父親傳授的方法來(lái)抓鳥(niǎo)雀。然后魯迅與百草園說(shuō)再見(jiàn)，來(lái)到了三味書(shū)屋。魯迅對(duì)他的老師十分尊敬，不過(guò)有時(shí)也會(huì)問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題，比如“怪哉”這蟲(chóng)是怎樣的，直到先生發(fā)怒他才知曉學(xué)生不該問(wèn)這種問(wèn)題。三味書(shū)屋后面也有個(gè)園，他和小伙伴一起去玩，雖不如百草園有趣，但這是唯一的娛樂(lè)。先生讀書(shū)入神時(shí)，殊不知兒童們正在玩兒，魯迅在畫(huà)畫(huà)兒，不過(guò)可惜的是，他后來(lái)把這畫(huà)賣(mài)了。

　　《朝花夕拾》通過(guò)魯迅或幽默、或諷刺、或美好、或冷峻的語(yǔ)言，讓我們看到了童年魯迅的活潑與熱情，調(diào)皮與可愛(ài)，也看到了經(jīng)歷巨變之后的`魯迅逐漸變得冷靜、深刻、犀利。這特別的生活歷程，造就了魯迅別樣的一生，使他成為中國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士，以其偉大的文學(xué)成就成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

　　在閱讀《朝花夕拾》的同時(shí)，暑假中我也在觀看央視的《覺(jué)醒年代》一片，里面也提到了魯迅先生，片中魯迅先生出現(xiàn)的第一幕，正是他趴在地上書(shū)寫(xiě)《狂人日記》，寫(xiě)完他留下了百感交集的激動(dòng)的淚水。片中由魯迅和蔡元培、陳獨(dú)秀、李大釗之間的一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)有血有肉有骨氣有才氣的魯迅先生仿佛就站在了我的面前，讓我深深地敬佩！

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，魯迅先生所記述的這些故事也啟發(fā)著我們，給我們指明了前行的方向。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得12

　　這是一本回憶性的按時(shí)間順序?qū)懙纳⑽募�，里面錄入了魯迅先生的十篇散文�?/p>

　　其中《藤野先生》這篇文章讓我記憶深刻。這篇散文里講到了“魯迅”和“藤野先生”交往的四件事。1、為我添改講義2、為我糾正解剖圖3、關(guān)心我的解剖實(shí)習(xí)4、向我了解中國(guó)女人的裹腳�！疤僖跋壬�”是個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，不拘小節(jié)，沒(méi)有民族歧視的人。他關(guān)心、愛(ài)護(hù)年輕人，為人正直。

　　這幾點(diǎn)就讓魯迅先生對(duì)他有很深的`感激之情。在這幾年中魯迅先生的思想有了重大的改變，魯迅先生看到了當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)中國(guó)人的麻木不仁，與事無(wú)關(guān)。魯迅覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件要緊事，應(yīng)該要從精神上救國(guó)，身體即使再健康，也改變不了愚昧的思想。所以讓魯迅先生有了棄醫(yī)從文的決定，可以說(shuō)藤野先生改變了魯迅先生的一生。

　　能夠遇到這樣對(duì)自己關(guān)愛(ài)有加，亦師亦友的老師，真是人生的一大幸運(yùn)��！因此，我們要從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，為建設(shè)國(guó)家而努力。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得13

　　每個(gè)人的童年里有哭也有笑，每個(gè)人的歲月里都珍藏著我們?cè)��?jīng)那么美好的年華，在我們自己的心里留下了美好的回憶。而魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里記載的就是他的童年和青年的回憶。

　　魯迅的一生只寫(xiě)過(guò)《朝花夕拾》這唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(zhǎng)輩的`不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

　　在《朝花夕拾》所有的篇目中，給我印象最深的是一篇“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知與單純。也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。

　　在魯迅所寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我能從他的筆觸中感受到作者的童年和青年中的艱難和無(wú)奈，但有時(shí)卻也充滿了美好的回憶。

　　《朝花夕拾》中那段短暫的歲月，記載了魯迅一生的難忘的兒時(shí)記憶。童年和青年過(guò)得好或壞它都會(huì)留給我們回憶，所以珍藏那段歲月，白發(fā)蒼蒼時(shí)拿來(lái)回憶，或心酸或美滿，那都是唯一的記憶。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得14

　　最近，我讀了一本散文——《日日夜夜》。這是一篇回憶童年生活的散文，充滿了童年和人類(lèi)文化發(fā)展的獨(dú)特天真。書(shū)中有批評(píng)和嘲笑，可以被視為魯迅散文的滲透，不僅使魅力更加豐富，而且顯示了魯迅現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的一面，這也是真正的魯迅。這本書(shū)真的很好看。

　　《朝花夕拾》不同于一般的.自傳或回憶錄。它不是個(gè)人生活的編年史，而是從生活記憶中選擇一些有意義的片段，寫(xiě)出一系列獨(dú)立連續(xù)的散文。魯迅有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。即使在他年輕的時(shí)候，他也可以寫(xiě)很多東西，但他只選擇了十個(gè)主題，這與他一貫倡導(dǎo)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作態(tài)度有關(guān)，“選材要嚴(yán)，挖掘要深”。這十篇散文，每篇都有很深的思想意義和很高的藝術(shù)水平，在眾多的散文中，可以稱(chēng)得上是一部?jī)?yōu)秀的作品。

　　在這篇散文中，我認(rèn)為最好的一篇是阿長(zhǎng)和〈山海經(jīng)〉》，在這篇散文中，魯迅曾經(jīng)用真摯的感情呼喚長(zhǎng)媽媽:“仁厚黑暗的地母，愿他的靈魂永遠(yuǎn)在你懷里！”這種刻骨銘心的人間愛(ài)，展現(xiàn)了魯迅靈魂世界最柔和的一面。還有《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”和《老萊娛樂(lè)親人》，被魯迅罵了一頓，很有意思！

　　《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的風(fēng)格描述了魯迅童年、青春、青春的生活片段，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，表達(dá)了對(duì)親朋好友的真摯懷念，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。希望大家多看看《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》讀書(shū)心得15

　　一朵朵花瓣，一縷縷香氣，組成了一座花園，它就是《朝花夕拾》。翻開(kāi)書(shū)本，似乎真有一股香氣撲鼻而來(lái)。讀完這本書(shū)，我不僅對(duì)魯迅先生產(chǎn)生了一種敬佩之情：他是這樣的大膽，敢于批判，勇于反對(duì)，看似贊美的句子實(shí)際上是在辛辣的嘲諷，見(jiàn)解獨(dú)特，開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)白話小說(shuō)的先河，不愧是偉大的文學(xué)家。

　　讀了這本書(shū)，我對(duì)書(shū)中的人物感受最深的是阿長(zhǎng)。阿長(zhǎng)是一個(gè)沒(méi)有文化粗俗的勞動(dòng)?jì)D女，但她熱心腸，心地善良，樂(lè)于助人，沒(méi)有心機(jī)，像所有人一樣希望自己一生平安。我很喜歡阿長(zhǎng)，她會(huì)講許許多多有趣的故事，她很和藹，很大方，還有衍太太，我也是對(duì)她印象深刻，魯迅先生對(duì)衍太太的描寫(xiě)表面上是贊美，實(shí)質(zhì)上卻是嘲諷和不滿，衍太太是個(gè)自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞，表面一套背后一套的婦人。這種人是最令人們厭惡的。

　　這本書(shū)中最引起我共鳴的文章是《五猖會(huì)》。魯迅先生在小時(shí)候那么向往五猖會(huì)，父親卻要求他背書(shū)，使他一點(diǎn)也不快樂(lè)，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也有相同的經(jīng)歷，魯迅先生真切地道出了我們的心聲，我認(rèn)為家長(zhǎng)們真應(yīng)該看看這篇文章，聽(tīng)聽(tīng)我們孩子到心聲，反省反省自己。

　　魯迅先生從自己親歷的生活感受中贊美了勞動(dòng)人民的淳樸、善良、和對(duì)美好生活的向往，對(duì)封建舊俗進(jìn)行了深刻的揭露，諷刺和批判，對(duì)愛(ài)國(guó)知識(shí)分子受到的不公平待遇給予深深同情并充滿憤慨，對(duì)胸懷博愛(ài)的異國(guó)老師，則充滿敬佩之情。在過(guò)去的日子里，我們偉大的祖國(guó)有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的今天，身為未來(lái)?xiàng)澚旱奈覀�，怎能不努力呢�?/p>

　　讓我們一同拾起魯迅先生記憶中的花瓣，了解舊中國(guó)的弊端，并為了中國(guó)更加強(qiáng)大而奮斗吧！

　　村莊的小道上，幾棵歪脖子樹(shù)上沒(méi)有一片樹(shù)葉，而是落滿了皚皚白雪；屋頂?shù)倪呥吔墙�、門(mén)前的石階和窗戶的木棱上灑滿了層層雪白；墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿了潔白的“棉花團(tuán)”。遠(yuǎn)處隱約可見(jiàn)的群山萬(wàn)壑仿佛一峰峰落雪的.駝峰一般。

　　凄涼中帶著一絲絲凄美的封面引起我的遐想；難道這就代表了魯迅先生的童年嗎？并不是這樣吧？

　　《從百草園到三味書(shū)屋》給我留下極深刻的印象；這是魯迅先生快樂(lè)的源泉，但也是埋葬他快樂(lè)的墳?zāi)埂�沒(méi)錯(cuò)，魯迅先生快樂(lè)的回憶仿佛都發(fā)生在這里，同時(shí)也在這里戛然而止。

　　我仿佛看見(jiàn)幼年的魯迅奔跑在百草園中，追捕著蝴蝶、偷看著小蟲(chóng)、機(jī)靈的爬樹(shù)、努力的大笑……但這一切的美好被瞬間打破——正如魯迅先生自己所講的，被不幸的送到了三味書(shū)屋。那個(gè)私人學(xué)校好像剝奪了孩子快樂(lè)的權(quán)利。

　　可是誰(shuí)能想到呢，這并不是最悲哀的。后來(lái)，魯迅先生的父親病故了。也就是說(shuō)，家中的頂梁柱倒塌了。這在幼年的魯迅眼中，一直都是不可磨滅的沉重的痛；是一段辛酸的不堪回首的往事。況且父親是被江湖庸醫(yī)所誤。但文章中，并沒(méi)有用過(guò)多筆墨描寫(xiě)魯迅先生對(duì)父親病故之事的難過(guò)與悲哀，而是一再諷刺了江湖庸醫(yī)的荒誕；他們巫醫(yī)不分，勒索錢(qián)財(cái)，草菅人命……簡(jiǎn)直是強(qiáng)盜。他們的行為作風(fēng)屢次遭到魯迅先生的批評(píng)，也應(yīng)當(dāng)遭到全社會(huì)的唾棄。封建主義孝道并不可取，人道主義才應(yīng)該是真理。我們一定要為父母的生命和健康負(fù)責(zé)，向他們?yōu)槲覀円粯印?/p>

　　我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，一樣的快樂(lè)，童年，惹人懷念啊。

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