《朝花夕拾》讀后感(精選15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《朝花夕拾》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《朝花夕拾》讀后感1
《朝花夕拾》這篇文章用平實(shí)的語(yǔ)言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
這一篇是敘事散文,從文中充分表現(xiàn)出魯迅先生的愛國(guó)精神,因?yàn)闊o(wú)法茍同于當(dāng)時(shí)中國(guó)人的態(tài)度,為了喚醒、拯救當(dāng)時(shí)已經(jīng)麻木的中國(guó)人,他也在此時(shí)改變了學(xué)醫(yī)救國(guó)的初衷,雖然從此與藤野先生分別,但藤野先生嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和真摯無(wú)私的愛給了魯迅先生極大的鼓舞。
《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的�；匚镀鹜陼r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡?到了夕陽(yáng)西下時(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷,晚霞的照射卻使它平添了另一中風(fēng)韻,那若有若無(wú)的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。
《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法,且對(duì)一個(gè)人用了相當(dāng)多的筆墨,那便是魯迅的保姆“長(zhǎng)媽媽”,她是個(gè)需要一分為二看待的人。因?yàn)樯鐣?huì)的影響,“阿長(zhǎng)”保留了許多迂腐的'習(xí)俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察,喜歡告狀,還盲目地對(duì)“長(zhǎng)毛”的故事妄加評(píng)論,甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。因此,“我”對(duì)她懷恨在心�？吹竭@,讀者在腦子里勾勒出的是一個(gè)活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而,魯迅對(duì)她的印象遠(yuǎn)不止這些。她有可愛的一面。“阿長(zhǎng)”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》,跑了許多路,幫“我”買來(lái)了《山海經(jīng)》。由此,“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”。在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》的結(jié)尾,魯迅表達(dá)了他對(duì)阿長(zhǎng)的愛,他希望仁慈的地母能讓阿長(zhǎng)安息。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。
魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過得好或壞它都會(huì)留給予們回憶。我,因它而感動(dòng)……
《朝花夕拾》讀后感2
這幾天，我讀了《朝花夕拾》這篇文章，感觸很大。
《朝花夕拾》是著名作家魯迅而寫，原名是《舊事重提》，是一篇“回憶的記事”。多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留學(xué)，然后回國(guó)教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情。
而《從百草園到三味書屋》就記錄下了魯迅的童年生活。幼年的魯迅獨(dú)自一人蹲在墻角，他閉上眼，聚精會(huì)神地聆聽著大自然的交響樂，心中的雜念似乎被著美妙的音樂所凈化，快樂與自由溢滿心田，沒有了大人的束縛，可以與昆蟲玩耍，是極美好的。
深深地感激這本《朝花夕拾》，喚起了我對(duì)社會(huì)的再度審視和對(duì)美好未來(lái)的憧憬！
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》。這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的`“回憶文”。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門
初讀魯迅先生的書就像品一杯淡雅的茶，開始時(shí)可能會(huì)覺得很平淡，但回味后齒唇間都是余香。初讀時(shí)，你也許感到有一些不知所云，細(xì)想來(lái)才能感到其中之真諦，然后便能深深震撼你的心靈。亦如這本《朝花夕拾》，讀完這本書，我感受到的是信念。
他的作品數(shù)不勝數(shù)，有《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》……他的文章抑揚(yáng)頓挫，他的文章留連忘返，他的文章針針見血。最令我感興趣的，非《朝花夕拾》莫屬。
這本書中，魯迅寫過一句話：“這十篇就是從記憶中抄出來(lái)的，與實(shí)際內(nèi)容或有些不同，然而我現(xiàn)在只記得是這樣。”它的出現(xiàn)，讓我眼前一亮，心想：我也從記憶中“抄”出一篇文章來(lái)吧！于是我便絞盡腦汁，想把過去的記憶全部掏出來(lái)，看看有沒有童年趣事，但沒有。他的技藝真高！
《朝花夕拾》讀后感3
暑假的時(shí)候，我細(xì)讀了魯迅先生的《朝花夕拾-從百草園到三味書屋》，享受著不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。
“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧……”
我讀魯迅先生的這篇充滿對(duì)童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱子自然，向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進(jìn)了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多;他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時(shí)，卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……
一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎么會(huì)那么喜子《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到親切，充滿激情。
魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱子自然，向往自由的那股熱情，希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，家奴管束著，這正是兒童特有的`。
曾幾何時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了童年，進(jìn)入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，紛紛撓撓的生活之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，有時(shí)還做著甜美的童年之夢(mèng)�；貞浧鹉切┩戡嵤�，還時(shí)常記憶猶新，忍俊不禁。我家原屬市郊，附近有一大片田野，小時(shí)候，總?cè)ツ抢锵硎苤喝盏年?yáng)光，秋日的清風(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中;小時(shí)候，每天一吃完飯嘴都不擦就去鄰家串門子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里玩，時(shí)不時(shí)還跌進(jìn)泥坑變出個(gè)“小泥人”，采了各式各樣的花，又生怕主人找來(lái)，就把花藏在樹洞里，一會(huì)兒回去花早就枯萎了，但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今，田野上造起了樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍沉醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間之中。而如今，因野上了造起了樓房，我和小伙伴們都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自由，但我仍舊熱子自然，向往自由，無(wú)論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn)。
這也許就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過文章后有了這么多感動(dòng)。童年已漸漸遙遠(yuǎn)，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》，體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng)，和魯迅一起熱子自然，向往自由。
《朝花夕拾》讀后感4
合上這本書，我仍然沉浸在魯迅簡(jiǎn)單有趣的童年故事中，所以我回憶起我無(wú)憂無(wú)慮的童年，忍不住笑了起來(lái)。就像它詩(shī)意的名字一樣，它充滿了不同的魅力。我認(rèn)為早晨盛開的花朵會(huì)隨著黎明變得更加?jì)赡�。�?dāng)它們?cè)谌章涞奈鬟叢烧獣r(shí)，當(dāng)它們剛剛盛開時(shí)，它們就失去了美麗和芬芳，但日落的照射給它增添了一點(diǎn)魅力。淡淡的`香氣，如果有的話，在風(fēng)的氣息中是濃烈的，給人無(wú)限的遐想。當(dāng)我年輕的時(shí)候，純真的味道留在我的心里，慢慢地蕩漾而去
魯迅是個(gè)鄉(xiāng)下人，但他能像城里人一樣讀書；少了鄉(xiāng)下人粗野的瘋狂，但更有見識(shí)和理性。我從書中感受到無(wú)法抗拒的天真。他感動(dòng)了我的心，引起了我的共鳴�！吧诚壴谶@里唱得很低，蟋蟀在這里彈鋼琴�！蔽矣X得他希望以一種真實(shí)的方式擁抱自然，那種休閑和樂趣，奉承和羞辱，以及一絲悲傷事實(shí)上，我也有過那些珍貴的童年時(shí)光。我也喜歡躲在山林中，俯瞰綠色。我也喜歡整天蹲在草地上看螞蟻。我也喜歡在林蔭大道上瘋狂地奔跑，流淚，拋開所有的不快。我也喜歡為一件小事和我的好朋友吵架。童年的幾年，就像他手中的沙子，不想讓他一個(gè)接一個(gè)地錯(cuò)過，但他最終還是做不到。在早花和晚花的字里行間，作者流露出對(duì)美好童年的深切關(guān)懷和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿。魯迅就是魯迅。他敢于愛與恨，而且愛與恨之深。真情是他的本色
瑣碎的記憶在早晚重現(xiàn)。讓我們慢慢品味魯迅的童年，好好回味一下自己的童年。
《朝花夕拾》讀后感5
朝花夕拾的這幾篇文章中，字里行間表達(dá)著作者對(duì)童年的思念和在筆尖上的溫柔�？墒聦�(shí)并不是我們想象的那樣，作者僅僅是在思念童年？不，我覺得《朝花夕拾》就像一個(gè)“洋蔥”，它的外表很憨厚可愛，可當(dāng)你一層一層剝開它的心時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的本質(zhì)和內(nèi)心深處�！冻ㄏκ啊返耐獗硎菧嘏�，而它的本質(zhì)是批判，批判封建社會(huì)的種種罪惡現(xiàn)象；批判“正人君子”之流。
作者在《朝花夕拾》中對(duì)一個(gè)人運(yùn)用了相當(dāng)多的筆墨，那就是作者的保姆“長(zhǎng)媽媽”�！伴L(zhǎng)媽媽”與作者的溫馨回憶大多是在《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》里。例如：吃“福橘”、給我買《山海經(jīng)》……
在《二十四孝圖》中，中這是一孩童的`角度來(lái)了解這幾那么小故事的。不管那幾那么故事是有多么的可笑、黑暗，其中還是有一些溫情在里面的，因?yàn)楫吘故呛⑼慕嵌�。但到最后，作者還是用一個(gè)成年人的角度來(lái)對(duì)二十四孝圖進(jìn)展評(píng)價(jià)。以筆尖為自己的武器，來(lái)抨擊封建社會(huì)的愚孝、偽孝。
作者通過《朝花夕拾》給我們都留下了美好的回憶，也讓作者重臨舊景，回憶那無(wú)憂無(wú)慮，美好純真的日子。
《朝花夕拾》讀后感6
魯迅有一篇回憶記事的文集叫《朝花夕拾》，里面多側(cè)面的反映了魯迅青少年時(shí)期的生活，反映了魯迅志趣的形成過程。十篇__既表達(dá)了半封建半殖民的不合理現(xiàn)象，又抒發(fā)了對(duì)往日師長(zhǎng)，親友的懷念，也諷刺了一些社會(huì)現(xiàn)象。
在《狗·貓·鼠》中寫的是作者仇貓和仇貓的原因，說貓的實(shí)質(zhì)是縱惡養(yǎng)奸。其實(shí)是作者借貓諷刺和貓習(xí)性類似的一類人，我開始讀這篇文集時(shí)還小，以為魯迅只是單純的討厭貓，現(xiàn)在仔細(xì)的連接當(dāng)時(shí)社會(huì)想想，那些“正人君子”，軍閥統(tǒng)治者的幫兇就像貓對(duì)獵物一樣施暴，實(shí)在寓意深厚。
《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是作者對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的惦念以及對(duì)年幼的時(shí)光的懷念，文中寫出了作者由不喜歡到尊敬的幾件事，開始作者并不喜歡這位保姆，討厭她的切切察察，但有一次，阿長(zhǎng)給作者講起“長(zhǎng)毛”（洪秀全的軍隊(duì)）讓作者產(chǎn)生了空前的敬意，但漸漸的消失了，直到__最重要的部分，阿長(zhǎng)找到了魯迅最喜歡的帶插圖的《山海經(jīng)》，讓作者感到驚訝的是阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》聽成了《三哼經(jīng)》，最后竟然找到了《山海經(jīng)》這著實(shí)不易，我也對(duì)此肅然起敬了。
《父親的病》是作者用諷刺的.筆調(diào)寫了庸醫(yī)誤人，文中兩個(gè)“名醫(yī)”開的藥一個(gè)比一個(gè)稀奇古怪，毫無(wú)科學(xué)可言，諷刺了那些中醫(yī)的故作高深，作者父親病時(shí)花了大價(jià)錢請(qǐng)來(lái)“名醫(yī)”效果都不見好，那些“名醫(yī)”也相繼借故辭去，父親的病卻一天天加重了，表達(dá)了作者對(duì)庸醫(yī)的痛恨。現(xiàn)在看來(lái)，那些庸醫(yī)確實(shí)可惡，可以說是草菅人命了，那些開的藥完全就是異想天開，如敗鼓皮丸，就是用打破的舊鼓皮做的，說水腫一名鼓脹，用打破的鼓皮就能克服，這實(shí)在是可笑。
這十篇寫回憶的__，確實(shí)像一面鏡子一樣放映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陋習(xí)，迷信和黑暗，也為魯迅以后的志向做鋪墊。
《朝花夕拾》讀后感7
第一次得魯迅的《朝花夕拾》，從目錄上仔細(xì)看。魯迅的文筆氤氳細(xì)膩，真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。它真實(shí)地記錄了魯迅從童年到青年的人生軌跡和經(jīng)歷，回憶了那些難忘的人和事，表達(dá)了對(duì)過去親人和老師的懷念，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活習(xí)俗。
魯迅和潤(rùn)土的童年可以說不僅僅是人間地獄。因?yàn)槭钱?dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，政治的腐朽，普通人的孩子從小就飽受煎熬。魯迅家境不錯(cuò)，所以過著相對(duì)幸福的生活，但沒有飛躍之地的生活有趣�，F(xiàn)在，我們生活在21世紀(jì)。比起魯迅的一生，簡(jiǎn)直是天造地設(shè)！生活條件好，下雪天不用凍，有暖氣；熱天不要出汗，有空調(diào)。你可以吃很多魯迅有些人一輩子都吃不到的東西。但是想想，比起《百草園》的生活，我們的生活真的.一點(diǎn)樂趣都沒有！我沒研究過麻雀。我不知道什么叫做天子。何首烏好像聽說過。我終于聽到了一些關(guān)于神話的故事，它們讓我感到害怕，但我再也記不起來(lái)了。至于下雪天“讓人印象深刻”。連想都不敢想。即使下大雪，也不能“做夢(mèng)”。現(xiàn)在我們南方很少下雪。記得小時(shí)候有一年冬天德陽(yáng)下大雪。我可以想象，當(dāng)時(shí)我離開家的時(shí)候，手上要戴手套，頭上要戴帽子。那一年，我在上海抵御不了寒冷。我生病了，想去醫(yī)院。它似乎沒有碰到任何雪。印象是出租車窗外綠化帶上的一層雪。有第一次看到的雪花，只是摸不著。我一遇到他們就被旁邊一個(gè)大人攔住了。這是“不服從”的表現(xiàn)�；叵肫饋�(lái)，如果我現(xiàn)在，還能記得當(dāng)年的寒冷，哪怕隔著手套又濕又冷，也可能像魯迅一樣，成為寫作的本錢。剛才我寧愿忘記雪，因?yàn)闆]有樂趣，只有約束不舒服！
與我們的生活相比，私立學(xué)校的生活可能要悲慘許多倍。能在百草園待很多年可能是好事，但突然有一天，我只能在書院待大半天，會(huì)有多大的損失？其實(shí)比起之前的孩子，我們已經(jīng)站在金字塔的頂端了，無(wú)論是生活質(zhì)量還是思想質(zhì)量。有朦朧的思緒，看著現(xiàn)實(shí)事物的動(dòng)蕩，品味著生活給我們的甜蜜，生活中有無(wú)數(shù)的生機(jī)。與封建時(shí)代相比，現(xiàn)在的生活是如此的輕松。然而，必須說，從孩子的客戶的角度來(lái)看，中國(guó)的教育仍然讓人不開心。我在接受所謂的“全面”教育，但是我沒興趣，很累，很累。我再也無(wú)法理解什么是我們的幸福。
《朝花夕拾》的原名是《舊事重提》，是對(duì)過去歲月的回憶，有真摯的感情，也有無(wú)奈的悲傷。開心的時(shí)候，感覺一股沁人心脾的香味撲面而來(lái)；抑郁的時(shí)候，我覺得無(wú)名的孤獨(dú)難以下咽。這一切真的能感受到。
《朝花夕拾》讀后感8
要說起魯迅最有名的作品，應(yīng)該是他的小說，《狂人日記》，《阿Q正傳》，《孔乙己》這些具有時(shí)代意義，可稱得上偉大的作品。而《朝花夕拾》，一本回憶散文集，在這些頗負(fù)盛名的小說的光芒下就稍顯黯淡了�？晌疫@一次我閱讀完這本散文集，卻有別樣震撼。
對(duì)于這本書的名稱，作者在小引里這樣解釋：“帶露折花，色相自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也不能夠使他即刻幻化，專程離奇和蕪雜的文章�；蛘�，他日仰看流云時(shí)，會(huì)在我的眼前一閃爍罷�！蔽覐淖置婵矗@個(gè)標(biāo)題的意思就是，早晨的花，傍晚?yè)焓�。早晨的花是指年輕時(shí)發(fā)生的事情，而傍晚來(lái)?yè)焓�，就是說經(jīng)歷過種種坎坷之后再回憶。而魯迅要“朝花夕拾”的原因，便要從他自己的闡述中理解。若是事情發(fā)生后馬上寫下來(lái)，這樣的文章是能完整地講述出事情的經(jīng)過，細(xì)節(jié)清清楚楚，可這事情的`意義，也許尚沒有顯現(xiàn)，使人無(wú)法體會(huì)。若是多年以后回憶這事情，也許很多細(xì)節(jié)已經(jīng)模糊，可那留下了深刻印象的，恰才是最重要的部分。
全書薄薄的一本，不過一天就可看完的。然而還是有多處值得好好回味的。先生的文章，年少時(shí)只記得書本上的段落了，及至現(xiàn)在仍有吃力的所在，不過好在隨著年歲漸長(zhǎng)，見識(shí)漸多，心境也沒有年少時(shí)的無(wú)知，而對(duì)先生的文章也會(huì)多一些原本不曾有的見解和學(xué)習(xí)了。我想這應(yīng)該也是不再年輕的唯一好處了吧。
這讓我想起年輕時(shí)一無(wú)所作實(shí)在是讓人赧顏的事。人世間的紛繁蕪雜，一個(gè)人的卑微無(wú)謂還真的是轉(zhuǎn)瞬即過的。但是有回憶也固然是好的，如先生《小引》中所說：或者，他日仰看流云時(shí)，會(huì)在我的眼前一閃爍罷。
走過了這么多年的路，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)比年輕時(shí)透徹，這時(shí)再結(jié)合自己的經(jīng)歷感受，也許才真正體味出了這事情的價(jià)值。這時(shí)再寫出的，定是情感更加豐富的文章。《朝花夕拾》給我的震撼就在于，那精煉的文字中透出的厚重的情感。
《朝花夕拾》讀后感9
近日，我去旁邊的圖書館借閱了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，粗略的讀了一遍，發(fā)覺里面的許多篇幅都是我們課本上的課文，原來(lái)我們已經(jīng)涉獵到了這本書籍了。其中，散文集中的《從百草園到三味書屋》是我最喜愛的一篇文章，里面講解并描述了私塾時(shí)期的魯迅是如何讀書的，以及在百草園中獲得的各種樂趣。作為兒童，他們有著很廣泛的愛好愛好，對(duì)百草園里的花草樹木和昆蟲都很感愛好，這些是很歡樂的！但在私塾里讀書的時(shí)候，卻是那樣的枯燥乏味。 讀了這本書，讓我對(duì)封建時(shí)代的'讀書生活有了了解，雖然魯迅先生的主要觀點(diǎn)是揭露私塾生活的枯燥和對(duì)兒童天性的剝奪，是關(guān)于教化和思想體制的一種駁斥，但我們也看到了私塾教化也不是完全一無(wú)所取，例如對(duì)于國(guó)學(xué)的教化，這種方式還是有肯定好處的，復(fù)興國(guó)學(xué)，須要對(duì)私塾式的教化進(jìn)行改良，實(shí)現(xiàn)文化自信！
《朝花夕拾》讀后感10
這兩天，閑暇之余，我讀完了魯迅寫的《朝花夕拾》讀完后里面的故事情節(jié)，使我頗有感觸。
魯迅的文筆很美，駕馭語(yǔ)言的能力也很強(qiáng)，文章著墨不多，但寥寥數(shù)筆卻刻畫出人物的獨(dú)特個(gè)性。如：長(zhǎng)媽媽的淳樸善良；辛亥革命失敗后范愛農(nóng)的苦悶和放浪等。給讀者以深刻的印象，具有和高的文學(xué)價(jià)值。
這本書中最令我難忘的是《五猖會(huì)》和《從百草園到三味書屋》，這兩篇寫出了我們每個(gè)人童年真實(shí)的感受在《五猖會(huì)》中我體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)孩子在興趣上的條件壓制�！稄陌俨輬@到三味書屋》里卻寫出了兒童渴望自由與快樂。
而令我難以忘懷的人物就是魯迅兒時(shí)的保姆阿長(zhǎng)媽媽，她是一個(gè)純樸善良的鄉(xiāng)下人，對(duì)“我”的照顧也很周到，還給我買了一本帶圖畫的書《山海經(jīng)》，在剛得到《山海經(jīng)》的“我”似乎遇到了一個(gè)晴天霹靂，這個(gè)霹靂，表現(xiàn)出作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的懊悔之情，最后，長(zhǎng)媽媽辭別了這人世。
讀《朝花夕拾·五猖會(huì)》浙江我是去過的，也算是見識(shí)了江南的.水鄉(xiāng)。想來(lái)這已經(jīng)是二十年多年前的事了。只是腳步走到桐鄉(xiāng)為止。很是遺憾！竟沒有到紹興去看看“三味書屋”與“咸亨酒店”；沒有去看看桌子上那個(gè)“早”字，以及去聽聽有沒有孔乙己的“多乎哉，不多也”的回音。對(duì)于魯迅先生的故土，只能心向往之！
記得那次是臨近年關(guān)，給單位辦完事后就匆匆往回趕，因?yàn)槠拮诱龖阎�，自己沒有時(shí)間也沒有心情出去游玩，歸心似箭。害得自己還把新買的一本《散文》雜志都遺忘在賓館里。只可惜了雜志上我寫的那些自作多情的讀后感，連同書一并留在了異地他鄉(xiāng)，也算是留下了一點(diǎn)紀(jì)念！
《朝花夕拾》讀后感11
每個(gè)人都會(huì)有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的“朝花夕拾”里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來(lái)了。他則是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力，寫進(jìn)這部“朝花夕拾”里。他要告訴我們，在童年中的無(wú)奈釋放出來(lái)。同時(shí)也給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在“朝花夕拾”中，給我最深的一篇?jiǎng)t是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關(guān)系和對(duì)貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知與單純。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的（朝花夕拾）中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好過的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。
所以魯迅和我們的童年青年都是美好的。
魯迅的名字，是每個(gè)人都知道的。讀到他第一次的文章，卻是在課本里，課文叫《從百草園到三味書》，也是散文集《朝花夕拾》中的一篇。我很少去搜索關(guān)于他的文章，并不是我不喜歡他的文字，而是我怕自己庸俗的目光看不出他寫的哲學(xué)。但他的文筆，總讓人感覺像是一位和藹可親的爺爺，樸實(shí)，真誠(chéng)，平易近人。
當(dāng)我第一次看《朝花夕拾》，我總是很多感慨。它真實(shí)的記錄了魯迅的童年到青年時(shí)期的生活跟那曲折的經(jīng)歷。回憶那些清末的生活習(xí)慣。
魯迅先生是一派大作家，他的.童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人，卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園無(wú)憂無(wú)慮的日子，與小蟲子們?yōu)槲�，仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來(lái)伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回來(lái)，整天除了讀書還是讀書，閑來(lái)無(wú)趣。
有很多人說，寫文章是一件非常了不起的事。他在現(xiàn)實(shí)世界受到的種種坎坷跟曲折，還要在自己的文字里，創(chuàng)建一個(gè)世界。《朝花夕拾》在世人的眼里它是無(wú)價(jià)的，在我心里，它就是一個(gè)曲折老人記錄童年的回憶錄。
黃金時(shí)代的童年如今一去不復(fù)返，留下的只能給我們細(xì)細(xì)去回味�，嵥榈幕貞浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)。
不一樣的時(shí)代童年，一樣的快樂回憶。惹人懷念的時(shí)光，讓我們?nèi)∶腥缁ò愕那啻骸?/p>
我對(duì)魯迅先生的文章很感興趣，因?yàn)樗奈恼轮杏性S多有趣可愛的地方，比如本文中的墨猴和隱鼠，文筆十分簡(jiǎn)練，墨猴的動(dòng)態(tài)卻盡顯眼前，好像它就剛“舐盡了硯上的余墨”似的。隱鼠也十分乖巧，“緣腿而上，一直爬到膝踝”。
隱鼠的活潑可愛就為下文魯迅得知它被貓吃去了的“憤怒而且悲哀”作了鋪墊，為他的“仇貓”作了很好的解釋。
魯迅先生仇貓，他在文中清楚地列舉了三個(gè)原因。一，貓的性情頗與人們的幸災(zāi)樂禍、慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。二，它總有一副媚態(tài)。三，它吃了魯迅的可愛的小小的隱鼠。文字精練，論點(diǎn)論據(jù)俱全，立場(chǎng)鮮明，一目了然。我們寫文章也要這樣，要立場(chǎng)鮮明，觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分。
魯迅先生的兒子寫了一篇文章，他說現(xiàn)在青年的一代，如果你去問他們“魯迅是誰(shuí)？”他們就會(huì)說“橫眉冷對(duì)千夫指”呀，“俯首甘為孺子牛”呀。這太片面，不是真實(shí)的魯迅。新中國(guó)成立后，魯迅的革命性開始逾越他的文學(xué)家和思想家的身份而得到了特別的強(qiáng)調(diào)。其實(shí)魯迅是個(gè)根本的文學(xué)家，他的作品的文學(xué)價(jià)值是很高的。我們應(yīng)該全面地學(xué)習(xí)他的文章，多關(guān)注其中的文學(xué)精髓。魯迅先生那精練的文筆，有趣的傳說和風(fēng)趣的語(yǔ)言將帶領(lǐng)我走近魯迅，走進(jìn)他的心靈。
《朝花夕拾》讀后感12
今日，我讀了魯迅先生的《朝花夕拾.吶喊》，里面的故事深深的吸引住我。
書中寫了魯迅小時(shí)候與年輕時(shí)的見聞。我喜愛的其中兩篇就是《從百草園到三味書屋》和《家鄉(xiāng)》。兩篇都寫了魯迅先生對(duì)童年時(shí)的回憶，有喜有憂，令人回味無(wú)窮。
這本書很好，讓我們見到原來(lái)世界的腐�。喊的愚昧，童年的'回憶，祥林嫂的可憐。
魯迅先生原名周樹人，他原本是在日本做醫(yī)生的，他想為人們治療疾病，但有一天他從電影上看到中國(guó)人被俄國(guó)兵抓去做探路人，被日本人抓去并刺殺，而一旁的中國(guó)人卻袖手旁觀時(shí)，他才明白過來(lái)學(xué)醫(yī)雖然能治病，但轉(zhuǎn)變不了人們的思想。于是他放棄學(xué)醫(yī)，開頭寫作。他敢罵，罵那黑暗的舊社會(huì)是多么的腐敗讓我們看到魯迅先生的愛憎分明。
這讓我想起了中國(guó)以往的恥辱：被敵寇逼著在條約上簽字;讓他們燒殺掠搶，還留下了慘不忍睹的大屠殺！"康梁"的抵抗被可恥的清政府擋住，一個(gè)個(gè)像綁在樹上的人一樣無(wú)法回?fù)簟＿@就是我們的恥辱��！
魯迅先生以筆做劍，刺穿了黑暗的舊社會(huì)讓人們感受到光明。如今我們的生活如此美妙，全是這些革命人士用鮮血換來(lái)的�。∥覀円湎КF(xiàn)在的美妙生活，讓祖國(guó)更加富強(qiáng)，更加強(qiáng)大！
《朝花夕拾》讀后感13
之前在語(yǔ)文課本上，陸陸續(xù)續(xù)讀過一些《朝花夕拾》里的一些文章，這些文章讀起來(lái)特別有味道，往往讀過之后就很難忘記。暑假里，我翻開《朝花夕拾》這本散文集，細(xì)細(xì)地讀著，里面的每篇文章都特別精彩，讀后令我有感而發(fā)。
童年是美好的，魯迅的童年卻特別精彩，每讀里面的一片文章，就讀出了真實(shí)的感情，猶如親身經(jīng)歷著魯迅童年里發(fā)生的每一件事。而且，我將魯迅的同年和我的童年相對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我們的童年有一些相似之處。
魯迅童年的時(shí)候，家道已經(jīng)衰落，大人們必須為生活奔波。魯迅由于做錯(cuò)事情，經(jīng)常被長(zhǎng)輩責(zé)備，這些都讓他感到難過。
我出生在平凡的家庭，爸爸媽媽必須為柴米油鹽、衣食住行而辛勤工作，根本沒時(shí)間陪我，在我做錯(cuò)事后，他們會(huì)大聲責(zé)備我。魯迅，在文中流露出渴望得到家長(zhǎng)的理解，我也希望家長(zhǎng)理解我。
這本書中，最吸引我的一篇是《狗、貓、鼠》，魯迅沒有朋友，只有小狗、小貓、小老鼠陪他玩。文中寫道，魯迅和一只貓結(jié)仇，其實(shí)，和魯迅憂愁的不是貓，而是他生活的那個(gè)家庭環(huán)境。
在朝花夕拾之間，我隨作者一起，回到“我”的童年時(shí)代，重新回味那些人和事。走過留學(xué)的.日本的求學(xué)索過程，一起追憶失去的老友。沿著這條線索，我看到二十紀(jì)初，以“我”為中心的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，人物心理歷程，讀著每一個(gè)寓意深遠(yuǎn)，回味無(wú)窮的結(jié)束句，我的心也隨著作者一起潮起潮落。
讀了這本書，我讀懂了魯迅的童年生活，也思考著自己的童年生活。
這是一本值得一度的好書。
《朝花夕拾》讀后感14
村莊的小道上，幾棵歪脖子樹上沒有一片樹葉，而是落滿了皚皚白雪；屋頂?shù)倪呥吔墙�、門前的石階和窗戶的木棱上灑滿了層層雪白；墻壁的縫隙和路邊的廢石中塞滿了潔白的棉花團(tuán)。遠(yuǎn)處隱約可見的群山萬(wàn)壑仿佛一峰峰落雪的駝峰一般。
在這潔白無(wú)瑕的世界中，時(shí)間仿佛停止�？陕飞蟽纱虏鹊哪_印告訴我們時(shí)間仍在流失；向著腳印追隨，一老一小引入眼簾。在世界的包裹中，他們的身影顯得格外孤單。
凄涼中帶著一絲絲凄美的封面引起我的遐想；難道這就代表了魯迅先生的童年嗎并不是這樣吧
《從百草園到三味書屋》給我留下極深刻的印象；這是魯迅先生歡樂的源泉，但也是埋葬他歡樂的墳?zāi)�。沒錯(cuò)，魯迅先生歡樂的回憶仿佛都發(fā)生在那里，同時(shí)也在那里戛然而止。
油蛉在那里低唱，蟋蟀們?cè)谀抢飶椙�。翻開斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧這天真活潑的話語(yǔ)給我留下深刻印象。使我產(chǎn)生共鳴，帶給了我無(wú)限完美的`幻想
我仿佛看見幼年的魯迅奔跑在百草園中，追捕著蝴蝶、偷看著小蟲、機(jī)靈的爬樹、努力的大笑但這一切的完美被瞬間打破正如魯迅先生自我所講的，被不幸的送到了三味書屋。那個(gè)私人學(xué)校好像剝奪了孩子歡樂的權(quán)利。于是，這乏味的讀書生活引起了幼年魯迅極大的不滿。
《朝花夕拾》讀后感15
從百草園到三味書屋，一路上都是千奇百怪的小蟲子，我當(dāng)時(shí)有非常的小，所以上課時(shí)都在想各種各樣的蟲子。同時(shí)給先生打的日子也是很難過的，先生又非常的嚴(yán)厲但先生自我讀書給我們聽的時(shí)候，我們則又開始做我們愛做的事情。
并且，長(zhǎng)媽媽講的赤炎，美女蛇的故事，所以非常令我我害怕百棗園中的赤炎蛇。
讀完后，我覺得魯迅先生，雖然在回憶自我的往事，但依就寫得栩栩如生，表現(xiàn)以前孩子們的淘氣，愛玩，天真爛漫的心理，所以十分的吸引，讀者的眼球，讓人們不由自主的回憶當(dāng)時(shí)自我的童年。又表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們熱愛自然，向往自由的.情感，不喜歡讓父母或別人束博自我。并且童年的那些瑣事，也是我們最愛溫馨的事，讓我們有了，天天歡樂的心境。
所以童年，是我們永遠(yuǎn)愛回憶的時(shí)間段。讓我們向著自由，向著以前那種溫馨感覺，一齊去回憶，一齊去我們愛的童年，勇敢的去飛，勇敢的去自我的百草園。
【《朝花夕拾》讀后感】相關(guān)文章：
朝花夕拾讀后感作文 朝花夕拾讀后感初中02-25
朝花夕拾讀后感高一優(yōu)秀作文《朝花夕拾》讀后感高中03-07
讀《朝花夕拾》有感最新2022朝花夕拾讀后感52001-11
最新朝花夕拾讀書筆記朝花夕拾完整閱讀05-08
《朝花夕拾》讀后感（經(jīng)典）07-31
朝花夕拾讀后感08-25
朝花夕拾讀后感08-25
《朝花夕拾》讀后感08-25