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《朝花夕拾》讀后感

時(shí)間:2023-11-15 07:15:26 朝花夕拾讀后感 我要投稿

《朝花夕拾》讀后感

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編收集整理的《朝花夕拾》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《朝花夕拾》讀后感

《朝花夕拾》讀后感1

  在暖暖的陽光下,與清晨的露珠相伴,我手捧一本《朝花夕拾》,讀著,想著,真是十分愜意。

  這是魯迅的一部回憶性散文集,收錄了他記敘自己幼年到青年時(shí)期的生活道路和成長歷程的散文。初讀之,令我感觸最深的是《狗﹒貓﹒鼠》和《五猖會(huì)》。

  《狗﹒貓﹒鼠》中,魯迅的仇貓引人沉思。貓這個(gè)溫順的小動(dòng)物有什么可仇的呢?與其說是仇貓不如說是仇貓一樣的人。貓凡捕食了雀鼠,總會(huì)盡情地玩弄,待玩厭了才將其吃掉。這不正與現(xiàn)實(shí)生活中某些人頗為相似嗎?不僅以大欺小,毫不善待弱者,而且看到別人受欺負(fù),還幸災(zāi)樂禍,甚至助紂為虐。魯迅以他犀利的眼光發(fā)現(xiàn)了社會(huì)風(fēng)氣和個(gè)人修養(yǎng)上存在著的問題。

  其次,貓和獅、虎同族,卻有一副媚態(tài)。既做了貓就要做到最好,貓也是有潛力的.,有成為獅、虎的潛力的,但是它不想也不敢沖,就像有些人,安享于當(dāng)下的生活,日益頹廢,潛力最終消散在不求上進(jìn)的心下。

  再次,貓總是成群地嗥叫,惹人心煩。孰不知叫也是貴精不貴多呀,公雞一日只需在早晨叫一回便博得世人稱贊,而有些和鳥兒叫整整一天一夏也無人理睬。我們?nèi)苏f話不亦是如此?既然說就要言之有物,說廢話不僅浪費(fèi)時(shí)間還惹人煩。

  《五猖會(huì)》一文中,則通過描寫魯迅小時(shí)候在看廟會(huì)前被父親“要挾”背《鑒略》,表現(xiàn)了孩子在父母毫不大顧及自己心理時(shí)的無奈與厭煩,含蓄地批判了當(dāng)時(shí)中國“望子成龍”、“望女成鳳”的父母們。即使到了現(xiàn)在,這類父母仍是屢見不鮮啊,以“都是為了你好”為借口,將各種枯燥的“寶典”與補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)塞進(jìn)孩子本應(yīng)快樂的童年。我忽然慶幸起自己的父母還是相對開明的,相較于魯迅,我的童年要快樂自由得多了。我覺得,讓孩子在學(xué)中玩,玩中學(xué),不失是一種好的教育方法。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),唯有經(jīng)典不退色,相信重溫它,我對我已經(jīng)逝去的童年、即將到來的青春也會(huì)有新的感悟,新的期待。莫做貓般的人,珍惜當(dāng)下快樂,姑且算作我從這經(jīng)典中擷取到的芳華吧。

《朝花夕拾》讀后感2

  在國慶的假期里,我讀了中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)作家魯迅先生的代表作品——《朝花夕拾》。

  《朝花夕拾》是魯迅先生唯一的一部回憶性散文集,原名為《舊事重提》,本書比較完整的記錄了魯迅先生從幼年到青年時(shí)期的生活經(jīng)歷!冻ㄏκ啊肥⑽谋憩F(xiàn)了從清末到民初的社會(huì)生活風(fēng)貌。雖然這是一部回憶性散文集,但是也表現(xiàn)了魯迅先生對黑暗現(xiàn)實(shí)的斗爭性和思想性,蘊(yùn)含著作者對歷史的深刻思考和對現(xiàn)實(shí)的執(zhí)著態(tài)度。

  《朝花夕拾》一書中共收錄了十篇散文,其中有《從百草園到三味書屋》、《二十四孝圖》、《阿長與山海經(jīng)》等。其中我較為喜愛的.,還是那一篇《藤野先生》。

  藤野先生是一位日本教解刨學(xué)的先生,叫做藤野嚴(yán)九郎。這是一位留著八字須,戴著眼鏡,而且穿著十分隨意、邋遢的先生,但他卻是最使魯迅先生感激的。本文中一共寫了兩件事,一件是藤野先生認(rèn)真的修改魯迅先生抄寫的講義,另一件是藤野先生耐心指出了魯迅先生繪制的解刨圖的錯(cuò)誤。這樣的種種事件明顯地體現(xiàn)出了,藤野先生是一個(gè)偉大的,有高尚品質(zhì)的人。因?yàn)榕c其他人相比,藤野先生是一個(gè)毫無民族歧視的人。在當(dāng)時(shí),中國人是被人看不起的,日本的同學(xué)對待魯迅先生的態(tài)度是帶有歧視性的,但藤野先生卻沒有這么做,他對待每一個(gè)學(xué)生都是一絲不茍的,不論是日本學(xué)生還是中國學(xué)生,他都是一視同仁,認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心每一個(gè)同學(xué),沒有一絲一毫的偏見之心。他毫無他給予學(xué)生以鼓勵(lì),以幫助,以不倦的教誨,他通過自己的努力,讓自己的學(xué)術(shù)傳給更多的人,讓自己的學(xué)術(shù)發(fā)展得更好。這恰恰更說明了他是一個(gè)真正的好老師,一個(gè)真正的君子,這也是一種最難能可貴的精神和品質(zhì)。

  這部中國現(xiàn)代散文中的經(jīng)典作品,這部魯迅先生的憶舊之作,文筆雋永,是一部值得細(xì)細(xì)品味的好書。

《朝花夕拾》讀后感3

  晨曦剛至,植花于園。暮色降臨,拾起散落的花瓣,聆聽著花語,回憶著童年……那本書依舊靜靜地臥在書桌上,我已牢牢記住了那充滿詩意的書名——朝花夕拾。

  著書者是魯迅。他一生只有一部散文集,便是《朝花夕拾》……

  不知大家是否有這種感覺,一聽到有人提起魯迅,腦海中就會(huì)不自覺地跳出一幅畫面——魯迅先生抽著煙斗,愁容滿面。是!他一生都在為革命奉獻(xiàn)心力,我也一直以為他的生活中只有愁苦。

  但書中的一篇散文讓我徹底改了觀,讓我永遠(yuǎn)記住了那個(gè)美麗的令人神往的`百草園……

  從前,像魯迅先生這樣的人物,可能從小就生活在水深火熱中,才能有這番救國救民的決心。但不曾想,魯迅先生幼時(shí)也是那么無憂無慮,自由自在。我能想象先生幼時(shí)也是一個(gè)調(diào)皮蛋,偶然翹課溜到百草園里,聽著油蛉低唱、蟋蟀伴奏,偶爾又按住斑蝥的后脊,捉弄它們,常常躺在軟綿綿的草地上仰望蔚藍(lán)的天空。初生牛犢不怕虎,即使知道會(huì)被壽鏡吾老先生發(fā)現(xiàn),會(huì)被訓(xùn)斥,卻依舊“我行我素”,把學(xué)習(xí)拋之腦后,只顧著玩,在百草園里盡情發(fā)泄童真。

  開始讀來我都不相信,這還是魯迅嗎?此番的天真爛漫應(yīng)該出現(xiàn)在一個(gè)憂國憂民的偉大人物身上嗎?后來轉(zhuǎn)念一想,不論如何,每個(gè)人終究有童年,那是一個(gè)人最為歡樂自由的時(shí)光。那時(shí)無憂無慮,懂的少,閱歷也不豐富,少年不識(shí)愁滋味,自然也就不會(huì)有什么牽掛,也不會(huì)面臨什么逆境。

  現(xiàn)如今,不知多少人在感慨時(shí)間飛逝,青春一去不復(fù)返,想再回到過去,然而世上沒有時(shí)光機(jī)器。這些回憶,我們也只能作為美夢來度過了……

  我想魯迅先生是為了告訴我們,要珍惜童年時(shí)光,寶貴的回憶一定要好好保存,不要失去了再去后悔。

  童年對于我們而言,是人生中一筆巨大的財(cái)富,是可遇而不可求的,F(xiàn)如今,望子成龍的父母越來越多,有的孩子還沒進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),他們就為孩子排滿了課程。為了讓他們不輸在起跑線上,扼殺了他們真正的興趣,這樣做真的是為他們好嗎?

  學(xué)習(xí)固然重要,但留下一個(gè)美好的童年回憶是更加重要的。童年一生只有一次,應(yīng)該好好度過。試想,在現(xiàn)在這個(gè)和平年代,勞碌大半生,可以在晚年時(shí)回憶過去的美好時(shí)光,也是人生一大趣事啊。

《朝花夕拾》讀后感4

  《朝花夕拾》,你與我的相遇是在一家書店,我在琳瑯滿目的書海中發(fā)現(xiàn)了你,你沒有那華麗的外表,但你總是千姿百態(tài)、變化無常。

  你第一次被我捧在手里,我試想著讀懂你的內(nèi)心,可發(fā)現(xiàn)你穿了一件不可攻破的外衣,一直琢磨不透你,只好先將你放棄。我把你丟在了書架的一個(gè)角落,沒有再次拿起過,直到我上了初中,你成了老師推薦的讀物,我不得不再次拿起你,對你的看法竟翻天覆地,發(fā)現(xiàn)你變得千姿百態(tài)。

  你時(shí)而變得溫馨,充滿了童年的回憶。當(dāng)你變成了阿長,你變得不識(shí)字、思想封建、性格直率。但你卻那樣的疼愛著你家的“小少爺”魯迅,你買了一本“三哼經(jīng)”只是為了魯迅的開心,可你既不識(shí)字又沒有錢,你是克服了多大的`心理壓力啊。可誰還記得你只是一位普通的保姆。從此你從“阿長”變成了“長媽媽”,陪伴著魯迅,度過他的童年。

  你時(shí)常又變得冷靜,充滿了理性的批判。當(dāng)你變成了藤野先生,你變得嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、正直無私。你熱心地關(guān)注魯迅的學(xué)習(xí),沒有任何民族偏見,與當(dāng)時(shí)的日本學(xué)生的態(tài)度形成鮮明的對比,你的高尚品質(zhì)一直激勵(lì)著魯迅,也讓魯迅把你放在了心上,是你與那黑暗的社會(huì)做抗?fàn)帲?/p>

  讀了你之后,我深切體會(huì)到了魯迅童年所散發(fā)出的童真童趣的氣息,感受到了魯迅對自由的向往和對自然的熱愛。我的童年雖即將要逝去,但我還時(shí)常夢見它的五彩繽紛。回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新,忍俊不禁。在繁忙的學(xué)習(xí)中抬起頭來,天空上的童年已是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢。重溫魯迅的童年,就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。雖然我不能真正體會(huì)到魯迅的童年,但只要有你的陪伴,我就仿佛身臨其境,也能體會(huì)到那種千姿百態(tài)。

  你借豪放灑脫的風(fēng)格,敘述豐富波瀾的情節(jié);用平實(shí)的語言,襯托鮮活的人物形象;由豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了黑暗腐朽的舊社會(huì)。你就是千姿百態(tài)的《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》讀后感5

  第一次接觸魯迅先生的作品是在小學(xué)的語文課本上,而讓我記憶深刻的卻是初中課本上的《從百草園到三味書屋》,內(nèi)容豐富,生動(dòng)有趣。出自回憶性散文集《朝花夕拾》。

  魯迅是位在世界文壇上都有名氣的大作家,我一直擔(dān)心自己讀不懂他的書,但對童年美好向往的我,還是迫不及待的翻開書。

  魯迅那個(gè)年代的平民老百姓的孩子從小就要受苦受難,相比之下,我們簡直是被寵壞的孩子!現(xiàn)在生活條件好了,我們住在高高的樓房里,穿著舒適的棉衣,各種家電使我們冬天不覺得冷,夏天不覺得熱,平時(shí)上上網(wǎng),打打游戲機(jī)……但是一想到百草園,我們的生活真是毫無樂趣可言。]聽說過“叫天子”、“張飛鳥”,也不知道什么油蛉……更別說“拍雪人”了。

  小時(shí)候我又很多親密的'小伙伴,幾乎每天都要聚在一起你追我趕,講笑話和鬼故事。后來,我們都上了中學(xué),只有在早晨上學(xué)時(shí)才偶爾見上一面,最好的就是打個(gè)招呼,多數(shù)都是當(dāng)沒看見。想到這里,誰會(huì)不心痛呢?

  魯迅先生十分熱愛大自然,在書塾那種嚴(yán)肅、古板的環(huán)境中,盡管只有一個(gè)小花園可以休閑作樂,不及百草園,但也給了魯迅先生難得的快樂。

  以前,我去農(nóng)村的奶奶家玩耍,農(nóng)村的環(huán)境我并不喜歡。上坡有大片大片的田野,種著玉米、大豆、花生、土豆和地瓜。農(nóng)民夫妻在莊稼地里辛苦地工作。奶奶總會(huì)帶我去田野玩耍,我一步一步地在石子路和土地之間的路牙上,架起雙臂,搖搖晃晃地跟在奶奶身后。奶奶經(jīng)常會(huì)抓來些知了、蟈蟈或者螞蚱,養(yǎng)在罐子里,可有趣了。科技水平當(dāng)然不及游樂場,但也是我童年生活的美好回憶,F(xiàn)在生活忙碌了,學(xué)習(xí)加緊了。假期里上不完的輔導(dǎo)班,使我接到奶奶打來的電話的幾率高了不知多少倍,聽著奶奶那滄桑的聲音,有時(shí)隱隱聽到爺爺咳嗽,我常常潸然淚下。

  現(xiàn)在的我經(jīng)常望著天空,聽著樓上小玩伴的鋼琴聲,感受著一個(gè)個(gè)黑白琴鍵的高低起伏,合上書,閉上雙眼,浮現(xiàn)出魯迅爺爺慈祥的面容,幻想著,我還是一個(gè)孩子。

《朝花夕拾》讀后感6

  魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩,也不追求滿是好詞佳句的華麗,卻有自己的真情實(shí)感,仿佛在給我們講故事一樣,也就更能吸引我們。在這些作品中,《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品。我曾在初一時(shí)讀過,卻總是一知半解,心中只有些模糊的感覺。

  在這次寒假里,我又重新讀了這本書,或許是因?yàn)檎n上學(xué)習(xí)過幾部分的原因,心中突然間明了了些。二次捧起魯迅的《朝花夕拾》,從目錄、小引……細(xì)細(xì)品讀下去。。它真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅成長過程的生活道路和經(jīng)歷,有真摯的情懷,有無奈的感傷,或許并不全是真實(shí)的,但卻能夠從中覺察到魯迅對于過去的情感。魯迅的文筆綿密細(xì)膩、真摯感人,猶如小橋流水,沁人心脾。那些參雜了虛構(gòu)的故事中,魯迅或是追憶那些難以忘懷的人和事,或是抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。這一切,確實(shí)是我們能真切的感受得到的。

  雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。閱讀這些散文,我們能夠體味到魯迅發(fā)自心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。

  我們仿佛看到了小小的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋中,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的'孩子氣,好奇地向先生問“怪哉”蟲的事情。

  我們好像看到了小小的魯迅,赤著腳丫子,在海邊與閏土玩耍,聽著閏土的“傳奇”故事,眼中閃爍著對大海的美麗的向往,心中有了一個(gè)“小英雄”的形象。雖然年幼,卻已有了自己的想法。

  我們似乎看到了小小的魯迅,高興地收下了長媽媽帶給我的禮物,忘記了與長媽媽的“舊仇”。在書房里,一個(gè)人靜靜地,手捧著希冀已久的《山海經(jīng)》津津有味地徜徉在奇異的世界中。

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,引起了我心中的共鳴。不禁懷想起自己幼時(shí)傻傻單純的白色時(shí)期:雖毒舌卻細(xì)心體貼我的青梅竹馬,雖粗糙卻真心關(guān)懷我的大哥哥,雖大大咧咧卻一心為我的媽媽……

  那么那么多的美好的回憶,才促成了如今已漸懂事的我。即使我仍不夠成熟,但我仍會(huì)努力,創(chuàng)造出自己的記憶,有一部我自己的《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》讀后感7

  《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的一本回憶散文集。這本書重點(diǎn)描寫了魯迅先生少時(shí)與青年時(shí)代的一些事,共有10篇。其中,我最喜歡的一篇便是《狗·貓·鼠》

  這篇文章,對于狗的描寫不算多,只是說它的叫聲令人心煩。而篇幅較多的,則是魯迅先生對貓的描寫。

  魯迅先生為何仇貓?文中有兩個(gè)原因:“它的`性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄……”“他不是與獅虎同族的嗎?可是有這么一副媚態(tài)!”當(dāng)然這兩條是后來所加的,直正的原因還是——它吃了先生那弱小的隱鼠!雖證實(shí)是為長媽媽所害,但它也確實(shí)又吃了小兔子!

  貓的性情這為天生所得,并不全然怪罪于貓,但先生卻用貓比喻現(xiàn)實(shí)中那所謂的“正人君子”,這不得不稱之為漂亮了,F(xiàn)實(shí)中,那些表面光鮮亮麗的人私底下誰又能保證他們一定是干凈的呢?拍馬屁、落井下石、抓住別人的把柄便開始不斷地折磨、威脅、迫害,這種人在現(xiàn)實(shí)生活中并不少見。捫心自問一下,在不知不覺中,我們也許就犯了這種錯(cuò)誤。

  那老鼠,本應(yīng)是骯臟、該打的,可那隱鼠呢?它又做錯(cuò)什么了呢?難道只因爬到長媽媽身上便該死這種荒謬的理由嗎?當(dāng)看到這里時(shí),我為隱鼠打抱不平。但轉(zhuǎn)念一想,這種現(xiàn)象竟是常態(tài)。往小了說,人們總以為差學(xué)生等同于壞學(xué)生,但是壞學(xué)生也可能隱藏在好學(xué)生中,同那“正人君子”又有何兩樣?“差”并不等同于“壞”,但人們總喜歡以偏概全,這同那舊時(shí)代人畜不分的官兵又有何兩樣呢?

  在痛斥清政府、反動(dòng)派這一方面,魯迅先生不得不稱為一把好手。僅僅一篇短短的文章便將社會(huì)上那些道貌岸然的人批得體無完膚,這不得不令人敬佩。

  而這一篇《狗·貓·鼠》卻不僅僅是諷刺社會(huì),也告訴我們:不能做像狗、貓一樣令人厭惡的人,要成為一個(gè)對當(dāng)今社會(huì)有用的人。它同時(shí)也批評了社會(huì)上的那些所謂“正人君子”,那些與貓相似的人。這篇文章,雖短,但引發(fā)的道理很多,令人深思。

《朝花夕拾》讀后感8

  魯迅先生生于1881年的晚清,出生時(shí)雖然沒有帶著圣人的光環(huán),但從他出生起似乎就擔(dān)負(fù)著重大的使命,魯迅出生是他的祖父給他取名叫周樟壽,這個(gè)名字可能很多人不熟悉,只知道魯迅本名叫周樹人,據(jù)說周樟壽這個(gè)名字是因?yàn)閺堉吹膩碓L,于是其祖父便為孫兒取名為“阿張”,之后以同音字取作大名“樟壽”。所以阿張也是魯迅小名。

  幼年的魯迅也只是一個(gè)很貪玩的`普通小孩,他的百草園是屬于他而是最美好的記憶。在這里,泥墻,何首烏,捕鳥,放屁蟲都是屬于他美好的回憶,那時(shí)候魯迅天真爛漫,調(diào)皮可愛,可以說他與一個(gè)非常幸福的童年。但是,他在一天成長的同時(shí),當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)卻在一天天的腐敗墮落!冻ㄏκ啊啡碾m說是在追憶往事,實(shí)則影射和暗諷當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  他從童年的百草園到三味書屋,再從紹興到南京,從中國到日本,最后棄醫(yī)從文回到中國,他的精神上發(fā)生了改變,當(dāng)時(shí)整個(gè)中國社會(huì)墮落,不是僅僅靠精湛的醫(yī)術(shù)可以能救活的,毛澤東曾在延安文藝座談會(huì)上的講話中高度評價(jià)出自《自嘲》的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”一聯(lián),認(rèn)為“應(yīng)該成為我們的座右銘”。

  他以筆為刀諷刺封建社會(huì)所謂的“正人君子”、草菅人命的庸醫(yī),斥責(zé)衍太太的丑惡嘴臉,指責(zé)封建教育碾壓和摧殘兒童天性的現(xiàn)狀,他手中的筆,就像是一桿吹毛刃斷的砍刀,劈開的籠罩在上空的黑暗牢籠,使陽光照射整個(gè)大地,清除所有腐朽。他用文字痛擊整個(gè)糜爛的社會(huì),喚醒人們,喚醒這頭東方獅子,掙脫枷鎖,為美好生活努力奮斗。他不是狂妄自大,他只是心急如焚,用他的方式來表達(dá),去痛斥,去諷刺,只因他的心中有國家,有人民!正是像他一樣的革命家不斷無私奉獻(xiàn),才喚醒了中華巨龍,在歷史上也永遠(yuǎn)留下讓人都不會(huì)忘記的筆名—魯迅。

《朝花夕拾》讀后感9

  《朝花夕拾》小引其中一句話:我有一時(shí),曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果:菱角、羅漢豆、茭白、香瓜,凡這些,都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來,我在久別之后嘗到了,也不過如此;惟獨(dú)在記憶上,還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生,使我時(shí)時(shí)反顧。

  童年,是一段充斥色調(diào)和歡喜的追念,是一段無憂無慮的時(shí)光,是一段酸酸甜甜的人生過程,同時(shí)也是最純真美好的!和魯迅老師一樣,咱們都有著很多回憶!

  回想那一件件不起眼的事兒來,事雖然小,但那些回憶是那樣覺得感動(dòng),因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步,不斷追斷求,這樣才能成長起來,童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢,回想起那丫丫學(xué)語的時(shí)候,回想起剛學(xué)走路的時(shí)候,第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候,第一次叫出父母時(shí),第一次.那一刻刻,那一個(gè)個(gè)鏡頭,霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

  藍(lán)天下的成長,夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍(lán)色海邊的夢;小時(shí)候我總是喜歡在榕樹下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽著老人講那古老的故事,那時(shí)的夢是綠色的.;小時(shí)候我總是喜歡在老家門前坐著,在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞,那時(shí)的夢是金黃色的。小時(shí)候我總是喜歡做夢,在夢里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里那么迷茫,在現(xiàn)實(shí)生活中,激起我斗志時(shí),那時(shí)那夢是火一般的顏色…

  回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí),一種力量在看著你,讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī),放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢!

  時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退。童年只有回味和回憶…

  童年只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只有拼搏…

  童年以是過去的事了,只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗(yàn),這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。

  夢常常都會(huì)變化著,夢是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會(huì)夢想成真,那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  …

  只有回憶一切都會(huì)讓你覺得美好…

《朝花夕拾》讀后感10

  《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學(xué)。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,體現(xiàn)了魯迅對舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊?

  外套,寒顫顫的.……”。但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子。《朝花夕拾》用平實(shí)的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內(nèi)涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會(huì),體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

  雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時(shí)從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。

  我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。??

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會(huì)那樣喜愛,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。

《朝花夕拾》讀后感11

  《朝花夕拾》一書是魯迅所寫的一部散文集,記錄了他所回憶青年時(shí)期的往事感想,并用文字對社會(huì)進(jìn)行有力的抨擊。

  魯迅先生是上世紀(jì)偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家,同時(shí),他也在文學(xué)創(chuàng)作,文學(xué)批評,思想研究,文學(xué)史研究等等各個(gè)領(lǐng)域做出了極大的貢獻(xiàn),終生奮戰(zhàn)投身于革命上,用文學(xué)從內(nèi)心深處喚醒人們,醫(yī)治人們“受傷”,“錯(cuò)誤”的心。

  就在這一位偉人筆下的書中,我認(rèn)為印象深刻的是以下兩篇:

  第二篇《阿長與<山海經(jīng)>》講述的是“阿長”長媽媽與作者自己的平日瑣事。作者不太喜歡阿長,不僅是因?yàn)橄奶鞎r(shí)晚上睡覺阿長在床上擺成一個(gè)“大”字,不給自己翻身的余地,還因?yàn)樗S多作者所不耐煩的規(guī)矩。后半段說到了作者渴慕著繪圖的《山海經(jīng)》,阿長知道后,就把它買了回來,這讓作者對她產(chǎn)生了敬意。最后一節(jié)作者感嘆了對長媽媽的真誠懷念,用感嘆號(hào)結(jié)束了本文。我認(rèn)為長媽媽是個(gè)很善良,有時(shí)也有讓人討厭的“自私”的勞動(dòng)?jì)D女,她有時(shí)處處為魯迅著想,有時(shí)卻毫不在意魯迅的感受。在魯迅的筆下,可以看出她樸實(shí)善良,嘮叨迷信的鮮明性格。

  第七篇《父親的病》寫了幾件作者在父親生病,四處求醫(yī)的過程中發(fā)生的事情,同事穿插了幾位名醫(yī)在診斷病人時(shí)的表現(xiàn)。他們態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的.實(shí)質(zhì)。最后用表達(dá)出作者不能讓父親死得沒有痛苦,用愧疚結(jié)束了全文。

  讀完后,我深刻的理解了所謂“朝花夕拾”的真實(shí)含義。這不僅僅是對陳年往事的一種回憶,更是一種需要“拾”起來,重新審視問題,并且真實(shí)的,有效的對目前社會(huì)亂象的改變!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!边@句魯迅的名言更是深刻的體現(xiàn)了他為人民效忠出力,不求回報(bào)的革命品質(zhì)。

《朝花夕拾》讀后感12

  《朝花夕拾》顧名思義,是指魯迅先生在晚年時(shí)回憶自己童年是發(fā)生的事。這其中令我印象最深,感觸最深的莫過于描寫無常的片段了。

  這故事是魯迅童年在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上見到的無常的形象,形象生動(dòng)地刻畫了一個(gè)富有人情味的鬼。因看見母親因兒子去世而哭得天昏地暗心生憐憫之心將其“還陽半刻”卻被頂頭上司閻羅王重打四十大棒。也從無常也有老婆孩子看出無常富有人情味。

  俗話說:“善有善報(bào),惡有惡報(bào)!睆椩诋(dāng)時(shí)那個(gè)豺狼當(dāng)?shù)赖纳鐣?huì),是沒有公正可言的。所以,在舞臺(tái)上那個(gè)“鬼而人,理而情”直爽公正的無常形象頗受民眾喜愛,也許是一種心靈的慰籍吧,因?yàn)楣牟门兄辉陉庨g。因?yàn)閻喝说貌坏綈簣?bào),那些打著“正義”,“公理”名號(hào)的“正人君子”們便更加地肆無忌憚,民眾們是敢怒不敢言,倘若是說了“錯(cuò)話”恐怕就要身首異處了。

  在魯迅先生刻畫無常形象的同時(shí),也包含著對那些“人格”不如“鬼格”的“正人君子”們辛辣的諷刺。在當(dāng)時(shí)那個(gè)亂世,國家有難,魯迅先生因?yàn)轶w弱多病,無法沖鋒陷陣,報(bào)效祖國,但這并不能阻擋他那強(qiáng)烈的愛國情懷,他義憤填膺,堅(jiān)強(qiáng)地拿起筆與敵人戰(zhàn)斗著。在他筆鋒下的文章,仿佛傾注了萬千老百姓的憤怒在對這個(gè)世界不公的控訴!祖國腐敗無能,洋人在我們的領(lǐng)土上趾高氣昂,欺壓百姓,就算撞了人也全是我們中國人的錯(cuò)。每個(gè)中國人都義憤填膺,卻又不敢吭聲,只能仰天長嘆:“公理何在!”于是,那公正而富有人情味的無常便成了人們心靈的寄托。“公理”幾塊錢一斤?在魯迅先生那看似詼諧的話語中,字里行間卻藏著一把尖銳的匕首向敵人刺去,向那所謂的“公正”刺去。對于生活在水深火熱中的老百姓來說,這把“匕首”卻像一盞明燈,照亮心中無盡的黑暗,給他們帶來希望。正如龔自珍的'詩句所述“九州生氣恃風(fēng)雷”在那樣一個(gè)沒有公正可言的亂世,在神州大地上能挺直腰板的,也許只有風(fēng)雨雷電了。公正的裁判是在陰間,為什么呢?因?yàn)槿碎g的裁判若是公正,恐怕就得去陰間待著了。

  回想起那屈辱的歷史,那不公的亂世,也許才能懂得今天平等、公正的難能可貴,當(dāng)時(shí)“公理何在”的無奈。

《朝花夕拾》讀后感13

  每讀完這篇文章,心中總要憧憬一番。時(shí)間似乎也停留了,停在了那美好的童年!}記

  “不必說碧綠的菜田,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫著天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄去了……”

  這是魯迅的散文集《朝花夕拾》中的`一篇,寫的是魯迅童年的生活和學(xué)習(xí),回憶中的百草園和三味書屋。不是簡單的勾勒,也沒有濃濃的筆墨,而是流露著兒時(shí)的快樂,甚是打動(dòng)人心。

  “油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。翻開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有班螫,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……”這些景致不僅讓魯迅回味,更讓我心動(dòng)。讀著那份熱愛自然、向往自由的童真童趣,享受著那不時(shí)從字里行間透露出來的天真爛漫的情感,就仿佛親眼看見了兒時(shí)的魯迅:時(shí)常與昆蟲為伴,愛采摘野果,喜歡和伙伴們一起捕鳥,收藏愛書,追根究底的問問題……是啊,這一切的一切,不都只有兒時(shí)的我們才值得擁有嗎?

  回憶起那些童年瑣事,還時(shí)常記憶猶新、忍俊不禁。

  小時(shí)候,外婆家門口有條河,河水無聲的淌過,像一條會(huì)跑的路。河邊有些鵝卵石。我會(huì)撿幾顆自己喜歡的,一路把它們放到竹林里,雞窩旁。想想這些石頭,眼看著河水跑,一輩子都不能離開自己待的地方……

  一群光著膀子的孩子,舉著竹竿在村里涌過來又涌過去。整個(gè)暑假我的膝蓋都有傷口,卻從未親手抓到過一只知了。倒是曾倚在樹下,聽過知了們把大樹變成一把會(huì)唱歌的傘……

  會(huì)時(shí)常在正午的太陽高照時(shí)依然專注于大地上螞蟻們的運(yùn)食……會(huì)偶爾幻想:要是我也能像蚯蚓一樣變成兩個(gè),一個(gè)負(fù)責(zé)玩……會(huì)守在電視機(jī)旁認(rèn)真的看《新聞聯(lián)播》,然后在主持人說完“謝謝您的收看”時(shí)和表弟表姐一起對著電視回答“不客氣”……

  悠悠童年,承載著太多美好的回憶,我們真應(yīng)該好好感受。再次拿起《朝花夕拾》,讀起了《從百草園到三味書屋》,仿佛走進(jìn)了百草園,走進(jìn)了三味書屋,走進(jìn)了童年……

《朝花夕拾》讀后感14

  魯迅先生的《朝花夕拾》,正與它質(zhì)樸淡雅的名字一樣。魯迅先生在晚年時(shí)回味著自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想必那會(huì)有一番風(fēng)味吧?就猶如清晨的花朵在陽光的照耀下悄然聲息地綻放著它絢麗無比的美,待到夕陽西下去摘,那花亦花,但卻已經(jīng)失去了晨時(shí)的艷麗與芬芳。夕陽卻賦予它另一種浮想聯(lián)翩,回味無窮的力量。

  魯迅先生是一位遠(yuǎn)近聞名,家喻戶曉的大文豪,他的作品不加修飾,不用絢麗的文字來烘托,書中從未詆毀某一個(gè)人,但也能從簡單而文雅的文字中表現(xiàn)出封建社會(huì)的黑暗和人們痛苦的生活。因此,我非常喜歡也敬佩他的`作品。

  魯迅先生的童年并不多彩,但也并不乏味。

  在《從百草園到三味書屋》中百草園那自在,無憂無慮的生活讓我甚是羨慕,但在我讀到三味書屋中私塾的嚴(yán)厲讓我感到一陣寒風(fēng)襲來,兒童喜歡玩樂和自由與封建式私塾的束縛和無趣乏味,充分體現(xiàn)了魯迅先生對封建教育方式的不滿和抗議的態(tài)度。

  《朝花夕拾》采用通俗的易懂的白話文,栩栩如生的人物形象,和豐富而由內(nèi)涵的童年故事抨擊著地獄般的囚禁和折磨人們的舊社會(huì)、舊封建思想。一切話語都是那么天真,都是那么爛漫。最值得欣賞的是,作者大多數(shù)都以一個(gè)小孩子的眼光去觀察,去了解,去感悟這個(gè)社會(huì),讓我讀起來就得無比的親切,時(shí)不時(shí)還會(huì)與我在心靈上對話,引起共鳴。

  隨著歲月的流逝,時(shí)光的推移,童年的漸漸遠(yuǎn)去,留下的只是些朦朧不堪的回憶。對真摯友情的留戀,對歲月逝去的感慨,也有對事情的無奈的傷感,就像那潮起潮落的大海,所有的回憶都不停的奔涌在心田。

  點(diǎn)評:魯迅先生對童年回憶的散文,以一個(gè)孩子的眼光看世界,讓人感到異常的親切。讀著呂芊瑩的文章,感受發(fā)自學(xué)生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣,一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,充滿激情,也引起了我心中的共鳴。

《朝花夕拾》讀后感15

  我讀的名著是《朝花夕拾》,作者魯迅,我不覺得這像是一本名著,反倒像一個(gè)朋友與你閑聊家常。這本書主要是記述了魯迅從幼年時(shí)期到青年時(shí)期的道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,生動(dòng)的描繪了清末明初的生活風(fēng)俗畫面!冻ㄏκ啊吩杜f事重提》,是對逝去歲月的回憶,真摯的情懷,無奈的憂傷,這一切都是能感受到的。

  我最喜歡的人物是藤野先生,魯迅初到東京時(shí),看到的是清國留學(xué)生在上野公園的櫻花樹下讓人鄙夷的身影,聽到的是留學(xué)生們傍晚學(xué)跳舞的喧鬧。這讓魯迅極為厭惡,于是他去了仙臺(tái),在那里認(rèn)識(shí)了藤野先生。藤野先生雖衣著模糊,但對科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),對學(xué)生的作業(yè)一絲不茍,在魯迅的作業(yè)上用紅筆圈出來。而且他平等公正,毫無民族偏見,有著高尚的人格。

  印象最深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》和《阿長與山海經(jīng)》,細(xì)讀了《從百草園到三味書屋》享受這不時(shí)從字里行間中透露出來的.那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。三味書屋后面還有一個(gè)園,雖然小,但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花,在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻,靜悄悄的。描述了兒時(shí)在家中百草園玩耍的無限樂趣。而《阿長與山海經(jīng)》說的是兒時(shí)與長媽媽相處的情景,比如她睡相不好,“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”,給我講“長毛的故事”,謀害了我的“隱鼠”,給我買來了《山海經(jīng)》等?坍嬃艘晃豢删纯蓯鄣姆饨ㄅ缘男蜗,她有著中國勞動(dòng)?jì)D女的傳統(tǒng)美德,她不僅質(zhì)樸,而且善良,關(guān)愛別人。作者由原來的討厭她,變成敬她愛她。

  一切感受都是那么的天真爛漫,令人回味,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然,向往自由的那份熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母家奴管束著,不過,這正是兒童特有的。

  曾幾何時(shí),我已遠(yuǎn)離了童年,每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中,紛紛擾擾的生活中,童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢,和魯迅吧一起熱愛自然,向往自由。

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