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《朝花夕拾》讀后感

時間:2023-08-12 15:25:29 朝花夕拾讀后感 我要投稿

《朝花夕拾》讀后感

  認真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧?赡苣悻F在毫無頭緒吧,下面是小編精心整理的《朝花夕拾》讀后感,希望對大家有所幫助。

《朝花夕拾》讀后感

《朝花夕拾》讀后感1

  魯迅先生,漫步在歷史古老的海灘上,拾起一朵朵漂亮的浪花,珍藏起他童年美好的回憶。

  “那里似乎確鑿只有一些野草,但那時卻是我的樂園!濒斞赶壬鷥簳r的樂園僅僅是一個長了一些野草的園子,可其中卻不乏有趣景色和各種各樣奇怪的昆蟲。作為21世紀的我們看來,百草園只不過是個廢棄的.草園子。沒有KTV中玩得那么愉快,也沒有游樂園中那樣豐富的游樂項目,可那個年代的小魯迅卻在那里度過了一生最快樂的童年時光。21世紀的快樂早就變得充滿了利與益,那種最質樸的,純真的快樂也許沒有了吧?

  “哥兒,有畫的‘三哼經' 我給你買來了!”一位帶領著魯迅先生的女工,擁有著可愛,善良的性格。她會讓魯迅懂得許多民間的習俗。雖然反映了長媽媽的愚味無知,落后陳腐,但卻很善良。她會睡覺時躺成一個“大”字,獨自一人占領整張床。然而“長毛”的故事卻使魯迅認為她是多有偉大神力的人,便情有可原了。她會關心魯迅念念不忘的《山海經》,在那是個無人愛他的年代,送去一本珍愛的書,可表達了長媽媽的愛。就是這樣一位熱情,樂于助人,善良,純真的人,給了魯迅母親般的愛。

  也許,等我們年老時,寫下自己的兒童生活,嘴角也不禁會上揚了吧?

《朝花夕拾》讀后感2

  魯迅先生的作品散文集《朝花夕拾》中,刻畫了許許多多生動鮮明的人物形象。阿長就是其中多樣的鮮明人物之一。

  阿長長得矮且胖,是照顧魯迅先生的保姆,她留著許多奇怪的習俗,像是在新年吃福橘,飯粒掉在地上必須撿起來,曬褲子的竹竿下不能鉆,讓先生覺得繁瑣至極。阿長是位十分迷信的農村婦女,她又熱切期望一生平安她雖沒有文化、舉止粗俗,好事,多生事端,但她又心地善良,渴望幸福,熱心幫助孩子們解決疑難,對孩子們充滿了愛。阿長的丑陋面孔的背后是她的憨厚,愚昧的背后是她的善良。魯迅先生在書中不避諱得寫出阿長的美與丑,懷著真摯的情感,以此來表達對阿長的佩服、厭煩、喜歡,字里行間流露先生對阿長的深切感情,抒發(fā)對阿長的懷念之情。

  阿長有愚昧迷信的一面,是封建舊思想毒害的.結果,是她的不幸。但身上保存著樸實善良的愛,使先生難忘。她仍保留真誠、善良的心渴望幸福,期待生活,從阿長身上我們可以看到底層勞動人民的真實淳樸以及魯迅先生對此的深厚感情,既解決他們身上愚昧麻木的一面,更多的是歌頌了他們身上的美好善良。

《朝花夕拾》讀后感3

  回到家,從書架里拿出從未看過一眼的的《朝花夕拾》,對著那個書名發(fā)呆。這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時期的事情。幼年的'事情到了晚年再去回想,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

  雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。

  童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由

《朝花夕拾》讀后感4

  陷在一本書中,翻看那些依舊流連的夢。回望他們的過去,遠眺自己的將來。

  ——題記

  閑在窗邊看花,隨手拿過一本書在暖陽下品讀。不覺心被帶入書中,同魯迅先生一起感悟他筆下的《朝花夕拾》。

  一直很喜歡魯迅先生的文章,因為他的文字真實而富有感染力。每一篇都在樸實中含有對當時社會上惡習的諷刺,讓每一位讀者都為這樣深邃有力的文字拍案叫絕。

  《朝花夕拾》是魯迅先生眾多巨作中的一本,與別的“魯迅風格”散文不同,這本書分為了兩個世界,一是回憶中的往日世界,二是寫作當下的現實世界。前者的文字是溫和、憐愛的;而后者則是魯迅先生一貫的風格辛辣、批判的。由此也可以看出書中是以一個孩子的角度看待前者,以一個成人的角度批判后者。

  書中有一章使我感受很深,那就是《父親的病》。這篇故事講了作者父親病重無藥可醫(yī),便聽人推薦請來神醫(yī)醫(yī)治,花了數百銀兩求來藥方,可最終還是沒救活父親,讓他含痛而死。這篇故事實則是借神醫(yī)治病來諷刺當時人們對迷信思想的崇拜。文中的神醫(yī)其實是當時會裝神弄鬼騙取錢財的江湖騙子罷了,可人們卻對他深信不疑,就連他治死人后說的“法力用盡”,都有人相信。

  為什么會這樣?是因為人們的無知,因為無知所以人們才會相信所謂的“神醫(yī)治病”。也正是因為人們的無知,所以魯迅先生才會棄醫(yī)投文,他深深的知道“東亞病夫”這個帶有侮辱的稱號之所以扣在中國人頭上,不僅是因為那時候人們的身體不夠健壯,更多的.是他們思想和靈魂,像一塊貧瘠的土地沒有半點生機,而魯迅先生則是用刀尖一樣的文字刺激著人們的神經,讓身處混沌的人們重獲光明。

  每每品讀魯迅先生的書都會心潮澎湃,血液沸騰。這就文字的力量,一種讓扔徜徉其中就能心靈充實的力量!

《朝花夕拾》讀后感5

  《朝花夕拾》顧名思義,是指魯迅先生在晚年時回憶自己童年是發(fā)生的事。這其中令我印象最深,感觸最深的莫過于描寫無常的片段了。

  這故事是魯迅童年在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上見到的無常的形象,形象生動地刻畫了一個富有人情味的鬼。因看見母親因兒子去世而哭得天昏地暗心生憐憫之心將其“還陽半刻”卻被頂頭上司閻羅王重打四十大棒。也從無常也有老婆孩子看出無常富有人情味。

  俗話說:“善有善報,惡有惡報。”彈在當時那個豺狼當道的社會,是沒有公正可言的。所以,在舞臺上那個“鬼而人,理而情”直爽公正的無常形象頗受民眾喜愛,也許是一種心靈的慰籍吧,因為公正的裁判只在陰間。因為惡人得不到惡報,那些打著“正義”,“公理”名號的“正人君子”們便更加地肆無忌憚,民眾們是敢怒不敢言,倘若是說了“錯話”恐怕就要身首異處了。

  在魯迅先生刻畫無常形象的同時,也包含著對那些“人格”不如“鬼格”的“正人君子”們辛辣的諷刺。在當時那個亂世,國家有難,魯迅先生因為體弱多病,無法沖鋒陷陣,報效祖國,但這并不能阻擋他那強烈的愛國情懷,他義憤填膺,堅強地拿起筆與敵人戰(zhàn)斗著。在他筆鋒下的文章,仿佛傾注了萬千老百姓的憤怒在對這個世界不公的控訴!祖國腐敗無能,洋人在我們的.領土上趾高氣昂,欺壓百姓,就算撞了人也全是我們中國人的錯。每個中國人都義憤填膺,卻又不敢吭聲,只能仰天長嘆:“公理何在!”于是,那公正而富有人情味的無常便成了人們心靈的寄托!肮怼睅讐K錢一斤?在魯迅先生那看似詼諧的話語中,字里行間卻藏著一把尖銳的匕首向敵人刺去,向那所謂的“公正”刺去。對于生活在水深火熱中的老百姓來說,這把“匕首”卻像一盞明燈,照亮心中無盡的黑暗,給他們帶來希望。正如龔自珍的詩句所述“九州生氣恃風雷”在那樣一個沒有公正可言的亂世,在神州大地上能挺直腰板的,也許只有風雨雷電了。公正的裁判是在陰間,為什么呢?因為人間的裁判若是公正,恐怕就得去陰間待著了。

  回想起那屈辱的歷史,那不公的亂世,也許才能懂得今天平等、公正的難能可貴,當時“公理何在”的無奈。

《朝花夕拾》讀后感6

  細細品讀魯迅先生的《朝花夕拾》,它字里行間透露出來的平淡生活的不平淡的意味讓我久久不能忘懷。讓我憧憬,讓我向往。

  我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的'眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。

  我家屬于郊區(qū),附近有一大片的田野,小時侯,總去那里享受著和煦的陽光,秋日里的習習微風,把那里的油菜花摘得一朵都不剩,我沉醉在大自然的懷抱之中。我和伙伴都在為自己的前程努力著,努力得讀書,因此,也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對大自然的熱愛。

  童年已漸漸遙遠,留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗一下那時魯迅的美好童年。

《朝花夕拾》讀后感7

  晨曦剛至,植花于園。暮色降臨,拾起散落的花瓣,聆聽著花語,回憶著童年……那本書依舊靜靜地臥在書桌上,我已牢牢記住了那充滿詩意的書名——朝花夕拾。

  著書者是魯迅。他一生只有一部散文集,便是《朝花夕拾》……

  不知大家是否有這種感覺,一聽到有人提起魯迅,腦海中就會不自覺地跳出一幅畫面——魯迅先生抽著煙斗,愁容滿面。是。∷簧荚跒楦锩瞰I心力,我也一直以為他的生活中只有愁苦。

  但書中的一篇散文讓我徹底改了觀,讓我永遠記住了那個美麗的令人神往的百草園……

  從前,像魯迅先生這樣的人物,可能從小就生活在水深火熱中,才能有這番救國救民的決心。但不曾想,魯迅先生幼時也是那么無憂無慮,自由自在。我能想象先生幼時也是一個調皮蛋,偶然翹課溜到百草園里,聽著油蛉低唱、蟋蟀伴奏,偶爾又按住斑蝥的后脊,捉弄它們,常常躺在軟綿綿的草地上仰望蔚藍的天空。初生牛犢不怕虎,即使知道會被壽鏡吾老先生發(fā)現,會被訓斥,卻依舊“我行我素”,把學習拋之腦后,只顧著玩,在百草園里盡情發(fā)泄童真。

  開始讀來我都不相信,這還是魯迅嗎?此番的天真爛漫應該出現在一個憂國憂民的偉大人物身上嗎?后來轉念一想,不論如何,每個人終究有童年,那是一個人最為歡樂自由的時光。那時無憂無慮,懂的少,閱歷也不豐富,少年不識愁滋味,自然也就不會有什么牽掛,也不會面臨什么逆境。

  現如今,不知多少人在感慨時間飛逝,青春一去不復返,想再回到過去,然而世上沒有時光機器。這些回憶,我們也只能作為美夢來度過了……

  我想魯迅先生是為了告訴我們,要珍惜童年時光,寶貴的回憶一定要好好保存,不要失去了再去后悔。

  童年對于我們而言,是人生中一筆巨大的.財富,是可遇而不可求的。現如今,望子成龍的父母越來越多,有的孩子還沒進入學校學習,他們就為孩子排滿了課程。為了讓他們不輸在起跑線上,扼殺了他們真正的興趣,這樣做真的是為他們好嗎?

  學習固然重要,但留下一個美好的童年回憶是更加重要的。童年一生只有一次,應該好好度過。試想,在現在這個和平年代,勞碌大半生,可以在晚年時回憶過去的美好時光,也是人生一大趣事啊。

《朝花夕拾》讀后感8

  誰都有童年,誰的童年都有一大堆趣事,但能把童年趣事集成一本書,還成了暢銷書的,魯迅先生一定是百年內的第一人。寫《朝花夕拾》的有些文章時,先生正在廈門大學教書,那是他艱辛一生中最困難的時刻,在那樣的情況下,面對“正人君子”的謾罵和軍閥的追捕,先生只能把精神寄托在兒時的回憶里。

  魯迅先生的童年,同凡人并沒有太大的區(qū)別。但在《父親的病》一文中,可以看出,父親的早逝讓他的童年悲多于喜。封建思想的`壓迫、庸醫(yī)的故弄玄虛,都給那個家庭帶來了散不開的陰翳。在那些悲苦中,蘊含著少年魯迅心底的憤恨與吶喊。讀著《貓狗鼠》,眼前浮現出一個因心愛的隱鼠被害而憤怒無比的少年,他手持一塊石頭,準確地擊中了不遠處菜園子里地花貓;又似乎是少年手拿一條魚,將花貓誘入空房,痛打一頓后再放出,那花貓垂頭喪氣地跳上墻角不見了。讀到結尾處,看到一個中年人從老舊的房門里走出來,對著幾只偷魚肉、拖小雞的野貓大叫:噓!滾!野貓被嚇了一跳,做賊心虛,扔下東西跑了。魯迅先生以這些看似與時局無關的東西,諷刺了一把“正人君子”。

  魯迅先生以瑣事吶喊,這些話語雖然微弱,但比壓迫者的叫喊更持久,因為這是上千萬被壓迫的沉默者中的唯一吶喊。

《朝花夕拾》讀后感9

  細細品味,這夕拾的朝花雖有些年代的滄桑,但又有些鮮活的記憶映在眼前。

  魯迅諷刺的技術,不得不說要比中國的其他作家都略勝一籌。寫動物,敘事,回憶,都能諷刺出些什么。這諷刺讓人讀著不但沒有絲毫惱火,倒是有些快活,自在。那些名人名教授,“負有指導青年責任的前輩”們也總是在不察覺間帶了一頂不好惹的“高帽子”。這些類似于抱怨的手法到了魯迅筆下卻成了一種藝術,一種他獨特的.魅力。

  再說魯迅文章揭露的道理。這些道理似乎是你本就知道的,讀著讀著似乎這就浮出水面了,自然而然的事情卻讓你銘刻于心。卻看那封建孝道,看那封建教育,看那傷害兒童,看那傷害人民的,讀起來讓人多少有些心里不是滋味,更能體會到魯迅于文章中酸,甜,苦,辣,咸五味一體。

《朝花夕拾》讀后感10

  手里捧著《朝花夕拾》,品味著字里行間的情意,給了我很大的感觸。

  這是一本回憶童年時代生活的散文,語言清新流暢,潔凈優(yōu)美,親切感人。這本書是魯迅先生在晚年歲月里寫下的,老了,回憶起童年的往事也許是一件很快樂的事吧

  《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾老先生大聲朗讀古詩時“微笑起來,而且將頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去!币粋舊學老先生形象躍然紙上,《阿長與<山海經>》中寫阿長睡覺時,伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個“大”字,擠得“我”沒有辦法翻身,這短短的一段話卻勾勒出一個真實鮮明的農村婦女形象。《藤野先生》中描寫藤野先生是一個黑瘦的'先生,八字須,戴著眼鏡,扶著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上,使用了緩慢而頓挫的聲調,向學生介紹自己,這藤野先生,據說是穿衣服太馬虎了,有時竟會忘記帶領結,冬天是一件舊外套,寒顫顫的,有一回上公交車去,致使管車的疑他是個扒手,叫車里的客人小心一些。這一系列的描寫將藤野先生生活上的馬虎與教學的嚴謹形成鮮明的對比,突出了人物的性格。

  想到這兒,我情不自禁地又翻開了手中的《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》讀后感11

  魯迅先生的文章實在值得回味,反反復復的看才能大概了解其中滋味。曾經看過一篇關于先生的文章的評論,說先生的文是只可瀏覽不能詳讀的,蓋因先生實在是個憂國憂民的革命文人吧,這等的境界不是常人可以理解的。

  今天看了先生的《朝花夕拾》冊子中的第二篇文章《阿長與山海經》。也是頗有些感觸的。

  這篇文章,先生用深沉雋永的筆描寫了一個在先生家做工的女性,長媽媽。文章著重寫了先生幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆,而先生對她的印象能如此深刻,可見先生對她的感情至深。

  文章開篇介紹長媽媽的時候,鋪成直敘的寫了長媽媽名字的由來,人物的性格,甚至對于長媽媽那個“大”字形的睡姿也反復提及。后面通過對于長媽媽的言語行為,也給了讀者一個很直觀的概念,其實所謂長媽媽也就是那個時代下生活在最底層的勞動人民,有一些陋習,但是也有敢于創(chuàng)新的可愛一面。

  文章主體在于圍繞《山海經》,寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我認為她有敬意,到她踩死了我的隱鼠,我對她全無敬意且稱呼她阿長,在最后我對她又有新的敬意,是因為她給我買了《山海經》。整個感情的變化,體現了先生小時候的可愛,也顯示了勞動人民那個階級特有的可愛特質。

  長媽媽是一位經歷蒼桑的.人,這里不僅寫她迷信,有麻煩的禮節(jié),而且突出了她的偉大,別人不肯做或不能做的,她卻成功了。先生用她的妙筆成功的繪出了長媽媽這個人物,而先生對長媽媽的感情也是文章的關鍵,文章的主體把握及最后對她的緬懷、祝福,都能說明感情很深。

  先生筆下的長媽媽這樣一個形象,平凡中透著不同,也揭示了封建社會對底層人民的殘酷與不公。先生此篇文章包含的愛心與同情,用他的筆讓我們再一次回到那個純樸的年代。

《朝花夕拾》讀后感12

  進了初中,發(fā)現每本語文書上都有魯迅的文章,,幾乎每一篇文章都有一個好聽的名字。一遇到魯迅的文章,老師都會細細地講,課文下邊的注釋也總是密密麻麻。

  看了朝花夕拾之后,里面讓我印象最深的就是《藤野先生》。當時,中國在鄰邦日本的心中的.確是一個弱國,“中國是弱國,所以中國人自然是低能兒!边@種國人,希望祖國強大而不去努力,這種人是可恥的,為什么不憑借自己的力量去努力呢?粗约和粴ⅲ蓯u的國人還在跟日本人相互在一起哈哈大笑,我想問你的良心去哪了?中華上下五千年,這么博大精深的文化去哪了?這種人不僅可憐而且可恨!

  還有《二十四孝圖》,在我心里留下了很深的陰影,原本是培養(yǎng)孩子孝心,但是當時的封建社會毒害了這些淳樸的孩子,他們還年少無知。

  在過往的日子里,我們偉大的祖國,有著太多屈辱的歷史,而如今,在祖國繁榮富強的今天,身為未來棟梁的我們,怎能不為了中國而去努力呢?

  魯迅先生,我們青少年正在盡自己最大的力量讓國家崛起,我們一直在努力,從不放棄!

  向魯迅先生致敬!

《朝花夕拾》讀后感13

  《朝花夕拾》是魯迅童年、少年、青年時期寫的一段人生片段,展現了故鄉(xiāng)的風土人情,表達了對親朋好友、老師的真摯懷念。

  其中我印象最深的是《從百草園到三味書屋》這篇文章。本文主要描述魯迅在百草園中的樂趣和他在三池映月中的枯燥生活,表達了對孩子健康活潑成長的合理要求。

  看這篇文章的時候,感覺魯迅先生小時候是快樂無憂的'?吹臅r候感覺又回到了小時候。我小時候住在農村。每年春天或秋天,我都會在小路上跑步,和家里的朋友一起玩看似無聊的捉雞游戲。然而,在我的作文中,人很快樂,因為我們過去只要有朋友陪伴就會感到快樂。

  但是自從離開家鄉(xiāng)上小學,這樣的日子就徹底結束了。我上小學后,周末很少和朋友一起玩。一個是因為距離,一個是因為沒有時間。其實高一高二作業(yè)不多,只是當時不想寫。每個周末都是先看電視,然后吃飯玩手機,第二天才開始寫作業(yè),F在回想起來,和魯迅比起來,真的很慚愧。我決心學習魯迅勤奮好學的精神。

  魯迅的童年充滿了歡笑和歡笑。他一生追求知識和真理。我想向我的祖先學習。

《朝花夕拾》讀后感14

  今天,細讀著《朝花夕拾》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。

  我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)自迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鉆進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。

  一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也學就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。

  小時候,大家總喜歡到處爬山。而現在,我和伙伴都在為自己的前程努力著,努力的讀書,因此,也不能在沉醉在兒時的.天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對大自然的熱愛。

  童年已漸漸遙遠,留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗一下那時魯迅的美好童年。

《朝花夕拾》讀后感15

  最近我讀了魯迅先生的《朝花夕拾》,它的故事情節(jié)非常吸引人。

  文章中表述了魯迅先生熱愛自然,向往自由的那股熱情。從他的童年瑣事講到他的成長經歷。那一個個引人入勝的故事情節(jié),好像又把我?guī)Щ亓送,故事中充滿了童真和童趣。有時會令人大笑,有時會令人感動。這本書帶我進入了甜美的童年之夢。

  在《貓·狗·鼠》中,魯迅先生借童年對貓的仇恨表示了對當時仗勢欺人的侵略者無比的痛恨。

  細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間透露出來的那份天真爛漫的感情,眼里不由出現了一副副令人神往的自然畫面。

  《鎖記》用借事喻人的'手法,通過寫衍太太幸災樂禍、造謠誣陷。表現了她的丑惡嘴臉,也是當時魯迅先生對社會上的小人的蔑視。

  童年也漸漸遠去。留下的只是些散瑣的記憶,當我回憶起那些童年瑣事,還時常記憶猶新,忍俊不止,童年已成為我們這些少年的夢想。在我們成長的道路上倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同時代的童年之夢,希望我們和魯迅先生一起熱愛自然,向往自由。享受自己的美好生活。

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