《朝花夕拾》讀后感精選14篇
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《朝花夕拾》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《朝花夕拾》讀后感 篇1
《朝花夕拾》的作者——魯迅，讓我想起小學(xué)時(shí)候的一篇課文——《我的伯父魯迅先生》，記得當(dāng)時(shí)語文老師給我們介紹作者時(shí)，說他被譽(yù)為“民族魂”，課文中說魯迅“碰壁”什么的；那時(shí)我雖學(xué)完那篇課文，但對(duì)魯迅，以及他當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)完全是一知半解。
讀《朝花夕拾》之前，好像聽人說過魯迅的書是很深?yuàn)W、難懂的.，心里暗忖讀起來可能會(huì)覺得無聊吧。剛開始讀時(shí)感到有些吃力，往往讀過去好幾行后，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)都沒明白，便只好再從前面開始讀；但漸漸地——讀久了后，我發(fā)現(xiàn)《朝花夕拾》還是挺好看的！
在這本書中，我最喜歡的是一篇《從百草園到三味書屋》，這一章并沒有太多批判，而是魯迅兒時(shí)那天真爛漫的溫情回憶。讀書時(shí)，不禁眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫面：有著無限樂趣的百草園中，看見童年的魯迅和昆蟲們玩的不亦樂乎，接連不斷地拔起何首烏，在冬天下雪時(shí)捕鳥……我覺得魯迅的兒時(shí)是幸�？鞓返模H近大自然，無憂無慮�！度稌荨分恤斞刚屯皞兺低盗锍鰜硪煌诤笤和嫠＃o悄悄的，時(shí)間久了，壽鏡吾先生便會(huì)大叫起來“人都到哪去了？！”當(dāng)先生讀書入神時(shí)，同學(xué)們便會(huì)在下面做著各種各樣的游戲，而此刻，小魯迅正專心致致的畫畫呢�？梢�，三味書屋的學(xué)習(xí)生活似乎不是作者情愿的，但依然抑制不住孩子的爛漫純真的個(gè)性。
最讓我感到氣憤的一篇是《父親的病》，看著青年時(shí)的魯迅為父親尋找極為特別的藥引子而四處奔波，真是揪心啊！那經(jīng)霜三年的甘蔗、原配蟋蟀一對(duì)、敗鼓皮丸……這些所謂的名醫(yī)，是有多么的貪婪、虛偽、草菅人命！他們不過是些貪圖錢財(cái)?shù)尿_子罷了！最終，魯迅的父親終究還是被這些庸醫(yī)治死了，這是魯迅埋在心里的痛苦！
讀完后，才終于明白魯迅所說的“碰壁”是什么，也才終于明白了當(dāng)時(shí)的社會(huì)是怎樣的黑暗，才領(lǐng)悟了為什么稱他為“偉大”，這個(gè)詞，他擔(dān)得起！
《朝花夕拾》讀后感 篇2
書中的十篇文章是魯迅"想從紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來"的作品，題材都是"從記憶中抄出來的",是魯迅對(duì)自己過去生活的憶寫，讀朝花夕拾有感600字。從這些描述中，呈現(xiàn)出魯迅情感的另外一面：對(duì)于童年生活的珍愛，對(duì)于坎坷人生的珍重，對(duì)于親情友情的珍視，對(duì)于鄉(xiāng)土之情的珍惜，它含蓄、自然、樸實(shí)的筆調(diào)背后充滿溫馨的柔情，蘊(yùn)含著萬千情思，展示出一位有情有義的魯迅形象，令人百讀不厭。
我很喜歡其中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》，文章先介紹了人們對(duì)長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡"切切察察"、喜歡"告狀"、睡覺愛擺"大"字等；接著寫她懂得的許多"我聽不耐煩"的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說"老掉了"等；最后寫了長媽媽"我"買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。
本文真實(shí)地 反映了阿長的形象，魯迅筆下的阿長是一個(gè)很不幸而又渴望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女，她沒文化、粗俗、好事，而又熱心幫助孩子解決陰暗，心地善良。全文用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，文中關(guān)于阿長的形象都是通過外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫等表現(xiàn)的。本文還寫了作者前后不同的心理變化，原來并不大佩服她，但在她給作者買來《山海經(jīng)》后，作者發(fā)生新的敬意了。
最后，"仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！"也表現(xiàn)了作者的情感。讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛心與同情，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕腵年代，去關(guān)懷身邊每一個(gè)人。
巴金評(píng)價(jià)："作者這樣寫阿長，‘不虛美’、‘不隱惡’，真實(shí)寫人的主張，是一種尊重事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，而且這樣把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相摻雜，沙里淘金似的讓她閃爍出美的光輝，將阿長這個(gè)人物寫得更加真實(shí)感人。"因此，本文是寫真人實(shí)事散文的典范之作，一定會(huì)讓你受益匪淺。
《朝花夕拾》讀后感 篇3
“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里奏琴。掀開斷磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會(huì)拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……”
細(xì)讀魯迅教師的《朝花夕拾之從百草園到三味書屋》,享用著不時(shí)從字里行間中吐露出來的那份靈活爛漫的感情,面前目今不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的天然畫。
我讀魯迅教師的這篇滿盈對(duì)童年回想的散文,正如讀著發(fā)處魯迅教師心底的那份熱愛天然、向往自在的童真童趣。忽然間,我好像看到了幼年的'魯迅。趁大人不細(xì)致,鉆進(jìn)了百草園。他與蟲豸為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常畏懼百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,固然有壽教師嚴(yán)格的教導(dǎo),卻仍耐不外學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時(shí),卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著百般百般的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會(huì)神地在畫畫……
“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。
從書卷里散透出的靈活爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我熏染了,大概魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。
小的時(shí)候,本身也曾擁有過那樣的光輝世紀(jì)。喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身前游過,頒動(dòng)手指頭細(xì)數(shù)“一只,兩只。。。。。�！�;喜歡奔馳在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管禮數(shù)能否;還喜歡躲在一個(gè)秘密的中央,看著搭檔進(jìn)進(jìn)出出找本身的繁忙身影,最后因?yàn)楸旧矶愕募寄芴叱?無奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不下去是什么。好象是一個(gè)小小的“陰謀”未遂了,又象是躲過了一場(chǎng)小小的“災(zāi)禍”。
有人說:要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。教師也曾說過:只要情緒才氣把文章變成有血有肉的。我不得不承認(rèn)魯迅的確厲害,他的統(tǒng)統(tǒng)話語固然平庸樸實(shí),酷熱的情緒卻展露無疑。他盼望與大天然真正擁抱在一起,向往在山水間流連,向往與小蟲子們孤芳自賞的日子。
《朝花夕拾》讀后感 篇4
今天我來推薦的書，相信大家都耳熟能詳。這本書就是《朝花夕拾》，而它的作者，就是著名文學(xué)家、思想家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，魯迅先生。
《朝花夕拾》的書名，用朝花來比喻魯迅先生童年的美好經(jīng)歷，而夕拾的意思是指到了中年的時(shí)候把它記錄、回憶。讀下來，只覺文字質(zhì)樸中透出一絲生動(dòng)活潑，淺顯易懂，還帶著一種對(duì)童年的思念，描寫盡了魯迅從幼時(shí)到青年那段充實(shí)而曲折的經(jīng)歷。
因?yàn)槭钦n文，《從百草園到三味書屋》這一篇給我留下了最深的印象。這一篇記錄了魯迅小時(shí)候在百草園的各種樂趣，以及后來去三味書屋念書，“苦中作樂”的難忘經(jīng)歷。讀罷，我不禁產(chǎn)生了共鳴，哈哈哈哈，沒想到大文豪也和我一樣，也是喜歡在大自然中無拘無束地玩耍，卻不愿在學(xué)校修習(xí)各種重要卻又枯燥乏味的課程嗎?
還有就是《山海經(jīng)》。字里行間都流露出魯迅對(duì)《山海經(jīng)》的渴望甚至是“徹夜難眠”。而長媽媽為了魯迅，付出了艱辛的'努力，分明能讀出，長媽媽對(duì)魯迅的一種純樸而真摯的關(guān)懷與愛，在那個(gè)略顯黯淡的年代，增添了一束陽光般的金黃，著實(shí)令人感動(dòng)。在那個(gè)貧苦的年代，為了讀到一本書是多么的不易。而如今，圖書館、網(wǎng)絡(luò)書籍林立，還有許多網(wǎng)絡(luò)書籍，想要得到一本書觸手可及�？捎钟卸嗌偃巳フJ(rèn)真學(xué)習(xí)，去讀書?許多學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，卻沒有人愿意去品嘗這些精神食糧，難道不是一件荒謬可諷的事情?
讀完此書，我思緒萬千。魯迅先生快樂地度過了一段難忘的童年的時(shí)光。那必然是因?yàn)檫@段時(shí)光的美好，才讓他在中年時(shí)，被喻為一朵艷麗的花拾來。每一個(gè)人都有珍貴的童年，黃金時(shí)代的童年一去不復(fù)返，留下的只能給我們細(xì)細(xì)去品味，我們應(yīng)該度過一個(gè)無憂無慮的童年，不要給將來的自己留下遺憾。
魯迅對(duì)童年的那些瑣碎的回憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，昔日的一幕幕在腦海中上映。
時(shí)代的變遷、人心的逆轉(zhuǎn)’，不一樣時(shí)代的童年，一樣的快樂回憶。惹人懷念的時(shí)光，讓我們?nèi)∶腥缁ò愕那啻骸?/p>
《朝花夕拾》讀后感 篇5
翻開《朝花夕拾》這本書的目錄時(shí)，使我產(chǎn)生聯(lián)想的并不是狗·貓·鼠這個(gè)小說的題目，而是一個(gè)非常樸實(shí)的名字——阿長，我對(duì)她產(chǎn)生了的興趣。在沒翻開故事前，我覺得這個(gè)名字的主人應(yīng)該是一位溫柔、賢惠且是小鳥依人的女孩，可是，讀了這篇文章，卻是一個(gè)嘮嘮叨叨，有著古怪禮節(jié)，招人煩的老媽媽。
這篇文章講的是魯迅對(duì)兒時(shí)保姆的回憶。作者煩厭長媽媽，然后敬重長媽媽。她是一位普通的不能再普通的人，但是在故事的最后，魯迅卻對(duì)她產(chǎn)生了敬意，因?yàn)榘㈤L幫他買到了《山海經(jīng)》，魯迅便不計(jì)前嫌，且因此十分感動(dòng)呢。
我覺得長媽媽是一個(gè)好人，雖然她的睡相很難看喜歡切切察察。在文中給我的初印象：長媽媽是一位粗人，沒有文化。但是在故事后面，她卻送了魯迅4本他夢(mèng)寐以求的繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的`鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……長媽媽是一位心地善良，十分愛孩子的人，希望給予魯迅快樂，給他講故事。長媽媽講到她們一排女人脫了褲子，竟能阻止“外面的大炮”“放不出來”時(shí)，“我”“不能不驚異”，“不料她還有這樣偉大的神力”。因?yàn)殚L媽媽具有“偉大的神力”而對(duì)長媽媽產(chǎn)生“空前的敬意”。
隱鼠是魯迅小時(shí)侯非常喜歡的一種小老鼠，一天，他發(fā)現(xiàn)隱鼠不見了，長媽媽告訴他，“隱鼠是昨天晚上被貓吃去了!”于是，“我”就從此痛恨起貓來，后來，“我”竟偶然得到一個(gè)意外的消息：那隱鼠其實(shí)并非被貓所害，倒是它緣著長媽媽的腿要爬上去，被她一腳踏死了。從此“我”就特別記恨長媽媽，對(duì)長媽媽的所言所為也就特別厭煩。
這一篇散文里，魯迅曾懷著真摯的感情為長媽媽呼喚：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安他的魂靈!”顯露了魯迅這種深深的懷念、尊敬之情。
《朝花夕拾》讀后感 篇6
魯迅先生是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。然而《朝花夕拾》是魯迅先生具有代表性的散文集。
《朝花夕拾》記述了魯迅先生青少年時(shí)的生活與求學(xué)歷程。追憶了那些難以忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)親友和師長的懷念之情。其中有一篇散文令人難以忘懷——《狗。貓。鼠》。這篇散文主要講述了三種動(dòng)物狗、貓、鼠。我們都知道老鼠與貓是仇敵。這篇散文也講明白了他們?yōu)槭裁词浅饠常赐旰笥X得非常有趣。但少年時(shí)的魯迅先生與貓可是有很大的淵源的。想必聽起來有些驚奇吧！因?yàn)槿嗽趺纯赡芘c貓有仇呢！貓可是與人有著密切關(guān)系的，這得從魯迅先生的女工長媽媽說起，魯迅先生小時(shí)候養(yǎng)有隱鼠——我也不太清楚，總之是屬于小型老鼠。想想還真挺驚奇的，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家小時(shí)候還養(yǎng)老鼠呢。因?yàn)榕らL媽媽不小心將魯迅先生的隱鼠踩死了幾只，但也許是因?yàn)榕卤回?zé)罵，所以就說隱鼠被貓給吃了。因此魯迅先生小時(shí)候便與貓成了仇敵，并且貓也有些令人討厭的地方。比如我就不喜歡貓，因?yàn)樨埾矚g撓人。這篇散文可以說是說了兩部小故事，當(dāng)然這是一部分。還有一部分就是諷刺那些和貓有著同樣劣根性的人，其實(shí)我也讀的不太懂，但是讀書總是好的。慢慢讀吧！這篇散文寫的很真實(shí)，就比如魯迅先生在文中提到過“即使我說二二得四，三三見九也沒有一字不錯(cuò)。這些既然錯(cuò)，則紳士口頭的二二得七，三三見千等等，自然就不錯(cuò)了。”想想如果我生活在那個(gè)年代，也許都會(huì)覺得世界沒有一絲照到我身上的陽光吧！但是我生活在富強(qiáng)的'中國，我為自己是中國人而自豪！名著，我們是要去讀的。因?yàn)橹挥心切┎缓煤诎档呐f社會(huì)才會(huì)讓我們更加珍惜現(xiàn)在！雖然現(xiàn)在我還是有點(diǎn)讀不懂魯迅先生的作品，但我覺得只要我多讀一定會(huì)理解的。
讓我們一起用一種樂觀向上的生活態(tài)度，就好好珍惜現(xiàn)在的生活吧。
《朝花夕拾》讀后感 篇7
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？朝花甚是燦爛，少拾別有感慨——題記
披著溫暖的陽光，合上書，轉(zhuǎn)頭一看，天邊已金光燦爛，可我卻久久沉浸于魯迅的童年無法自拔。
那些篇章，文筆深沉雋永，有內(nèi)涵，有意義。細(xì)細(xì)品味，我似乎跟隨著魯迅由小到大，度過一生，我看到了，看到了阿長對(duì)“我”樸實(shí)無華的愛，對(duì)“我”細(xì)心的關(guān)照，我看到了，看到“我”滿懷希望去五猖會(huì)時(shí)，父親強(qiáng)令“我背書”，“我”的心如同被澆了一盆冷水，看到了我兒時(shí)的樂園，還有那形形色色的動(dòng)植物，看到了，枯燥的學(xué)習(xí)生活試圖束縛“我”時(shí)，卻并為禁錮“我”從今純真活潑的心靈，而是偷偷地去玩耍，去觀察……這一幕幕在我眼前如放電影般在我腦海浮現(xiàn)，這一瞬間，不知魯迅是我亦或是我是魯迅。眼前一道白光閃過，睜眼一看，魯迅正穿著長袍邁著步子向我走來，瘦瘦的身體，黃里帶著白皮膚，似乎如同大病初愈的病人一樣臉色憔悴，但是精神很好，整個(gè)人精神煥發(fā)，眼睛炯炯有神，過去的斗爭已把他折磨地身體大不如從前，可他的精神卻越來越振奮伸出手去觸碰，“呯”——的一聲，一切都灰飛煙滅，一切都化為泡影，愿我能像對(duì)方一樣勇敢。
當(dāng)我看到，因背書而澆滅作者的希望時(shí)，我的內(nèi)心不禁感到惋惜與同情，從一個(gè)少年的角度看，我倍感憤怒，這難道不是對(duì)兒童本性的“扼殺”嗎？當(dāng)我看到，作者被學(xué)習(xí)生活束縛時(shí)，仍懷著光的心靈，這不正是對(duì)封建生活的批判嗎？當(dāng)我看到，阿長為“我”帶回山海經(jīng)時(shí)，作者的興奮與激動(dòng)，我的心也輕松下來，慶幸“我”有一個(gè)好保姆。
那些永遠(yuǎn)抹不去的'記憶，一直停留在我心里。對(duì)封建社會(huì)現(xiàn)實(shí)的腐朽，虛偽和殘酷，我無比憎恨，而魯迅心里卻總是滿懷希望充滿光明。沒有誰的生活會(huì)一直完美，但無論什么時(shí)候都要看著前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡。
那些永遠(yuǎn)抹不去的記憶，是遙遠(yuǎn)的，也是永恒的。
《朝花夕拾》讀后感 篇8
《朝花夕拾》顧名思義，是指魯迅先生在晚年時(shí)回憶自己童年是發(fā)生的事。這其中令我印象最深，感觸最深的莫過于描寫無常的片段了。
這故事是魯迅童年在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上見到的無常的形象，形象生動(dòng)地刻畫了一個(gè)富有人情味的鬼。因看見母親因兒子去世而哭得天昏地暗心生憐憫之心將其“還陽半刻”卻被頂頭上司閻羅王重打四十大棒。也從無常也有老婆孩子看出無常富有人情味。
俗話說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。”彈在當(dāng)時(shí)那個(gè)豺狼當(dāng)?shù)赖纳鐣?huì)，是沒有公正可言的。所以，在舞臺(tái)上那個(gè)“鬼而人，理而情”直爽公正的無常形象頗受民眾喜愛，也許是一種心靈的慰籍吧，因?yàn)楣牟门兄辉陉庨g。因?yàn)閻喝说貌坏綈簣?bào)，那些打著“正義”，“公理”名號(hào)的'“正人君子”們便更加地肆無忌憚，民眾們是敢怒不敢言，倘若是說了“錯(cuò)話”恐怕就要身首異處了。
在魯迅先生刻畫無常形象的同時(shí)，也包含著對(duì)那些“人格”不如“鬼格”的“正人君子”們辛辣的諷刺。在當(dāng)時(shí)那個(gè)亂世，國家有難，魯迅先生因?yàn)轶w弱多病，無法沖鋒陷陣，報(bào)效祖國，但這并不能阻擋他那強(qiáng)烈的愛國情懷，他義憤填膺，堅(jiān)強(qiáng)地拿起筆與敵人戰(zhàn)斗著。在他筆鋒下的文章，仿佛傾注了萬千老百姓的憤怒在對(duì)這個(gè)世界不公的控訴！祖國腐敗無能，洋人在我們的領(lǐng)土上趾高氣昂，欺壓百姓，就算撞了人也全是我們中國人的錯(cuò)。每個(gè)中國人都義憤填膺，卻又不敢吭聲，只能仰天長嘆：“公理何在！”于是，那公正而富有人情味的無常便成了人們心靈的寄托�！肮怼睅讐K錢一斤？在魯迅先生那看似詼諧的話語中，字里行間卻藏著一把尖銳的匕首向敵人刺去，向那所謂的“公正”刺去。對(duì)于生活在水深火熱中的老百姓來說，這把“匕首”卻像一盞明燈，照亮心中無盡的黑暗，給他們帶來希望。正如龔自珍的詩句所述“九州生氣恃風(fēng)雷”在那樣一個(gè)沒有公正可言的亂世，在神州大地上能挺直腰板的，也許只有風(fēng)雨雷電了。公正的裁判是在陰間，為什么呢？因?yàn)槿碎g的裁判若是公正，恐怕就得去陰間待著了。
回想起那屈辱的歷史，那不公的亂世，也許才能懂得今天平等、公正的難能可貴，當(dāng)時(shí)“公理何在”的無奈。
《朝花夕拾》讀后感 篇9
當(dāng)我拿起魯迅先生的書—— 《朝花夕拾》并開始仔細(xì)閱讀時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一種奇妙的感覺，像一座小橋和流動(dòng)的水令人耳目一新。
《朝花夕拾》這本書主要講述魯迅從童年到青年的人生軌跡和經(jīng)歷，向那些難忘的人和事表達(dá)了最熱烈的情感，生動(dòng)地描繪了晚清的生活圖景。讓我們舉幾個(gè)例子：《故鄉(xiāng)》生動(dòng)地描繪了魯迅和潤土的童年。魯迅的家庭很富裕，但他并不自由。潤土一家很窮。他有自由，但他渴望更好的生活。長大后，這兩個(gè)天才發(fā)現(xiàn)自己被一道厚厚的墻隔開了，他們美好的童年再也不會(huì)回來了�！端帯�，通過茶館老板老栓和他的妻子給兒子蕭栓買血饅頭的故事，反映了愚弄人民的犯罪行為和革命者的無私奉獻(xiàn)。從這兩個(gè)例子來看，我們都看到了舊社會(huì)的黑暗和不公平的`判斷。相比之下，我們現(xiàn)在過著美麗的生活，有衣服可以伸出手，有食物可以張嘴。相比之下，這確實(shí)是一個(gè)不同的世界。坐在干凈明亮的教室里學(xué)習(xí)，一些學(xué)生仍然沒有完成作業(yè)，一些甚至拒絕做作業(yè)。我認(rèn)為這真的不應(yīng)該！現(xiàn)在我們沒有不公平的法律，我們沒有生活在恐懼中，我們沒有饑餓和寒冷的日子，我們沒有外國侵略。我們有充足的食物和衣服，普通人有舒適的生活，一個(gè)強(qiáng)大和富裕的國家……我們?cè)?1世紀(jì)享受了巨大的幸福和甜蜜。你想吃什么，想穿什么，想去哪里玩，想做什么都是可以用手指實(shí)現(xiàn)的小事。但假設(shè)是在魯迅的童年？它能實(shí)現(xiàn)嗎？不，這很難理解。對(duì)富裕家庭來說，這是可能的，但對(duì)貧困家庭來說，能夠填滿肚子是件好事。我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)那些我們甚至不敢去想的愿望？現(xiàn)在我們應(yīng)該理解我們的父母，停止任性。如果我們把它放在過去，我們?cè)趺茨茏屇慊孟肽�？也許你連一本書都不會(huì)讀。
《朝花夕拾》這本書是對(duì)過去歲月的回憶。這是極其可悲的，但它使人無能為力。有時(shí)快樂，有時(shí)不快樂，讓我記住。
《朝花夕拾》讀后感 篇10
在這個(gè)暑假，我讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》�！冻ㄏκ啊分冈缟系幕ǖ酵砩喜攀叭。砟炅俗髡呋貞浬倌陼r(shí)代5，猶如清晨開放的花到傍晚才摘取，雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，使人浮想聯(lián)翩，回味無窮，我看著，陷入了沉思……
我喜歡在有空時(shí)回憶往事，回憶過去的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在迷人和暈眩之中，我仿佛又回到了無憂無慮的童年生活，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面，一件件永難忘懷的事情，一張張親切、熟悉的面孔，這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。使我整個(gè)放松了下來，將此刻的一切煩惱拋之腦后，沉浸與其中。
小時(shí)侯，我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋�(gè)小錯(cuò)誤而舉手指出，否則決不罷休;如今，即使，老師一連幾個(gè)錯(cuò)別字或小毛病，我除了查字典，翻資料外，就不會(huì)有其他動(dòng)作。
小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)閾斓揭幻队矌哦老踩艨�，并得到父母、老師的表揚(yáng);而如今的我，看到地上有一枚硬幣，看一眼就過去，對(duì)它置之不理。
小時(shí)侯，我會(huì)因?yàn)橥砩习职謰寢尣辉谏磉吀械娇謶忠虼舜蟪炒篝[，此刻，晚上獨(dú)自一人躺在床上，在一片漆黑中，沒有恐懼，只是想一些瑣事。
在這漫長的14個(gè)年頭中，許多記憶已隨著歲月的流逝而悄然無聲地逝去，唯有那記錄著你的所得所失的足跡永遠(yuǎn)會(huì)駐留在記憶中，讓人難以忘懷。我真期望不要失去童年的那種快樂，天真、朝氣蓬勃、無憂無慮……
童年就像一杯濃郁可口的咖啡，品味時(shí)很甜美，但甜美中帶有一點(diǎn)苦澀;而成長則像一杯芳香四溢的茶，入口也許很苦，那是因?yàn)槟闶チ送�，失去了那份�?jiān)持的勇氣，失去了一份心靈依慰，但隨后你就能品出這茶的醇美、香甜，讓人回味無窮，你在成長道路中學(xué)到、懂得了許多。
童年的回憶就像一本令人難忘的日記，不經(jīng)意一翻會(huì)讓你感到流連忘返，哭笑不得，但更多的還是歡愉與喜悅。當(dāng)我們有空時(shí)，不妨品品成長這杯茶，翻翻這本“日記”你會(huì)發(fā)現(xiàn)：自我得到了許多。
《朝花夕拾》讀后感 篇11
陷在一本書中，翻看那些依舊流連的夢(mèng)�；赝麄兊倪^去，遠(yuǎn)眺自己的將來。
——題記
閑在窗邊看花，隨手拿過一本書在暖陽下品讀。不覺心被帶入書中，同魯迅先生一起感悟他筆下的《朝花夕拾》。
一直很喜歡魯迅先生的文章，因?yàn)樗奈淖终鎸?shí)而富有感染力。每一篇都在樸實(shí)中含有對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上惡習(xí)的諷刺，讓每一位讀者都為這樣深邃有力的文字拍案叫絕。
《朝花夕拾》是魯迅先生眾多巨作中的一本，與別的“魯迅風(fēng)格”散文不同，這本書分為了兩個(gè)世界，一是回憶中的往日世界，二是寫作當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)世界。前者的文字是溫和、憐愛的；而后者則是魯迅先生一貫的風(fēng)格辛辣、批判的。由此也可以看出書中是以一個(gè)孩子的角度看待前者，以一個(gè)成人的角度批判后者。
書中有一章使我感受很深，那就是《父親的病》。這篇故事講了作者父親病重?zé)o藥可醫(yī)，便聽人推薦請(qǐng)來神醫(yī)醫(yī)治，花了數(shù)百銀兩求來藥方，可最終還是沒救活父親，讓他含痛而死。這篇故事實(shí)則是借神醫(yī)治病來諷刺當(dāng)時(shí)人們對(duì)迷信思想的崇拜。文中的神醫(yī)其實(shí)是當(dāng)時(shí)會(huì)裝神弄鬼騙取錢財(cái)?shù)?江湖騙子罷了，可人們卻對(duì)他深信不疑，就連他治死人后說的“法力用盡”，都有人相信。
為什么會(huì)這樣？是因?yàn)槿藗兊臒o知，因?yàn)闊o知所以人們才會(huì)相信所謂的“神醫(yī)治病”。也正是因?yàn)槿藗兊臒o知，所以魯迅先生才會(huì)棄醫(yī)投文，他深深的知道“東亞病夫”這個(gè)帶有侮辱的稱號(hào)之所以扣在中國人頭上，不僅是因?yàn)槟菚r(shí)候人們的身體不夠健壯，更多的是他們思想和靈魂，像一塊貧瘠的土地沒有半點(diǎn)生機(jī)，而魯迅先生則是用刀尖一樣的文字刺激著人們的神經(jīng)，讓身處混沌的人們重獲光明。
每每品讀魯迅先生的書都會(huì)心潮澎湃，血液沸騰。這就文字的力量，一種讓扔徜徉其中就能心靈充實(shí)的力量！
《朝花夕拾》讀后感 篇12
早上的花，晚上拾起；十九世紀(jì)末盛開的花，不論是1926年拾起，還是現(xiàn)在拾起，這朵晨曦中美麗的花永遠(yuǎn)留在了我們心中。
魯迅的《朝花夕拾》不僅僅是回憶童年與青年時(shí)光，還有文中那些經(jīng)典人物和他們的一個(gè)個(gè)故事，更深刻的為我們描繪了一個(gè)黑暗的封建社會(huì)。
在讀《瑣記》時(shí)，衍太太的“頭號(hào)女反派”形象深入人心；用誘導(dǎo)兒童吃冰，教唆魯迅偷東西后散布謠言，幾件事刻畫了一個(gè)心術(shù)不正、令人憎惡、自私自利、表里不一的市儈形象，在魯迅的一生中，看透了社會(huì)中這樣的許多婦女，如周作人的妻子，她代表了社會(huì)中令人厭煩的心術(shù)不正的人們。在“庸醫(yī)”中更是用諷刺的筆法直接點(diǎn)出了這些并無高明醫(yī)術(shù)還打著明醫(yī)旗號(hào)謀財(cái)害命的人。
我讀《狗.貓.鼠》時(shí)，看似平常的生活瑣事里仇貓的故事都蘊(yùn)含了深刻的意味，作者通過一系列故事表達(dá)了對(duì)隱鼠的喜愛與對(duì)貓的憎惡。而實(shí)際上，鼠代表了處處被迫 害的底層人民，他們可憐、弱小、無助；貓代表了那些所謂的“正人君子”，他們欺壓弱者，其次，貓與虎獅同為一派卻一副媚態(tài)，對(duì)應(yīng)社會(huì)那就是那些故弄玄虛的扮成弱者惹人同情的強(qiáng)者。
在《藤野先生》中體現(xiàn)了對(duì)日本的失望，尤其是那群造型古怪的清國留學(xué)生，烏煙瘴氣的'厭惡，在前往仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)，更是感受到了侮辱與刺激，再加上“看電影事件與匿名信事件”，導(dǎo)致了魯迅的用筆桿子罵醒國人念頭的萌芽。
《二十四孝圖》中，用“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等事加上尖銳的筆鋒直擊封建孝道的虛偽腐朽黑暗。
讀《朝花夕拾》讓我看到在那個(gè)動(dòng)蕩黑暗的時(shí)代里，魯迅清醒的洞察了社會(huì)的病態(tài)，它飽含了一個(gè)弱國人民的悲涼與憤慨，在尖銳的文字中喚醒群眾。
靈魂的麻木比體魄的孱弱更可怕，從魯迅決定棄醫(yī)從文起，他的筆就成了鋒利的劍。
讀《朝花夕拾》，這朵晨曦中美麗的花永遠(yuǎn)留在了我們心中。
《朝花夕拾》讀后感 篇13
讀了《朝花夕拾》，我看到了魯迅的生活，我認(rèn)識(shí)了魯迅。
《朝花夕拾》是作者“記憶里抄出來的”，全部是寫魯迅的真實(shí)生活。作者用凝練的筆法，摘取那些深藏在記憶里的難忘的生活片段加以描述，人物形象鮮明生動(dòng)，生活氣息濃厚。
《朝花夕拾》是一部回憶性散文的結(jié)集。《狗.貓..鼠》表述了作者對(duì)貓的厭惡和仇恨，《阿長與山海經(jīng)》體現(xiàn)了作者對(duì)長媽媽的懷念，《二十四孝圖》批判了封建孝道觀念。還有表現(xiàn)封建家長制陰影的《五猖會(huì)》，描繪迷信傳說中的勾魂使者的《無�！�，寫先生壽鏡吾的《從百草園到三味書屋》……作者攝取了生活中的小細(xì)節(jié)，以小見大，寫出了人物的神韻，寫出了事物的本質(zhì)。
作者給人們留下了一幅幅色彩鮮明，濃淡相宜的風(fēng)俗畫和世態(tài)畫，字里行間無不滲透著作者深切的`人生感悟和對(duì)中國社會(huì)生活、中國國民精神的解剖。文中記敘雜夾著議論，或諷刺，或針砭時(shí)事，或評(píng)述生活和人物。作者賦予了所記敘的生活現(xiàn)象和人物以新的視點(diǎn)，因而化腐朽為神奇，由平凡見哲理，從特殊到一般。同時(shí)，《朝花夕拾》中有深邃的感情。雖然不是抒情散文，卻時(shí)時(shí)使人感到一種“熱到發(fā)冷”的感情流貫于作品中，讓讀者讀出了真情實(shí)感。
文章寥寥數(shù)筆，刻畫出了不同人物的獨(dú)特性格。長媽媽的淳樸善良，，辛亥革命失敗后范愛農(nóng)的苦悶和放浪，方正質(zhì)樸的先生壽鏡吾，正直、熱情、誨人不倦的藤野先生，具有人情味兒的虛幻人物——鬼五�！�
文章以優(yōu)美的語言、深沉熱烈的感情回憶了作者從兒時(shí)到辛亥革命時(shí)期的生活片段，側(cè)面描繪了當(dāng)時(shí)中國的社會(huì)景象。
《朝花夕拾》批判了封建思想，展現(xiàn)了兒童天真活潑、熱愛自然的天性。豐富多彩的內(nèi)容和具有說服力的議論，以及清新自然、樸實(shí)厚重的語言，讓我覺得讀起來真切感人。
《朝花夕拾》讀后感 篇14
。那些人和事雖然已經(jīng)沉淀了很久，但從記憶里冒出的時(shí)候依舊是鮮活。就像是“墨寫的謊說，決掩不住血寫的事實(shí)�！蔽覀冇肋h(yuǎn)無法忘卻那一段疼痛的歷史。 值得慶幸的是，在那一段歲月中，有無數(shù)覺醒的國民在苦苦尋求救國救民的真理。魯迅先生絕不是孤身一人。范愛農(nóng)便是魯迅在“尋找別樣的人們”的路上所遇見的友人。 《范愛農(nóng)》一文中，魯迅先生筆下的他說話永遠(yuǎn)充滿了憤激，辦事勤快得可以。雖然曾經(jīng)和魯迅有過誤會(huì)，但冰釋前嫌后同樣正直倔強(qiáng)的兩人很快成為了好友。 當(dāng)辛亥革命后紹興光復(fù)，范愛農(nóng)和魯迅一起來到紹興，做了師范學(xué)校的學(xué)監(jiān)。
他只是一個(gè)普通的愛國知識(shí)分子，但那顆拳拳報(bào)國之心卻讓他在那樣的社會(huì)中顯得如此格格不入。 由于報(bào)館案的牽連，在魯迅辭去校長之職去了南京之后，范愛農(nóng)便被罷了學(xué)監(jiān)的職務(wù)，流離失所。已然覺醒的他無法同世人一樣妥協(xié)，卻也無法忘卻自己的抱負(fù)，最后在內(nèi)心的痛苦中溺水身亡。 耿介到有些偏激的.范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，卻在辛亥革命后又備受打擊迫害。
想必他一定堅(jiān)信過自己的雄心壯志必定能夠?qū)崿F(xiàn)，但一次又一次現(xiàn)實(shí)的打擊使他遍體鱗傷，直至發(fā)出“如此世界，實(shí)何生為？蓋吾輩生成傲骨，未能隨波逐流，唯死而已，端無生理”之語。著實(shí)讓人唏噓不已。 沒有什么病痛比精神麻木更可怕，沒有什么悲哀比固守“禮教”更沉重，沒有什么傷口比當(dāng)權(quán)不仁更痛楚。 一次次翻開《朝花夕拾》，我會(huì)因?yàn)轸斞赶壬讜r(shí)的美好記憶而會(huì)心一笑，會(huì)因?yàn)樘僖跋壬J(rèn)真嚴(yán)肅的教學(xué)態(tài)度和真摯無私的愛而感動(dòng)不已，然而，那字里行間所顯露出的浸飽了國民血液的黑暗社會(huì)以及當(dāng)權(quán)掌事之人的墮落和對(duì)人性的踐踏，更讓人不寒而栗。
然而，無數(shù)個(gè)范愛農(nóng)才譜就了黎明前的奏鳴曲，無數(shù)次的“橫眉冷對(duì)”才換來了今日的華夏。正如魯迅先生說的那樣，“血債必須用同物償還。拖欠得愈久，就要付出更大的利息！”在鮮血沖刷過后—— 君不見，仁人志士終究重整錦繡乾坤，看我中華大地正風(fēng)華絕代； 君不見，長江黃河依舊滾滾奔流不息，看我中華少年正愛國心切。 輾轉(zhuǎn)百年。 當(dāng)我們從魯迅先生的筆下了解過去的時(shí)候，那些用血和淚寫成的文字必定會(huì)深深地刻入我們的心底。然后，我們將踏著歷史去創(chuàng)造未來。
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