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朝花夕拾讀后感

時(shí)間:2023-06-12 22:05:48 朝花夕拾讀后感 我要投稿

朝花夕拾讀后感(通用15篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編收集整理的朝花夕拾讀后感,希望能夠幫助到大家。

朝花夕拾讀后感(通用15篇)

朝花夕拾讀后感1

  這本書是魯迅先生晚年的作品,而這部散文集中所寫的,又全是先生幼年時(shí)期的事情。在《朝花夕拾》中,魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。讀著魯迅先生這些對(duì)童年回憶的散文,我不由得想起自己的童年,那么真實(shí)。頓時(shí),貪戀起童年的味道。也體會(huì)到了魯迅先生散發(fā)內(nèi)心對(duì)童年的熱愛。讓我感到無比的親切,內(nèi)心充滿激情。

  每個(gè)人都有自己的童年,在童年里,有歡笑有淚水。然而魯迅的`童年雖然也有不愉快的事情,但他表現(xiàn)出了不一樣的心態(tài)。在閱讀魯迅先生的朝花夕拾時(shí),就感覺在和魯迅先生聊天。從魯迅的文章中讀出了樸實(shí)。就是以為內(nèi)這份樸實(shí),讓讀者感覺十分親切。魯迅那種輕松而生動(dòng)的語言,讀著讀著,你仿佛就看到那個(gè)人就站在你面前一。

朝花夕拾讀后感2

  魯迅生前在東京學(xué)醫(yī)時(shí),常受當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生貶低,可是藤野不幫助日本學(xué)生,而是站在魯迅先生這邊,幫他訓(xùn)斥那些可惡的學(xué)生。事后藤野先生還細(xì)心地幫魯迅包扎傷口。這可看出藤野先生是多么地重視、關(guān)心,還把魯迅看待成親人一樣呵護(hù)。

  在魯迅先生決定不在東京學(xué)醫(yī),想回家時(shí),藤野先生面帶悲傷,眼里閃著淚光。這也可看出藤野先生不舍魯迅先生離開。

  之后他將手緩緩地伸進(jìn)口袋里,掏出了一張照片,這是魯迅入學(xué)的時(shí)候,他與魯迅先生拍的`。我想藤野先生是希望魯迅能夠記住他吧,這也是唯一的紀(jì)念。

  這篇文章讓我體會(huì)到了兩人之間的關(guān)心和親情。

朝花夕拾讀后感3

  看《朝花夕拾》的時(shí)光,要追溯到初中時(shí)期了。當(dāng)時(shí)老師硬性要求讀名著,所以就選了這本,可看了著實(shí)被書中濃郁的生活氣息和豐富情感給吸引住了。

  作為一名耿直而率真的作家,魯迅毫不避諱談?wù)撨@一段顛沛流離的境況,在《小引》的一開頭,:他便做了這般交代:“目前是這么離奇,心里是這么蕪雜!边@“離奇”的“目前”,不僅有與論敵之間的論戰(zhàn),還有盤旋在頭頂隨時(shí)可能扔下炸彈的飛機(jī),有1926年慘案后政府的通緝,也有在廈門大學(xué)時(shí)的孤獨(dú)寂寞以及同事的排擠。面對(duì)這樣生計(jì)甚至生命都毫無確切保障的現(xiàn)實(shí),心弦總得時(shí)時(shí)緊繃著,總要想出各式各樣的辦法來應(yīng)對(duì),然而,這一次是應(yīng)付過了,還有下一次呢?危險(xiǎn)的'境地似乎根本就沒有盡頭,于是生活的信念變得荒蕪了。心里的“蕪雜”,便是這么來的。

朝花夕拾讀后感4

  在書店閑逛時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了《朝花夕拾》這本書,我很好奇,于是我就翻看起來。

  這本書的作者是魯迅。魯迅原名周樟壽,字豫才,后改名為樹人,浙江紹興人。

  這本書主要是寫了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶那些難于忘懷的人和事,抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情。這本書一共被分為篇作品,每一篇內(nèi)容都非常精彩。例如:《父親的病》回憶兒時(shí)為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

  這本書的.淳樸吸引了我,我想:淳樸也正是魯迅老先生的性格特征,我們也應(yīng)該像魯迅老先生那樣,擁有這樣的性格特征。

  這本書正是由于它的淳樸,而使它讓很多人喜愛。

朝花夕拾讀后感5

  “我常想在紛擾中尋出一點(diǎn)閑靜來,然而委實(shí)不容易!

  兒時(shí)的美好事物,久別之后再嘗,滋味“不過如此”,但是留存在記憶中的,永遠(yuǎn)都是“酸甜可口”的。浸潤(rùn)著歲月的沉淀,賦予了原本事物不曾有過的美。所以,魯迅先生甘于記憶的“哄騙”,時(shí)而反顧。

  文章中寫道,編定《朝花夕拾》時(shí),天氣炎熱逼人,作者的`心境是紛擾蕪雜的,但回憶那盆水橫枝,卻清涼怡人。

  文章《狗貓鼠》表面上寫的是三種動(dòng)物,其實(shí)“項(xiàng)莊舞劍,意在沛公”,寓意頗深。

  孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是每一位子女的義務(wù)。但孝不可是盲目的,反人性的。讀《二十四孝圖》,感受到其中要求的“孝”比尋常所認(rèn)為的更難幾十幾百倍。

  《朝花夕拾》里還有很多童年的趣事,給魯迅的一生帶了滋養(yǎng)與快樂。現(xiàn)在,我們都在為學(xué)習(xí)而努力,再也不能享受那種單純的快樂了。

朝花夕拾讀后感6

  今天又捧起《朝花夕拾》,注視著作者的童年,體味著其中的酸甜苦辣,不由得想起我自己的童年,與作者的童年相比,少了許多新奇與發(fā)現(xiàn)。比起作者在百草園中的發(fā)現(xiàn)之旅,我的童年還是多了份快樂與刺激。原來,我們最喜歡下雨天,雨停了以后,門前的.水泥路往往有許多積水,我們就急急忙忙趿拉著拖鞋跑下樓來,與同伴一起兒打水仗或是扔拖鞋,回家以后身上往往都是濕漉漉的,有時(shí)玩著玩著又下起了雨,但我們?nèi)徊活,依然興致勃勃地玩著。

  有一次,同伴不知從哪找來了一塊木板,他坐在上面,讓別人推,像是沖浪似的十分刺激。我們每個(gè)人都試了試。我玩的時(shí)候,由于身體沒保持住平衡,一下子滾了出去,弄得像落湯雞一樣,回家招了媽媽一頓罵。

朝花夕拾讀后感7

  《朝花夕拾》這本書記載了魯迅幼年時(shí)期發(fā)生的童年往事,以及青年的求學(xué)經(jīng)歷。通過追憶童年往事來表達(dá)了作者對(duì)童年生活的`懷念。

  這本書中有贊揚(yáng)有諷刺,例如我最深的一片文章是其中的《二十四孝圖》,這篇文章就主要記載了魯迅小時(shí)看到的三篇"孝"圖,來諷刺當(dāng)時(shí)封建社會(huì)下的虛偽的"孝",也表達(dá)了魯迅對(duì)這種"孝"厭惡。

  這本書中也有許多魯迅小時(shí)接觸的人,例如藤野先生,壽鏡吾老師,都是按魯迅記憶非常深刻的,也教了魯迅許多知識(shí)。

朝花夕拾讀后感8

  初讀《朝花夕拾》不覺得這像一本名著,反而覺得像是一個(gè)朋友在與你閑聊家常,原來這才是這本書的獨(dú)特之處,我正在讀"無常"這一篇章時(shí),也正好是全書的一半,這"無常"與之前"五猖會(huì)"上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等,一定是魯迅愛看的.,不然怎么會(huì)寫得這樣細(xì)呢!從此看來魯迅小時(shí)一定也很貪玩,不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。再往前看《二十四孝圖》還真讓人摸不著頭腦,只是覺得這篇文章一定還有深層含意,看來我還得慢慢的滲透一下,才能得出結(jié)論。

  說起《狗、貓、鼠》和《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》可是我在這半本書最感興趣的文章了,在《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中的她,雖然多嘴,禮節(jié)多,但是她爽直、淳樸、又能幫魯迅買《山海經(jīng)》人品也是不錯(cuò)的!冻ㄏκ暗膬(nèi)容簡(jiǎn)短但不缺乏經(jīng)典,看來我想讀透這前半本書,還得好好體會(huì)、體會(huì)!

朝花夕拾讀后感9

  《朝花夕拾》魯迅先生的經(jīng)典著作,我讀了這一本書,講了魯迅將自己小時(shí)候的故事寫成了這一本書。這本書就將是他的回憶錄,紀(jì)錄了他那五彩繽紛的童年生活。

  在百草園可以看見幼小的魯迅在哪里玩耍,在那捕鳥。在私塾里,那些調(diào)皮的身影,都很孩子氣。當(dāng)魯迅老了的.時(shí)候回想著小時(shí)候,會(huì)別有一番回憶,他寫的這么有感情肯定是他小時(shí)候經(jīng)歷過,要不然不會(huì)寫的這么出神入化。我認(rèn)為魯迅會(huì)想起原來那些美好的的回憶,我們雖然不在同一個(gè)年代,但我們的快樂卻一樣,看見在院子里玩的那些小朋友,拿著一個(gè)放大鏡在那觀察小昆蟲,我便會(huì)想到魯迅,想到他的小時(shí)候,想到他那時(shí)不也和這個(gè)小朋友一樣么?稚氣未脫,是那么的可愛,是那么的討人喜歡。

朝花夕拾讀后感10

  魯迅先生日夜撿起這本書,描述了他童年和青年生活的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,回憶了難忘的人和事,表達(dá)了對(duì)過去親友的懷念。

  記錄魯迅青春期的生活經(jīng)歷,生動(dòng)地描繪了散文的經(jīng)典面貌。在生命的長(zhǎng)河中,露曦和暮色交織在一起。當(dāng)你看不到前方時(shí),撿起路邊的野花,把它們放在思想的背上。

  其中最讓我感動(dòng)的是《父親的病》一文,描述了幾位名醫(yī)引用的藥物都很奇怪,一些罕見而迷信的東西。比如蟋蟀原本是一對(duì),蔗糖經(jīng)霜三年,敗鼓皮丸等等。這些名醫(yī)的本質(zhì)是巫師的.醫(yī)術(shù),所以他們神秘而冷漠。騙錢是他們的主要目的。在他們身上,作者清楚地揭示了醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)的虛假、荒謬甚至邪惡的本質(zhì)。

  就像孫悟空一樣,我們應(yīng)該有一雙金眼睛,看到一切的正面和負(fù)面,不要急于看醫(yī)生,這只會(huì)適得其反。

朝花夕拾讀后感11

  橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。

  ——魯迅

  我想大家對(duì)這句話不陌生吧,沒錯(cuò),這就是中國歷史上一位偉大的文學(xué)家,思想家,革命家,魯迅先生。他的回憶性散文著作——《朝花夕拾》更堪稱典范之作。

  由于濃厚的興趣與強(qiáng)烈的好奇,我翻開了一本從未讀過的《朝花夕拾》。

  放在書桌一角多年的'它,早已被歲月沖刷得黯然失色,但是里面的內(nèi)容卻怎么也不會(huì)退出歷史舞臺(tái)。本書主要描寫了作者對(duì)童年生活的回憶和對(duì)師友誠摯的懷念,從家庭到社會(huì),從農(nóng)村城鎮(zhèn),從中國到日本,生動(dòng)反映了那時(shí)代的社會(huì)一角。讀著讀著,我感覺自己在和一位慈祥的老爺爺交談。

  懷著愉快的心情讀完后,我不禁感嘆現(xiàn)在的生活是多么幸福。

  童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是散鎖的記憶,倒不如細(xì)讀《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)時(shí)代不同的童年之夢(mèng)。

朝花夕拾讀后感12

  經(jīng)過這幾天的閱讀,我們讀完了《朝花夕拾》的回憶散文集。這本書有10章,描述了魯迅從童年到青年的快樂回憶和他遇到的人。

  《朝花夕拾》原本叫《舊事重提》,后來改成了《朝花夕拾》。題目中的朝夕指的是早晚,意思是早上的花,晚上撿起來!冻ㄏκ啊访枥L了封建社會(huì)的場(chǎng)景和對(duì)它的強(qiáng)烈仇恨,也描繪了個(gè)人生命的童年和人類文化發(fā)展的.童年獨(dú)特的天真。

  《朝花夕拾》清新平易。深情舒緩的筆調(diào)描述了魯迅童年、青春、青春的生活片段,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,表達(dá)了親朋好友的真摯懷念,表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考。

朝花夕拾讀后感13

  這個(gè)暑假,我讀了不少好書!冻ㄏκ啊肪褪瞧渲幸槐。這本書是著名的魯迅先生寫的。書里面的文章很是深?yuàn)W,也很不錯(cuò)。

  我最喜歡的一篇文章是《狗貓鼠》。這篇文章詳細(xì)地寫了魯迅仇貓的原因:貓吃了他那可愛的'小隱鼠。他還講了一些關(guān)于貓的知識(shí),還講了事情的真相:小隱鼠是被他的長(zhǎng)媽媽一腳踏死的。這篇文章敘事清楚,不含糊,用詞優(yōu)美,語句通順,還將人物的表情、語言、動(dòng)作以及心理活動(dòng)都寫得很明白。這篇文章還寫得很一針見血、很明了,將祖母給他講故事、養(yǎng)小隱鼠、知道事情的真相等事情,都寫得很詳細(xì),人物被他寫活了,寫得那么栩栩如生,活靈活現(xiàn),我感覺所有人物都在我的面前出現(xiàn)。寫得真好!

  我還要多讀魯迅先生寫的書,讓書香溢進(jìn)我的心田!

朝花夕拾讀后感14

  我讀了魯迅先生的《從百草園到三味書店》,眼前不禁有一幅迷人的畫面。這篇充滿童年記憶的散文,仿佛看到了小時(shí)候的魯迅:趁大人不注意的時(shí)候,我進(jìn)了百草園。他和昆蟲在一起,采摘野花野果,然后和玩伴一起捕鳥。然而,由于不耐煩,他總是抓不到很多。在三味書店,當(dāng)壽先生深思熟慮地閱讀時(shí),他沒有發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生在做各種各樣的'事情。有些人用紙盔甲在手指上玩游戲,魯迅專注于繪畫……魯迅先生在文章中表達(dá)了他對(duì)自然向往和自由的熱情,希望自由玩耍,與自然密切接觸,不想整天被父母控制,這是孩子獨(dú)特的天性。

  現(xiàn)在,建筑已經(jīng)建在田野里,我和我的朋友們都在為未來而努力,老師和家長(zhǎng)為了安全考慮而控制著我們。

  因此,我們感受不到大自然的善良和自由。但我仍然熱愛大自然,渴望自由。然,渴望自由。無論現(xiàn)在能否實(shí)現(xiàn),我仍然沉迷于無拘無束的自由空間。也許這就是我和魯迅的相似之處!

朝花夕拾讀后感15

  讀著魯迅先生的文章,不得不被他的“辱罵術(shù)”傾倒?磳懸粋(gè)童年的故事,也不忘記罵辱罵。先生就是先生啊,一只貓讓先生如此地剖析得體無完膚,怎么能不引起“富有指導(dǎo)青年責(zé)任的前輩”之流的痛恨呢?

  看!可是做作的事總比人間少。他們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子,使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r(shí)候?yàn)橹,還是一味佩服贊嘆它們。人呢,能直立了,自然是一大進(jìn)步;能說話了,自然又是一大進(jìn)步;能寫字作文了,自然又是一大進(jìn)步。實(shí)在免不得“顏厚有忸怩”。

  如此地嬉笑怒罵,讓“人”怎么還站得住,無怪先生說:“俯首甘為孺子!绷。

  小小的“鼠輩”本不值得喜愛,但因?yàn)橛辛素埖膶?duì)比,卻讓我們感到了“鼠輩”其實(shí)也有它的可愛之處。怪不得有了可愛的`小舒克貝塔老鼠,想來作者也是看了先生的“隱鼠”而受到的啟發(fā)吧!

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