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《朝花夕拾》讀后感

時間:2023-06-12 21:41:56 朝花夕拾讀后感 我要投稿

《朝花夕拾》讀后感(通用15篇)

  當細細地品讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,何不寫一篇讀后感記錄下呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家收集的《朝花夕拾》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《朝花夕拾》讀后感(通用15篇)

《朝花夕拾》讀后感1

  《朝花夕拾》,聽這個名字就覺得韻味無窮,也鑒于它是出自魯迅這位名家之手,我懷著好奇的心情細細品味。

  一開始覺得枯燥乏味,難以理解,但讀著讀著,我漸漸感受到魯迅兒時的無憂無慮,童真童趣,歡樂的生活蕩漾在繽紛的百草園中,沉醉在描繪《山海經(jīng)》中,關上精彩的五猖會中。偶爾會因為長媽媽的嘮叨顯得不耐煩,但都給童年留下了深深的烙印。

  記憶最深的是《阿長與<山海經(jīng)>》。魯迅對長媽媽有著深厚的感情,也許是因為她的淳樸善良,也許是因為她一肚子繁瑣的道理,總之是個純粹的老好人。過元旦的`清晨,長媽媽“伸出臂膊,一把將我按住,只見她惶急的看著我”這一連串的動作神態(tài),鮮明的刻畫了她因受封建思想而急切的要求“我”做個古怪的儀式,魯迅是很討厭封建思想的,但這并不是長媽媽的過錯,而是她的不幸。

  童年漸漸向遠方駛去,留下的只有如繁星似的點點記憶。讀了這本書,我對童年的理解不僅僅是人生中的一個階段。也許很多年后,我已是白發(fā)蒼蒼的老人,我或許同樣會像魯迅那樣,將兒時的歡樂書寫在紙上,熱愛自然,品味生活,變成永恒的,獨一無二的回憶。

《朝花夕拾》讀后感2

  魯迅先生的一生是坎坷的,他的作品一般都是尖刻而犀利的!冻ㄏκ啊坊蛟S是他的作品中唯一的溫情吧!這本書大多講述他童年時期的故事,有時也含沙射影地指出那時社會的問題。

  魯迅寫文章一般是白描,可在這本書中出現(xiàn)了很多修辭,也許只有修辭可以放大兒童的純真和美好吧!各種修辭不僅令我身臨其境,更讓書中的人物和事件變得更有畫面感了!抖男D》中中國腐敗的思想、《從百草園到三味書屋》中家長古板的教育,魯迅都以兒童的眼光去寫、去畫!冻ㄏκ啊凡粌H是一本散文集,更是以舊事重提的方法將中國的黑暗反映了出來。

  書中的.人物有很多,但最使我欽佩的還是《藤野先生》中的藤野先生了。日本侵華,很多日本人看不起中國,更看不起中國人。藤野先生卻對自己的學生一視同仁,不分國家,在魯迅進步時鼓勵魯迅。他還不像當時大多數(shù)日本人那樣支持侵略,而是反對戰(zhàn)爭、呼吁和平。相比之下,一些中國留學生就顯得令人厭惡--竟然在看到日軍侵略、人民受苦時,大聲喝彩!就是因為這些懦夫,舊中國才會淪落到被世界蔑視的狀態(tài),戰(zhàn)爭才會升級。

  一杯美酒只有經(jīng)過時間的沉淀才會飄香千里,一篇好文章也要經(jīng)過光陰的洗禮才可以名傳千古。翻開這本書,歷久彌新的氣息撲面而來。這種感覺,只有真正的好書才能帶給你。

《朝花夕拾》讀后感3

  午后,手捧一杯茶,仔細品讀魯迅先生的《朝花夕拾》別有一番滋味。 書中的十則故事,給我映像最深的是《藤野先生》,當時,中國在領邦日本的心中的卻是一個弱國,可當我看到那段話,便不由的心痛起來“中國是弱國,所以中國人自然是低能兒。。!边@種中國人,希望祖國強大卻不去努力,只是無助的祈禱,讓人不禁憐憫他,但是那些看著自己的同胞在影片里被殺,而且還與日本人一同歡呼的國人,那種骨子里的麻木不仁,不僅可恨,而且可憐。

  作者在此則中更著力描寫的是藤野先生嚴謹?shù)慕虒W作風,對作者真誠的關懷還有對于中國,作品洋溢著無比的牽掛與贊揚。

  藤野先生對魯迅的耐心輔導,是希望將精湛的醫(yī)學傳入中國,為中國的人們治療身體上的疾病,在此,藤野先生還原到了它本來的面目——為所有人的健康而學醫(yī),而不是以自己個人的利益為目標,著實可敬!

  在文章的末尾,魯迅先生依然被藤野先生的影子鞭策著,不斷的.寫為正人君子所厭惡的的文字,又一次表達了對藤野先生的懷念與敬佩。

  魯迅先生是我們民族的脊梁,他以筆作槍。字字擲地有聲,這本《朝花夕拾》,雖是回憶性的散文集,但絲毫不改其風貌,對于作品所指出的舊中國的弊端,我看過后尤觸目驚心,一面慶幸自己出生在了祖國富強的年代,一面又下定決心,盡我所能不讓悲劇重演。

  在過往的日子里,我們偉大的祖國有著太多屈辱的歷史,而如今,在祖國繁榮富強的今天,身為祖國棟梁的我們,怎能不為了祖國而去努力呢?

《朝花夕拾》讀后感4

  在這兩個星期中,我閱讀了魯迅先生所著的散文集《朝花夕拾》。在這本書中,一篇篇充滿著時間記憶的故事,一系列的經(jīng)典回憶,使我難以忘懷。

  同時這本書中也向我們描繪了亂世百姓的生活,封建社會的規(guī)章制度,社會對人民的壓迫,而書中的批判、諷刺、嘲笑等,都表現(xiàn)了魯迅先生對當時社會的反感與不滿,希望民族進步,社會安定。

  在書中有一個讓我難以忘記的人物:“阿長”,阿長是一個很不幸的又渴望著一生平平安安的勞動婦女。她的名字不為人知,又出生低下,她不識字也沒文化。更不幸的是,還是青年的她,卻不幸地守了寡,為養(yǎng)活自己和兒子在別人家中做女工,卻一年才能請幾天假回家。

  但她相信,自己的不幸算不上什么,繼續(xù)堅持并熱愛生活,希望自己能平平安安,當魯迅先生回憶時對她的祝!叭屎窈诎档牡啬赴。冈谀銘牙镉腊菜幕觎`”。

  然而阿長對孩子傾注了一片心血。前半部分基本寫得比較壓抑,但寫的'是兒時的心理。其實阿長對孩子關愛是一直不變的,從沒有改變過。

  魯迅是一輩子跟書打交道的大文學家,而他寶貴的第一本圖書就是阿長買的,魯迅紀念阿長,也是理所當然的。

  這本書的經(jīng)典回憶,與每一篇故事里的經(jīng)典人物,都描寫得無比詳細,并且描寫得無比精致,讓我永生難忘。

《朝花夕拾》讀后感5

  剛接觸到《朝花夕拾》,我只知道這是一本關于魯迅的回憶錄,但在仔細品讀完之后,我發(fā)現(xiàn)我錯了,因為這不是一本普通的回憶錄。

  魯迅在我眼中是一個十分嚴肅的革命戰(zhàn)士,但在《朝花夕拾》中我看到了魯迅的另一面,尤其是讀到《從百草園到三味書屋》,因這篇文章曾經(jīng)學過,所以讀起來更覺親切些,我仿佛看到小時候的魯迅在百草園在他的覆盆子們和木蓮們的天地中盡情玩耍的情景,我知道此時正當魯迅美好的童年時光,也一定會感慨歲月易逝的吧!的確,誰不會珍惜自己的童年生活呢?那真是無憂無慮的時光。

  然而,在往事回首的過程中,我也發(fā)現(xiàn)魯迅獨到的諷刺藝術,在《父親的病》他所諷刺的庸醫(yī),讓我也對之十分痛恨,我知道這是魯迅人生中的一個缺憾,所以便選擇了去日本留學學醫(yī)術。在那里,認識了讓魯迅難忘一生的黑瘦、八字須、戴著眼鏡的藤野先生,先生對魯迅的.關心,讓魯迅倍受感動,也讓我們對日本人的看法有所改變。我知道魯迅很敬重這個師長,這段經(jīng)歷深深印在了他的腦海里,因為在日本,他還覺悟到中華民處于危亡時刻,該醫(yī)治的已經(jīng)不是人的身體,而是人的靈魂,意識到這一點的魯迅毅然放棄學醫(yī),走上了革命道路,這本書中有著魯迅的成長點滴,思想上的轉折,而這轉折卻影響了以后的中國革命的發(fā)展,可見影響之大。

  這本百讀不厭的回憶錄,真的散發(fā)著不普通的氣息,不信,那就請你親自去品味吧。

《朝花夕拾》讀后感6

  《二十四孝圖》

  魯迅在文章開頭,就以無情的筆調批判詛咒了妨礙白話者,也就是阻礙文化發(fā)展者,在我看來,只有大眾化、通俗化的文學才是至上的。接著由妨礙白話者聯(lián)系到了兒童圖書,兒童的時候是要有快樂的,不快樂就沒有了童年,兒童未來的希望必然要順應時代,而這個時代需要想象力、創(chuàng)造力,就足夠說明童年快樂有必要了。

  慢慢地,魯迅開始引入自己兒童時期,我認為,他看自己的童年還是相對滿意的,而《玉歷寶鈔至傳》我也是見過的,其中圖片模糊不清,對生死的觀念極度宣傳,實乃迷信之書本,但作為一種信仰,也是不可否認的。魯迅兒時所有的圖冊,大都是傳宣“忠孝”思想的,而且是極端化了的,魯迅從這兒轉手正題----------《二十四孝圖》。

  魯迅著重寫了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨理兒”等的孝道故事,并且附上自己兒時的'看法,寫出了對古代封建孝道不顧兒童性命的批判。

  那些十分無情的孝道方式早已不復存在,而今天,竟有人拿“二十四孝”來規(guī)定子女的“孝”實在是不應該啊!

  最后,作者以童時的眼光表達對“二十四孝”的恐懼,進一步說明了“二十四孝”的不可施行性。

《朝花夕拾》讀后感7

  在寒假的時候,我讀了《朝花夕拾》這本書。書中寫的是魯迅以前的回憶,內容主要是作者對當時舊社會的批判,也體現(xiàn)了魯迅先生寫文章的語言特點。

  在這本書中有十篇文章,其中有的寫的是作者的童年,有的寫得是作者的青年,作者幾乎把自己的一生寫進書中。有些故事讀起來會有一絲親切感,就如作者的《五猖會》,在“我”正準備去看廟會的時候,父親卻讓“我”背書,現(xiàn)在的我們身上是不是也會有相同的事情發(fā)生呢?正是因為這個故事我才覺得父母的這種行為是不是沒有顧及孩子心理的感受呢?

  在這本書中給我印象最深的是長媽媽,雖然讓晚上的睡相不好,而且還愛說別人壞話,但她還是有優(yōu)點的,如“我”和她聊到長毛的時候,她的精神,“我”甚至對她產(chǎn)生了特別的敬意,雖然這敬意越來越薄,在長媽媽的身上,我深深的體會到了當時的社會的婦女的形象。在現(xiàn)在的社會中雖然也有這種“反面”形象,但已經(jīng)很少了。這也是當時封建社會留下的后果。

  在這本書中,我不但見到了一些舊社會的'壞風氣,還有一些值得我仍然學習的地方,就如書中的藤野先生,他是魯迅先生從醫(yī)時的老師,他為人非常的嚴謹、認真。在“我”的筆記中,他都會幫“我”勾勾畫畫,有一點錯誤他都會改出來,這也使“我”對他充滿了敬意。而藤野先生嚴謹、認真的態(tài)度正是我們應該學習的。

  總之《朝花夕拾》向我們揭示了當時舊中國整體社會現(xiàn)象,落后、愚昧。也激勵我們珍惜今天,更好的去創(chuàng)造明天。

《朝花夕拾》讀后感8

  《朝花夕拾》這本書,是魯迅的代表作之一,也是魯迅唯一的一本散文集。這本書生動形象地描述了魯迅童年時代和青年時代的故事。

  讀完《朝花夕拾》,我對《從百草園到三味書屋》這篇文章印象很深刻。讀這一篇文章很是享受,那不時從字里行間透露出的天真爛漫,讓人眼前不時浮現(xiàn)出一幅幅令人神往的生動畫面,寫出了魯迅向往自由、熱愛自然的.性格,更寫出了魯迅小時候快樂無憂的童年生活。

  當然,書中也有“酸”。《父親的病》反映出這個社會的陰暗,寫出了當時庸醫(yī)誤人,草菅人命的現(xiàn)實,很多人為了得到錢不擇手段,讓人體會到人生的傷悲。人心都是肉做的,你們不會感到慚愧嗎?父親的病都已經(jīng)這么嚴重了,庸醫(yī)們還是只想著錢,打著名醫(yī)的稱號來騙百姓們的錢,不顧病人的安危,真是卑鄙之極,無恥之極!

  魯迅先生說過:“在人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快樂!边@本書讓我明白了很多人生哲理,讓我受益匪淺。

《朝花夕拾》讀后感9

  誰都有童年,誰的童年都有一大堆趣事,但能把童年趣事集成一本書,還成了暢銷書的,魯迅先生一定是百年內的第一人。寫《朝花夕拾》的有些文章時,先生正在廈門大學教書,那是他艱辛一生中最困難的時刻,在那樣的情況下,面對“正人君子”的謾罵和軍閥的追捕,先生只能把精神寄托在兒時的回憶里。

  魯迅先生的童年,同凡人并沒有太大的區(qū)別。但在《父親的病》一文中,可以看出,父親的早逝讓他的童年悲多于喜。封建思想的壓迫、庸醫(yī)的故弄玄虛,都給那個家庭帶來了散不開的'陰翳。在那些悲苦中,蘊含著少年魯迅心底的憤恨與吶喊。讀著《貓狗鼠》,眼前浮現(xiàn)出一個因心愛的隱鼠被害而憤怒無比的少年,他手持一塊石頭,準確地擊中了不遠處菜園子里地花貓;又似乎是少年手拿一條魚,將花貓誘入空房,痛打一頓后再放出,那花貓垂頭喪氣地跳上墻角不見了。讀到結尾處,看到一個中年人從老舊的房門里走出來,對著幾只偷魚肉、拖小雞的野貓大叫:噓!滾!野貓被嚇了一跳,做賊心虛,扔下東西跑了。魯迅先生以這些看似與時局無關的東西,諷刺了一把“正人君子”。

  魯迅先生以瑣事吶喊,這些話語雖然微弱,但比壓迫者的叫喊更持久,因為這是上千萬被壓迫的沉默者中的唯一吶喊。

《朝花夕拾》讀后感10

  今天,我閱讀了《朝花夕拾》這本書,作者是魯迅先生。我來給大家說一下這本書吧。

  這本書是簡述了魯迅先生幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,生動的描寫出了一個清末民初的生活場景。

  比較讓我記憶猶深的是名醫(yī)的故事和美女蛇的傳說。下面就讓我說說這兩個章節(jié)吧。

  第一個,就是名醫(yī)的故事。從前,有個名醫(yī),他出診費是一元四角,還特撥十元錢。深夜出診加倍,出城出診也加倍。有一戶城外人家的閨女生了急病,他們把名醫(yī)請來給她治病。那醫(yī)生要一百元,否則不去。然后,那家的主人花了三百大洋。魯迅的.父親患了水腫,他們請來了那位名醫(yī)診治,無論開了多少張藥方,可魯迅的父親還是死了。

  第二個故事是,美女蛇的故事。相傳有個文人,他坐到一戶人家庭院的椅子上?砂l(fā)現(xiàn)墻頭上有一個美女的頭,他答應了她。一個和尚走過,看到他這樣,那個和尚說:“萬萬不可打理那個美女頭,實它是一條蛇,她晚上回來吃你的!薄澳窃趺崔k?”文人問。“你只要將這個盒子放在床頭就可以了,最后那條美女蛇被治死了,

  如果對這本書感興趣,那就自己讀讀看吧。

《朝花夕拾》讀后感11

  最近老師推薦了一本魯迅的書,這本書叫《朝花夕拾》。提到這本書,我們就先來談一談魯迅的生活和他所做的事情吧!

  魯迅出生于1881年,他是中國偉大的文學家、思想家和革命家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人。他在青年時代受進化論、尼采超人說和托爾斯泰博愛思想的影響很大。他也創(chuàng)作了不少小說,《吶喊》、《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,雜文集《熱風》、《華蓋集》、《墳》……

  《朝花夕拾》,主要寫了魯迅童年的生活和青年時求學的歷程,追憶那些難以忘懷的.人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。

  看著看著,我不禁想起了我們現(xiàn)在的生活和魯迅小時候的生活,相比而言,完全是截然不同的。他的生活是天天在外面玩,而我們卻成天上課。他有時候也會去上學,有時候也會去地里玩兒,有時候會做一些很有趣的事,有時候會做一些很好玩的小游戲……這讓我回想起我以前年幼的時候,天天在地里玩兒,天天在家門口玩兒,真是無憂無慮,好想回到以前的生活。

  魯迅,他小時候的生活是好,可等他長大以后,因為加入了革命黨,因為寫了好多小說對抗反動派,反動派分子還來威脅他……所以,他年幼的時候和長大了之后的經(jīng)歷完全不同?偠灾,我們應該好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活,因為這樣的生活真的來之不易!

《朝花夕拾》讀后感12

  合上這本書,我仍然沉浸在魯迅簡單有趣的童年故事中,所以我回憶起我無憂無慮的童年,忍不住笑了起來。就像它詩意的名字一樣,它充滿了不同的魅力。我認為早晨盛開的花朵會隨著黎明變得更加嬌嫩。當它們在日落的西邊采摘時,當它們剛剛盛開時,它們就失去了美麗和芬芳,但日落的照射給它增添了一點魅力。淡淡的香氣,如果有的話,在風的氣息中是濃烈的,給人無限的遐想。當我年輕的時候,純真的味道留在我的心里,慢慢地蕩漾而去

  魯迅是個鄉(xiāng)下人,但他能像城里人一樣讀書;少了鄉(xiāng)下人粗野的瘋狂,但更有見識和理性。我從書中感受到無法抗拒的天真。他感動了我的心,引起了我的共鳴!吧诚壴谶@里唱得很低,蟋蟀在這里彈鋼琴。”我覺得他希望以一種真實的方式擁抱自然,那種休閑和樂趣,奉承和羞辱,以及一絲悲傷事實上,我也有過那些珍貴的童年時光。我也喜歡躲在山林中,俯瞰綠色。我也喜歡整天蹲在草地上看螞蟻。我也喜歡在林蔭大道上瘋狂地奔跑,流淚,拋開所有的不快。我也喜歡為一件小事和我的好朋友吵架。童年的.幾年,就像他手中的沙子,不想讓他一個接一個地錯過,但他最終還是做不到。在早花和晚花的字里行間,作者流露出對美好童年的深切關懷和對現(xiàn)實社會的不滿。魯迅就是魯迅。他敢于愛與恨,而且愛與恨之深。真情是他的本色

  瑣碎的記憶在早晚重現(xiàn)。讓我們慢慢品味魯迅的童年,好好回味一下自己的童年。

《朝花夕拾》讀后感13

  在我讀過的書中,最讓我印象深刻的,便是魯迅先生的《朝花夕拾》了。

  這本對童年回憶的散文,無不讓人讀著讀著就想起魯迅先生小時候的場面:總是趁大人不注意,鉆進百草園,與昆蟲玩耍,又或者摘些野果野花。與伙伴一起捉鳥,卻總是因為心急,而又捉不到很多!

  到了晚年在回憶童年,就仿佛在夕陽時采下那清晨時種的花,雖不如清晨時的絢爛與艷麗,但也有著獨特的風采,在夕陽的余暉中,有著一股淡淡的'憂傷和滿足。

  《朝花夕拾》里記錄的全是他童年的回憶,對比是主要調料。用許多文字寫在百草園的無憂無慮,又寫了不得不去三味書屋讀書,用無憂無慮襯托出三味書屋的乏味。再說藤野先生,"這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……"可是教書卻是一絲不茍,一視同仁。這不是也體現(xiàn)出藤野先生的高尚品格么?

  雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫。一切感受都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。

  童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。

《朝花夕拾》讀后感14

  手里捧著《朝花夕拾》,品味著字里行間的情意,給了我很大的感觸。

  這是一本回憶童年時代生活的散文,語言清新流暢,潔凈優(yōu)美,親切感人。這本書是魯迅先生在晚年歲月里寫下的,老了,回憶起童年的往事也許是一件很快樂的事吧

  《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾老先生大聲朗讀古詩時“微笑起來,而且將頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去。”一個舊學老先生形象躍然紙上,《阿長與<山海經(jīng)>》中寫阿長睡覺時,伸開兩腳兩手,在床中間擺成一個“大”字,擠得“我”沒有辦法翻身,這短短的.一段話卻勾勒出一個真實鮮明的農村婦女形象!短僖跋壬分忻鑼懱僖跋壬且粋黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,扶著一疊大大小小的書。一將書放在講臺上,使用了緩慢而頓挫的聲調,向學生介紹自己,這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太馬虎了,有時竟會忘記帶領結,冬天是一件舊外套,寒顫顫的,有一回上公交車去,致使管車的疑他是個扒手,叫車里的客人小心一些。這一系列的描寫將藤野先生生活上的馬虎與教學的嚴謹形成鮮明的對比,突出了人物的性格。

  想到這兒,我情不自禁地又翻開了手中的《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》讀后感15

  今天我讀了《朝花夕拾》,其書中的主要內容是:

  描寫了當時江南水師學堂和礦務鐵路學堂的種種弊端和求知的艱難批評了洋務辦學的烏煙瘴氣,作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和如饑似渴閱讀《天演論》的情景。

  我讀完了這篇文章后感受到了作者的探求精神也會體會出了當時那個年代進化論及資產(chǎn)階級對青少年的進步和影響,也反映了它反映著封建社會的種種陋習:有寫人吃血饅頭,吃人肉。人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

  如今,中國還有很多陋習,我想我會改變它們,把祖國建設得更美好。

  所以我們要努力學習,做一個對社會有用的人,讓我們的知識促進社會的快速進步,不要再把社會變得像魯迅那時那樣的黑暗,為了我們更美好的未來,更美好的'世界努力吧。但是現(xiàn)在的玩?zhèn)兿蛲杂,希望能無憂無慮地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母,家奴管束著,但是如果是這樣的話,我們肯定會誤入歧途的。

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