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朝花夕拾書籍讀后感

時(shí)間:2022-02-08 17:21:47 朝花夕拾讀后感 我要投稿

朝花夕拾書籍讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的朝花夕拾書籍讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

朝花夕拾書籍讀后感

朝花夕拾書籍讀后感1

  《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,也是中學(xué)生必讀書目。我在今天讀完了這本書,魯迅的作品是很獨(dú)特的。仿佛在給講故事一樣,既不遮遮掩掩,又不追求華麗的好詞佳句,卻更能吸引讀者。他的一切話語雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無疑。

  “朝花夕拾”指早上的花到晚上才拾取,晚年的作者回憶少年時(shí)代的往事,也猶如清晨開放的花到傍晚才摘取,雖然失去了盛開時(shí)的艷麗,但夕陽的映照卻使它又一種風(fēng)韻。

  《朝花夕拾》不是為少年兒童寫的,但卻寫了很多少年兒童的事。其中有一篇《五猖會(huì)》,描寫了魯迅兒時(shí)要去看難逢的盛大五猖會(huì),興奮得不得了。了。正要出發(fā),父親卻命令他背書“給我讀熟。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)。”一盆冷水把他的興致全澆滅了。待他在父親面前“夢似的”背完了,大家高高興興陪他出門了,魯迅回憶道:“我卻并沒有他們那么高興。開船以后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,對于我似乎都沒有什么大意思!蔽铱吹竭@些文字,都感同身受,佩服魯迅說出了孩子在父母毫不顧忌孩子心理時(shí)的無奈和厭煩。

  《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集,篇幅很短,卻具體生動(dòng)地凸顯了當(dāng)時(shí)中國的風(fēng)習(xí)和社會(huì)情況,如家庭怎樣教育子女,孩子讀什么書,舊的書塾和新的學(xué)堂是怎樣的,留學(xué)日本受到的歧視和正直的老師對他的關(guān)愛,乃至革命風(fēng)氣等等。

  《二十四孝圖》中“無論忤逆,無論孝順,小孩子多不愿意‘詐’作,聽故事也不喜歡是謠言”這是出于兒童的心理;在《藤野先生》中,藤野先生“小而言之,是為中國,希望中國有新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去”的評析,今天讀來,依然精辟卻不失生氣。

朝花夕拾書籍讀后感2

  這是一本魯迅回憶童年往事的散文集,《朝花夕拾》,顧名思義,“朝”是早上的意思,“夕”是晚上的意思,早上的花晚上來撿,就是成年時(shí)回憶往事。

  《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一本回憶散文集,一向得到極高的評價(jià)。作者魯迅曾說,這些文章都是“從記憶中抄出來的”回憶文。本書是魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,一共有十篇。其中的前五篇完成于北京,后五篇完成于廈門。這十篇作品包括:對貓的厭惡及憎恨的《狗。貓。鼠》;懷念保姆長媽媽的《阿長與<山海經(jīng)>》;批判封建社會(huì)文化制度的《二十四孝圖》;揭示了中國封建制度下的家長對兒童所造成的陰影的《五猖會(huì)》;描寫中國古代迷信傳說的鬼的《無常》;揭示兒童應(yīng)在有趣味的環(huán)境中生活,而非束縛兒童天性的封建教育的`《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫(yī)故弄玄虛、勒索錢財(cái)后害人的《父親的病》;描寫學(xué)堂的“烏煙瘴氣”和種種弊端的《瑣記》;記述了日本老師藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族歧視的高尚品格情操的《藤野先生》和描寫同鄉(xiāng)的一個(gè)貧困潦倒一生的好友《范愛農(nóng)》。

  在這十篇文章中,我覺得比較好的是《狗。貓。鼠》。這篇文章里,作者魯迅算清了貓的罪行:一、它對自己所抓捕來的獵物總要盡情地玩弄夠了才來結(jié)束其生命;二、它雖與獅虎同族,卻天生擺出一副嬌媚的神態(tài);三、它總愛應(yīng)和著別人,讓人覺得很煩;四、它吃了“我”的一只小隱鼠(后來又吃了一只小兔子)。

  這一篇文章以“貓”這個(gè)形象,尖銳地諷刺了現(xiàn)實(shí)生活中同貓相似的人。

  本文“在對往事深情回憶時(shí),作者不忘現(xiàn)實(shí)社會(huì),時(shí)不時(shí)插入一些‘雜文筆法’,顯示了魯迅豐富而真實(shí)的內(nèi)心世界”,《狗、貓、鼠》中既有作者對童年時(shí)與小隱鼠的美好回憶,又有對民間故事的美好向往,還有對現(xiàn)實(shí)生活中的那些像“貓”一樣的偽君子的憎惡。

  《朝花夕拾》將往事的回憶與現(xiàn)實(shí)生活緊密的結(jié)合了起來,充分展示了作者對封建社會(huì)的批判及不滿。

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