【精】讀《朝花夕拾》有感
讀《朝花夕拾》有感1
《朝花夕拾》讀后感即使人死了真有靈魂,因?yàn)樽類旱男,?yīng)該墮入地獄,也將決不改悔!薄抖男D》。
讀了魯迅先生的作品,讓人深有感觸的。雖是白話文,但我也看得津津有味!
在初一時學(xué)了《百草園到三味書屋》——知道《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”,收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的文章。那個本應(yīng)該是個快樂的童年卻籠罩在那封建社會里,時不時透出些迂腐的氣息。于是魯迅要罵,罵那個封建的社會。
再接觸《阿長與山海經(jīng)》一文,讓我感到魯迅先生寫作手法的高超。長媽媽這個角色,需要分一為二看待。因?yàn)楫?dāng)時封建社會的影響,阿長保留了許多迂腐的習(xí)俗。像要在新年的早晨對她說恭喜,然后還要吃福橘;喜歡切切察察,喜歡告狀;還盲目的對“長毛”的故事亂加評論;甚至還踩死了“我”最喜愛的隱鼠。因此,那時的魯迅對她懷恨在心。但這個粗俗、守舊的婦女卻做了些讓人對她要刮目相待的事——買《山海經(jīng)》。在長媽媽知道“我”喜歡《山海經(jīng)》后,跑了許多路,幫“我”買來了《山海經(jīng)》。由此,“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”。在《阿長與山海經(jīng)》的結(jié)尾,魯迅表達(dá)了他對阿長的愛,他希望仁慈的地母能讓阿長安息。
在這,我不得不佩服魯迅先生的人格。對長媽媽,他說不出敬愛,也說不出仇恨。也許說這是他善良,抑或說這是他憂郁。因?yàn),文字的?chuàng)造者賦予了文字的內(nèi)心一種更加深厚的感情。表面或許是你看到的樣子,內(nèi)在你卻是那么難琢磨到的。
放開心去想,去看,去體會魯迅先生的世界。
讀《朝花夕拾》有感2
讀《朝花夕拾》《朝花夕拾》是魯迅92年所作的回憶散文集,共篇,最初在《莽原》雜志發(fā)表時總題為“舊事重提”,927年編集成書,改為現(xiàn)名。魯迅在寫作這些作品時正經(jīng)受著各種敵對勢力的壓迫。92年他因支持學(xué)生運(yùn)動,受到“正人君子”們各種“流言”的攻擊和誹謗。在這樣的處境中魯迅曾說:“這時我不愿意想到目前,回憶在心里出土了!
就內(nèi)容來看,《朝花夕拾》主要記述了作者童年的生活和青年時求學(xué)的歷程,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。作品在夾敘夾議中,對反動守舊勢力進(jìn)行了評擊和嘲諷,頗為經(jīng)典。
第一篇作品《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊而發(fā)的。嘲諷了他們的“流言”!斑@是僥幸的,我想,幸而老虎很性急甭則從桂樹上就會爬下一匹老虎來。然而究竟很怕人,我要進(jìn)屋子里睡覺去了。夜色更加黯淡;桂葉瑟瑟地作響,微風(fēng)也吹動了,想來草席定以微涼,躺著也不至于翻來覆去了!睆恼Z言的表述中,我們可以將魯迅先生在當(dāng)時被“正人君子”所壓迫的難耐,但是,這也是反話正說的獨(dú)特之處,他告訴了那些所謂的“正人君子”,真正中國人的靈魂是不會被消滅的。文章透露出作者對貓“盡情折磨”弱者,“到處叫”,時而“一副媚態(tài)”等特征的憎惡;同時也追憶作者童年時救養(yǎng)一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
第二篇《二十四孝圖》揭示的則是封建孝道的虛偽和殘酷。作品對當(dāng)時反對白話文,提倡復(fù)古的傾向抒以了尖銳的評擊。在作品中,還有與保姆長媽媽相處的情景,表達(dá)了對她的真誠懷念。接下來的幾篇,記敘了魯迅兒時在故鄉(xiāng)的生活片段和魯迅在追求真理的人生道路上的腳印。
希望大家共賞!
讀《朝花夕拾》有感3
《朝花夕拾》真實(shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情,生動地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。
與我們的生活相比,私塾里的生活,又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年,也許是好事,但是突然有一天,一天的大多時只能呆在書院里讀書,會覺得多少的失落呢?其實(shí),相對于以前的孩子,我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了,無論是生活質(zhì)量,還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想,看著實(shí)事的動蕩,體味著生活給予我們的甘甜,我們的生命里也有無數(shù)的活力。又相對于那個封建的年代,現(xiàn)在生活是多么的寬松?墒,也不得不說,以孩子們當(dāng)事人的眼光來看,中國的教育,仍然讓人快樂不起來。我正接受,所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)興趣,很累,很累。我不再能夠體會,究竟什么才是我們的快樂。
《朝花夕拾》的原名是叫做《舊事重提》,是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。歡快的時候,我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候,我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的!冻ㄏκ啊,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加?jì)赡,到了夕陽西下時分去摘取,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。
讀《朝花夕拾》有感4
隱鼠也感到惋惜。更感覺阿長真壞,不僅踩死了可愛的隱鼠,還把罪名強(qiáng)加在了貓身上!使魯迅錯怪了貓!
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寒假里,我在網(wǎng)上找了一本魯迅的《朝花夕拾》,原名《舊事重提》。這是一部回憶散文集,記敘了魯迅幼年與青年的生活,共十篇。
這本書中通過對往事的回憶,批判了當(dāng)時的社會與正人君子,其中《狗—貓—鼠》這一篇令我感受深刻,它講述魯迅小時候仇貓,因?yàn)樨埖男郧闅埲潭哂忻膽B(tài),在夜晚經(jīng)常嗥叫,擾亂他人讀書休息。更因?yàn)樗谕陼r捕食了作者心愛的隱鼠,所以他十分憎惡。雖然后來得知隱鼠是長媽媽踏死的,但終究沒有與貓的感情融合。從這里我讀到作者在幼年時,就已經(jīng)愛憎分明,對弱小者產(chǎn)生同情心,憎惡暴虐。同時讀這篇文章也通過自嘲在暗暗諷刺著那些散布流言蜚語的“君子”“紳士”,批判著他們的狂妄自大,我不得不佩服魯迅那文筆的妙處。
《瑣記》這一篇也使我受益匪淺。它記敘了魯迅兒時與伙伴們經(jīng)常到衍太太家玩耍,因?yàn)樘靷愻[出什么亂子來,衍太太也絕不告訴各人的父母。在魯迅與伙伴們?nèi)コ愿桌锏谋”鶗r,衍太太卻讓他們比賽誰吃得多,并唆使魯迅去尋找母親的首飾,變賣成錢給自己買東西,我感到衍太太心術(shù)不正,心靈不純潔,怎么能用不良的做法去影響孩子心理健康呢?
《二十四孝圖》講述了魯迅在兒時閱讀“老菜娛樂親”郭巨埋兒等故事,通過對比古今不同的版本,十分不解,甚至反感。我也讀了讀,發(fā)現(xiàn)其中一些故事荒誕愚昧,富有迷信色彩,雖然使讀者明白孝順的道理,但其中大多是把原來的加以夸張?zhí)摌?gòu),哭泣能使竹筍得以成長嗎?赤身躺在冰上能有鯉魚跳出嗎?當(dāng)然不可能,這說明了封建孝道的虛偽和殘忍。
《朝花夕拾》樸實(shí)的語言,細(xì)膩的情感,鮮活的人物融合成一篇篇精妙的散文,這里面有對童年的美好回憶,有對社會的強(qiáng)烈抨擊,也有對往事的深切懷念,有對社會的強(qiáng)烈抨擊,也有對往事的深切懷念……《朝花夕拾》著部散文集堪稱是中國文學(xué)史上的一顆璀璨明珠。
讀《朝花夕拾》有感5
我最早接觸魯迅的時候,總感覺他的文章很高大,感覺令人肅然,無法與其接近。起初我只是被這個名字所感染,可能是也有一些好奇把,于是我便踏上了對這本的閱讀之路。
《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》。作者說,這些文章都是“從記憶中抄出來”的“回憶文”。這本書充滿的對童年生活的回憶與對社會的批判。全書由《小引》《貓狗鼠》《阿長與山海經(jīng)》。
狗,貓。鼠這篇文章表現(xiàn)了魯迅小時候?qū)ω埖脑骱,以及對隱鼠的喜愛。原因是由于魯迅最喜歡的隱鼠被貓吃掉,于是心中充滿了報(bào)仇的惡念,對貓的追殺,襲擊。但是最后得知是長媽媽一腳踏死的,對貓的感情有所緩解。表現(xiàn)了兒童天真,可愛的性格。阿長與山海經(jīng),介紹了阿長-我的保姆向我灌輸一些封建思想,表示了反感,但是阿長卻有偉大的神力,忍著常人不能忍受的幫我買書,最終還奇跡般給我買了回來。1從百草園到三味書屋通過對百草園自由歡樂生活的描寫和三味書屋枯燥無味的學(xué)習(xí)生活的記述,表現(xiàn)了兒童熱愛自然,追求自由快樂生活的心理。父親的病一文表現(xiàn)了舊社會醫(yī)生的貪婪和不負(fù)責(zé)任。藤野先生一文寫了魯迅去日本留學(xué)見到了恩師也是改變他一生的人,藤野先生。表現(xiàn)了藤野先生對中國的友好以及認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍的精神。
當(dāng)讀完最后一頁時,最能令我深思的是從百草園到三味書屋一文。文章通過對比的手法,一是樂園,一個最嚴(yán)厲的私塾。從魯迅的兩種不同的態(tài)度中,否定了封建教育對兒童發(fā)展的局限,同時我想到了我自己本身,我的童年仿佛就是三味書屋,沒有限制,無悠無慮,任我在自由的天空飛翔。但是到了中學(xué),各種壓力,家長,老師,同學(xué)的競爭,兩極分化。在題海中迷茫,一次次如此,老師嚴(yán)厲的面孔。用煎熬來說中學(xué)生活一點(diǎn)也不過分。但是我們也要努力尋找其中的樂趣,就象在百草園一樣。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),決不能有厭學(xué)的態(tài)度。
這本書拾的是苦也是甜,我們把甜當(dāng)作回憶,把苦同自己的經(jīng)歷對比,激勵自己前行。
魯迅在那個封建的年代,為了國家,義無反顧的棄醫(yī)從文,他是那個年代的最具代表的人物,他讓人在當(dāng)時的黑暗時期看到了一絲曙光,而他的《朝花夕拾》便是他捍衛(wèi)自己的最好武器。
讀《朝花夕拾》有感6
“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧……“
我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣.突然間,我仿佛看到了幼年的魯迅.趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園.他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇.在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣,當(dāng)他讀書讀得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫…… 一切感受都是那么天真爛漫,令人回味。
魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到“無!边@種鬼怪。在《無!分兴容^詳盡地記述了在廟會中見到的“無!。
整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及贊美之情,先寫小時候?qū)λ暮ε,和現(xiàn)在對他的敬佩作對比,也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比,突出活無常的善心。 作者也是想告訴我們,連鬼都有如此善心,人又應(yīng)該細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》,享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫.
讀《朝花夕拾》有感7
正如它另類的'名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴心中還是會有當(dāng)年的味道,想必還別有一番滋味吧!清晨綻放的花朵有了晨曦會顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r分去采摘,失去了剛剛盛開時的嬌艷與芬芳,晚霞的照射卻使它平添了一種風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩,像是在品嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時童真的味道留在心頭,慢慢漾開。
魯迅先生是大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗獷,多了份知書達(dá)理;少了城里孩子的嬌氣,多了份大度氣派。他懷念在百花園里無憂無慮的日子,仿佛只有那樣的童年才有味兒。趁大人們一愣神,以神不知鬼不覺的速度,鉆進(jìn)百花園,知了在這里低唱,蛐蛐也會來伴奏。魯迅先生的童年似乎是在一首大自然的圓舞中度過的。
從書卷里散發(fā)出的天真爛漫,不經(jīng)意間把我也感染了,或許魯迅先生的文章真有什么魔力吧!他的一切話語雖平淡樸實(shí),熾熱的感情卻是展露無遺。他希望與大自然擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射的少年,身上散發(fā)著陽光般的氣息。
小的時候,自己也曾擁有過無憂無慮的日子,喜歡坐在河岸邊看著鴨子從身邊游過,掰著手指細(xì)數(shù)一只、二只、三只;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不管禮數(shù)是否;還喜歡躲在一個隱秘的地方,看著伙伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)槎愕募夹g(shù)太高超,無奈,只能向我認(rèn)輸。到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么,好像是一個小小的陰謀得逞了,又像是躲過了一場小小的災(zāi)難。讀《朝花夕拾》有感800字
讀《朝花夕拾》有感8
每個孩子的心中,都有一個屬于自己的“百草園”
——題記
從《少年閏土》到《從百草園到三味書屋》,再到《阿長與<山海經(jīng)>》,學(xué)過了許許多多的經(jīng)典文章,了解了一個黑暗而又真實(shí)存在過的時代,也認(rèn)識了一個偉大的作家——魯迅。
魯迅先生是中國近代最偉大的作家之一,他的作品對中國近代文學(xué)史產(chǎn)生了深刻的影響。魯迅的一生以筆代戈,奮筆疾書,深刻而又真實(shí)地揭露了舊中國社會的黑暗,被譽(yù)為“民族魂”。
魯迅一生著作很多,大部分以雜文為主,唯一的散文集《朝花夕拾》也在文學(xué)史上占據(jù)著重要的位置。這部作品以追憶兒時往事為主,平易曉暢,風(fēng)趣生動,多個篇幅都入選我們的語文課本教材,深為我們所熟悉。
“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說……”這一句句樸素自然得語句,現(xiàn)在想來,自然是非常容易走入人的心里的。但在我小學(xué)的時候,馬馬虎虎粗讀《朝花夕拾》中,印象最深的,便是那借由常媽媽之口講出的“美女蛇”的故事。相信我,那對一個七八歲的孩子來講,絕對不是什么好的體驗(yàn),只記得當(dāng)時確確實(shí)實(shí)驚出了一身冷汗,現(xiàn)在想來,也蠻好笑的。
對于幼年的魯迅來說,百草園是自由快樂的天地。其實(shí),哪個孩子的心中沒有一片屬于自己的百草園?
記得小時候,奶奶家的后面有一條小河,河里有著數(shù)不盡的魚和蝦,在清澈的河水里“咕嚕!蓖轮荨N医(jīng)常到那里去玩,跟著爺爺靜坐釣魚,隨著父親去撿拾各種漂亮的石子兒。河邊的快樂幾乎占據(jù)了我兒時一半的記憶。
現(xiàn)在,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,每一天,城市鄉(xiāng)村都發(fā)生著巨大的變化。鋼筋水泥一片又一片地參天而立,工廠也在一夜之間多了許多。當(dāng)我再一次來到故鄉(xiāng)的這條小河邊時,兒時的記憶早已蕩然無存:清澈的河水已經(jīng)變得渾濁,閑暇的小魚兒也不見了蹤影,河邊嬌翠的綠意已經(jīng)被柏油馬路取代。當(dāng)安靜的記憶突然變得繁華,我的“百草園”就此失去了蹤影。
自由快樂的百草園之后,便是壽鏡吾老先生那嚴(yán)厲里透著些許枯燥的三味書屋。魯迅先生的幼年學(xué)習(xí)生活,基本上都是在這三味書屋中度過。
枯燥無味的書屋,嚴(yán)厲的壽鏡吾老先生依然也無法阻止一個少年活潑的心性。估計(jì)他也不曾想到過,在他讀書忘己的時候,他的學(xué)生耐不住玩耍的心思,正在底下用紙糊的盔甲做戲,用荊川紙作畫兒。
現(xiàn)在看來,多少有些幽默風(fēng)趣,但從魯迅先生的字里行間里,也無時不透露出對舊中國封建教育的不滿與批判。
而看看我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境,已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化,多元化的教育體系,快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們還可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣,報(bào)名參加豐富多彩的選修課,再也不用像魯迅先生幼年時一樣,躲在私底下用紙糊的盔甲做戲了!
魯迅先生的文章,并沒有多少華麗的修飾,洗去了所有的鉛華,就是這么平淡無奇樸素至極的語言,在讀者的心中,構(gòu)建出一個個充滿童真童趣的世界。
魯迅先生的百草園永遠(yuǎn)失去了,而我們相信,在加重建設(shè)綠水青山的今天,我們的“百草園”不久就會失而復(fù)得的!
閑暇之時,不妨找一個安靜的地方,靜坐著翻開那本名為《朝花夕拾》的書籍,在那充滿童年味道的樸素文字間,返璞歸真。
讀《朝花夕拾》有感9
小學(xué)時期便在書架上擺放的《朝花夕拾》,那是可是一頁也看不下去,不僅看不懂,更不明白作者在講什么。但時隔幾年再來翻看,拭去灰塵的它,卻更加奪目。
不知魯迅先生寫下這一個個文字時的心情,會不會也伴隨著當(dāng)時的情緒,憶起童年時的窘迫會不自覺笑出聲,想到離別時的情形,也會輕嘆一聲。
這便是它被魯迅先生所賦予的魅力。
在燈會中扮演各路鬼神的人們,在迎神賽會前后心情的巨大反差,已顯蕭落的小院中欣喜的翻開四本書,以及櫻花樹下長長的辮子……即使是書上的文字,卻好似要破紙而出,隨便翻上的一頁,都在紙上呈現(xiàn)出一場精彩絕倫的電影。
在電影中,我們找到了自己的影子。
百草園院中不斷行動的身影,和雪地里驚嘆的眼神重疊。三味書屋畫上的鹿下,總有一雙似懂非懂的眼睛,伴隨著“伏羲氏以立,人質(zhì)自異!钡臅曋饾u暗淡下去。一直逃避追捕報(bào)復(fù)的貓,竄入了草叢中,驚起地里的云雀子,眼神卻尋覓著已經(jīng)隱匿在洞里的老鼠。
一雙經(jīng)歲月渾濁的眼睛,在背后望著這一切。
良久,聽到筆落下的聲音,聽到燈燭熄滅的嘆息。
歲月靜好。
讀《朝花夕拾》有感10
魯迅先生就是中華民族優(yōu)秀的思想家,他的許多作品,既是他獨(dú)特的生活歷程的寫照,也是全民族所經(jīng)歷的心理歷程的反射。讀《朝花夕拾》讓我走進(jìn)了魯迅自己的記憶的窗口,站在作者自己的思想高度上,觀望作家的童年記憶和青年歷程。散文集是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。歡快的時候,我感到有沁人心脾的馨香襲來;郁悶不樂的時候,我感到無名的寂寞前來吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。在此書中,當(dāng)然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣,但更多的,卻是一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。
過去的日子里,我們的國家有著太多的屈辱,我不得不為我生在如此繁榮富強(qiáng)的社會感到慶幸,但同時又感到壓力之大:從過去的時間里,中國人民已深深感受到“落后就要挨打”,所以作為未來祖國的棟梁,我們要肩負(fù)起富強(qiáng)祖國的大任!
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