小學(xué)生《西游記》讀后感通用
看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的小學(xué)生《西游記》讀后感通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生《西游記》讀后感通用1
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是明朝吳承恩所著，這本書講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。歷經(jīng)九九八十一難才取得真經(jīng)。
在《西游記》中我喜歡的人物是美猴王孫悟空，它身如玄鐵，火眼金睛，長(zhǎng)生不老，還會(huì)七十二變，一個(gè)筋斗云就是十萬八千里。不光是這些它也非常聰明，它還有一根重一萬三千五百斤的如意金箍棒。孫悟空機(jī)智、勇敢，一路斬妖除魔，保護(hù)大家。豬八戒好吃懶做，愛占便宜，喜歡撥弄是非，雖然小毛病很多，但沒有害人之心。沙僧淳樸、憨厚、誠(chéng)實(shí)深得唐僧的信任。唐僧善良單純，一路行善幫助別人，雖然一次次被妖怪捉住，但他還是用他那顆善良的心一次次的去相信妖怪。雖然四個(gè)人的性格各不相同，但他們卻能走到一起，取到真經(jīng)，這是他們相互配合的成就，人生和取經(jīng)一樣都有坎坎坷坷，但只要把每一件事做好就會(huì)有完美的成就；學(xué)習(xí)中也會(huì)遇到難題，要向?qū)O悟空一樣機(jī)智勇敢的`克服難題，不被難題嚇倒。我從中明白了在朋友之間要相互幫助，團(tuán)結(jié)就是力量，人心齊，再大的困難都能解決。如果他們遇見困難就退縮的話，他們就取不到真經(jīng)了。我們要學(xué)習(xí)他們的持之以恒，不怕困難的精神。
小學(xué)生《西游記》讀后感通用2
《西游記》是一本勵(lì)志的書，是明朝的吳承恩寫的，是我國(guó)的四大名著之一。
書中寫了神通廣大、嫉惡如仇的孫悟空；好吃懶做，貪財(cái)好色的'豬八戒；任勞任怨，勤勤懇懇的沙僧。
當(dāng)唐僧接到去西天取經(jīng)的任務(wù)后，途中在五行山收了第一任徒弟孫悟空；在鷹愁澗收了白龍，為唐僧保駕護(hù)航；在高山莊收了第二任徒弟豬八戒，在流山河收了第三任弟沙僧。它們師徒四人齊心協(xié)力分別在火龍洞戰(zhàn)勝了紅孩兒、通天河戰(zhàn)勝了金魚精等等。一路經(jīng)過了八十一難，終于成功地到達(dá)了西天取得了真經(jīng)，圓滿地完成了任務(wù)。
看了之后，我認(rèn)為他們師徒四人能取得真經(jīng)的第一個(gè)原因是堅(jiān)持，第二個(gè)原因是勇敢，第三個(gè)原因是齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。在學(xué)習(xí)中，我要像他們學(xué)習(xí)，要有一顆堅(jiān)持不懈的心，保證每天都做到溫故而知新。多看一些課外書，使自己的知識(shí)面大幅提高。在做作業(yè)中，遇到難題一定要及時(shí)問老師，不要害怕，要學(xué)會(huì)勇敢，這樣才不會(huì)被困難打.倒。在一個(gè)大家庭中，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，才能所向無敵。
這本書帶給了我很大的啟示，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這本一生必讀的書。
小學(xué)生《西游記》讀后感通用3
俗話說得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在十歲時(shí)我閱讀了四大名著之一的《西游記》。
它講述了孫悟空保唐僧西天取經(jīng)的`整個(gè)過程。首先，孫悟空從石頭縫里蹦出來，又率領(lǐng)一群小猴子們進(jìn)了水簾洞，然后又開始大鬧天宮，被派送唐僧西天取經(jīng)。一路上歷經(jīng)了九九八十一難，后因堅(jiān)持不懈成功取到了真經(jīng)。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧一心向佛、善良無私;孫悟空勇敢大膽、胸懷寬廣，是妖怪的克星;豬八戒好吃懶做，卻又一心向善;沙僧忠心耿耿、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比。這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超。
再想想我們，半途而廢、膽小瘦弱，因一些小事而倒下。記得有一次，我的回家作業(yè)忘在學(xué)校里了，我越想越傷心，便哭了起來。突然，有人拍了一下我的背，哦，原來是媽媽。她聽到哭聲，便跑了進(jìn)來。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽提醒我說：“你要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)啊!學(xué)習(xí)他不被困難打.倒的精神�！蓖蝗�，我眼睛一亮，想到為什么我不可以去學(xué)校拿呢?于是，我快步來到學(xué)校，拿了作業(yè)本回家。
是啊!我們要學(xué)習(xí)孫悟空不被困難打.倒、堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。
小學(xué)生《西游記》讀后感通用4
讀了明代作家吳承恩的《西游記》，受益匪淺。小說中我喜愛的人物是孫悟空，他的本領(lǐng)大得很，會(huì)七十二般變化，一個(gè)筋斗便是十萬八千里，善使一支可長(zhǎng)可短可大可小威力無窮的金箍棒，尤其令人羨慕的是他有一雙火眼金睛，識(shí)別妖魔鬼怪，易如反掌。
在小說第二十七回《尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王》里，孫悟空火眼金睛的功能得到淋漓盡致的發(fā)揮。為吃唐僧肉長(zhǎng)生不老，白骨精千方百計(jì)接近并迷惑唐僧：第一次變作“月貌花容的女兒”，徑奔唐僧；第二次變作年滿八旬的“老婦人”，一步一聲的哭著走來；第三次變作一個(gè)白發(fā)蒼髯的“老公公”，路都走不動(dòng)了還念經(jīng)。三般變化，加上花言巧語(yǔ)，哄得唐僧善惡不分賞罰不明，那豬八戒更是神魂顛倒丑態(tài)百出，卻難瞞孫悟空的火眼金睛，終于“棍起處，打.倒妖魔”，“斷了靈光”。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)深刻的道理，觀察事物一定要通過現(xiàn)象看本質(zhì)，而不要被事物的'表象所迷惑。孫悟空的火眼金睛并不是天生的，而是在太上老君的八卦爐里煉出來的。我們要想擁有孫悟空那樣的火眼金睛，也必須在現(xiàn)實(shí)生活這座大熔爐里磨煉自己，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心，這樣才能防患于未然，立于不敗之地。
小學(xué)生《西游記》讀后感通用5
寒假，我讀了一本故事書，這本故事書的名字叫《西游記》。這本書講了這樣一個(gè)故事：孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護(hù)唐僧去西天如來佛祖那里取經(jīng)的故事，沿途經(jīng)歷了九九八十一難，終取回了真經(jīng)，修成了正果。
其中，我喜歡的人物是孫悟空，孫悟空能打敗妖怪，保護(hù)好豬八戒、沙和尚和唐僧。是妖怪們的克星。下面，讓我來介紹這四個(gè)人物。
孫悟空：有無窮的`本領(lǐng)和智慧，無論是活還是死，都保護(hù)唐僧打敗想吃唐僧肉的白骨精，會(huì)噴火的紅孩兒，黑水河妖、金鼻白毛老鼠精。
豬八戒：好色好吃好玩，遇到困難時(shí)，只想著退縮，別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。
沙和尚：忠厚老實(shí)，一心跟隨著師傅取到真經(jīng)，他的決心和態(tài)度令人贊頌。
唐僧：攏【飛喜還死投�、是非箔h(huán)幀⒋缺屏�、不纹稍徊晃防щy退縮，可是又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒。
《西游記》這篇故事讓我體會(huì)和領(lǐng)悟到了許多道理：做一件大事并不是非常容易，而且還可能困難重重。就比如我們自己：從小到大，雖然沒有經(jīng)歷九九八十一難，但也不可能是一帆風(fēng)順的。我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更進(jìn)步，這樣才能更健康更快樂的成長(zhǎng)。
小學(xué)生《西游記》讀后感通用6
西游記的作者是羅貫中，是一部非常神奇，驚險(xiǎn)的神話故事，講述的.是唐僧和三個(gè)徒弟經(jīng)歷了九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。
在其中我喜歡的是大師兄孫悟空，他是從石頭里蹦出來的石猴，一出出就被眾猴當(dāng)成猴王，他闖過水簾洞，奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶——定海神針，大鬧天宮，偷吃仙桃，不怕玉皇大帝，還自封齊天大圣。結(jié)果惱怒了如來佛祖，如來佛祖將他壓在五指山下，過了五百年，唐僧將他救了出來，他便跟著唐僧一起去取經(jīng)。他一路上過關(guān)斬將，雖然有時(shí)候唐僧對(duì)他不理解，但孫悟空依舊保駕護(hù)航。
接下來是二師兄豬八戒，他肥肥胖胖，大大咧咧的，有著一身毛�。贺澵�(cái)好色，好吃懶做，還特別愛吃，每次孫悟空讓他找食物，他都會(huì)借機(jī)睡一頓懶覺�；蛘呤前颜业降氖澄锶砍怨狻ｋm然他很貪吃，但也非常護(hù)主，絲毫不比孫悟空差。
然后是三師弟沙悟凈。他心地善良，本領(lǐng)比師兄都要弱，他忠心耿耿，總是挑著行李走在后，任勞任怨。
后是師傅唐僧，他是一個(gè)善良的行僧，不辭辛苦，不畏艱險(xiǎn)，為了真經(jīng)而不惜遠(yuǎn)行。
唐僧經(jīng)歷了九九八十一難取得真經(jīng)，讓我聯(lián)想到執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)和鍥而不舍的精神。
小學(xué)生《西游記》讀后感通用7
《西游記》乃我國(guó)四大名著之一，作者是明代作家吳承恩，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，明代文學(xué)家，淮安府山陽(yáng)縣河下（今江蘇省淮安市淮安區(qū)）人。
《西游記》這本書是老師給我們講《西游記》中的一個(gè)片段時(shí)讓我對(duì)它產(chǎn)生了興趣。
《西游記》這本書一共有100回合，每回合里描寫的人物出神入化，都讓我看的入迷了，都可以用廢寢忘食來形容了。文中講的.是唐僧師徒一行經(jīng)過九九八十一難，成功取得真經(jīng)。
我認(rèn)為書中的主要人物應(yīng)該是孫悟空，一路取經(jīng)之中不管遇到什么困難孫悟空總是勇敢去面對(duì)，即使師傅看不出妖精的真面目，被唐僧訓(xùn)斥一頓甚至趕走，孫悟空也不忘保護(hù)師傅。一路艱難保護(hù)師傅安全，終成功讓師傅平安無事的到達(dá)西天取得真經(jīng)。
后來為了更深入地了解《西游記》，我從網(wǎng)上得知書中其其實(shí)講的是：一個(gè)人取經(jīng)的過程。孫悟空代表的是人的心，一顆發(fā)怒的心，暴躁的心；而豬八戒代表的是人的欲.望，貪婪的欲.望，貪財(cái)?shù)挠?望；而沙和尚代表的是“癡”，一顆癡迷不悟的心。
小學(xué)生《西游記》讀后感通用8
讀了我國(guó)四大名著之一的《西游記》我深有感觸.文中唐僧和他的三個(gè)徒弟的離奇經(jīng)歷給我留下了深深的印象。
作者羅貫中為讀者講述了唐僧和他的.三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)，一路歷盡艱難，還要降妖除魔,后，經(jīng)過九九八十一難取回了真經(jīng)的故事。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧——頑固執(zhí)著,誠(chéng)心向佛；孫悟空——正義膽大，英勇無畏；豬八戒——貪財(cái)好色，但不缺乏良心；沙僧——心地善良,安于天命。這四個(gè)人的特點(diǎn)中，我喜歡孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，武藝高強(qiáng)，一路保護(hù)唐僧成功得取回了真經(jīng)。
他還不怕困難，打走了妖魔鬼怪。在我家也有一個(gè)像孫悟空一樣的人，他就是我的爸爸。我每次遇到困難，他都來幫我，如果我聽不懂，他會(huì)再講一遍，教到我會(huì)為止。
這本書告訴了我們一個(gè)道理：做什么事都不能半途而廢，只要盡力去做，并堅(jiān)持到后。我們小學(xué)升初中，初中升高中，高中考大學(xué)……都一樣，困難重重，但只要我們牢記初心，勇往直前，一定能達(dá)到成功的彼岸。
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