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《西游記》讀后感

時間:2023-09-19 16:59:02 西游記讀后感 我要投稿

《西游記》讀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,相信你心中會有不少感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的《西游記》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《西游記》讀后感

《西游記》讀后感1

  自從我看過《西游記》的碟片、電視和圖書以后,我就喜歡上了《西游記》。我喜歡故事里的孫悟空,因為他神通廣大、有一雙火眼金睛,能看出故事里的人是真是假……

  這個寒假,媽媽給我買了《西游記》的`拼音讀本,我真是愛不釋手,一口氣連讀了好幾個故事。

  讓我印象最深刻的是那段孫悟空拜師學(xué)藝的故事。有一次,師傅講道法的時候,孫悟空在一邊跳來跳去,手舞足蹈。師傅問他要學(xué)什么,他只說學(xué)長生不老的本領(lǐng),其它什么也不想學(xué)。師傅氣得在他的頭上打了3下,倒背著手,走進(jìn)屋里,把前門關(guān)上,不出來了。我真驚嘆孫悟空的聰明,他竟然猜出了師傅的用意,他知道師傅是要他半夜3點鐘去師傅的房間學(xué)本領(lǐng)。

  就這樣,聰明的孫悟空從師傅那里學(xué)到了長生不老、翻筋斗云和七十二變的本領(lǐng)。可是孫悟空不謙虛,好在別人面前賣弄,師傅生氣了,把他趕回了花果山。孫悟空這種驕傲任性的脾氣后來給他惹了不少麻煩。孫悟空的本領(lǐng)很大,但很驕傲,因此得罪了許多天神,還被佛祖壓在五行山下。

  《西游記》的故事很有趣,也教會了我許多道理。

《西游記》讀后感2

  書不能一天不看,因為“讀書破萬卷,下筆如有神”。這是一句古代的名言,說的是讀書就可以增長或鍛煉自己的寫作能力。

  現(xiàn)在,我看完了一本四大名著之一:《西游記》,寫下我的讀后感。

  《西游記》大家大多數(shù)應(yīng)該都知道,里面主要說的內(nèi)容是唐僧要去西天取經(jīng),收了孫悟空、豬八戒、沙僧三個徒弟,還有一只白龍馬。如果要取到經(jīng),就要越過九九八十一難,他們在中途有很多想吃唐僧肉的妖精,可都被三個徒弟打敗了。最終,唐僧終于取到了經(jīng)。

  我覺得他們四人很勇敢,什么妖魔鬼怪都不怕,而是勇敢地去打、去追。還覺得他們四人很機智,每次唐僧都差點被妖精們煮來吃掉了,幸好有孫悟空及時來到,令讀者感到有一種有驚無險的刺激感,覺得這本書不愧是四大名著之一。

  我想,弟弟有的時候連自己一個人睡都不敢,膽小如鼠。每當(dāng)我要嫌棄弟弟膽小如鼠的性格時,他卻在我最害怕的東西——蟑螂出現(xiàn)時勇敢地把它趕走或打死了,成為了我的小救星,就像孫悟空一樣,真是古怪啊。

  書是啟示、教育人的'一把鑰匙,一把最接近人們的鑰匙。它打開的是智慧的大門,讓我們的大腦充滿電力。

《西游記》讀后感3

  從小我就接觸書,但我對西游記的記憶最深,看著它我總有一種說出的感覺。在這本書的懷抱中我的心情也會隨這它而變化。我喜歡這本書…

  這是一部發(fā)人深思的作品,吳承恩的高超寫作技藝,讓人贊嘆不已。在他筆下創(chuàng)造的物體離奇多采,生動形象,讓人陶醉其中。

  好在他們終于戰(zhàn)勝了困難,經(jīng)歷了九九八一難,他們成佛了。解脫了人世間的苦難。達(dá)到了自己的精神境界,超凡脫俗。

  當(dāng)我看完這書本是時,真是激動不已,我被他們所表現(xiàn)出來的精神所折服;叵肫饺绽锏狞c滴事件,哎,在生活中我總會為一點小是而下倒,我沒有勇氣去承當(dāng),我總認(rèn)為逃避是好選擇,直至有些事錯了不能回頭?墒呛髞淼囊淮挝覍W(xué)會了他們所擁有的精神,那天我剛看完[西游記]緊接我開始做數(shù)學(xué)題,突然眼前的一題難住了我,可是過了好長時間我沒有一點頭緒,就在這是我無意中看見了[西游記]“對了,我怎么能被一點困難難倒呢?我要像[西游記]中的'人物一樣克服困難,勇往直前,一飛沖天。好了就這樣我要想出來,它對我的影響很大,我會一直一它為前進(jìn)的動力。

  我喜歡讀書,更是喜歡像《西游記》這樣的書,它豐富了我的精神生活,讓我在書的海洋里遨游,直至抵達(dá)終點。

《西游記》讀后感4

  在暑假中,我重溫了《西游記》這本書,這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節(jié)中,不由得浮想聯(lián)翩。

  孫悟空對自我的.師傅十分忠誠,有一次唐僧誤會了孫悟空,要趕走他,孫悟空臨走時給唐僧磕頭,唐僧扭過頭去不看,孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走后他去了觀音菩薩那,沙師弟在唐僧遇險后去找菩薩,當(dāng)孫悟空得知后又立馬回到了凡間救出唐僧,和他們一齊去取經(jīng)。在機智勇敢的猴哥,胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經(jīng),普度眾生。讀了這本書之后我深深地意識到,在我們的日常生活中,經(jīng)常會遇到一些困難與磨難只要我們團(tuán)結(jié)一心,不怕困難,不像豬老二似的老喊著散伙,我們就能夠像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面,在西游記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情,唐僧還真就相信了,可孫悟空用火眼金睛識破了他們,就想訓(xùn)它們,唐僧卻念緊箍咒,并趕走了孫悟空。我有時真覺得唐僧真笨?墒,在我們的生活中不正是如此嗎,有一些壞人裝成好人的樣貌騙取錢財,我們應(yīng)當(dāng)善于分辨人的好壞,練就一套我們自我的火眼金睛!段饔斡洝凡粌H僅故事情節(jié)好看趣味,還蘊涵著一個道理,把它稱作是《四大名著》之一簡直就當(dāng)之無愧。

《西游記》讀后感5

  在我眾多的書中,有一本特別顯眼的、紅色封皮的書,也是我喜歡的一本書,它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書時,我似乎又感受到了一種新的活力,讓我再次津津有味的讀起來。

  當(dāng)我看完每一章,都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞,為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗,當(dāng)唐僧因為誤會而念緊箍咒的'時候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后,每次都是回來搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時,我的眼眶里都會布滿淚水,我忍不住讓它們流下來,滴到我的手上!皫煾担瑤煾怠币恢缓镒酉蛱粕畵鋪,他還是那樣調(diào)皮、可愛、勇敢、真誠。

  我的心情也隨著一章一章的動人故事,一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺,是他給我們帶來了這么精彩的故事,是他讓我們在故事中學(xué)到了堅強的道理。

  我在心底深深地感謝吳承恩爺爺,也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

《西游記》讀后感6

  《西游記》是我國家喻戶曉的四大名著之一,它的作者,便是明代的吳承恩。

  這本書,栩栩如生地塑造了一批各具特色的人物形象,例如:愛打抱不平,擁有火眼金睛的孫悟空、好吃懶惰,挺著大肚子的豬八戒、救苦救難的觀音菩薩、神力無邊的如來佛祖、可恨之人白骨精等等。

  《西游記》里,講述了唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚以及東海龍?zhí)樱ò堮R)師徒五人歷經(jīng)千辛萬苦,經(jīng)過了九九八十一難的磨練,終于取得了真經(jīng)的故事。

  在《西游記》中,我最敬佩的.、印象最深刻的,那就是威風(fēng)凜凜的——“齊天大圣”孫悟空了,因為它不僅擁有著七十二變,還擁有火眼金睛的本事,可以認(rèn)出妖怪來。而且,跟妖怪作戰(zhàn)的時候,用東海龍宮的定海神針——如意金箍棒來做武器,別提有多威風(fēng)了!連玉皇大帝見了它,也得禮讓他三分。

  我從《西游記》里面深體會到了“無論你做什么事情,只要你擁有一顆克服困難,永不放棄的心,那么,你就一定會取得最后的勝利!

  我覺得《西游記》確實是一本值得我們中小學(xué)生閱讀的好書。因為這本書讓我懂得了一個道理,那就是:做什么事都要有決心以及恒心,才能有十足的把把握,可以取得成功,勝利。

《西游記》讀后感7

  “你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來日出,送走晚霞……”音樂一響起,我眼前就會蹦出那只孫猴子。閃著金光的他很狂妄,想做猴王,想學(xué)最大的本事,還想……總之,他神通廣大,可還是被佛祖的五行山收了一回心。

  《西游記》塑造了四個鮮明的人物:唐僧——誠心向佛,孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超,是妖怪的克星,豬八戒——貪財好色、但又不缺善心,沙僧——心地善良,安于天命。這四個人各有各的特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作的高超。我喜歡愣頭愣腦的八戒,也喜歡一心護(hù)師任勞任怨的沙和尚。不過最喜歡的還是保護(hù)師父斬妖除魔的孫行者。

  向往自由的孫悟空這個形象激發(fā)了人們內(nèi)心潛在的,根深蒂固的向往——對自由的向往。孫悟空破石而出,闖龍宮,鬧冥司,在花果山自在稱王,可以說是達(dá)到人擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空就是自由的.化身,他始終在追求自由,他的一切斗爭也都是為了自由。這樣一個鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。

  書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個困難讓我感受到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種讓我學(xué)習(xí)的精神啊!

《西游記》讀后感8

  西游記,是吳承恩的經(jīng)典名著,為四大名著之一。也是神怪小說的巔峰之作。我讀的是原著,但有注釋,也不算太難。總體來說,非常好看。

  唐僧原是佛祖如來手下的金蟬長老,因貪欲被貶下人間,遭此一難。在三個徒弟的輔佐下,歷經(jīng)九九八十一難取回真經(jīng),功德圓滿,加大職正果。孫悟空是是《西游記》靈魂人物。它的'故事分為兩個階段。一是從猴王到大鬧天宮,向最高統(tǒng)治者挑戰(zhàn);二是保唐僧前往西天取經(jīng),成為斗戰(zhàn)勝佛。豬八戒,本是天蓬元帥,因調(diào)戲嫦娥被貶下了人間。錯投豬胎,長成豬臉人身的怪模樣,在高老莊搶占民女,被悟空降服,保唐僧西天取經(jīng)的征途,修得正果,被封為“凈壇使者”。沙僧,原是卷簾大將,因在;;蟠桃會上打碎了玻璃盞,惹怒王母娘娘,而被貶入人間,落入流沙河當(dāng)起了妖怪,保唐僧西天取經(jīng),任勞任怨、正直無私,最終被封為金身羅漢。白龍馬原本是西海龍王之子,因縱火燒了玉帝賜的明珠,貶下人間,不料吃了唐僧白馬,經(jīng)菩薩點化,變白龍馬,成為唐僧的坐騎。修成正果,被如來升為八部天龍。

  佛法“九九”歸真。他們歷經(jīng)九九八十一難,取得真經(jīng)。他們的堅持、正直與一心一意令我們驚嘆。我,要向他們學(xué)習(xí)!

《西游記》讀后感9

  孫悟空是融神的威力、人的性情、猴子的乖巧為一體的.藝術(shù)形象。《西游記》第一回便使孫悟空這種神、人、猴渾然一體的形象躍然紙上。

  就拜他為王。”

  石猴呼地跳了出來,高聲喊道:“我進(jìn)去,我進(jìn)去!”

  孫悟空的這一躍,

  看似簡單平常,然而需要的是勇氣;如果沒有

  勇氣,機遇就不會歸屬于孫悟空了。如果沒有這勇敢的一躍,就只能否在關(guān)鍵的時刻敢于嘗試那成功的一躍呢?

  美猴王在花果山帶著猴子們游山玩水,好不快活逍遙。如果就這么逍遙下去,恐怕就沒有后來的孫悟空了。有一天,美猴王突然想去

  終于脫胎換骨,為后來的英雄業(yè)績奠定了基礎(chǔ)。正是孫悟空這種不滿足現(xiàn)狀,積極進(jìn)取的精神,才造就了一代叱咤風(fēng)云、驚天動地的英雄。

  讀了這一則故事使我們明白了機會總是垂青于那些有勇氣的人,成功總是伴隨著不斷進(jìn)取的人,我要努力學(xué)習(xí),不斷攀登新的高峰。

《西游記》讀后感10

  西游記是我最愛看的書,它是一本神話故事,也是四大名著之一。它講的是唐朝時期,有一個和尚叫做玄奘,和他的三個徒弟歷經(jīng)九九八十一難最后取得真經(jīng)。。

  他的三個徒弟有:豬八戒,孫悟空,沙悟凈。 孫悟空神通廣大無所不能,他還是菩提老祖的一個徒弟。他一個跟頭可以翻十萬八千里。老二是豬八戒因為調(diào)戲天上的嫦娥被貶下凡間,沙悟凈原來是玉帝的卷簾大將因為打破了琉璃盞,觸犯了天條被貶下凡間。

  師徒四人每人都有長處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝伞!蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的.話,要努力改正,成為一個完整的人。我們一定不要懼怕困難,努力向前

  這部書中,孫悟空、豬八成、沙和尚都與天宮有牽連,且均有大宮的“官銜”。孫悟空能當(dāng)上“弼馬溫”,有“猴治馬瘟”的民俗背景;豬八戒做“天篷元帥”,因了亥豬主水的五行學(xué)說?傊,吳承恩的筆是頗有些文化含蘊的。既然如此,給沙和尚戴上頂“卷簾將”的高帽,是否也有名堂?是的。

  所以說這本書是不是很有意思呢。

《西游記》讀后感11

  讀了明代作家吳承恩的《西游記》,受益匪淺。小說中我最喜愛的人物是孫悟空,他的本領(lǐng)大得很,會七十二般變化,一個筋斗便是十萬八千里,善使一支可長可短可大可小威力無窮的金箍棒,尤其令人羨慕的是他有一雙火眼金睛,識別妖魔鬼怪,易如反掌。

  在小說第二十七回《尸魔三戲唐三藏,圣僧恨逐美猴王》里,孫悟空火眼金睛的功能得到淋漓盡致的發(fā)揮。為吃唐僧肉長生不老,白骨精千方百計接近并迷惑唐僧:第一次變作“月貌花容的女兒”,徑奔唐僧;第二次變作年滿八旬的“老婦人”,一步一聲的哭著走來;第三次變作一個白發(fā)蒼髯的“老公公”,路都走不動了還念經(jīng)。三般變化,加上花言巧語,哄得唐僧善惡不分賞罰不明,那豬八戒更是神魂顛倒丑態(tài)百出,卻難瞞孫悟空的'火眼金睛,終于“棍起處,打倒妖魔”,“斷了靈光”。

  這個故事告訴我們一個深刻的道理,觀察事物一定要透過現(xiàn)象看本質(zhì),而不要被事物的表象所迷惑。孫悟空的火眼金睛并不是天生的,而是在太上老君的八卦爐里煉出來的。我們要想擁有孫悟空那樣的火眼金睛,也必須在現(xiàn)實生活這座大熔爐里磨煉自己,家事國事天下事事事關(guān)心,這樣才能防患于未然,立于不敗之地。

《西游記》讀后感12

  《西游記》是我國四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇,精彩的神話故事,每每讀起《西游記》,老是會情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。

  這部小說記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,最終取得了真經(jīng)。

  九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長道路上布滿荊棘。最終,他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了勝利。“功夫不負(fù)有心人”這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過。而我們,只要有不怕困難,堅持到底的決心,也會取得最終的成功。

  由此,我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里,有著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠懇老實,踏踏實實。有的.像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀。而唐僧則是心地善良,不愿氣餒的人。若我們在學(xué)習(xí)上能個個都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對學(xué)習(xí)的信念,那一定會取得成功。

《西游記》讀后感13

  西游記讀后感一部眾所周知,百看不厭的名著---<<西游記>>,贏得了不知多少人的喜愛.也是這部名著使我的生活充滿了趣味.孫悟空,許多兒童的偶像,他樂觀,聰明,勇敢,充滿了斗爭精神;然而與孫悟空相應(yīng)成趣的是他的.師弟豬八戒,他身上有許多的小毛病,卻也有許多的優(yōu)秀的品質(zhì);和孫悟空,豬八戒這一猴一豬比起來,第三為土地沙和尚就成了不可缺少的配角;唐僧雖說是取經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)人,卻總是太慈悲,不分清紅皂白地訓(xùn)斥孫悟空,不明不白地就掉進(jìn)了妖怪的陷阱.這部名著給了我很多其實,那就是:為了實現(xiàn)我們的愿望,達(dá)到自己的目標(biāo),我們必須艱苦奮戰(zhàn),長期堅持,勇敢地戰(zhàn)勝一切敵人,不可知難而退.我們只要踏出了第一步,那么就要去走第二步,第三步……記得我參加過一個演講比賽,知道老師不是說我這演講的不要了,就是那出錯了,氣急敗壞之下,我做出了一個過后讓自己后悔的決定,那就是退出比賽.想想<<西游記>>里的四個人,再看看自己,多大點困難,我就不夠勇敢地去克服,去戰(zhàn)勝,怎么可能取得成功?

《西游記》讀后感14

  唐僧師徒來到火焰山,但是因為烈火熊熊難以度過。孫悟空叫出土地爺,正在眾人一籌莫展的時候,土地爺爺說想過火焰山必須借到羅剎女也就是紅孩兒的.母親鐵扇公主的芭蕉扇才能滅火,鐵扇公主在芭蕉洞。

  悟空來到芭蕉洞高喊:“嫂嫂,請開開門!辫F扇公主見是孫悟空,大聲罵到:“你害了我的紅孩兒,今天還敢來攀親戚。”孫悟空說:“你要是借我芭蕉扇,我就讓你兒子回來見你!辫F扇公主氣死了,便拿起芭蕉扇把孫悟空扇了個老遠(yuǎn),一直到一座仙山。他死死地抱著一塊大石頭才停下。

  悟空想到靈吉菩薩在此,便找他求助,靈吉菩薩給了他一個定風(fēng)丹,說:“你拿著它你就不會被扇走了!蔽蚩站陀只氐搅税沤抖。高喊嫂嫂快開門我孫悟空又回來了。鐵扇公主拿著芭蕉扇出了洞用扇子扇了三下,可孫悟空還是在原地,鐵扇公主只好借給孫悟空芭蕉扇,結(jié)果是假的。孫悟空就又回到芭蕉洞變成牛魔王的樣子騙到了真的芭蕉扇,結(jié)果半路又被牛魔王給騙回去了。孫悟空去找牛魔王要扇子,牛魔王不給,兩個人就打了起來,最后鐵扇公主看見牛魔王被打就把扇子交給了孫悟空。孫悟空拿著真扇子扇滅了火之后又把扇子還給鐵扇公主,然后就繼續(xù)前進(jìn)。

《西游記》讀后感15

  《西游記》主要描寫的是唐僧師徒四人歷盡九九八十一難,戰(zhàn)勝了無數(shù)妖魔鬼怪,最終取得了真經(jīng)。我覺得唐僧是一位忠心耿耿的法師,神通廣大、斬妖除魔的孫悟空是一只智勇雙全的猴子,豬八戒是一頭貪吃的豬,沙和尚是一個老實的水怪。

  在《西游記》中,我最喜歡的就是“三借芭蕉扇”這個故事,這個故事里體現(xiàn)了孫悟空的三大優(yōu)點:

  一、孫悟空很聰明,他想出來各種方法問鐵扇公主借來芭蕉扇。我們平時在學(xué)習(xí)中,也應(yīng)該多動腦筋,遇到不會的地方換種思路。

  二、孫悟空有耐心、有毅力,每次去借芭蕉扇,他都會遇到種種困難,但是他卻堅持不懈,最終借到了芭蕉扇。我們在學(xué)習(xí)和生活中,對于困難也要有堅持不懈的精神,最終就可以取得勝利。

  三、孫悟空很為老百姓著想,為了老百姓不再受到火焰山上的高溫,去借芭蕉扇,用芭蕉扇滅火,最后終于艱難地滅掉火,使老百姓過上了幸福的`日子。我們雖然是小朋友,但是也可以從身邊的小事做起,多幫助有困難的人。

  孫悟空的種種優(yōu)點我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和生活中也可以做個智勇雙全的好孩子。

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