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西游記小學生讀后感

時間:2022-06-30 10:50:07 西游記讀后感 我要投稿

西游記小學生讀后感(11篇)

  當閱讀完一本名著后,你有什么總結呢?不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧?墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的西游記小學生讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

西游記小學生讀后感(11篇)

  西游記小學生讀后感 篇1

  《西游記》是中國四大名著之一.它是吳承恩先生的杰作, 這本書把一個從石頭里"蹦"出來的潑猴勾勒得栩栩如生,寫它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿的取回真經(jīng)。這些曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。

  《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧——誠心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空——正義大膽、本領高超是妖怪們的克星,豬八戒——貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。從中讓我知道遇到困難不要退縮,要想辦法堅持不懈地克服。

  西游記小學生讀后感 篇2

  《西游記》的故事告訴我們一些道理:任何事一開始總是非常艱難的,但只要能樹立信心和勇氣,經(jīng)過努力,相信可以取得成功的!也就印證了一句老話:萬事開頭難。 一開始只要堅持住了,經(jīng)過不懈的努力,相信不久以后,成功一定是歸你所有的! 當我翻開四大名著之一的《西游記》故事時,立刻被它吸引住了。故事中倔強正直、機智勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫得栩栩如生。這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。這一路上,他們翻火焰山、打白骨精,歷經(jīng)了千難萬險,戰(zhàn)勝了一個又一個妖魔鬼怪的阻撓,終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書通過這些故事,體現(xiàn)出孫悟空不達目的不罷休的追求精神。這個故事深刻地告訴了我們正義是一定會戰(zhàn)勝邪惡的,因為真理永遠存在,做每一件事情都要不達目的不罷休,絕對不能氣餒,這種精神正是我們青少年所需要的。而且,好吃懶做也是不行的,只有機智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。我們在學習時,或者在生活中不應該遇到一點挫折和困難就放棄,挫折和困難是可以克服的,動動腦筋,努力一把,咬咬牙不就過去了嗎?一旦戰(zhàn)勝了困難和挫折,那勝利還會遠嗎?

  西游記小學生讀后感 篇3

  本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事,西游記讀后感 陳柯成。

  孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,與玉皇大帝斗,叫了“齊天大圣”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難斗,決不認輸。這就是孫悟空,孫悟空那種厲害、本領高超是妖怪們的克星,橫掃一切妖魔鬼怪的厲害,反映了人民的愿望和要求,讀后感《西游記讀后感 陳柯成》。他代表了一種正義和光明。

  說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么厲害,豬八戒是一個搞笑形象,他老實,有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空的助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困難,常常要打退堂鼓,心里老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地讓唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實在多,這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的,但又是善意的。他并不是一個被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實可愛。

  西游記是一部很好看的神話,我們要學習孫悟空的正義。

  西游記小學生讀后感 篇4

  《西游記》我以前看過,當時我只覺得《西游記》主要是寫孫悟空的,也只喜歡看有關孫悟空的內(nèi)容,因為他剛強正直、機智勇敢,一個筋斗就十萬八千里,有迷惑妖怪的七十二變,重達一萬三千五百斤,可大可小的降魔利器“如意金箍棒”,取經(jīng)路上一路斬妖除魔,是個大英雄。而唐僧則顯得很無能,一天到晚只會念經(jīng),并且不能識破妖魔詭計,經(jīng)常冤枉孫悟空,大念緊箍咒。豬八戒就真的是一只好吃懶做,貪生怕死的“大懶豬”。而只會挑行李的沙和尚則是一個無足輕重的角色。

  利用今年暑假的時間我再次讀完了這本厚厚的《西游記》,心里有了與以前不一樣的感觸,F(xiàn)在我眼中的唐僧師徒四人不在是一個個分離的角色了,他們是一個整體,一個共同歷經(jīng)了九九八十一難,斬除了千萬妖魔,排除千難萬險最終取得真經(jīng)成佛的超強團體——“西天取經(jīng)四人組”。在這個組合里,唐僧是四人的中心,只有唐僧有著西取真經(jīng)的執(zhí)著;悟空是斬妖除魔的主力;八戒是探敵先鋒;沙僧是勤懇的后勤部長;這四人缺一不可。如果沒有這四人的緊密團結,就不會有這流傳千古的四大名著之一的《西游記》,就不會給讀者展現(xiàn)出西行路上一出出精彩絕倫的降妖除魔故事。

  通過這次的閱讀,我從《西游記》中體會到了一個真誠相待,緊密團結的.團隊,在如今社會中的重要性。只有這樣的團隊才能排除千難萬險最終取得成功。

  西游記小學生讀后感 篇5

  她是講一位和尚和他三個徒弟去西天取經(jīng)的故事。 他的徒弟分別是:孫悟空.豬八戒和沙僧。大家應該都喜歡孫悟空吧!他有著令人羨慕的武功,神通廣大,又很善良。在困難時都是他來保護大家。

  但是豬八戒就不太理想,好吃懶做,但是他心地善良,沒有害人之心。沙僧又是一位老實.善良的人。每一個人都被作者刻畫的很生動,有著鮮明的性格特點。不愧是名著! 這本書中的人物就是我們,有的是神通廣大的孫悟空,也有是好吃懶做的豬八戒,還有是老實憨厚的沙僧。

  就像孫悟空,我們從誕生到被父母壓服,進過教育我們找到了自己在社會的位置。漸漸長大了,懂事了! 我們在生活中遇到的挫折.困難.失敗,不就是書中的九九百十一難嗎?我們要努力去面對。雨過才會有彩虹,經(jīng)過了那么多的磨難。我們就會在磨難中成長,成為一個真真的大人。

  那時的我們才能經(jīng)得起風雨的洗禮。 感謝吳承恩,用他的那超凡的想象力?梢宰屛覀冊谝粋夢中成長。 漸漸地《西游記》再也不是讓我對神話的向往,它教我了善良.勇敢.寬容,更教給我做人要有面對困難的勇氣。

  只有不怕困難才可以到成功的彼岸。 記住我們的生活道路和《西游記》一樣,一樣曲折,一樣離奇,一樣辛苦........同樣我們也應該有他們師徒四人的絕心和勇氣,這樣我們的生活才可以繼續(xù)。《西游記》它會給我們力量,讓我們努力生活。

  西游記小學生讀后感 篇6

  在寒假期間里,我看了一本叫《西游記》的名著,作者吳承恩。這本書主要是講師徒四人西天取經(jīng),孫悟空很忠心的保護師傅,最終取得真經(jīng)的故事。

  在剛開始的內(nèi)容里,寫了孫悟空大鬧天空,在天宮里神仙想盡辦法想把孫悟空給處死,可是都是徒勞。而后,太上老君想出了一個辦法:把孫悟空關在八卦爐里,用文武火來燒他。把他身體里的靈氣和仙丹都煉化出來,他自然化為灰燼了?墒牵髮O悟空不僅沒有化為灰燼,而且拿出了金箍棒,一路殺到凌霄寶殿去了。其后悟空又和神仙們打起來,后來玉帝便派游弈靈官和翎圣真君去找如來佛祖求助,如來佛祖用計將孫悟空鎮(zhèn)壓在五指山下,并貼上了:“俺嫲妮叭咪吽”的六字靈符,這下悟空再也挪不動身子,只剩下手和頭露在五指山外面。

  其后唐僧在機緣之下救出了大師兄孫悟空,二師兄豬八戒,三師弟沙和尚,自此開啟了九九八十一難的取經(jīng)之路,困難重重,一路降妖除魔,雖然歷經(jīng)九九八十一難,但是取經(jīng)不負有心人,終于取得寶貴的真經(jīng)。

  看完這本書,我覺得孫悟空的英勇,豬八戒的智慧,沙和尚的憨厚,都值得我好好學習!

  西游記小學生讀后感 篇7

  《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而,任何一部文學作品都是一定社會生活的反映,作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不例外。正如魯迅先生在《中國小說史略》中指出,《西游記》諷刺揶揄則取當時世態(tài),加以鋪張描寫。通過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。在孫悟空的形象塑造上,就寄托了作者的理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神,奮起金箍棒,橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了當時人們的愿望和要求。

  在我看來,唐僧是一個心地善良、不畏艱險、勇往直前,但盲目慈悲、是非不分、固執(zhí)迂腐的,而孫悟空則是敢于斗爭、有勇有謀、積極樂觀,但爭強好勝、心高氣傲的。

  《西游記》不僅有較深刻的思想內(nèi)容,藝術上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言,構建了一座獨具特色的《西游記》藝術宮殿。

  《西游記》在藝術上取得的成就是十分驚人的,孫悟空和豬八戒這兩個形象,以其鮮明的個性特征,在中國文學立起了一座不朽的藝術豐碑!

  西游記小學生讀后感 篇8

  《西游記》的作者是吳承恩,主要寫了唐三藏和三個徒弟去西天取經(jīng),一路上保護唐僧,降妖除魔,經(jīng)過九九八十一難,最后終于取得了真經(jīng)。

  《西游記》中的唐僧是個肉眼凡胎的人,他的內(nèi)心很善良,還是個聽信別人、不明是非的人,常常被妖怪的一番話給欺騙,好幾次被妖怪抓走。唐僧還有一個大徒弟,就是我最喜歡的孫悟空還有一個大徒弟,他神通廣大,本令無數(shù),有七十二變、有火眼金睛、有筋斗云、還會耍金箍棒呢。

  他打抱不平,不管和哪個妖精的他總是會贏。唐僧還有一個二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚,豬八戒好吃懶做、貪圖美色,每次派他去巡邏回來總是撒謊,還算是孫悟空的好幫手。沙和尚是個吃苦耐勞、老實厚道的人,什么行李都是他拿。每當師父被抓,他們也會出手相救,保護師父。

  在這本書中,寫了四個人物各有的特點,比如孫悟空足智多謀,豬八戒憨厚樸實,沙和尚吃苦耐勞,以及唐僧心地善良,還有他們一路上降妖,除魔,不畏艱險的精神。這就是四大名著之一的《西游記》。

  西游記小學生讀后感 篇9

  談到《西游記》同學們都很熟悉,我也不例外,我非常喜歡這本書,反反復復看了很多遍,是它的超級粉絲呢!《西游記》是明代吳承恩寫的,是我國四大名著之一。這本書主要寫了唐僧和他的三個徒弟去西天取經(jīng)的事,他們途徑許多國家,一路上跟妖魔鬼怪和險惡的環(huán)境作斗爭,歷經(jīng)九九八十一次難以想象的困難,才取得有字真經(jīng)三百五十多部。這本書有四個主要人物:神通廣大的孫悟空,善良的唐僧,貪吃的豬八戒,憨厚老實的沙和尚。我最喜歡的當然就是孫悟空了,他有一雙火眼金睛 在《西游記》中,最精彩的片段就要數(shù)“孫悟空三打白骨精”,孫悟空用火眼金睛一看,就知道了妖怪的詭計,一一被他識破,打敗妖怪,救出師傅。唐僧是個老好人,居然以為孫悟空在傷害生命,所以把他趕回花果山。但當他知道師傅遇險,毫不猶豫出手相救?此蟠筮诌帧⒉挥嬢^,知恩圖報。怎能不讓我喜歡呢?

  讀了這本書我明白了只要齊心協(xié)力再難的事也一定能做好。就像這次藝術節(jié)我們女子管樂隊的同學們,個個認真訓練,薩克斯、黑管、長笛、號子、還有打擊樂器,我們勁往一處使,合奏出了美妙的音樂。我還明白了不管遇到什么困難和挫折都不要輕言放棄,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣。就像我練鋼琴一樣,今年我要考8級了,樂曲的難度加大了,但是我對自己說,不要怕,咬咬牙,堅持下去,就是勝利。

  《西游記》這本書給我?guī)砹藷o窮的力量。

  西游記小學生讀后感 篇10

  今年寒假,我讀了一本書,它就是中國四大名著之一的《西游記》。閱讀后我受益匪淺,感觸頗深。

  《西游記》主要講了唐僧去西天取經(jīng),在路上先后遇見了孫悟空、豬八戒和沙僧,并收他們?yōu)橥。師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,終于取得真經(jīng)。

  在這本書中,最讓我難以忘懷的角色就是孫悟空了。他驍勇善戰(zhàn),智勇雙全。一雙火眼金睛更是能看透一切陰謀詭計。任何妖魔鬼怪都無法在他的眼皮底下傷害唐僧。他對師傅忠心耿耿,寧愿被逐出師門也要保護唐僧。這樣的精神難道不值得我們學習嗎?

  在這本書中,我最敬佩的是師徒四人那堅持不懈、臨危不懼的精神。在現(xiàn)實生活中,有許多人做事經(jīng)常半途而廢,難道是他們沒有能力嗎?不,是因為他們不堅持。懶,是一種惡習。我們要戰(zhàn)勝它,不能被它戰(zhàn)勝。堅持下去,抑制住自己的懶惰,全力以赴,持之以恒地去做一件事,你一定能品嘗到苦盡甘來的滋味。恐懼,是對自己能力的不信任。在危險突然來到時,我們要相信自己,堅信自己能渡過這次難關。冷靜地去思考,尋找解決的方法?朔謶,方能戰(zhàn)勝困難。

  我要向唐僧師徒四人學習,成為生活中、學習中的強者!

  西游記小學生讀后感 篇11

  在班上的圖書角里有《西游記》。我以前看過不少關于《西游記》的動畫片和電視連續(xù)劇。那書上是怎么寫的呢?我很想知道,于是就迫不及待的看起來。

  《西游記》講述了唐僧師頭四人歷經(jīng)千辛萬苦,經(jīng)過九九八十一難,終于取到了真經(jīng)的故事。故事內(nèi)容有兩個部分組成:孫悟空大鬧天宮與唐僧西天取經(jīng)。故事生動有趣,非常驚險引人入勝。

  故事里的人物給我留下了深刻的印象,孫悟空最具特點,他機智,勇敢,樂觀,豪爽。他一路上斬妖除魔,為取經(jīng)立下汗馬功勞。而豬八戒也挺有意思的,他長著大嘴巴,大耳朵,豆皮很大,頭腦簡單,好吃懶做,他的身上有很多缺點,但是也可以找出一些難得的優(yōu)點,比如單純善良,吃苦耐勞,讓人又愛又恨。我討厭唐僧的迂,沙和尚的笨,我喜歡孫悟空的勇,豬八戒的憨!段饔斡洝愤@本書讓我百看不厭。

  他們西天取經(jīng),不就像我們學習一樣嗎?只要我們不怕苦,不怕累,就一定會有的好成績的,取得“真經(jīng)”。

  不過我的成績也不怎么樣,我要加強復習,得到好成績。

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