小學(xué)四年級(jí)西游記讀后感范文(精選5篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么總結(jié)呢?寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)西游記讀后感范文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)西游記讀后感1
寒假里,我看了不少的書,但《西游記》這本書令我印象最深刻。
這本書我感覺(jué)最精彩的片段是孫悟空大鬧蟠桃會(huì)。情景是這樣的:孫悟空一聽(tīng)是王母娘娘開(kāi)蟠桃會(huì),心下歡喜,便問(wèn)王母娘娘有沒(méi)有請(qǐng)他,眾仙全部搖頭,這下孫悟空氣得火冒三丈,便把仙女們?nèi)慷ㄔ诹颂一▓@里,自己則逃出桃園,直奔瑤池。
他先把自己變成赤腳大仙的模樣,進(jìn)了瑤池,然后趁大家吃得正香時(shí),他用計(jì)把全部神仙都給弄暈了。最后,他把一些酒打開(kāi),自己一個(gè)人一直在喝。就在這時(shí),他突然想到:萬(wàn)一有人過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)我把大家弄成這樣,肯定不會(huì)放過(guò)我的。于是,孫悟空拿著四大瓶仙酒,又拿來(lái)許多食物,他醉得厲害。他走時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)府上寫著“兜率宮”,想起這是太上老君住的地方,而且里面有許多仙丹,便進(jìn)去把全部仙丹吃了個(gè)一干二凈。然后回到花果山里,他便把全部事情告訴了孩兒們,孩兒們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都給他敬酒。晚上,孫悟空還在花果山里舉行了晚會(huì)。
看完了這本書,我發(fā)現(xiàn)孫悟空這種敢怒敢言的精神讓我很敬佩。
小學(xué)四年級(jí)西游記讀后感2
在周末,太陽(yáng)火辣辣的懸掛在蔚藍(lán)的天空中,街上的人了了無(wú)幾。
我呢?在家里看電視,媽媽說(shuō):“好不容易有個(gè)周末,你不能利用起來(lái)嗎?我給你買的四大名著,你看完了?”我說(shuō):“沒(méi)有!眿寢屨f(shuō)今天你看一本吧!我說(shuō)哦。我正看得津津有味,被媽媽的一句話給阻止了!哎!做學(xué)生的就應(yīng)該,少看電視多看課外書!誰(shuí)讓我是學(xué)生呢?
我選擇了《西游記》這本書,說(shuō)真的我是真不喜歡看書。前幾頁(yè)我大概瀏覽了一遍,我越看越想看,我陶醉在書的海洋。看著看著,腦子里就浮現(xiàn)了孫猴子救他師父的情景。
這里的角色都栩栩如生有好吃懶惰的.豬八戒,憨厚忠實(shí)、忠心耿耿的沙僧,和一生只想取得真經(jīng)的唐僧。當(dāng)然還少不了那一跟頭翻個(gè)十萬(wàn)八千里的齊天大圣孫悟空。他們都跟著唐僧去西天取得真經(jīng),經(jīng)過(guò)穿過(guò)千山萬(wàn)水,一路挫折重重,但都逃不過(guò)孫悟空的手掌心。孫悟空膽大包天,敢作敢當(dāng),忠心與他的師傅,值得敬佩。記得那一次:唐僧被那些妄想吃到唐僧肉而長(zhǎng)生不老的妖怪給捉去,雖然他被捉去了但是那妖怪一時(shí)半會(huì)不敢吃他,因?yàn)樗袑O悟空的保護(hù),曾經(jīng)孫悟空大鬧天宮;這是孫悟空想法設(shè)法的想要救出他師父,豬八戒和沙僧也干著急。孫悟空具有一顆感恩的心,是因?yàn)樘粕账麨橥,因此我也要感謝媽媽給予我生命。
孫悟空太偉大了,如果我是孫悟空,我會(huì)讓全世界太平,不在有戰(zhàn)爭(zhēng)。
小學(xué)四年級(jí)西游記讀后感3
提起《西游記》,想必大家都不陌生吧!假期期間,我讓爸爸給我買了一本《西游記》。剛開(kāi)始我只是隨手翻翻。誰(shuí)想到這一翻就一發(fā)不可收拾了,里面那精彩的故事內(nèi)容深深地吸引了我,讓我身臨其境。
《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一,是一本科幻小說(shuō),作者是明代作家吳承恩,主要講了唐僧師徒四人,歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。
《西游記》中的人物個(gè)個(gè)都吸引人,疾惡如仇的孫悟空挺讓人佩服的。它有著充滿智慧和勇敢的頭腦;有著能辨認(rèn)是人是妖的火眼金睛。貪吃好色的豬八戒開(kāi)始讓我很討厭,但漸漸的反而還覺(jué)得它挺逗人的,《西游記》中有了他,更增添了幾分色彩,豬八戒是多么幽默可愛(ài)啊!忠心耿耿的沙僧和白龍馬它們默默無(wú)聞,任勞任怨,真令人敬佩!虔心向佛的唐僧,要說(shuō)這個(gè)唐僧啊,不知是喜歡他呢?還是恨他?看著《三打白骨精》那章,我就十分,非常,很生氣!孫悟空有著火眼金睛,能分辨妖魔鬼怪,可是這個(gè)唐僧笨到家門口了,不相信孫悟空就算了,竟然還把他趕回了花果山,這個(gè)不分青紅皂白的唐僧真氣人哪!師徒四人在作者的筆下描繪的栩栩如生。
我喜歡讀書,更喜歡像《西游記》這樣的書,它豐富了我的精神生活,讓我在書的海洋里遨游,直到抵達(dá)終點(diǎn)的彼岸。
小學(xué)四年級(jí)西游記讀后感4
當(dāng)我每每翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不用的心情,在四大名著中,《西游記》是最生動(dòng)活動(dòng)的,文中曲折的故事情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的映象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧師徒四人一路上歷盡艱險(xiǎn)。降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十難取得真經(jīng)的故事。真是這離奇的故事贏得了廣大讀者的心,同時(shí)也是這我國(guó)的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)性格鮮明的人物形象:唐僧——一心向善,誠(chéng)心向佛,頑固執(zhí)著;孫悟空——正義大膽,本領(lǐng)高超;豬八戒——貪財(cái)好色;沙和尚——心地善良。這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服作者。其中我最喜歡的便是神通廣大的孫悟空了,正是因?yàn)樗妓嚫叱,神通廣大,一路上保護(hù)唐僧取得真經(jīng)。同時(shí)他身上直至取得真經(jīng)后,他還有著一些小小的叛逆心理,以及他敢于與強(qiáng)大的勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神,令我十分欣賞。書中唐僧師徒四人歷盡九九八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們心中的那份執(zhí)著,不畏艱險(xiǎn),鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的地方,再想想自己的古箏,硬筆和中國(guó)舞都半途而廢,前功盡棄也我也覺(jué)得可惜。我不禁慚愧自己為何當(dāng)初不能向他們一樣堅(jiān)持到底呢?我想著也許就是我所缺少的,只要我能把一件事從頭到尾去做,不管我是成功了還是失敗了,只要盡力去做了,這對(duì)我也是一種成功!
隨著年齡的增長(zhǎng),《西游記》給我得不再是對(duì)神話的幻想。感謝吳承恩,是他用他的無(wú)限想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng),一個(gè)充滿離奇,曲折而又夢(mèng)幻的夢(mèng)……
小學(xué)四年級(jí)西游記讀后感5
一部古老的神話故事,但卻引起了大多數(shù)人的喜愛(ài),那就是《西游記》。小時(shí)候,我只是看動(dòng)畫片。但現(xiàn)在,我不僅看與讀,而且還學(xué)會(huì)了思考。
這本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的神話故事。這一路上,他們求取芭蕉扇,翻過(guò)火焰山、三打白骨精。歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn),戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓,終于取到了真經(jīng)成了仙。這本書通過(guò)這些故事,體現(xiàn)出孫悟空不達(dá)到目的不罷休的追求精神。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難讓我想到了它們的執(zhí)著,不畏艱險(xiǎn),鍥而不舍的精神,讓我覺(jué)得自愧不如。記得小時(shí)候,我與父母一同登山觀景,我興奮極了,本來(lái)說(shuō)一定要爬到山頂。好不容易爬了一小時(shí),我們離山頂已經(jīng)很近了,可我聽(tīng)登山的游客說(shuō)景色并沒(méi)有那么好,再加上我已經(jīng)汗流浹背,望望山頂,我便坐在亭子里開(kāi)始打起了退堂鼓,不愿再爬了。
后來(lái),聽(tīng)父母說(shuō),站在山頂,就如站在仙境中一般。是啊,每個(gè)人的審美觀不同,何況我怎能輕易放棄了自己的目標(biāo)呢,也就等于放棄了我之前所揮灑的汗水!山頂就離我那么近,可我還是錯(cuò)過(guò)了!我應(yīng)該像故事中的師徒四人一樣,要持之以恒,不半途而廢,正所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針!眻(zhí)著的像著自己的目標(biāo)前進(jìn),相信未來(lái)的一天,我也能夠取得那傳說(shuō)中那屬于自己的真經(jīng)!
【小學(xué)四年級(jí)西游記讀后感范文(精選5篇)】相關(guān)文章:
2021小學(xué)《西游記》讀后感范文(精選11篇)03-26
西游記讀后感范文(精選15篇)04-15
西游記讀后感范文(精選18篇)03-11
西游記小學(xué)讀后感19篇12-21
《西游記》小學(xué)讀后感(15篇)10-21
《西游記》小學(xué)讀后感15篇10-20
西游記小學(xué)讀后感400字06-12
最新西游記讀后感范文12-22
名著《西游記》讀后感精選09-25